Giáo án các môn học khối 5 - Tuần 9 - Trường Tiểu Học Minh Thuận 5

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY KHỐI : 1
Tuần: 9
Từ ngày 11 / 10 /2010 đến ngày 15 /10 /.2010.
Thứ, ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Chuẩn KT- KN
Hai
11/ 10
1
Chào cờ
2
Học vần
Bài 35: uôi- ươi
Đọc viết được uôi, ươi......
3
Học vần
Bài 35: uôi- ươi
4
Mĩ thuật
Xem tranh phong cảnh
5
Toán
Luyện tập 
BT cần làm: 1, 2, 3
Ba
12/10
1
Thể dục
Đội hình đội ngũ-Thể dục rènluyện thế cơ bản
Làm quen với tập hợp ....
2
Học vần
Bài 36: ay- ây
Đọc viết được các vần ay , ây......
3
Học vần
Bài 36: ay- ây
4
Toán
Luyện tập chung
BT cần làm: 1,2, 4
5
Rèn HS yếu
Tư
 13/ 10
1
Ậm nhạc
Ôn tập : Lí cây xanh
Biết hát theo giai điệu và lời ca...
2
Học vần
Bài 37: Ôn tập
Đọc viết được ....
3
Học vần
Bài 37: Ôn tập
4
Toán
Kiểm tra định kì (giữa học kì I)
5
Đạo đức
Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ
Năm
14/10
1
Toán
Phép trừ trong phạm vi 3 
BT cần làm: 1,2,3
2
Học vần
Bài 38: eo- ao
Đọc viết được eo, ao....
3
Học vần
Bài 38: eo- ao
4
TN&XH
Hoạt động và nghỉ ngơi
5
Rèn HS yếu
Sáu
15/10
1
Tập viết
Tuần 7, 8
2
Tập viết
Tuần 7, 8
3
Thủ công
Xé, dán hình cây đơn giản
4
Sinh hoạt lớp
5
Rèn HS yếu
DUYỆT CỦA BGH 	 Minh Thuận 5, ngày 11 tháng 10 năm 2010
 Cao Thị Ngọc
TUẦN 9
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Học vần
BÀI:	uôi – ươi 
TIẾT: 1,2
I. Muc tiêu :
Đọc viết được uôi – ươi – nải chuối – múi bưởi .
Đọc được câu, từ ứng dụng .
Nói được 2- 3 câu theo chủ đề : chuối , bưởi và vú sữa .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Tranh minh họa theo bài học .
Học sinh : Bộ đồ dùng học tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
	- Đọc thẻ từ : ui ưi , cái túi , vui vẻ , gửi quà , ngửi mùi .
	- Viết : gửi thư , đồi núi .
	- Đọc câu ứng dụng.
	- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Dạy vần .
- Mục tiêu : Nhận dạng đọc được vần và từ khóa
. Ghi bảng : uôi đọc mẫu , nêu cách đọc .
. Chỉnh sửa phát âm .
. Cài bảng tiếng .
. Ghi bảng : chuối .
. Cho học sinh xem tranh minh họa từ khóa.
. Giảng tranh , ghi bảng : nải chuối .
. Chỉ toàn bài .
. Dạy vần ươi : tương tự .
. So sánh vần uôi – ươi .
. Chỉ lại toàn bài .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết .
- Muc tiêu : Viết được vần và từ .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. Theo dõi , uốn nắn .
* Hoạt động 3 : Đọc từ .
- Mục tiêu : Đọc hiểu các từ .
. Ghi bảng : ____ thơ túi _____
 ____ tối tươi ____
. Đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
è Hát , nghỉ chuyển tiếp .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- Mục tiêu : đọc hiểu từ ứng dụng .
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho quan sát tranh , giảng tranh , giảng dạy .
+ Ghi bảng câu : buổi tối .. 
. Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
. Mục tiêu : Viết đúng , liền nét , ghi đúng dấu thanh 
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế ngồi.
 uôi ươi nải chuối múi bưởi 
. Theo dõi , uốn nắn .
è Chấm bài nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện viết .
. Giáo viên treo tranh , gợi ý học sinh nói .
. Tranh vẽ gì ? .
. Tranh 3 thứ quả , em thích loại quả nào ? .
