Giáo án Khối 2 tuần 14

TUẦN 14 THỨ HAI NGÀY 22/11/
TẬP ĐỌC
BÀI : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; mbiết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh . Anh chị em phải biết đoàn kết , thương yêu nhau.( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5)
- Qua bài học giúp HS biết anh chị em phải biết yêu thương nhau
THMT: Giáo dục tình cảmđẹp đẽ anh em trong gia đình
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh họa bài đọc SGK ( phóng to nêu có ĐK)
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết tập đọc trước các em học bài gì ?
- HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học tập đọc bài : Câu chuyện bó đũa
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Luyện đọc
-GV đọc mẫu toàn bài: Lời kể chậm rãi, lời giảng giải của cha ôn tồn
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ HS luyện đọc từ khó( buồn phiền, đặt bó đũa, bẽ gãy, va chạm, thong thả..)
+ HS đọc chú giải SGK
+ HS đọc nối tiếp từng câu trong bài
-Chia đoạn cho HS: Bài chia làm 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu.va chạm
+ Đoạn 2: Thấy các con .dễ dàng
+ Đoạn 3: Phần còn lại
-HS đọc nối tiếp tưng đoạn trong bài
- HDHS luyện đọc ngắt nghỉ
+ Một hôm, / ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn,/ rồi gọi các con; / cả trai;/ gái; / dâu; / rễ lại rồi bảo . //
-HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm
+ GV chia nhóm 2-3 HS đọc cho nhau nghe
-Thi đọc giữa các nhóm
+ Đại diện nhóm lên thi đọc
-GV cùng lớp nX tuyên dương
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
-Vài HS đọc lại bài
- GDHS: Khi đọc cần chú ý ngắt nghỉ và phát âm cho đúng
5/ NX dặn dò
- NX tiết dạy
HS hát
Cá nhân
2-3 HS
HS nhắc lại tựa bài
HS dò theo
HS luyện đọc
HS đọc
HS đọc nối tiếp
HS đọc nối tiếp
HS luyện đọc
HS đọc nối tiếp
HS đọc nhóm
HS thi đọc trước lớp
Cá nhân nêu
vài em đọc
TIẾT 2
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Cho HS đọc lại bài
- Gv cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ HD tìm hiểu bài
*HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời
+ Câu 1: Câu chuyện này có những nhân vật nào ?
 -5 nhân vật( ông cụ và 4 người con)	
+ Thấy các con không yêu thương nhau ông cụ làm gì ?
 - Ôn cụ buồn phiền và tìm cách dạy bảo con
-Giáo viên giảng: Thấy các con không yêu thương nhau , ông cụ rất buồn phiền , bèn tìm cách dạy bảo các con: ông đặt một túi tiền , một bó đũa lên bàn , gọi các con lại và nói sẽ thưởng túi tiền cho ai bẽ đdược bó đũa
-Câu 2: Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa?
-Vì họ cầm bó đũa mà bẻ
- Câu 3: Người cha bẻ gãy bó đũa như thế nào ?
-Ngừoi cha cõi bó đũa ra thong thả bẻ từng chiếc một cách dễ dàng
*Ghi chú : Câu 4:Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ? Cả bó đũa được ngầm so sánh với ai ? 
- Câu 5: Người cha muốn khuyên các con điều gì ?
- từng người con, với sự đoàn kết
Anh em phải biết đoàn kết yêu thương . Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh . Chi rẽ thì sẽ yêý
* Rút nội dung bài: Nhầm khuyên các con phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau
b/ Luyện đọc lại
HDHS đọc truyện phân vai ( người dẫn chuyện, ông cụ, 4 người con)
-Cho HS lên đọc theo vai trước lớp
- GV cùng lớp NX tuyên dương
*THMT:Anh em phải hòa thuân , đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- Cho vài HS lên đọc lại truyện theo vai
- GDHS: Biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau đối với anh em
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Nhắn tin
HS hát
2-3 HS
HS đọc kết hợp trả lời
-
- HS đọc
HS thi đọc
HS khá giỏi
HS đọc phân vai theo nhóm
HS nhắc tựa bài
HS đọc bài
TOÁN
BÀI : 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 
I / MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
- Biết tìm số hạng chư biết của một tổng
- HS nắm và làm dđược bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
6 bó 1 chục que tính và 8 que tính rời
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn dđịnh: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết toán trước các em học bài gì ?
