Giáo án giảng dạy khối 5 - Tuần 35 năm 2010

TuÇn 35
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Chào cờ
Tập trung học sinh 
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tiếng việt
 ôn tập cuối học kỳ II (tiết 1)
I/ Mục tiêu:
	- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghiã cơ bản của bài thơ, bài văn.
	- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu BT2.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV+ HS : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ .
III/ Các họat động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
1. Kiểm tra bài cũ:
 Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Dạy và học:
a. Giới thiệu bài.
b. Kiểm tra đọc.
- HS gắp thăm bài đọc
- GV nhận xet đánh giá, cho điểm.
c. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài tập 2:
- HS đọc nội dug yêu cầu bài tập
+ Các em đã học những kiểu câu nào?
+ Em cần lập các bảng TK cho khoảng câu nào? Nêu đặc điểm của kiểu câu?
- HS đặt câu theo mẫu.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét giờ học.
- Làm bài tập.
- Lắng nghe
- HS lên bảng tiếp nối đọc bài.
- 1 HS
Ai? Ai thế nào? Ai làm gì?
- HS thực hành.
- HS trình bày.
- HS nhận xét đánh giá.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Tiết 171: Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: 
	Biết thực hành tính và giảI toán có lời văn.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng nhóm
HS: Sách vở
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra 
Chữa bài 3,4 tiết trước
2. Dạy học bài mới
Bài 1(a,b,c):
- GV cho HS đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu cầu các em làm gì ?
- GV cho học sinh tự làm bài sau đổi chéo vở kiểm tra
Bài 2(a):
- GV cho học sinh thảo luận cặp đôi về cách làm bài
- GV cho học sinh làm bài cá nhân vào trong vở sau nhận xét và chữa
Bài 3:
- GV gọi học sinh đọc đầu bài sau thảo luận cặp đôi về cách làm bài sau làm bài cá nhân vào trong vở
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài sau nhận xét và chữa bài
3..Củng cố, dặn dò.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- 2HS chữa bài ở bảng
- HS tự tính giá trị của biểu thức và nêu thứ tụ thực hiện các bước trong phép tính
HS tự thực hiện phép tính sau chữa
a, 8/3 b, 1/5 c,
- HS tự giải bài toán
Đáp số: 1,2 m
- HS thảo luận cách làm bài sau giải
Bài giải
Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là:
7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)
Quãng sông thuyền đi xuôi dòng trong 3,5 giờ là:
8,8 x 3,5 = 30,8 (km)
Vận tốc của thuyền khi ngược dòng là:
7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ)
Thuyền đi ngược dòng hết số thời gian là:
30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)
Đáp sô: a, 30,8 km; b, 5,5 giờ
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Đạo đức
Tiết 35: thùc hµnh cuèi häc k× ii vµ cuèi n¨m
I/ Mục tiêu:
- Giúp học củng cố kiến thức đã học từ đầu kỳ II.
- Học sinh có hành vi tốt và hình thành nhân cách cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học:
Nội dung ôn tập.	
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Nội dung thực hành . 
Hoạt động 1:
+ Em đã làm gì để thể hiện lòng yêu quý quê hương?
+ Kể tên một số việc thể hiện lòng yêu quý tổ quốc Việt Nam?
+ Kể tên một số hoạt động thể hiện lòng yêu quý hòa bình?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2:
+ Kể tên hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?
- HS thảo luận.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố, dằn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Lắng nghe
- HS trình bày
- 2 HS trình bày bảng phụ.
- HS còn lại làm vào vở
- 2 HS trình bày
------------------------------------------ 
Khoa học
Tiết 69: ôn tập: môi trường và tài nguyên thiên nhiên
I/ Muc tiêu: 
	Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học:
	Bảng phụ, phiếu học tập
III/ Các hoạt dộng dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra :
sự chuẩn bị của học sinh
2. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
+ Nêu khái niệm về môi trường?
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
+ Kể tên một số từ ngữ liên quan đến môi trường?
Hoạt động 2 :
+ Điều gì xảy ra khi có quá nhiều khói khí độc thải vào không khí?