. Chuối chín có màu gì ? .
. Vũ sữa chín có màu gì ? .
. Bưởi thường có nhiều vào mùa nào ? .
è Nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm .
4. Củng cố: Cho HS đọc bài trên bảng lớp và trong SGK
5. Nhận xét
Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Cài bảng vần .
. Đánh vần cá nhân , đồng thanh .
. Cài bảng tiếng nhận xét .
. Phân tích , nhận xét .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Quan sát .
. Đọc tiếng , từ .
. Đọc từ cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Giống : i cuối vần .
 Khác : uô ≠ ươ : đầu vần .
. Đọc cá nhân , tổ .
. Viết bảng con .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng gắn vào tiếng có sẵn tạo thành từ .
. Phân tích , đọc tiếng .
. Đọc từ .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Quan sát , nhận xét .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng .
. Phân tích , đọc tiếng .
. Đọc cá nhân , tổ .
. Viết vở tập viết .
. Quan sát .
. Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
* Nhận xét:
.
TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
TIẾT: 3	
	I. Muc tiêu : 
Bi ết ph ép c ộng v ới s ố 0.
Thuộc bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học .
II. Chuẩn bị : 
Giáo viên : bông hoa , phiếu bài tâp .
Học sinh : phiếu bài tập .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Cho HS làm trên bảng lớp và trong bảng con
- Nhận xét sửa chữa
3. Bài mới.
Giới thiệu ghi tựa bài:
* HĐ1: Thực hành:
+ Bài tập 1: 
Chuẩn bị sẳn ở bảng phụ cho HS nêu YC và làm vào SGK YC HS nêu kết quả và ghi vào bảng phụ.
+ Bài tập 2: Gọi HS nêu YC và HD HS làm vào bảng con
- Nhận xét sửa chữa.
GV nhấn mạnh từ bài tập trên ta thấy được 1+2 cũng bằng 2+1 do đó trong phép cộng các số đổi chổ với nhau thì kết quả cũng khong đổi.
+ Bài tập 3: HD HS nêu YC bài tập và HD HS thực hành vào phiếu bài tập.
- Nhận xét sửa chữa.
* HĐ2 : Trò chơi tiếp sức ( BT4)
_ Cho HS tiếp sức nhau điền số. Đội nào xong trước là thắng cuộc.
4/ Củng cố, dặn dò:
5. Nhận xét
2+3= 4+0=
3+1= 0+2=
1/ Tính:
Thực hành trong SGK
2/ Tính:
Thực hành vào bảng con.
3/ Điền dấu,=
Thực hành vào phiếu bài tập
+
1
2
3
4
1
2
3
4
5
2
3
4
5
3
4
5
4
5
* Nhận xét:
.
THỦ CÔNG
BÀI : XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN( Tiết 2)
TIẾT : 4
	I. Mục tiêu :
Biết cách xé dán được hình cây đơn giản .
X é đ ược hình tán lá ây, thân cây, Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Qui trình xé dán hình cây .
Học sinh : Bút , thước , giấy màu .
	III. Các hướng dẫn dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học sinh .
3. Bài mới : Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Nhắc lại các bước xé .
- Mục tiêu : Nhìn bảng qui trình nhắc lại .
. Các bước xé .
. Treo bảng qui trình , đặt câu hỏi gợi ý học sinh nhắc lại.
è Chốt ý .
* Hoạt động 2 : hướng dẫn xé .
- Mục tiêu : Xé dán được hình cây .
. Cho học sinh thực hành .
. Theo dõi , giúp đỡ học sinh .
* Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
- Mục tiêu : 
. Giáo viên , học sinh nhân xét .
. theo dõi , uốn nắn .
4. Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán hình quả cam “. Nhận xét tiết học.
5. Nhận xét
. Học sinh nhắc lại .
. Học sinh thực hành theo nhóm .
. Trình bày : dán hình cây vào tờ nền .
. Dán tờ lên bảng .
* Nhận xét:
.
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
Thể dục
Bài: Đội hình đội ngữ, trò chơi vận động
Tiết: 1
Học vần
BÀI: ay- â – ây
TIẾT : 2,3 
	I. Muc tiêu :
Đọc viết được ay – â – ây , máy bay, nhảy dây.