- HS đọc lại bảng trừ
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Tổ chức thực hiện các phép trừ
55- 8; 56 – 7; 37- 8; 68- 9
 55 - 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7
 8 nhớ 1.
 47 - 5 trừ 1 bằng 4, viết 4
- HS thực hiện phép tính còn lại
- GV cùng lớp NX
 56 37 68
 7 8 9
 48 29 58
c/ Thực hành
*Bài 1: Tính
- HS làm vào vở, vài HS lân bảng làm
- GV cùng lớp NX’
 a/ 45 75 95 
 9 6 7 
 36 69 88 
 b/ 66 96 36
 7 9 8
 59 87 28
 c/ 87 77 48
 9 8 9
 78 69 39
* Bài 2: Tìm X
- HS nhắc lại ghi nhớ tìm số hạng chưa biết
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 a/ X + 9 = 27 b/ 7 + X = 35
 X = 27 – 9 X = 35 - 7
 X = 18 X = 28
* Ghi chú : Bài 3: Vẽ hình theo mẫu
- GV vẽ mẫu cho HS xem sau đó cho HS thực hiện vẽ
- GV cùng lớp NX
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS tii sắp tính và tính nhanh
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS nắm và vận dụng làm được các bài tập
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29
HS hát
-Cá nhân
3-4 HS
HS nhắc tựa bài
HS đọc
HS đọc
HS thực hiện nêu
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS tự nhận xét
HS nêu y/c
HS nhắc ghi nhớ
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS xem thực hiện
HS nhắc tựa bài
HS thi
ĐẠO ĐỨC
BÀI : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP
I / MỤC TIÊU
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Hiểu: Giữ gìn trương lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS
- Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp
*THMT: Nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Phiếu giao việc của HĐ1 tiết 1
- Bô tranh nhỏ minh họa gồm 5 tờ
- VBT nếu có
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết đạo đức trước các em học bài gì ?
- Hãy kể những viếc làm cụ thể quan tâm giúp đỡ bạn bè
- GV cùng lớp NX đánh giá
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học đạo đức bài : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD thực hiện
* HĐ1: Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen
 Mục tiêu: Giúp HS biết được một việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
-Cho HS lên đóng vai theo tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen 
- HS khác quan sát và trả lời
+ Các nhân vật, bạn Hùng, người dẫn chuyện , cô giáo, một số bạn trong lớp
-Ban Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật?
- Em hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm như vậy?
- GVNX kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp
* HĐ2:Bày tỏ thái độ
Mục tiêu:Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- HS quan sát mỗi nhóm 1 bộ tanh và thảo luận nhóm các câu hỏi
+ Tranh 1: Cảnh l ớp học một bạn đang vẽ trên tường . Mấy bạn khác đứng xung quanh tán thưởng
+ Tranh 2: Hai bạn HS đang trực nhật lớp , một bạn quét lớp, 1 bạn lao bảng
+ Tranh 3: vCảnh sân trường mấy bạn ăn qua bánh vứt giấy ra sân trường
+ Tranh 4: Cảnh một ban đang tởng VS sân trường
+ Tranh 5: Cảnh các bạn HS đang tưới cây , tưới hoa ở sân trường
- HS thảo luân+ Tranh 3: vCảnh sân trường mấy bạn ăn qua bánh vứt giấy ra sân trường
+ Tranh 4: Cảnh một ban đang tởng VS sân trường
+ Tranh 5: Cảnh các bạn HS đang tưới cây , tưới hoa ở sân trường
-HS thảo luận đưa ra đồng ý hay không đồng ý? Vì sao ?
- GV cùng lớp NX bổ sung
- GV kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên làm trực nhật lớp hằng ngày không nên bôi nẩn vẽ bẩn lên tường bàn ghé , không vứt rác bừa bãi, VS đỗ rac đúng nơi quy định .
