Bài soạn lớp 5 (buổi 2) - Tuần 1 đến tuần 6

 Luyện viết:
 Những con sếu bằng giấy.
I. Mục tiêu: 
 -Viết đúng đoạn 1 Bài :" Những con sếu bằng giấy”
-Trình bày rõ ràng, sạch đẹp.
II.Đồ dùng :
 -Bảng con viết các từ khó.
III.Hoạt động dạy-học: 
A.Tổ chức : 
B.Kiểm tra: 
 -Sự chuẩn bị học sinh .
C.Bài mới: a.Giới thiệu:
 b.HD HS luyện viết:
- GV đọc mẫu.
 - HS đọc lại. 
 ? Cô bé hy vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
- Nêu lại nội dung chính của bài ?
 -HDHS viết từ khó : YC HS tự tìm và viết những từ dễ sai .
 - GV đọc , nhắc nhở một số điểm cần chú ý khi viết bài .
 - Đọc- soát lỗi chính tả. 
 - Chấm - chữa bài.
D. Củng cố-Dặn dò:
 - Nhắc lại nội dung bài.
 -Nhận xét giờ học.
 -Lớp hát .
 - Cả lớp
 - Nghe.
 - Nghe.
 - 2 HS đọc 
 - Trả lời- Nhận xét.
 -Thực hiện bảng con.
 -Viết vào vở.
 - Đổi vở soát lỗi.
 - 2 HS chữa bài.
 - Nghe.
Tuần 1: Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
 Toán
 ÔN tập về phân số 
 I. Mục tiêu: 
 - HS nắm được khái niệm về phân số.
 - HS hoàn thành VBT.
 II. Đồ dùng:
VBT toán 5 
LGT .
 III. Hoạt động dạy- học: 
A. Kiểm tra : 
 - Đồ dùng của HS .
B. Bài mới : a.Giới thiệu: 
 b. Luyện tập VBT- TB
Bài 1(3) 
 - YC HS làm miệng 
 - Củng cố cách đọc PS .
Bài 2 (3) 
 -YC HS làm việc cá nhân.
 - Củng cố cách viết thương dưới dạng PS.
Bài 3 (3) 
 - YC HS thi :" Tiếp sức " 
 - Củng cố cách viết STN dưới dạng PS có mẫu số là 1 
Bài 4 (3) 
 - YC HS làm vào vở - chữa bài. 
 - Củng cố cách STN dưới dạng PS .
*Bài tập cho HS KG:
- Bài tập 1,2,3,4/ Đề 1- Tuần 1
- Cho HS đọc YC đề bài và làm bài.
- HD hs chưã bài, NX
C. Củng cố - Dặn dò: 
 - Tóm tắt bài .
 - Nhận xét giờ học .
 - Cả lớp.
 - 1 HS nêu YC 
 - Tiếp nối. 
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 - Thực hiện.
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 -2 Nhóm thi.
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 - Thực hiện.
- Hs đọc đề bài , làm bài, 4 hs chữa ,nêu lại cách làm.
 - 2 HS 
 - Nghe.
 Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010
 Tập làm văn
 LT: cấu tạo của bài văn tả cảnh 
I. Mục tiêu :
- Nắm được cấu tạo 3 phần (Mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả cảnh.
- Biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể.
- HS biết thực hành bài tập.
II. đồ dùng :
 -VBT, TVNC
III. Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra : VBT.
B. Bài mới: 
 *LTVBT- TB
* Bài tập 1(4).
 - YC HS đọc đoạn văn.
 - YC HS làm VBT. 
 Bài tập 2(4): 
- YC Hs đọc đề bài .
-Thứ tự miêu tả trong bài văn trên có gì khác với bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”.
- GV nhận xét, đánh giá & kết luận:
 Luyện tập thêm:
- Nhận xét cấu tạo của bài văn: Nắng trưa.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng .
*Bài tập cho HS KG
 Bài tập đề1/ 174
- Cho Hs đọc YC đề bài.GV gợi ý cách làm.HD hs cách làm.
- YC hs chữa.NX.
C. Củng cố – dặn dò:
- Tóm tắt bài .