Đọc được câu ứng dụng .
Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : chạy , bay , đi bộ , đi xe .
II. Chuẩn bị : 
Giáo viên : Tranh minh họa từ khóa , câu ứng dụng , luyện nói .
Học sinh : sách , vở tập viết , bộ đồ dùng học tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Đọc viết : tuổi thơ , buổi tối , túi lưới , tươi cười .
+ Đọc câu ứng dụng.
+ Nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động : dạy vần .
- Mục tiêu : đọc được vần và từ khóa .
. Ghi bảng : ây – đọc mẫu , nêu cách đọc .
. Chỉnh sửa phát âm 
. Cài bảng .
. Ghi bảng : bay .
. Cho quan sát , giảng tranh , giảng dạy .
. Ghi bảng : máy bay .
. Chỉ toàn bài .
. Dạy â – ây : tương tự .
. So sánh vần ay – ây .
. Chỉ bài lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết .
- Mục tiêu : Viết được vần , từ .
. viết mẫu , nêu cách viết .
. theo dõi , uốn nắn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 3 : đọc từ .
- Mục tiêu : đọc hiểu từ ứng dụng .
. Ghi bảng : cối xay vây cá
 ngày hội cây cối
. đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
è Hát nghỉ chuyển tiếp .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- Mục tiêu : đọc đúng từ và câu ứng dụng .
. chỉ bài bảng lớp .
. nhận xét ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ đính tranh , giản tranh , giảng dạy .
+ ghi bảng câu ứng dụng .
. Hướng dẫn đọc câu .
- Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : luyện viết .
- Mục tiêu : viết đúng từ , ghi đúng dấu thanh .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế viết .
 ay â ây máy bay nhảy dây
. theo dõi , uốn nắn .
. è chấm bài, nhận xét .
* Hoạt động 3 : 
- Mục tiêu : nói được nội dung tranh .
. cho học sinh mở sách .
. đính tranh , đặt câu hỏi gợi ý :
+ tranh vẽ gì .
+ khi nào phải đi máy bay .
+ hàng ngày em đi bộ hay đi xe đến lớp .
+ bố mẹ em đi làm bằng gì ? .
+ ngoài các loại phương tiện đi lại trong tranh , người ta còn đi bằng gì ? .
è nhận xét , giảng dạy học sinh .
4. Củng cố: Cho HS đọc lại bài.
5. Nhận xét
 đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Cài bảng vần .
. Phân tích đánh vần cá nhân , đồng thanh .
. cài bảng tiếng .
. phân tích đánh vần cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. quan sát .
. đọc tiếng , từ .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. giống : y cuối vần .
 Khác : a ≠ â đầu vần .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. viết bảng con .
. phẩm đọc , tìm tiếng .
. phân tích , đọc tiếng .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. đọc cá nhân .
. Quan sát .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng .
. phân tích , đọc tiếng .
. đọc câu cá nhân, tổ, đồng thanh .
. Viết vở tập viết .
* Nhận xét:
.
TOÁN
BÀI:LUYỆN TẬP CHUNG
TIẾT: 4
	I. Muc tiêu : Giúp học sinh củng cố
Làm phép tính cộng trong phạm vi các số đã học , cộng với số 0
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : phiếu bài tập .
Học sinh : phiếu bài tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Sửa bài của học sinh .
3. Bài mới : giới thiệu bài.
Hướng dẫn làm bài tập :
- Bài 1 : làm bảng lớn , bảng con .
- Bài 2 : làm phiếu bài tập .
- Bài 3 : làm thi đua tiếp sức .
. Chấm sửa bài tuyên dương .
4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
5. Nhận xét
 2 4 2 3 1 0
 + 3 + 1 + 3 + 2 + 4 + 5
 – – – – – – 
. Học sinh làm :
2 + 1 + 2 = 
3 + 1 + 1 =
2 + 0 + 0 =
. 2 đội thi đua làm :
2 + 3 . 5 2 + 1 . 1 + 2
2 + 2 . 5 1 + 4 . 4 + 1
2 + 2 . 1 + 2 5 + 0 . 2 + 3
* Nhận xét:
.
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
Học vần
BÀI: ÔN TẬP
TIẾT:1,2
	I. Mục tiêu :
Học sinh đọc viết được các vần kết thúc bằng i và y .
Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 .
Nghe hiểu và kể lại theo t ... ọc .
. cài bảng vần eo .
. Chỉnh sửa phát âm .
. Cài bảng tiếng .
. Ghi bảng : mèo .
. cho học sinh xem tranh minh họa , giảng tranh .
. ghi bảng : chú mèo .
. Chỉnh sửa cách đọc .
. Dạy vần ao : tương tự .
. so sánh vần eo , ao .
. chỉ bài lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết.
- Mục tiêu : Viết được eo , ao , chú mèo , ngôi sao .
. Viết mẫu, nêu cách viết .
. Theo dõi, uốn nắn .
* Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ .
- Mục tiêu : Đọc đúng , hiểu nghĩa các từ .
. Ghi bảng : cái kéo trái đào
 leo trèo chào cờ 
. Gạch chân .
. Đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
è Hát, nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc được từ và câu ứng dụng .
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét , ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu :
+ Cho quan sát tranh , giảng tranh .
+ Ghi bảng câu ứng dụng .
+ Ghi bảng câu ứng dụng : 
 Suối chảy rì rào
 Gió reo rì rào 
 Bé ngồi thổi sáo
. Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
- Mục tiêu : Viết được vần , ghi đúng dấu thanh , viết liền nét .
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế viết .
 eo ao chú mèo ngôi sao
. Theo dõi, uốn nắn.
è Chấm bài, nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói tự nhiên theo nội dung tranh.
. cho học sinh mở sách : Nói chủ đề gì ? .
. tranh vẽ gì ? .
. Trên đường đi học về , gặp mưa em làm thế nào ? .
. Khi nào em thích có gió ? .
. Trước khi mưa to , em thường thấy những gì trên bầu trời .
Em biết gì về bão và lũ .
è Nhận xét cách nói học sinh , giáo dục .
4. Củng cố : Cho Hs đọc lại bài.
5. Nhận xét
. Đọc cá nhân .
. Cài bảng nhận xét .
. Phân tích, đánh vần cá nhân, đồng thanh .
. cài bảng tiếng , nhận xét .
. phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh.
. Quan sát .
. Đọc tiếng từ cá nhân , tổ , đồng thanh.
. giống : o cuối vần .
. khác e ≠ a đầu vần .
. đọc cá nhân, tổ, đồng thanh .
. viết bảng con .
. Nhẩm đọc, tìm tiếng có vần vừa học .
. Phân tích đọc tiếng từ cá nhân, đồng thanh.
. đọc cá nhân, tổ, đồng thanh .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát nhận xét.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng mang vần vừa học .
. Phân tích đọc tiếng .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết vở tập viết.
. Mở sách.
. gió , mây , mưa , bão lũ .
. Thảo luận nhóm 2 .
. Trình bày .
* Nhận xét:
.
 TOÁN
BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
TIẾT: 4
	I. Muc tiêu : Giúp học sinh.
Hình thành khái niệm ban đầu về phép trừ ..
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 3 .
Biết làm phép trừ trong phạm vi 3 .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Các vật mẫu , phiếu bài tập .
Học sinh : Bộ đồ dùng học tập , phiếu bài tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
	Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Gọi một số học sinh lên bảng làm bài tập .
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ
- Mục tiêu : Hình thành được bảng trừ trong phạm vi 3
a/ Hướng dẫn phép cộng 2 - 1 = 1 .
. Đính bảng 2 bông hoa , bớt đi 1 bông hoa , còn lại mấy bông hoa ? .
. Vậy có lại mấy bông hoa .
. 2 bớt 1 còn mấy ? .
. Ghi bảng : 2 - 1 = 1 .
. Giới thiệu dấu ( - ) . đọc là 2 trừ 1 bằng 1 .
b/ Hướng dẫn phép trừ 3 -1 = 2 .
. Đính hình con bướm , gợi ý cho học sinh tự nói .
. Giáo viên nói lại .
. Vậy còn mấy con bướm .
. 3 bớt 1 còn mấy ? .
. Ghi bảng : 3 - 1 = 2 .
c/ Hướng dẫn phép cộng : 3 - 2 = 1 .