+ Yếu tố nào được nêu ra dưới đây có thể làm ô nhiễm nước?
+ Biện pháp nào trong quá trình làm tăng số lượg làm ô nhiếm môi trường?
+ Theo bạn điều nào là quan trong nhất của nước sạch?
- GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò.
- Giáo viên nhận xét đánh giá. 
Lắng nghe
bạc mầu, đồi trọc
Tài nguyên bị tàn phá
Không khí bị ô nhiễm
Rác thải
Thuốc trừ sâu
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thø ba ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2012
To¸n
TiÕt 172: LuyÖn tËp chung
I/ Môc tiªu:
BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, t×m sè trung b×nh céng, gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
II/ §å dïng d¹y häc:
GV: B¶ng nhãm
HS: S¸ch vë
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra 
Ch÷a bµi 3,4 tiÕt tr­íc
2.D¹y häc bµi míi
Bµi 1:
- GV cho HS ®äc ®Ò bµi vµ hái: Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g× ?
- GV cho häc sinh tù lµm bµi sau ®æi chÐo vë kiÓm tra
Bµi 2(a):
GV cho häc sinh th¶o luËn cÆp ®”i vÒ c¸ch lµm bµi
- GV cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo trong vë sau nhËn xÐt vµ ch÷a
Bµi 3:
- GV gäi häc sinh ®äc ®Çu bµi sau th¶o luËn cÆp ®”i vÒ c¸ch lµm bµi sau lµm bµi c¸ nh©n vµo trong vë
- Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi sau nhËn xÐt vµ ch÷a bµi
3. Cñng cè, dÆn dß.
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau
- 2HS ch÷a bµi ë b¶ng
- HS tù thùc hiÖn sau ®æi chÐo vë kiÓm tra.
- HS tù t×m sè trung b×nh céng vµ nªu c¸ch t×m
a, 33 b, 3,1
- HS tù gi¶i bµi to¸n sau ch÷a
 §¸p sè: 47,5%; 52,5%
- HS gi¶i bµi to¸n theo h×nh thøc c¸ nh©n
Bµi gi¶i
Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th­ viÖn t¨ng thªm lµ:
6000 x 20 : 100 = 1200 (quyÓn)
Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th­ viÖn cã tÊt c¶ lµ:
6000 + 1200 = 7200 (quyÓn)
Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th­ viÖn t¨ng thªm lµ:
7200 x 20 : 100 = 1440 (quyÓn)
Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th­ viÖn cã tÊt c¶ lµ:
7200 + 1440 = 8640 (quyÓn)
§¸p sè: 8640 quyÓn.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
TiÕng viÖt
«n tËp cuèi häc kú II (tiÕt 2)
I/ Môc tiªu:
- §äc tr”i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é kho¶ng 120 tiÕng/phót; ®äc diÔn c¶m ®­îc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ®· häc; thuéc 5-7 bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung, ý nghi· c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n.
	- Hoµn chØnh ®­îc b¶ng tæng kÕt vÒ tr¹ng ng÷ theo yªu cÇu cña BT2.
 II/ §å dïng d¹y häc: 
B¶ng phô.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra bµi cò:
Häc sinh viÕt mét sè tõ khã.
2. D¹y häc bµi míi.
1. Giíi thiÖu bµi.
2. Néi dung. 
 a. T×m hiÓu néi dung ®o¹n th¬.
+ Néi dung cña ®o¹n th¬ lµ g×?
- GV h­íng dÉn viÕt tõ khã.
- HS t×m tõ khã, dÓ lÉn ®Ó viÕt chÝnh t¶.
- GV thu chÊm bµi.
- GV nhËn xÐt - ®¸nh gi¸.
b. H­íng dÉn lµm bµi tËp.
Bµi 2:
- H­íng dÉn ®äc néi dung, yªu cÇu bµi tËp.
- Ph©n tÝch ®Ò, dïng phÊn mÇu g¹ch ch©n.
- HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë.
- HS tr×nh bµy.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3. Cñng cè, dÆn dß.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸..
- ChuÈn bÞ kiÓm tra.
