Giáo án An toàn giao thông 5 - Trường TH Cam Thành Nam - Bài 1: Biển báo an toàn giao thông đường bộ

AN TOÀN GIAO THÔNG:
BÀI 1: BIỂN BÁO AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ 
I . MỤC TIÊU: 
-Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học .
-Hiểu ý nghĩa ,nội dung và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu giao thông mới
-Giải thích sự cần thiết của biển báo giao thông.
-Có thể mô tả lại các biển báo hiệu đó bằng lời hoặc bằng hình vẽ,để nói cho những người khác biết về nội dung biển báo hiệu giao thông mới.
-Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông khi đi đường.
NỘI DUNG: 
1. Ôn nội dung ,ý nghĩa của biển báo hiệu giao thông đã học.
2. Học các biển báo giao thông mới
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: 
Chuẩn bị trước câu hỏi cho học sinh để H/S phỏng vấn cho người khác về biển báo hiệu giao thông.
2 bộ biển báo,gồm các biển báo đã học và các biển báo sẽ học .1 bộ tên của biển báo hiệu đó.
Phiếu học tập.
Học sinh:
* Quan sát 2 biển báo ở gần nhà, theo dõi xem có bao nhiêu người chấp hành theo hiệu lệnh của biển báo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị của h/s
 2/Bài mới: 
Hoạt động 1:Trò chơi phóng viên
Mục tiêu:
*Có ý thức quan tâm đến biển báo hiệu giao thông khi đi đường.
*HS hiểu sự cần thiết của biển báo hiệu giao thông khi đi đường để đảm bảo ATGT.
Cách tiến hành:
Bước 1 :Hs đóng vai phóng viên và hỏi các bạn những câu hỏi đã chuẩn bị trước .
Bước 2 : Trình bày trước lớp
GV nhận xét và kết luận:
Muốn phòng tránh TNGT mọi người cần có ý thức chấp hành những hiệu lệnh và chỉ dẫn của biển báo hiệu giao thông.
Hoạt động 2: Ôn lại các biển báo hiệu đã học 
Mục tiêu : Hs nhớ và giải thích được nội dung các biển báo hiệu đã học 
Cách tiến hành:
- Chơi trò chơi nhớ tên biển báo .
- -Gv nhận xét , kết luận.
Hoạt động 3 :Nhận biết các biển báo hiệu giao thông
Mục tiêu : HS nhận dạng đặc điểm , biết được nội dung ý nghĩa của 10 biển báo hiệu giao thông mới .Biết tác dụng điều khiển GT của những biển báo mới.
Cách tiến hành:
- Nhận dạng các biển báo hiệu.
- Tìm hiểu tác dụng của các biển báo hiệu mới.
- GV nêu cách chơi .
-Gv nhận xét , kết luận
Hoạt động 4 : Luyện tập 
Mục tiêu : HS có thể mô tả được bằng lời , bằng hình vẽ 10 biển báo hiệu.
Luyên cho HS nhận dạng và ghi nhớ nội dung 10 biển báo hiệu.
Cách tiến hành:*Làm việc theo lớp .
- -Gv nhận xét , kết luận,rút ra ghi nhớ.
Hoạt động 5: Trò chơi.
Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học .
Cách tiến hành:
GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm .
Kết thúc trò chơi cả lớp hát một bài về ATGT.
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
Đại diện trình bày.
-HS chia nhóm chơi ( mỗi nhóm 4-5 em)
-Đại diện 2 nhóm trình bày.
-HS chia làm 3 nhóm chơi .
- Đại diện nhóm lên bảng trả lời.
- HS làm phiếu học tập.
- Một học sinh lên bảng làm .
- HS nhận xét bài làm của mình.
- Lớp chia làm 4nhóm.
- Các nhóm chơi .
-HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
-2 HS nhắc lại ghi nhớ.