. Đính hình quả cam , gợi ý học sinh tự nói để có phép trừ 3 – 2 = 1 .
. Ghi bảng : 3 -2 = 1 .
* Hoạt động 2 : Thực hành .
- Mục tiêu : Học sinh làm được các bài tập .
. Bài 1 : Nêu YC bài tập và HD HS thực hành trong SGK.
Nhận xét sửa chữa.
. Bài 2 Nêu YC bài tập và HD HS thực hành trong bảng con.
Nhận xét sửa chữa.
. Bài 3 :Nêu YC bài tập và HD HS thực hành trong bảng nhóm.
Nhận xét sửa chữa.
4. Củng cố : Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 3.
5. Nhận xét 
. Lặp lại .
. 1 bông hoa .
. còn 1 , lặp lại cá nhân .
. Lặp lại cá nhân , đồng thanh .
. Có 3 con bướm , bớt 1 con bướm , có lại mấy con bướm ? .
. Vài học sinh nêu .
. 2 con bướm .
. 3 bớt 1 bằng 2 .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Đọc lại 3 phép tính cá nhân , đồng thanh .
. Học sinh làm bài tập .
1. Tính: Thực hành trong SGK.
2. Tính: Thực hành vòa bảng con.
. 
. 3. Viết phép tính thích hợp.
Thực hành trong bảng nhóm.
* Nhận xét:
.
	 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
TIẾT: 4
	I. Muc tiêu : 
Học sinh biết kể về những hoạt động mà em thích .
Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi , giải trí .
Biết đi , đứng , ngồi học đúng tư thế .
Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên – học sinh các hình sách giáo khoa .
	III. Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	+ Hàng ngày em ăn máy bữa .
	+ Khi nào em ăn và khi nào thì uống .
	+ Ăn nhiều loại thức ăn có lợi gì .
	+ Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Thảo luân nhóm đôi .
- Mục tiêu : Biết được các trò chơi có lợi cho sức khỏe .
. Nêu yêu cầu thảo luận : Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hàng ngày .
è Nhận xét chốt ý : nên chơi các trò chơi có lợi cho sức khỏe và giữ gìn an toàn trong khi chơi .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cả lớp .
- Mục tiêu : Biết được khi nào cần phải nghỉ ngơi .
. Cho học sinh mở sách .
. Hãy kể các hoạt đông trong hình .
. Em thích hoạt động nào ? .
è chốt ý : Khi làm việc nhiều hay hoạt động quá sức , cơ thể sẽ mệt mỏi , lúc đó cần phải nghỉ ngơi thư giản đúng cách sẽ mau lại sức , nếu không nghỉ đúng lúc sẽ có hại cho sức khỏe . 
* Hoạt động 3 :.quan sát tranh .
- Mục tiêu : Nhân biết các tư thế đúng sai trong các hoạt động hàng ngày .
. Cho mở sách , quan sát tranh trang 21 .
. Kết luận : Nêu chú ý , thức hiện các tư thế đúng khi ngồi học , lúc đi , đứng ngồi phải đúng tư thế .
* Hoạt động 4 : Chơi trò chơi chim bay cò bay .
 4. Củng cố : Cho HS nhắc lại bài.
5. Nhận xét:
 Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
. Nhận xét bổ sung .
. Mở sách , quan sát tranh .
. Trả lời câu hỏi :
+ Các em đang múa .
+ Các em đang nhảy dây .
+ Các em đang đá cầu .
+ Các em đang bơi lội .
+ Các em đang học bài .
+ Các em đang đi , ngồi ,đứng .
. Tùy học sinh trả lời .
. Quan sát , nhận xét
 *Nhận xét:
. 
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
MĨ THUẬT
BÀI: XEM TRANH PHONG CẢNH
TIẾT: 1
TẬP VIẾT
BÀI: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI( Tuần 7,8)
TIẾT: 1
	I. Muc tiêu :
- Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, Đồ chơi, tươi cười, ngày hội .Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập 1.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Kẻ khung , có chữ mẫu .
Học sinh : Vở tập viết , bảng con .
	III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Viết bảng con , bảng lớn : nho khô , nghé ọ 
- Nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu từ viết .
- Mục tiêu : Đọc được các từ .
. giáo viên đọc mẫu các từ .