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT 
- Lớp đọc thầm.
- Thực hiện.
- Lớp đọc thầm - xác định cấu tạo.
- Cá nhân nêu ý kiến. 
- Lớp nhận xét.
 - HS làm VBT.
- Hs thực hành, nêu lại cấu tạo bài văn.
 - Nghe
Tuần 1: Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010
 Toán
 ÔN tập về phân số 
 I. Mục tiêu: 
 - HS nắm được khái niệm về phân số.
 - HS hoàn thành VBT.
 II. Đồ dùng:
VBT toán 5 
LGT .
 III. Hoạt động dạy- học: 
A. Kiểm tra : 
 - Đồ dùng của HS .
B. Bài mới : 
 * Luyện tập VBT- TB
Bài 1(3) 
 - YC HS làm miệng 
 - Củng cố cách đọc PS .
Bài 2 (3) 
 -YC HS làm việc cá nhân.
 - Củng cố cách viết thương dưới dạng PS.
Bài 3 (3) 
 - YC HS thi :" Tiếp sức " 
 - Củng cố cách viết STN dưới dạng PS có mẫu số là 1 
Bài 4 (3) 
 - YC HS làm vào vở - chữa bài. 
 - Củng cố cách STN dưới dạng PS .
*Bài tập cho HS KG:
- Bài tập 1,2,3,4/ Đề 1- Tuần 1
- Cho HS đọc YC đề bài và làm bài.
- HD hs chưã bài, NX
C. Củng cố - Dặn dò: 
 - Tóm tắt bài .
 - Nhận xét giờ học .
 - Cả lớp.
 - 1 HS nêu YC 
 - Tiếp nối. 
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 - Thực hiện.
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 -2 Nhóm thi.
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 - Thực hiện.
- Hs đọc đề bài , làm bài, 4 hs chữa ,nêu lại cách làm.
 - 2 HS 
 - Nghe.
 Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010
 Toán
 Luyện tập : so sánh hai phân số
 I.Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập, củng cố về:
 + So sánh phân số với đơn vị.
 + So sánh hai phân số có cùng mẫu số.
II. Đồ dùng dạy học:
- VBT, LGT 
III. Các hoạt động dạy - học :
A. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu cách so sánh hai phân số cùng mẫu số, hai phân số khác mẫu số?
 B. Bài mới: 
 * Luyện tập VBT- TB
 Bài 1(6):
 - YC HS làm VBT.
- GV nhận xét, chữa.
- Nêu đặc điểm của phân số lớn hơn 1, bé hơn 1, bằng 1?
- GV nhận xét, kết luận.
 Bài 2(6): So sánh các phân số
- Nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số?
- GV nhận xét, chữa.
 Bài 3 (6)So sánh các phân số
- Nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số , khác mẫu số, khác tử số?
- GV nhận xét, chữa.
Bài 4 (6):
- HD phân tích đề và tóm tắt.
- Hướng dẫn cách giải.
- Nhận xét, chữa.
*Bài tập cho HS KG:
- Bài tập 1,2,3/ Đề 2- Tuần 1
- Cho HS đọc YC đề bài và làm bài.
- HD hs chưã bài, NX
C. Củng cố, dặn dò 
- Tóm tắt bài .
- Nhận xét giờ học.
- 1 -2 em trả lời.
-Lớp làm VBT
- 4 HS lên bảng chữa
- Vài HS nhắc lại.
- HS nêu yêu cầu.
- Vài HS nhắc lại.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Lớp làm bài vào VBT. 
- Cá nhân lên bảng chữa.
 - HS đọc BT
- Lớp giải vào vở bài tập.
 - Chữa bài.
- HS làm bài cá nhân, theo N2. chữa bài, NX.
 - Nghe.
Tuần 2: Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 
 Toán
 ÔN tập về phân số thập phân
 I. Mục tiêu: 
 - HS nắm được khái niệm về phân số thập phân.
 - HS hoàn thành VBT.
 II. Đồ dùng:
 - VBT toán 5 , LGT5
 III. Hoạt động dạy- học: 
 A. Kiểm tra : 
 - Đồ dùng của HS .
