Giáo án 2 buổi lớp 5 - Tuần 6 năm 2011

Tuần 6 Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011
Luyện Toán
Tiết 16:	 Luyện tập(vbt-37
I- Mục tiêu :Củng cố:
Các đơn vị đo diện tích đã học và giải các bài toán có liên quan đến diện tích
II-Đồ dựng dạy hoc: 
II- Các họat động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ
3- Luyên tâp ( tr 29)
Bài 1: Viết các số đo sau về đơn vị mét vuông: 
-Chấm 1 số vở
-GV chốt kq đỳng 
Bài 2: Đỳng ghi Đ, sai ghi S
-GV chốt kq đỳng 
Bài 3:
Bài toỏn cho biết gỡ? y/c tỡm cỏi gỡ? 
- GV chốt kq đỳng
4- Củng cố
-Nờu các đơn vị đo diện tích và mối quan hệ giữa chúng.
5. Dặn dũ:-Học và làm bài tập
Đọc đề bài và xác định yêu cầu
Làm bài vào vở 
Học sinh lên bảng chữa từng phần
2ha = 20000 m2
3 km2 = 3 000000 m2
500 dm2 = 5 m2
Đọc đề bài và xác định yêu cầu
Làm bài vào vở 
2 Học sinh lên bảng chữa
Đọc đề bài
Phõn tớch đề
Nờu cỏch giải
Giải vào nhỏp 
1 HS lờn bảng chữa bài
Nhận xột
HS sửa bài vào vở
LUYỆN TIẾNG VIỆT(LTVC)
TIẾT 11: MRVT: HỮU NGHI, HỢP TÁC( VBT- 36)
I. Muùc tieõu:
-Mụỷ roọng, heọ thoỏng hoựa voỏn tửứ, naộm nghúa caực tửứ noựi veà hửừu nghũ, sửù hụùp taực giửừa ngửụứi vụựi ngửụứi; giửừa caực quoỏc gia, daõn toọc. Bửụực ủaàu laứm quen vụựi caực thaứnh ngửừ noựi veà tỡnh hửừu nghũ, sửù hụùp taực.
- Bieỏt sửỷ duùng caực tửứ ủaừ hoùc ủeồ ủaởt caõu. 
- Coự yự thửực khi lửùa choùn sửỷ duùng tửứ ngửừ thuoọc chuỷ ủieồm. 
II-Đồ dựng dạy hoc: - Giaựo vieõn: - Tranh aỷnh theồ hieọn tỡnh hửừu nghũ, sửù hụùp taực giửừa caực quoỏc gia - Bỡa gheựp tửứ + giaỷi nghúa caực tửứ coự tieỏng “hụùp”. 
- Hoùc sinh : Tửứ ủieồn Tieỏng Vieọt. 
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Ổn định tổ chức:
- Haựt. 
2. Baứi cuừ: “Tửứ ủoàng aõm” 
- Toồ chửực cho hoùc sinh nhaọn xeựt, boồ sung, sửỷa chửừa. 
- Giaựo vieõn ủaựnh giaự
- Hoùc sinh traỷ lụứi: 
* Theỏ naứo laứ tửứ ủoàng aõm? Neõu moọt VD veà tửứ ủoàng aõm.
3. Baứi mụựi:
 a.Giụựi thieọu
- Hoùc sinh nghe. 
b. HDHS làm BT 
Bài 1: 
HS đọc nội dung BT1
Yeõu caàu thaỷo luaọn
đ Choỏt 
Bài 2: Gạch dưới từ cú tiếng hữu được dựng với nghĩa như hữu trong hữu nghị.
Bài 3: Đặt cõu, mỗi cõu cú một trong những từ trong BT 2
- Khen những HS đặt cõu văn hay.
- Thaỷo luaọn nhoựm
- 1 baùn đại diện từng nhúm nờu kq
- HS cuứng giaựo vieõn sửỷa baứi, nhaọn xeựt.
* Đỏp ỏn: b) bạn bố
- Thaỷo luaọn nhoựm
-đại diện từng nhúm nờu kq
- HS cuứng giaựo vieõn sửỷa baứi, nhaọn xeựt.
** Đỏp ỏn: hữu hảo, bằng hữu 
HS làm việc cỏ nhõn
Đọc cõu vừa đặt
 NX
Bài 4:
HS đọc nội dung BT4
- Thaỷo luaọn nhoựm
- 1 baùn đại diện từng nhúm nờu kq
- HS cuứng giaựo vieõn sửỷa baứi, nhaọn xeựt.
* Đỏp ỏn: b) gắn kết nhiều sự vật lại với nhau
Bài 5: tiến hành như BT 2
Bài 6: 
Toồ chửực cho hoùc sinh ủaởt caõu ủeồ hieồu roừ hụn nghúa cuỷa tửứ. 
*Đỏp ỏn: hợp ca, hợp lực, hợp nhất
- ẹaởt caõu noỏi tieỏp. 
- Lụựp nhaọn xeựt .