H×nh ¶nh c¸c em nhá ch¬i bªn b·i biÓn.
S¬n Mü, ch©n trêi,...
1 HS
®¸m trÎ, ch¨m tr©u, ch¨m bß, ch¬i ®ïa.
b, buæi chiÒu tèi, mét ®ªm yªn tÜnh, lµng quª.
3-5 häc sinh tr×nh bµy.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
lÞch sö
TiÕt 35: kiÓm tra ®Þnh k× cuèi HKII
--------------------------------------------
TiÕng viÖt
«n tËp cuèi häc kú II (tiÕt 3)
I/ Môc tiªu: 
- §äc tr”i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é kho¶ng 120 tiÕng/phót; ®äc diÔn c¶m ®­îc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ®· häc; thuéc 5-7 bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung, ý nghi· c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n.
	- BiÕt lËp b¶ng thèng kª vµ nhËn xÐt vÒ b¶ng thèng krr theo yªu cÇu cña BT2, BT3.
II/ §å dïng d¹y häc:
GV+ HS: B¶ng phô.
III/ C¸c häat ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra bµi cò:
 KiÓm tra häc sinh vÒ sù chuÈn bÞ.
2. D¹y häc bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi.
b. KiÓm tra ®äc.
c. H­íng dÉn lµm bµi tËp.
Bµi tËp 1:
+ Tr¹ng ng÷ lµ g×? cã nh÷ng lo¹i tr¹ng ng÷ nµo?
+ Mçi lo¹i tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo?
- HS tr×nh bµy vµo b¶ng phô
- HS cßn l¹i lµm vµo vë
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- HS ®Æt c©u
3. Cñng cè, dÆn dß.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Häc bµi chuÈn bÞ bµi sau.
2 HS
L¾ng nghe
HS nªu
HS tù lµm: ë ®©u, khi nµo?
mÊy giê? v× sao? ®Ó lµm g×?
2 HS lµm b¶ng phô
HS tr×nh bµy
HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung
3 – 10 HS ®äc c©u m×nh ®Æt
------------------------------------------------------
ChiÒu
kÜ thuËt
------------------------------------------- 
ThÓ dôc
TiÕt 69: Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc vµ L¨n bãng b»ng tay 
I/ Môc tiªu:
	- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i.
	- BiÕt c¸ch tù tæ chøc c¸c trß ch¬i ®¬n gi¶n.
	- Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung c¬ b¶n ®· häc trong n¨m häc vµ thùc hiÖn c¬ b¶n ®óng c¸c ®éng t¸c theo yªu cÇu GV.
II/ §å dïng d¹y häc:
§Þa ®iÓm: s©n tr­êng, vÖ sinh n¬i tËp, b¶o ®¶m an toµn.
Ph­¬ng tiÖn: cßi, s©n ch¬i. 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu.
- Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc.
- HS ®i theo vßng trßn
- Xoay c¸c khíp cæ ch©n, , cæ tay
2. PhÇn c¬ b¶n.
- HS ch¬i trß (( Lß cß tiÕp søc) ch¬i theo nhãm
- HS ch¬i (( S¨n bãng))
3. PhÇn kÕt thóc.
- GV cho häc sinh tËp chung.
- HS ch¬i trß ch¬i håi tÜnh.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
- TËp ®¸ cÇu vµ nÐm bãng tróng ®Ých.
HS tËp hîp 3 hµng däc.
Dãng hµng, ®iÓm sè ,b¸o c¸o.
ch¹y nhÑ nhµng trªn ®Þa h×nh.
¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, v¨n m×nh.
HS ch¬i theo ®éi h×nh vãng trßn.
HS ch¬i theo ®éi h×nh hµng däc.
HS tËp hîp hµng däc.
HS ch¹y nhÑ nhµng t¹i chç.
HS håi tØnh.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 
To¸n: Thùc hµnh
LUYÖN TËP.
I.Môc tiªu.
- Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh cña h×nh trßn.
- RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi.
- Gióp HS cã ý thøc häc tèt.
II. §å dïng: HÖ thèng bµi tËp.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.¤n ®Þnh:
2. KiÓm tra: 
3.Bµi míi: Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi.