 B. Bài mới :
 * Luyện tập VBT- TB
 Bài 1(8) 
 - YC HS làm miệng 
 - Củng cố cách viết PS trên tia số tia số.
 Bài 2 (8) 
 -YC HS làm việc cá nhân.
 - Củng cố cách chuyển PS thành PS thập phân.
 Bài 3 (8) 
 - YC HS thi :" Tiếp sức " 
 - Củng cố cách chuyển PS thành PS thập phân có mẫu số là 100 
 Bài 4 (3) 
 - YC HS làm vào vở - chữa bài. 
 - Củng cố cách giải bài toán có lời văn .
 - Chữa bài.
* Bài tập cho HS KG:
- Cho HS đọc YC bài tập 1,2,3,4/ Đề 1-Tuần 2- LGT.
- GV HD cách làm , gợi mở cho HS theo từng bài tập.
- Chữa bài ,củng cố lại các dạng bài.
C Củng cố - Dặn dò: 
 - Tóm tắt bài .
 - Nhận xét giờ học .
 - Cả lớp.
 - 1 HS nêu YC 
 - Tiếp nối. 
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 - Thực hiện.
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 -2 Nhóm thi.
 - 1 HS nêu yêu cầu.
 - Thực hiện.
 - 1 HS lên bảng.
 - HS đọc YC và làm bài theo cặp , cá nhân.
- Thực hành chữa và nêu lại cách làm.
- Nghe.
 Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010
 Tập làm văn
 Luyện tập tả cảnh 
I. Mục tiêu :
- Nắm được cấu tạo 3 phần (Mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả cảnh.
- Dựa vạo dàn ý đã lập để viết đoạn văn tả một buổi sáng.
II. Đồ dùng dạy học:
 -VBT, TVNC
III. Các hoạt động dạy- học :
A. Kiểm tra : VBT.
B. Bài mới: 
 *Luyện tập VBT- TB
* Bài tập 1(10).
 - YC HS ghi lại hình ảnh em thích.
 - YC HS làm VBT. 
 - Đọc bài viết.
b) Bài tập 2(11): 
- Dựa vào dàn ý đã lập để viết đoạn văn tả một buổi sáng.
- Đọc bài viết.
- GV nhận xét, đánh giá & kết luận:
 * Luyện tập thêm:
- Nhận xét cấu tạo của bài văn: Nắng trưa.
- GV nhận xét .
* Bài tập cho HS KG:
- Cho HS đọc YC đề 1,2,3/ 137- TVNC
- GV HD ,gợi mở cách làm từng đề 1
- YC HS đọc kỹ đề và làm bài.
- Cho HS chữa bài theo cặp
- NX, củng cố bài văn tả cảnh.
C. Củng cố- dặn dò:
- Tóm tắt bài .
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT 
- Lớp đọc thầm.
- Thực hiện.
- 2-3 HS đọc.
- Lớp đọc yêu cầu.
- Cá nhân nêu ý kiến. 
- Làm vào vở bài tập.
- 2-3 HS đọc.
 - Lớp nhận xét.
 - HS làm VBT.
 - Nghe
- Nhiều HS đọc.
- Nghe.
- Thực hiện
- Theo cặp:1HS đọc bài văn- 1HS trả lời các câu hỏi.
- Viết bài vào vở.
 - Nghe
 Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010
 Toán
 Luyện tập : so sánh hai phân số
 I.Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập, củng cố về:
 + So sánh phân số với đơn vị.
 + So sánh hai phân số có cùng mẫu số.
II. Đồ dùng :
- VBT , LGT
III. Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra :
- Nêu cách so sánh hai phân số cùng mẫu số, hai phân số khác mẫu số?
B. Bài mới:
 *Luyện tập:
 Bài 1(6):
 - YC HS làm VBT.
- GV nhận xét, chữa.
- Nêu đặc điểm của phân số lớn hơn 1, bé hơn 1, bằng 1?
- GV nhận xét, kết luận.
 Bài 2(6): So sánh các phân số
- Nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số?
- GV nhận xét, chữa.