. Nêu yêu cầu tiết viết .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết.
- Mục tiêu : Viết được , đúng các từ .
. Gọi học sinh đọc từ .
. Viết mẫu từng từ : phân tích cách viết .
. Theo dõi uốn nắn .
. Hướng dẫn viết vào vở :
+ Nhắc nhở tư thế viết .
+ Viết mẫu vào khung ở bảng lớn .
 xưa kia đồ chơi
 ngà voi tươi cười
 mùa dưa ngày hội
. Theo dõi, uốn nắn .
è chấm một số bài .
4. Củng cố: Cho Hs đọc lại các từ vừa viết.
5. Nhận xét
. học sinh đọc .
. Đọc , phân tích từ .
. Viết bảng con .
xưa kia chơi đồ 
ngà voi tươicười
 mùadưa ngày hội
. Theo dõi, uốn nắn .
. Viết vở tập viết .
 *Nhận xét:
. 
ĐẠO ĐỨC
BÀI: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ
TIẾT:4	
 I. Mục tiêu :
Biết: Đối với anh anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhìn , có như vậy anh chị em mới hòa thuận , cha mẹ mới vui lòng .
Yêu quý anh chị em trong gia đình
Biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong gia đình .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : tranh ở vở bài tập , bài thơ : làm anh .
III. Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Em đã nghe lời cha mẹ như thế nào ? .
	- Nếu không vân lời cha mẹ thì điều gì sẽ xảy ra ? .
	- Nhận xét đánh giá .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
 Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm .
- Mục tiêu : Biết thế nào là hòa thuận trong gia đình .
. Cho học sinh mở sách .
. Tranh vẽ gì ? .
è Chốt ý : anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hòa thuận với nhau .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn nhóm .
- Mục tiêu : Làm được bài tập 2 .
. Chia làm 4 nhóm :
+ Cho biết tranh vẽ gì ? .
è Vậy theo em bạn Lan có thể có những cách giải quyết nào trong tình huống đó .
è Nhận xét tuyên dương .
. Nếu em là Lan , em sẽ giải quyết như thế nào ? .
. Nhận xét , chốt ý .
]
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc bài thơ “ làm anh “ .
. Giáo viên đọc trước .
. Nhận xét tuyên dương .
TIẾT 2
* HĐ1 : Thục hành bài tập 3.
+ Mục tiêu : biết được việc nên làm và không nên làm.
- Nêu yêu cầu bài tập 3. HDHS thực hành vào vở bài tập.
- Gọi 1 số HS trình bày trước lớp.
- Nhận xét.
* HĐ2 : trò chơi.
+ Mục tiêu : ..
- cho HS chơi trò chơi theo tình huống 5.
- Kết luận : là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ
* HĐ3: liên hệ HS 
+ Mục tiêu: biết nói về bổn phận của mình trong gia đình.
- cho HS thảo luận nhóm hoặc kể lại những tấm gương biết lễ phép với anh chị hoặc nhường nhịn em nhỏ.
- Kết luận: anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt vì vậy em cần phải thương yêu quan tâm chăm sóc lẫn nhau..
4. Cũng cố, dặn dò.
- Cho HS nhắc lại nội dung bài học.
5. Nhận xét
. Mở sách , thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
. Vẽ anh cho em bé quả cam em cảm ơn anh .
. Hai chị em đang chơi đồ chơi , chị giúp em mặc áo búp bê .
 Thảo luận , xử lí tình huống .
. Tranh 1 : bạn Lan đang chơi với em thì được mẹ cho quà .
. Tranh 2 : bạn Hùng có chiếc ôtô đang chơi , nhưng em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi .
. Tùy học sinh nêu .
. Nhận xét bổ sung .
. Học sinh đọc theo .
. Luyện đọc thi đua .
- Quan sát tranh thực hành 
- Tranh 1 : không nên 
- Tranh 2 : nên
- Tranh 3 : nên
_ tranh 4 : không nên.
- Tranh 5 : nên.
- TH chơi trò chơi.
- Thảo luận kể cho nhau nghe và trình bày trước lớp.
- Là em phải lễ phép với anh chị. Là anh chị phải nhường nhịn em nhỏ.
* Nhận xét:
.
SINH HOẠT LỚP