Bài soạn lớp 5 - Tuần 7 môn Hát nhạc, Thể dục, mĩ thuật

ND 30/9/09 Mĩ thuật : Vẽ tranh đề tài : AN TOÀN GIAO THÔNG
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu biết đề tài về an toàn giao thông.
 – Biết cách vẽ tranh về đề tài an toàn giao thông.
- Vẽ được tranh về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng .
- Có ý thức chấp hành Luật Giao thông .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- Tranh , ảnh về an toàn giao thông .
- Một số biển báo giao thông .
2. Học sinh :
-Vở Tập vẽ .
-Bút chì , tẩy , màu vẽ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát .
2. Bài cũ : Vẽ trang trí : Vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục .
- Nhận xét bài vẽ kì trước .
 3. Bài mới : Vẽ tranh đề tài : An toàn giao thông .
a) Giới thiệu bài : 
Dùng tranh , ảnh kết hợp với các câu hỏi để hướng HS vào nội dung bài học , tạo không khí học tập sôi nổi .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài .
- Cho HS quan sát tranh , ảnh về an toàn giao thông , gợi ý nhận xét về :
+ Cách chọn nội dung đề tài .
+ Những hình ảnh đặc trưng về đề tài .
+ Khung cảnh chung .
- Gợi ý HS nhận xét được những hình ảnh đúng hoặc sai về an toàn giao thông ở tranh , ảnh ; từ đó tìm được nội dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh .
Hoạt động lớp .
-HS quan sát .
-HS chọn nội dung để vẽ tranh .
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh .
- Cho HS quan sát một số tranh ở bộ ĐDDH hoặc SGK , đặt câu hỏi gợi ý để các em tự tìm ra các bước vẽ tranh :
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh có chính , có phụ sao cho hợp lí , chặt chẽ , rõ nội dung .
+ Vẽ hình ảnh chính trước , hình ảnh phụ sau .
+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động .
+ Vẽ màu theo ý thích .
Hoạt động lớp .
Theo dõi .
-HS nắm các bước vẽ .
 HS chú ý :
+ Các hình ảnh trong tranh cần có hình dáng thay đổi để tạo không khí tấp nập , nhộn nhịp của hoạt động giao thông .
+ Màu sắc trong tranh cần có các độ đậm , vừa , nhạt để hình mảng thêm chặt chẽ , đẹp mắt 
Hoạt động 3 : Thực hành .
- Đến từng bàn , quan sát , hướng dẫn thêm .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Cả lớp vẽ vào vở .
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá .
- Chọn một số bài , gợi ý HS nhận xét về cách chọn nội dung , sắp xếp hình ảnh , cách vẽ hình , vẽ màu . 4. Củng cố : 
- Đánh giá , nhận xét .
- Giáo dục HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông .
 5. Dặn dò : 	
 - Nhận xét tiết học .
 -Chuẩn bị bài : “ VTM :Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu “.
Hoạt động lớp .
- Nhận xét , xếp loại .
ND 28/9/089 Aâm nhạc : Ôn tập bài hát : CON CHIM HAY HÓT
 Ôn tập : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1 , SỐ 2
I. MỤC TIÊU :
- Hát đúng lời ca , đúng giai điệu bài hát kết hợp động tác phụ họa .
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : - Nhạc cụ , máy nghe , băng đĩa nhạc .
2. Học sinh : 	- Nhạc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Khởi động : Hát .
 2. Bài cũ : Học hát bài : Con chim hay hót .
- Vài em hát lại bài hát .
 3. Bài mới : Ôn tập bài hát : Con chim hay hót – Ôn tập : TĐN số 1 , số 2 a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động : Hoạt động 1 :Ôn tập bài hát Con chim hay hót .
- Giao cho 2 nhóm : nhóm 1 giả làm tiếng thanh la , nhóm 2 giả làm tiếng trống thể hiện theo tiết tấu bài hát . 
Hoạt động lớp , nhóm .
- Hát thuộc lời , sau đó chia ra hát có lĩnh xướng và đồng ca . Lĩnh xướng từ câu Nó hót le te  vô nhà ; đồng ca từ Aáy nó ra  hết bài - Chơi trò chơi Tập làm nhạc đệm :
+ Nửa lớp hát , nửa lớp kia gõ đệm .
+ Đổi ngược lại nhiệm vụ .
Hoạt động 2 : Ôn tập TĐN số 1 , số 2 .
- Ôn TĐN số 1 : 
+ Sau khi đã đọc được bài TĐN số 1 , cho HS làm quen cách đánh nhịp . 
- TĐN số 2 : Cũng theo trình tự trên , đồng thời làm quen cách đánh nhịp 
4. Củng cố : 
- Hát lại bài Con chim hay hót .
- Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước ; yêu hòa bình .
5. Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
Hoạt động lớp .
-HS ôn ,đọc được bài TĐN số 1 ,số 2 .
ND : 23/9/08 Thể dục : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu tập họp hàng nhanh , trật tự ; đi đều vòng phải , vòng trái đúng kĩ thuật , không xô lệch hàng ; thực hiện được động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp .
- Trò chơi Trao tín gậy . Yêu cầu nhanh nhẹn , bình tĩnh trao tín gậy cho bạn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , 4 tín gậy , kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện .
Hoạt động lớp .
- Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , gối , vai , hông .
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên rồi đi thường thành 4 hàng ngang .
- Chơi trò chơi Chim bay cò bay .
Cơ bản : 
a) Đội hình đội ngũ : 
- Ôn tập tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp .
+ Điều khiển lớp tập 
+Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ + Quan sát , nhận xét , biểu dương .
b) Trò chơi “Trao tín gậy ” : 
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi và quy định chơi .
- Điều khiển , quan sát , nhận xét , biểu dương .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Tổ trưởng điều khiển tổ tập : 4 – 5 phút .
+ Tập cả lớp , các tổ thi đua trình diễn .
- Cả lớp cùng chơi theo hình thức thi đua giữa các tổ .
Phần kết thúc : 
- Hệ thống bài .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà .
Hoạt động lớp .
-Thực hiện một số động tác thả lỏng .
-Hát và vỗ tay theo nhịp .
ND : 25/9/08 Thể dục : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU : 
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu tập họp hàng nhanh , trật tự ; đi đều vòng phải , vòng trái đúng kĩ thuật , không xô lệch hàng ; thực hiện được động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp .
	- Trò chơi Trao tín gậy . Yêu cầu nhanh nhẹn , bình tĩnh trao tín gậy cho bạn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , 4 quả bóng , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Cơ bản : 
a) Đội hình đội ngũ : 
- Ôn tập tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp .
+ Điều khiển lớp tập .
+ Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ + Quan sát , nhận xét , biểu dương .
+ Điều khiển cả lớp tập để chuẩn bị kiểm tra .
b) Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” : 
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , quy định chơi .
- Quan sát , nhận xét , biểu dương .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Tổ trưởng điều khiển tổ tập .
+ Tập cả lớp , các tổ thi đua trình diễn .
- Cả lớp cùng chơi , thi đua giữa các tổ với nhau .
Phần kết thúc : 
- Hệ thống bài .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà .
Hoạt động lớp .
- Thực hiện một số động tác thả lỏng .
- Hát và vỗ tay theo nhịp .