 Bài 3 (6)So sánh các phân số
- Nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số , khác mẫu số, khác tử số?
- GV nhận xét, chữa.
 Bài 4 (6):
- Gv: Hỏi phân tích đề và tóm tắt.
- Hướng dẫn cách giải.
- Nhận xét, chữa.
3. Củng cố, dặn dò 
- Tóm tắt bài .
- Nhận xét giờ học.
- 1 -2 em trả lời.
-Lớp làm VBT
- 4 HS lên bảng chữa
- Vài HS nhắc lại.
- HS nêu yêu cầu.
- Vài HS nhắc lại.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Lớp làm bài vào VBT. 
-Cá nhân lên bảng chữa.
 - Học sinh:đọc BT
- Lớp giải vào vở bài tập.
 - Chữa bài.
 - Nghe.
Tuần 3 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 
 Toán 
 Luyện tập 
I. Mục tiêu:	
- Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số.
II. Đồ dùng : - VBT.LGT5
III.Hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra :
- Thực hiện phép tính: 
- GV nhận xét, chữa.Ghi điểm.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập: 
* Bài 1:So sánh hỗn số.
- GV nhận xét, chữa.
- Nêu cách So sánh các hỗn số.
* Bài 2: Chuyển các hỗn số sau thành phân số rồi thực hiện phép tính.
- GV nhận xét, chữa.
* Bài 3: Tính.
- GV nhận xét, chữa.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
- 2 HS lên bảng tính.
- Nghe.
- HS nêu yêu cầu BT 1.
- Lớp làm vào VBT. 
- Cá nhân lên bảng chữa.
- 1, 2 em nhắc lại.
- HS nêu yêu cầu BT 2.
- Lớp làm vào VBT.
- Cá nhân lên chữa.
- HS nêu yêu cầu BT 3.
- Lớp làm VBT.
- Nghe.
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2008 
 Tập làm văn
 Luyện tập tả cảnh.
I. Mục tiêu:
- Qua phân tích bài văn “Mưa rào”, hiểu thêm về cách QS và chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảnh.
- Biết chuyển những điều đã QS được về một cơn mưa thành một dàn ý với các ý thể hiện sự QS của riêng mình.
- Bước đầu biết trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, tự nhiên.
II. Đồ dùng : - VBT TV . 
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
 2. Luyện tập:
1. Bài tập 1 (16 ). 
- Những dấu hiệu nào báo cơn mưa sắp đến?
- Tìm những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc cơn mưa?
- Tìm những từ ngữ ... a bài ,củng cố .
- Nêu đáp án/ 71,72
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét giờ học:
 - Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng làm bài. 
- Lớp theo dõi nhận xét.
- HS nêu được: m2, km2 .
- Đọc đầu bài .
 - HS dựa vào mối quan hệ viết được
- Đọc đề bài. Nêu yêu cầu.
- Làm VBT. 
 - 4 HS lên chữa bài. 
- Đọc đề bài. Nêu yêu cầu.
- 1 HS lên làm mẫu .
- HS tự làm vở. 
- Theo dõi bài bạn, kiểm tra bài mình. 
- Nêu mối quan hệ với m2.
-HS đọc đề bài và trao đổi theo cặp cách làm.
- Làm lại vào vở, chữa bài.
- Nêu lại cáh giải từng bài.
- Nghe. 
Luyện từ và câu:
 LT : Từ đồng âm
I. Mục tiêu:
- Hiểu thế nào là từ đồng âm.
- Nhận diện được một số từ đồng âm trong giao tiếp. Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập, TVNC
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố của tiết trước.
B. Bài mới: .
*luyện tậpVBT- TB
Bài tập1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm việc theo cặp.
- Gọi HS trình bày bài.
- Nhận xét và bổ sung.
Bài tập 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu.
- Cho HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày.
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét và bổ sung.
Bài tập 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS thi giải nhanh câu đố.
- Nhận xét và bổ sung.
* Bài tập cho HS KG:
- Cho HS đọc đề bài 1,2,3/ 57,58 
- GV HD cách làm, trình bày.
- YC HS làm bài.
- YC HS chữa, NX.
