Giáo án khối 2 môn Tự nhiên xã hội - Hệ cơ

THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tự nhiên – xã hội
	Bài :	HỆ CƠ.
	Tuần :	03
	Ngày dạy :	21 – 09 – 2005.
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể.
- Biết được cơ có thể co và duỗi, nhớ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử động được. 
- Có ý thức tập thể dục thường xuyên để cơ được săn chắc.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh vẽ hêï cơ.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 4’
- Nêu vai trò của xương ?
- Cần làm gì để xương phát triển tốt ?
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
GV yêu cầu HS liên hệ với bài “Bộ xương”.
Hình dạng của chúng ta như thế nào ? Nếu dưới lớp da của cơ thể chỉ có bộ xương.
GV giới thiệu bài – ghi đề. 
10’ 2. Họat động 2 : Quan sát hệ cơ.
Mục tiêu : Nhận biết và gọi tên một số hệ cơ của cơ thể. 
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc theo cặp.
GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi trong SGK. 
Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể. 
Các nhóm làm việc – GV theo dõi.
+ Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV treo hình vẽ hệ cơ lên bảng và mời một vài em xung phong lên vừa chỉ vào hình vẽ vừa nói tên các hệ cơ.
- GV kết luận chung, (sách giáo viên)
5’ 3. Họat động 3 : Thực hành co và duỗi tay.
Mục tiêu : Biết được cơ có thể co và duỗi nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể cử động được. Cách tiến hành :
+ Bước 1: làm việc cá nhân và theo cặp.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 trong SGK. Làm động tác giống hình vẽ, đồng thời quan sát, sờ nắn và mô tả bắp cơ của cánh tay khi co, sau đó lại duỗi tay ra quan sát sờ nắn. Mô tả bắp cơ khi duỗi, xem nó như thế nào so với khi co. 
+ Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV kết luận chung: xem sách giáo viên.
10’ 4. Họat động 4 : Thảo luận làm gì để cơ được săn chắc ?
Mục tiêu : Biết được vận động và tập luyện thường xuyên sẽ giúp cho cơ thể được săn chắc.
Cách tiến hành :
Chúng ta làm gì để cơ được săn chắc ?
GV chốt lại: khuyên các em nên ăn uống đầy đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể hằng ngày để cơ được săn chắc.
4’ 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò
 Nhận xét giờ học.
- HS nhắc lại đề.
- HS làm việc nhóm đôi. 
- HS lên bảng thực hiện.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV trao đổi theo nhóm đôi.
- Vài nhóm xung phong lên trình diễn trước lớp vừa làm động tác vừa nói.
- Tập thể dục thể thao.
- Vận động hằng ngày.
- Lao động vừa sắc.
- Vui chơi.
- Ăn uống đầy đủ.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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