Ho¹t ®éng 1 :¤n c”ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn.
- Cho HS nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn.
- Nªu c¸ch t×m b¸n kÝnh, ®­êng kÝnh khi biÕt chu vi h×nh trßn.
Ho¹t ®éng 2 : Thùc hµnh.
- GV cho HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- Cho HS lµm bµi tËp.
- Gäi HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
- GV gióp ®ì HS chËm.
- GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
Bµi tËp1: Mét b¸nh xe cña mét ®Çu m¸y xe löa cã ®­êng k ... ng tõ, tÝnh tõ?
3.Bµi míi: Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi.
- GV cho HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- Cho HS lµm bµi tËp.
- Gäi HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
- GV gióp ®ì HS chËm.
- GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
Bµi tËp 1: T×m quan hÖ tõ trong c¸c c©u sau:
a) Gi÷a v­ên l¸ um tïm, xanh m­ít cßn ­ít ®Ém s­¬ng ®ªm, mét b«ng hoa në rùc rì.
b) C¸nh hoa mÞn mµnh óp s¸t vµo nhau nh­ cßn ®ang e lÖ.
c) Tuy Lª kh”ng ®Ñp nh­ng Lª tr”ng rÊt ­a nh×n.
Bµi tËp 2: C¸c tõ ®­îc g¹ch ch©n trong c¸c c©u sau, tõ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa, tõ nµo lµ tõ ®ång nghÜa, tõ nµo lµ tõ ®ång ©m? 
a) Trêi trong giã m¸t. 
 Buåm c¨ng trong giã.
b) Bè ®ang ®äc b¸o.
 Hai cha con ®i xem phim.
c) Con bß ®ang kÐo xe.
 Em bÐ bß d­íi s©n.
Bµi tËp 3: G¹ch ch©n c¸c ®éng tõ, tÝnh tõ trong ®o¹n v¨n sau:
 N­íc xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo bôi c©y. L¸ ®µo, l¸ na, l¸ sãi vÉy tai run rÈy. Con gµ trèng ­ít l­ít th­ít, ngËt ng­ìng t×m chç tró. M­a lao xuèng sÇm sËp, giät ng·, giät bay.
4. Cñng cè dÆn dß.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- HS tr×nh bµy.
- HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- HS lµm bµi tËp.
- HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
Lêi gi¶i:
a) Gi÷a v­ên l¸ um tïm, xanh m­ít cßn ­ít ®Ém s­¬ng ®ªm, mét b«ng hoa në rùc rì.
b) C¸nh hoa mÞn mµnh óp s¸t vµo nhau nh­ cßn ®ang e lÖ.
c) Tuy Lª kh”ng ®Ñp nh­ng Lª tr«ng rÊt ­a nh×n.
Lêi gi¶i: 
a)Tõ “trong” lµ tõ ®ång ©m.
b) Tõ “cha”, “bè” lµ tõ ®ång nghÜa.
c) Tõ “bß” lµ tõ nhiÒu nghÜa. 
Lêi gi¶i:
N­íc xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo 
 §T §T §T
bôi c©y. L¸ ®µo, l¸ na, l¸ sãi vÉy tai 
	 §T
run rÈy. Con gµ trèng ­ít l­ít th­ít, 
 TT §T TT
ngËt ng­ìng t×m chç tró. M­a xuèng
 TT §T §T §T
sÇm sËp, giät ng·, giät bay.
 TT §T §T
- HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2012
to¸n
TiÕt 174: LuyÖn tËp chung
I/ Môc tiªu: 
	BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ chuyÓn ®éng cïng chiÒu, tØ sè phÇn tr¨m, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt.
II/ §å dïng d¹y häc:
GV: B¶ng nhãm
HS: S¸ch vë
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra 
Ch÷a bµi 3,4 tiÕt tr­íc
2. D¹y häc bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi.
GV giíi thiÖu trùc tiÕp
b. H­íng dÉn lµm bµi tËp. 