- Củng cố về từ đồng âm.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Học thuộc 2 câu đố để đố lại bạn và tiếp tục chuẩn bị bài sau.
- Vài HS nêu.
- Nhận xét và bổ sung.
- HS đọc bài.
- HS nêu: Câu dòng 1 đúng với nghĩa của câu a; câu dòng 2 đúng với nghĩa câu b
 -Những từ như thế gọi là từ đồng âm.
- Học sinh đọc thầm ghi nhớ.
- Vài em nhắc lai nội dung.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận và trả lời.
- Học sinh đọc bài.
- Học sinh làm bài VBT
- KG nêu được tác dụng của từ đồng âm.
- Học sinh đọc bài.
- Học sinh làm bài và trình bày.
- Nhận xét và bổ sung.
- Học sinh đọc bài tập.
- Học sinh thi giải nhanh câu đố: 
a. Con chó thui đã nướng chín.
b. Cây hoa súng và khẩu súng.
- HS đọc đè và làm bài, chữa bài, NX.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
Tuần 6 : Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010. 
 Toán.
 Luyện tập.
I. Mục tiêu:
- Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
- Rèn kỹ năng chuyên đổi các đơn vị đo diện tích. 
 - So sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan.
II. Đồ dùng : VBT, LGT5
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra :
- Kiểm tra vở bài tập.
B. Bài mới:
 *Luyện tập VBT 
Bài 1: (35)
Viết các số đo sau dưới dạng các số...
- HD mẫu.
- GV chốt kiến thức.
Bài 2 (35 ):
- Điền dấu :
- Nhận xét, chữa.
Bài 3 (35 ):Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Bài 4 (35 ):
- GV hỏi phân tích bài toán. 
- Hướng dẫn cách giải.
* Bài tập cho HS K- G: Đề 2 ( Bài tập 1,2,3,4 / 11 )
- Y/ C Hs đọc đề bài và tìm cách giải , chữa bài , xn , nêu đáp án đúng . Củng cố cách giải bài toán có lời văn.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Chốt nội dung bài
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau: 
- Cả lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- Quan sát GV làm mẫu.
- Thảo luận nhóm 
- Làm bài cá nhân.
- Nghe.
- HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm bài vào vở
- Cá nhân lên bảng điền dấu. 
- Lớp làm bài vào vở.
- HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm bài vào vở bài tập.
- Cá nhân lên bảng khoanh.
- HS đọc bài tập.
- Lớp giải bài vào vở.
- Cá nhân lên bảng chữa bài.
	Đáp số: 32 m2
- Làm bài cá nhân , 4 hs chữa bài , nx , nêu lại cách giải cụ thể từng bài toán .
- Nghe.
- Nghe.
 Khoa học:
 Thực hành : Dùng thuốc an toàn.
I. Mục tiêu: 
- Xác định khi nào nên dùng thuốc.
- Nêu những điểm cần chú ý khi dùng thuốc và khi mua thuốc.
- Nêu tác hại của việc không dùng thuốc, không đúng cách, không đúng liều ....
II. Đồ dùng : - VBT.
III. Hoạt động dạy học: 
A. Kiểm tra: 
- Nêu tác hại của việc dùng rượu, bia, thuốc lá, chất ma tuý.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu : 
 2. Thực hành: 
* Bài 1 ( 19 ) Nối câu hỏi ở cột A với câu trả lời ở cột B cho phù hợp .
* Bài 2 ( 20 ). Viết theo thứ tự ưu tiên 1, 2, 3 vào trước sự lựa chọn của bạn.
* Bài 3 ( 20 ). Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng.
- Nhận xét đánh giá . 
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài: Phòng chống sốt rét.
- 2 - 3 HS trả lời.
- Lớp NX.
- Nghe.
- 2 HS đọc yêu cầu. 
- Thảo luận cặp hỏi và trả lời.
- 5 cặp lên bảng hỏi và trả lời.
- Kết quả : 1 - 4 ; 2 - 3 ; 3 - 1 ; 4 -1 .
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Làm VBT.
- Nêu ý kiến.