ị Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc laùi. 
đ Choỏt: 
 4. Cuỷng coỏ:
-GV nhận xột tiết học
 5. Daởn doứ: 
- Laứm laùi baứi vaứo vụỷ
THEÅ DUẽC 
TIEÁT 11:ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ
TRề CHƠI : “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Muùc tieõu: 
	- OÂn ủeồ cuỷng coỏ vaứ naõng cao kú thuaọt ủoọng taực ủoọi hỡnh ủoọi nguừ : Taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ, taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ, daứn haứng, doàn haứng. Yeõu caàu taọp hụùp vaứ daứn haứng nhanh, ủuựng kú thuaọt vaứ khaồu leọnh.
- Troứ chụi “Chuyeồn ủoà vaọt”. Yeõu caàu chuyeồn ủoà vaọt nhanh, ủuựng luaọt, haứo hửựng nhieọt tỡnh trong khi chụi.
II.Địa điểm, phương tiện : 
-Saõn trửụứng
-Coứi, 4 quaỷ boựng, 4 khuực goó, 4 cụứ ủuoõi nheo, keỷ saõn chụi troứ chụi.
III- Các họat động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
I. MễÛ ẹAÀU :
Nhaọn lụựp 
2. Kieồm tra baứi cuừ 
3. Phoồ bieỏn baứi mụựi
- Phoồ bieỏn nhieọm vuù, yeõu caàu baứi hoùc.
4. Khụỷi ủoọng
 - Chung 
- Chuyeõn moõn 
II. Cễ BAÛN : 
 1.ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ 
-GV ủieàu khieồn
2. Troứ chụi vaọn ủoọng : 
 "Chuyeồn ủoà vaọt"
- GV neõu teõn troứ chụi, giaỷi thớch caựch chụi vaứ luaọt chụi. 
III. KEÁT THUÙC :
 1. Hoài túnh
2. Nhaọn xeựt
- GV heọ thoỏng baứi. GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
3. Về lụựp
- Lụựp trửụỷng taọp trung baựo caựo, chaỏn chổnh ủoọi nguừ, trang phuùc taọp luyeọn.
- ẹi ủeàu voứng phaỷi, voứng traựi, ủoồi chaõn khi ủi ủeàu sai nhũp .
- Xoay caực khụựp coồ tay, coồ chaõn, khụựp goỏi, vai, hoõng. 
- ẹửựng taùi choó voó tay haựt moọt baứi.
OÂn taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ, taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ, daứn haứng, doàn haứng.
+ Taọp caỷ lụựp do GV ủieàu khieồn . 
+ Taọp theo toồ do toồ trửụỷng ủieàu khieồn.
+ Taọp hụùp lụựp cho caực toồ thi ủua trỡnh dieón, GV cuứng HS quan saựt, nhaọn xeựt.
+ Taọp caỷ lụựp ủeồ cuỷng coỏ.
- Cho caỷ lụựp chụi thửỷ.
- Cho caỷ lụựp cuứng chụi. GV quan saựt, nhaọn xeựt, bieồu dửụng toồ thaộng cuoọc.
- Cho HS haựt moọt baứi, vửứa haựt vửứa voó tay theo nhũp .
- Veà nhaứ oõn laùi caực ủoọng taực ủaừ hoùc.
Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011
luyện Toán
Tiết 17 	 luyện tập chung (vbt- 40)
I- Mục tiêu
Củng cố về : So sánh phân số , tính giá trị biểu thức với phân số
 Giải các bài toán có liên quan đến tìm một phân số của một số,tìm 2 số bíêt hiệu và tỉ số của 2 số đó
II-Đồ dựng dạy hoc: 
 II- Các họat động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Ổn định tổ chức:
2-Kiểm tra bài cũ
Nêu các cách so sánh phân số. Cho VD
3- Luyện tâp
Bài 1: Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
HD: phần a) cựng mẫu số, chỉ cần ss tử số; phần b) cần phải qđ mẫu số rồi mới xếp tt.
Bài 2:Tính:
- GV chấm bài
Bài 3: 
-GV chốt
Bài 4: Tuổi bố gấp 5 lần tuổi con và hơn con 28 tuổi.
 Bố : ? tuổi Con : ? tuổi 
*Chấm bài - Nhận xét 
4- Củng cố
Kĩ năng giải các bài toán liên quan đến phân số.
5- Dặn dũ: Học và làm bài tập.
Đọc đề bài và xác định yêu cầu 
Quan sát và tìm ra cách làm phù hợp với từng phần
Làm bài vào vở nháp 
2 học sinh lên bảng
Làm bài vào vở 
Đọc đề bài và xác định yêu cầu 
Nờu cỏc bước giải
Làm bài vào nhỏp
1HS chữa bài
Nờu NX
Tự đọc đề bài và phân tích đề.