HS tù lµm bµi sau ch¸m ®iÓm theo 2 phÇn
4. Cñng cè, dÆn dß.
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
2HS ch÷a bµi ë b¶ng
HS l¾ng nghe
HS tù lµm sau ch÷a
PhÇn 1
Bµi 1: Khoanh vµo C
Bµi 2: Khoanh vµo A
Bµi 3 Khoanh vµo B
---------------------------------------------------------- 
§Þa lÝ
KiÓm tra ®Þnh k× 
--------------------------------------------------- 
TiÕng viÖt
«n tËp cuèi häc kú II (tiÕt 6)
I/ Môc tiªu:
	- Nghe-viÕt ®óng CT ®o¹n th¬ trong bµi TrÎ con ë S¬n Mü, tèc ®é viÕt kho¶ng 100 ch÷/15 phót, tr×nh bµy ®óng thÓ th¬ tù do.
	- ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u ( dùa theo néi dung vµ nh÷ng h×nh ¶nh gîi ra tõ bµi th¬ TrÎ con ë S¬n Mü )
II/ §å dïng d¹y häc:
Vë bµi tËp TiÕng ViÖt, tËp hai
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giíi thiÖu bµi.
2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp.
- Mét HS ®äc toµn bé néi dung cña bµi.
+ C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×?
+ Cuéc häp ®Ò ra c¸ch g× ®Ó gióp ®ì b¹n Hoµng?
- GV hái HS vÒ cÊu t¹o mét biªn b¶n. 
- Gäi 1 HS tr¶ lêi c©u hái. 
- GV cïng c¶ líp trao ®æi nhanh
- GV nhËn xÐt,chÊm ®iÓm mét sè biªn b¶n
3. Cñng cè,dÆn dß.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn nh÷ng HS viÕt biªn b¶n ch­a ®¹t vÒ nhµ hoµn chØnh l¹i. 
- C¶ líp ®äc l¹i bµi Cuéc häp cña ch÷ viÕt,tr¶ lêi c©u hái:
bµn viÖc gióp ®ì b¹n Hoµng
Giao cho anh dÊu chÊm thèng nhÊt mÉu cña biªn b¶n cuéc häp cña ch÷ viÕt. 
- HS viÕt biªn b¶n vµo vë
- HS nèi tiÕp nhau ®äc biªn b¶n
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 
ThÓ dôc
TiÕt 70: tæng kÕt n¨m häc
I/ Môc tiªu:
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i.
	- BiÕt c¸ch tù tæ chøc c¸c trß ch¬i ®¬n gi¶n.
	- Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung c¬ b¶n ®· häc trong n¨m häc vµ thùc hiÖn c¬ b¶n ®óng c¸c ®éng t¸c theo yªu cÇu GV.
II/ §å dïng d¹y häc:
	§Þa ®iÓm: Líp häc, nhµ tËp.
	Ph­¬ng tiÖn: cßi, b¶ng phô. 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Néi dung
Ph­¬ng ph¸p
1. PhÇn më ®Çu.
- Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc.
- GV cho häc sinh khëi ®éng
- HS xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, gèi, 
2. PhÇn c¬ b¶n.
- HS hÖ thèng l¹i n”i dung ®· häc.
- HS thùc hµnh “n l¹i mét sè ®éng t¸c.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp vµ tinh thÇn th¸i ®é cña häc sinh.
Tuyªn d­¬ng mét sè tæ, c¸ nh©n.
3. PhÇn kÕt thóc.
- §øng t¹i chç vç tay h¸t.
- HS ch¬i trß ch¬i.
- HS “n tËp trong hÌ gi÷ vÖ sinh vµ b¶o ®¶m an toµn luyÖn tËp.
HS tËp hîp 3 hµng däc
Dãng hµng, ®iÓm sè ,b¸o c¸o.
2 HS 
 HS tËp theo tæ
HS l¾ng nghe
--------------------------------------------------------- 
Khoa häc
TiÕt 70: kiÓm tra cuèi n¨m
------------------------------------------------- 
To¸n:( Thùc hµnh)
LUYÖN TËP
I.Môc tiªu.
- Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn; t×m x.
- RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi.
- Gióp HS cã ý thøc häc tèt.