- Cá nhân lên bảng đọc tiếp nối tên thuốc theo thứ tự đã chọn .
- 1 HS đọc nội dung bài tập.
- HS làm VBT.
- Tiếp nối trả lời.
- Nghe.
- Nghe.
____________________________________________________
 Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010.
 Luyện từ và câu.
 LT: Mở rộng vốn từ : Hữu nghị - hợp tác.
I. Mục tiêu:
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về tình hữu nghị, hợp tác. Làm quen với các thành ngữ nói về tình hữu nghị và hợp tác 
- Biết đặt câu với các từ, các thành ngữ đã học.
II. Đồ dùng : - VBT, BT Trắc nghiệm 5
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra : 
- Nêu định nghĩa về từ đồng âm? VD?
B. Bài mới: 
 *Luyện tập VBT- TB
Bài 1 (35): Xếp những từ có tiếng ...
- Hữu có nghĩa là “bạn bè”
- Hữu có nghĩa là “có”
Bài 2: Xếp các từ có tiếng hợp thành 2 nhóm a, b
Bài 3: Đặt 1 câu với 1 từ ở bài tập 1 và 1 câu với 1 từ ở bài tập 2.
- GV cùng lớp nhận xét, chữa.
Bài 4: Đặt câu với 1 trong những thành ngữ dưới đây:
- GV giải nghĩa các thành ngữ.
- GV nhận xét, đánh giá.
*Bài tập cho HS K- G : 
Bài tập 1,2,3,4 / 28 ( BTTN5 ) 
- GV đọc đề bài một lần .
- YC HS đọc đề bài và tự làm bài cá nhân, gợi ý , chữa bài và nêu đáp án đúng .
C. Củng cố, dặn dò: 
- Chốt nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài: Dùng từ đồng âm ...
- 2 HS nêu.
- Nghe.
- HS đọc nội dung bài tập 1.
- Thảo luận nhóm.
- HS đọc nội dung bài tập 2.
- Làm VBT. 
- HS đọc yêu cầu.
- Làm việc cá nhân.
- Đọc câu vừa đặt.
- Nghe.
- HS đọc yêu cầu.
- Cá nhân nêu miệng.
- Lớp nhận xét.
- Làm VBT.
- Nghe .
- Làm bài cá nhân , 4hs nối tiếp chữa , nx, bổ sung .
- Nghe.
- Nghe.
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 Trồng và chăm sóc rau hoa
 I. Mục tiêu: 
- HS biết trồng , chăm sóc , rau, hoa của lớp mình.
- GD HS biết giữ gìn VS sạch sẽ và yêu lao động .
II. Đồ dùng: 
 - Cuốc, xén, hoa, bình tưới, một số loại rau hoa ... 
III. Hoạt động dạy học: 
1. Tổ chức lớp.
2. Kiểm tra:- Sự chuẩn bị của HS. 
3. Phân công lao động. 
- Tổ 1 + 2 làm đất, nhặt cỏ .
- Tổ 3 + 4 trồng và tưới rau hoa .
- GV hướng hẫn HS cách làm đất và nhạt cỏ.
4. HS thực hành .
- GV quan sát giúp đỡ. 
5.Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài học giờ sau.
- Chia 4 tổ.
- Cả lớp. 
- Nghe.
- Theo dõi.
- Làm việc theo tổ.
- Nghe.
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
 Sinh hoạt văn nghệ: chào mừng ngày PNVN ( 20 - 10 )
I. Mục tiêu: 
- HS tập van nghệ chào mừng ngày PNVN ( 20 - 10 ). .
- GD HS biết tập những bài theo đúng chủ đề .
II. Đồ dùng: 
 - Lời bài hát , đàn. 
III. Hoạt động dạy học: 
1. Tổ chức lớp.
2. Kiểm tra:- Sự chuẩn bị của HS. 
3. Phân công sinh hoạt: 
- GV hướng hẫn HS cách sinh hoạt văn nghệ.
- Tổ 1 , 2 tập những bài hát cá nhân theo chủ đề.
- Còn tổ 3 và 4 tập những bài hát tập thể.