Làm bài vào vở 
LUỴấN TV(TLV)
TIẾT 12: LUYỆN TẬP LÀN ĐƠN(VBT-41)
I. Muùc tieõu:
-Nhụự ủửụùc caựch trỡnh baứy moọt laự ủụn ủuựng quy ủũnh vaứ trỡnh baứy ủaày ủuỷ nguyeọn voùng trong ủụn . 
 -Bieỏt caựch vieỏt moọt laự ủụn, bieỏt tr/baứy goùn, roừ, ủaày ủuỷ nguyeọn voùng trong ủụn. 
II-Đồ dựng dạy hoc: 
- Giaựo vieõn: Moọt soỏ maóu ủụn ủaừ hoùc ụỷ lụựp ba ủeồ tham khaỷo.
	+ ẹụn xin gia nhaọp ủoọi.
	 + ẹụn xin pheựp nghổ hoùc.
- Hoùc sinh:VBT
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Ổn định tổ chức: 
- Haựt. 
2. Baứi cuừ: 
3.Hửụựng daón hoùc sinh taọp vieỏt ủụn
- Chaỏm 1 soỏ baứi -Nhaọn xeựt kyừ naờng vieỏt ủụn.
4. Cuỷng coỏ. 
-Nhaọn xeựt chung veà tih thaàn laứm vieọc cuỷa lụựp, khen thửụỷng hoùc sinh vieỏt ủuựng yeõu caàu.
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn.
- Hoùc sinh ủoùc laùi yeõu caàu BT.
- HS vieỏt ủụn vaứ ủoùc noỏi tieỏp.
-HS khỏc nhận xột.
5.Daởn doứ: 
THỂ DỤC
TIẾT 12: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ
TRề CHƠI: “LĂN BểNG BẰNG TAY”
I. Muùc tieõu: 
	- OÂn ủeồ cuỷng coỏ vaứ naõng cao kú thuaọt ủoọng taực ủoọi hỡnh ủoọi nguừ : Daứn haứng, doàn haứng, ủi ủeàu voứng phaỷi, voứng traựi, ủoồi chaõn khi ủi ủeàu sai nhũp. Yeõu caàu daứn haứng, doàn haứng nhanh, traọt tửù, ủi ủeàu voứng phaỷi, voứng traựi tụựi vũ trớ beỷ goực khoõng xoõ leọch haứng, bieỏt caựch ủoồi chaõn khi ủi ủeàu sai nhũp.
- Troứ chụi “Laờn boựn baống tay”. Yeõu caàu bỡnh túnh, kheựo leựo,laờn boựng theo ủửụứng dớch daộc qua caực baùn hoaởc vaọt chuaồn.
II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 
-Sõn trường
-Coứi
-4 quaỷ boựng, keỷ saõn troứ chụi. 
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
I. MễÛ ẹAÀU :
Nhaọn lụựp 
2. Kieồm tra baứi cuừ 
3. Phoồ bieỏn baứi mụựi
- Phoồ bieỏn nhieọm vuù, yeõu caàu baứi hoùc.
4. Khụỷi ủoọng
 - Chung 
- Chuyeõn moõn 
II. Cễ BAÛN : 
 1.ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ 
-GV ủieàu khieồn .
-GV quan saựt, nhaọn xeựt, sửỷa sai cho HS caực toồ.
2. Troứ chụi vaọn ủoọng : 
 " Laờn boựng baống tay"
- GV neõu teõn troứ chụi, giaỷi thớch caựch chụi vaứ luaọt chụi. 
III. KEÁT THUÙC :
 1. Hoài túnh
2. Nhaọn xeựt- GV cuứng HS heọ thoỏng baứi. GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
 3. Về lụựp
- Lụựp trửụỷng taọp trung baựo caựo, chaỏn chổnh ủoọi nguừ, trang phuùc taọp luyeọn.
- Taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ, doàn haứng, daứn haứng.
- Chaùy nheù nhaứng treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn ụỷ saõn trửụứng 100 - 200m roài ủi thửụứng hớt thụỷ saõu, xoay caực khụựp coồ tay, coồ chaõn, khụựp goỏi, vai, hoõng. 
- Troứ chụi “ Laứm theo tớn hieọu”
OÂn daứn haứng, doàn haứng, ủi ủeàu voứng phaỷi, voứng traựi, ủoồi chaõn khi ủi ủeàu sai nhũp.
+ Taọp caỷ lụựp do GV ủieàu khieồn . 
+ Taọp theo toồ . 
+ Cho caực toồ thi ủua trỡnh dieón, GV cuứng HS quan saựt, nhaọn xeựt.
+ Taọp caỷ lụựp ủeồ cuỷng coỏ.
- Cho caỷ lụựp cuứng chụi, thi ủua giửừa caực toồ vụựi nhau. GV quan saựt, nhaọn xeựt, bieồu dửụng toồ thaộng cuoọc.
- Thửùc hieọn moọt soỏ ủoọng taực thaỷ loỷng.
- Taùi choó haựt moọt baứi theo nhũp voó tay.
- Veà nhaứ oõn laùi caực ủoọng taực ủaừ hoùc.