II. §å dïng: HÖ thèng bµi tËp.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.¤n ®Þnh:
2. KiÓm tra: 
3.Bµi míi: Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi.
Ho¹t ®éng 1 :¤n c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn 
- Cho HS nªu c¸ch tÝnhchu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn 
- Cho HS lªn b¶ng viÕt c”ng thøc tÝnhchu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn 
Ho¹t ®éng 2 : Thùc hµnh.
- GV cho HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- Cho HS lµm bµi tËp.
- Gäi HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
- GV gióp ®ì HS chËm.
- GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
Bµi tËp1: H×nh bªn ®­îc vÏ t¹o bëi mét nöa h×nh trßn vµ mét h×nh tam gi¸c. TÝnh diÖn tÝch h×nh bªn.
Bµi tËp 2: B¸nh xe l¨n trªn mÆt ®Êt 10 vßng th× ®­îc qu·ng ®­êng dµi 22,608 m. TÝnh ®­êng kÝnh cña b¸nh xe ®ã? 
Bµi tËp3: (HSKG)
Mét m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 30m, chiÒu réng 20m, Ng­êi ta ®µo mét c¸i ao h×nh trßn cã b¸n kÝnh 15m. TÝnh diÖn tÝch ®Êt cßn l¹i lµ bao nhiªu?
4. Cñng cè dÆn dß.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- HS tr×nh bµy.
- HS nªu c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn 
- HS lªn b¶ng viÕt c”ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh trßn 
- HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- HS lµm bµi tËp.
- HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
Lêi gi¶i:
B¸n k×nh nöa h×nh trßn lµ:
 6 : 2 = 3 (cm)
DiÖn tÝch nöa h×nh trßn lµ:
 3 x 3 x 3,14 : 2 = 14,13 (cm2)
DiÖn tÝch tam gi¸c lµ:
 6 x 6 : 2 = 18(cm2)
DiÖn tÝch h×nh bªn lµ:
 14,13 + 18 = 32,13 (cm2)
 §¸p sè: 32,13 cm2
Lêi gi¶i: 
Chu vi cña b¸nh xe lµ:
 22,608 : 10 = 2,2608 (m)
§­êng kÝnh cña b¸nh xe ®ã lµ:
 2,2608 : 3,14 = 0,72 (m)
 §¸p sè: 0,72m
Lêi gi¶i:
DiÖn tÝch m¶nh ®Êt ®ã lµ:
 30 x 20 = 600 (m2)
DiÖn tÝch c¸i ao ®ã lµ:
 8 x 8 x 3,14 = 200,96 (m2)
DiÖn tÝch ®Êt cßn l¹i lµ :
 600 – 200,96 = 399,04 (m2)
- HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn.
--------------------------------------------------- 
TiÕng viÖt: Thùc hµnh
LUYÖN TËP VÒ V¡N T¶ NG¦êI .
I. Môc tiªu.
- Cñng cè vµ n©ng cao thªm cho c¸c em nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ ng­êi..
- RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n thµnh th¹o.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m”n.
II.ChuÈn bÞ : 
 Néi dung “n tËp.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.¤n ®Þnh:
2. KiÓm tra: Nªu dµn bµi chung vÒ v¨n t¶ ng­êi?
3.Bµi míi: Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi.
- GV cho HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- Cho HS lµm bµi tËp.
- Gäi HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
- GV gióp ®ì HS chËm.
- GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt.
Bµi tËp 1: Sau ®©y lµ hai c¸ch më ®Çu bµi v¨n t¶ ng­êi. Theo em, c¸ch më bµi ë hai ®o¹n nµy cã g× kh¸c nhau?
§Ò bµi 1: T¶ mét ng­êi th©n trong gia ®×nh em.
 Gia ®×nh em gåm “ng, bµ, cha mÑ vµ hai chÞ em em. Em yªu tÊt c¶ mäi ng­êi nh­ng em quý nhÊt lµ “ng néi em.
§Ò bµi 2 :T¶ mét chó bÐ ®ang ch¨n tr©u.