4. HS thực hành .
- GV quan sát giúp đỡ chơi đàn cho HS tập theo nhạc khi đã thuộc lời . 
5.Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài học giờ sau.
- Chia 4 tổ.
- Cả lớp. 
- Nghe.
- Theo dõi.
- Làm việc theo tổ.
- Tập theo đàn.
- Nghe.
__________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010.
 Toán.
 Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:
- Củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học, cách tính diện tích các hình đã học.
- Giải các bài toán có liên quan đến diện tích.
II. Đồ dùng : - VBT.
III. Hoạt động dạy học:
A Tổ chức:
B. Kiểm tra: - VBT. 
C. Bài mới: 
 *. Luyện tập VBT- TB
Bài 1 ( 20 )
- GV hỏi phân tích bài tập, hướng dẫn cách giải.
- Yêu cầu lớp làm bài tập VBT.
Bài 2 ( 20 ):
- Hỏi phân tích bài toán.
Tóm tắt:
Bài 3:
Tóm tắt:
Bài 4 ( 40 )
- GV hướng dẫn tính diện tích hình bên rồi khoanh vào kết quả đúng:
- Gợi ý cách tính:
*Bài tập cho HS K- G : 
Bài tập 1,2,3,4 / Đề 2- Tuần 6
- GV đọc đề bài một lần .
- YC HS đọc đề bài và tự làm bài cá nhân, gợi ý , chữa bài và nêu đáp án đúng .
D. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu ôn bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát + sĩ số
- HS đọc bài tập.
Cá nhân lên bảng tóm tắt.
	 Đáp số: 400 mảnh gỗ.
- HS đọc đề toán.
- Tự tóm tắt đề toán.
- Làm VBT. 
- 1 HS lên bảng chữa bài. 
 Đáp số: a: 26 000 m2
	 b: 78 tấn.
- HS đọc bài tập.
Tóm tắt:
Hình chữ nhật tỷ lệ: 1: 3 000
	chiều dài: 6 cm
	chiều rộng: 3 cm
	S: . . . . . . . m2?
- Làm VBT. 
- 1 HS lên bảng chữa bài. 
	Đáp số: 5 400 m2
- HS đọc nội dung bài tập và quan sát hình vẽ.
-Tính diện tích miếng bìa vào VBT.
- 2 HS trả lời.
- HS đọc đề bài và làm vào vở, trao đổi, NX.
- Nghe.
 Lịch sử.
 Thực hành : Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước.
I. Mục tiêu: 
- Sau bài học, HS biết:
- Nguyễn Tất Thành chính là Bác hồ kính yêu.
- Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đướng cứu nước là do lòng yêu nước, thương dân, mong muốn tìm đường cứu nước.
II. Đồ dùng : - VBT.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
- Phan Bội Châu đã tổ chức phong trào Đông Du nhằm mục đích gì?
B. Bài mới: 1. Giới thiệu : 
 2. Thực hành:
* Bài 1 ( 8 ). Viết đoạn văn...
 - Nguyễn Tất Thành là ai?
- Em biết gì thêm về quê hương của Nguyễn Tất Thành.
- GV giới thiệu về quê hương Bác Hồ.
- YC HS viết bài.
 * Bài 2: Giải thích tại sao Nguyễn Tất Thành không tán thành ....
- Nhận xét đánh giá.
- Kết quả: Vì những phong trào chống thực dân Pháp đó đã diễn ra nhưng chưa có con đường cứu nước nào đúng đắn cả .
* Bài 3: Em thích nhất câu nói nào...
* Bài 4: Các hình dưới đây gợi cho em..
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- YC về nhà tìm hiểu thêm về Bác Hồ.
- 1 - 2 em trả lời.
- Nghe.
- 2 HS đọc yêu cầu.
- Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ. - - Bác Hồ sinh ngày 19. 05.1890 tại thôn Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, ...
- Theo dõi.
- Làm VBT.
- 2 - 4 HS đọc .
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm VBT.
- Trả lời tiếp nối.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm VBT.
- Nêu suy nghĩ của mình.
- HS đọc YC.
- HS làm VBT.
- Trả lời tiếp nối.
- Nghe.