 Trong nh÷ng ngµy hÌ võa qua, em ®­îc bè mÑ cho vÒ th¨m quª ngo¹i. Quª ngo¹i ®Ñp l¾m, cã c¸nh ®ång b¸t ng¸t th¼ng c¸nh cß bay. Em gÆp nh÷ng ng­êi nh©n hËu, thuÇn ph¸c, siªng n¨ng cÇn cï, chÞu th­¬ng, chÞu khã. Nh­ng em nhí nhÊt lµ h×nh ¶nh mét b¹n nhá ch¹c tuæi em ®ang ch¨n tr©u trªn bê ®ª.
Bµi tËp 2: Cho c¸c ®Ò bµi sau :
*§Ò bµi 1 : T¶ mét ng­êi b¹n cïng líp hoÆc cïng bµn víi em.
*§Ò bµi 2 : T¶ mét em bÐ ®ang tuæi chËp ch÷ng tËp ®i.
*§Ò bµi 3 : T¶ c” gi¸o hoÆc thÇy gi¸o ®ang gi¶ng bµi.
*§Ò bµi 4 : T¶ “ng em ®ang t­íi c©y.
Em h·y chän mét trong 4 ®Ò vµ viÕt ®o¹n më bµi theo 2 c¸ch sau :
a) Giíi thiÖu trùc tiÕp ng­êi ®­îc t¶.
b) Giíi thiÖu hoµn c¶nh xuÊt hiÖn cña nh©n vËt.
4. Cñng cè dÆn dß.
- GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- HS tr×nh bµy.
- HS ®äc kÜ ®Ò bµi.
- HS lµm bµi tËp.
- HS lÇn l­ît lªn ch÷a bµi 
Lêi gi¶i:
- §o¹n më bµi 1 : Më bµi trùc tiÕp (giíi thiÖu lu”n ng­êi em sÏ t¶).
 - §o¹n më bµi 2 : Më bµi gi¸n tiÕp
(giíi thiÖu chung sau míi giíi thiÖu ng­êi em t¶.)
VÝ dô: (§Ò bµi 2)
a) “BÐ bÐ b”ng b”ng, hai m¸ hång hång”. §ã lµ tiÕng h¸t ngäng nghÞu cña bÐ H­¬ng con c” H¹nh cïng d·y nhµ tËp thÓ víi gia ®×nh em. 
b) D­êng nh­ ngµy nµo còng vËy, sau khi häc xong, phô gióp mÑ b÷a c¬m chiÒu th× tiÕng trÎ bi b” ë cuèi nhµ tËp thÓ väng l¹i lµm cho em nao nao trong ng­êi. §ã lµ tiÕng cña bÐ H­¬ng , c« con g¸i ®Çu lßng cña c« H¹nh cïng c¬ quan víi mÑ em.
- HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Th­ s¸u ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2012
To¸n
TiÕt 175: KiÓm tra cuèi n¨m
--------------------------------------------------------- 
TiÕng viÖt
KiÓm tra (tiÕt 7) 
---------------------------------------------------------- 
MÜ thuËt
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
TiÕng viÖt
KiÓm tra (tiÕt 8)
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Sinh ho¹t
KiÓm ®iÓm tuÇn 35
I/ Môc tiªu.
- §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua.
- §Ò ra néi dung ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô trong hÌ.
- Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy tr­êng líp.
II/ ChuÈn bÞ.
- Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t.
- Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu.
III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t.
1/ §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua.
Líp tr­ëng nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ chung c¸c ho¹t ®éng cña líp.
B¸o c¸o gi¸o viªn vÒ kÕt qu¶ ®¹t ®­îc trong tuÇn qua.
§¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ. 
Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung c¸c mÆt ho¹t ®éng cña líp .
VÒ duy tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê:
VÒ c¸c ho¹t ®éng kh¸c.
2/ §Ò ra néi dung ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô trong hÌ.
Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm, thµnh tÝch ®· ®¹t ®­îc.
NghØ hÌ an toµn vµ “n tËp kiÕn thøc.
3/ Cñng cè - dÆn dß.
NhËn xÐt chung.
¤n tËp trong hÌ chuÈn bÞ vµo líp 6 .