* HĐ3: Bbày tỏ ý kiến
Mục tiêu: Giúp cho HS nhận thức được bổn phận của người - HS là biết giữ gìn trương lớp sạch đẹp
-HS làm việc theo phiếu bài tập theo tổ
 a/ Trường lớp sạch đẹp có lợi cho HS
 b/ Giữ trường lớp sạch đẹp là bổn phận của HS
 c/ Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn
 d/ Giữ gìn trương lớp sạch đẹp thê hiện lòng yêu trường yêu lớp
 đ/ Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của các bác bảo vệ
-Đại diện HS tổ lên trình bày
- GV cùng lớp NX bổ sung
* GV kết luận:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS đề thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt học tập trong môi trường trong lành
- Rút nội dung bài: 
 Trường em, em quý, em yêu
 Giữ gìn sạch đẹp sơm chiều không quên
*THMT: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp , là góp phần làm môi trường thêm sạch đẹp, góp phần BVMT
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- Vài HS nhắc lại việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- GDHS: Biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp không vứt rác bừa bãi
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : tiết sau thực hành
HS hát
Cá nhân
2-3 HS
HS nhắc tựa bài
HS đóng vai
HS trả lơi
HS nghe
HS thảo luận nhóm
HS thảo luận trả lời
HS thực hiện theo tổ
HS trình bày
HS nghe
HS đọc
HS nhắc tựa bài
HS nêu
THỨ BA NGÀY 23 / 11 	
TOÁN
BÀI : 65 – 38; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29
I / MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 5 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 
- Biết giải bài toán phép trừ dạng trên
- HS nắm và làm được các bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
HS chuẩn bị các bài tập để thưc hành
III / HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ôn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết toán trước các em hoc toán bài gì ?
- Cho HS lên bảng làm
 87 77 48 
 9 8 9 
-GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 
57 – 28 ; 78 – 19
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Tổ chức cho HS thưc hiện
GV Hướng dẫn
 65 - 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1
 38 - 3 thêm 1 bằng 4, 6 trừ 4 bằng 2, viết 2
 27
- GV cho HS thực hiện phép tính còn lại
- GV cung lớp NX
 46 57 78
 17 28 29
 29 29 49
c/ Thực hành
Bài 1: Tính
-HS làm vào vở, vài hS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
a/ 85 55 95
 27 18 46
 58 37 49
b/ 96 86 66
48 27 19
 38 59 47
c/ 98 88 48
 19 39 29
 79 49 19
Bài 2: Số ?
-HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
Bài 3: Bài toán
-HS đọc thầm tóm tắt và giải , 1 em lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 Tóm tắt Bài giải
 65 tuổi Số tuổi của mẹ năm nay là:
 Bà 65 – 27 = 38 ( tuổi)
 27 tuổi Đáp số : 38 tuổi
 Mẹ 
 ? tuổi
4 / Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
- HS lên thi sắp tính và tính 9 – 46
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS nắm bài và vận dụng làm bài tập
5/ NX dặn dò
-NX tiết day
- Xem bài : Luyện tập
HS hát
Cá nhân
3 HS
HS nhắc tựa bài
HS đọc
HS thưc hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu ... t vui
2/ Kiểm tra bài cũ
- Tiết toán trước các em học bài gì ?
- Cho HS lên sắp tính và tính
 35 – 7 ; 72 – 6 ; 81 – 9
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : Bảng trừ
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Thực hành
* Bài 1: Tính nhẩm
- GV viết bài lên bảng HS nhẩm nêu kết quả
- GV cùng lớp NX
 11 – 2 = 12 – 3 = 13 – 4 = 14 – 5 =
 11 – 3 = 12 – 4 = 13 – 5 = 14 – 6 = 
 11 – 4 = 12 – 5 = 13 – 6 = 14 – 7 =
 11 – 5 = 12 – 6 = 13 – 7 = 14 – 8 =
 11 – 6 = 12 – 7 = 13 – 8 = 14 – 9 =
 11 – 7 = 12 – 8 = 13 – 9 = 
 11 – 8 = 12 – 9 = 
 11 – 9 =
 14 – 5 = 15 – 6 = 16 – 7 = 17 – 8 =
 14 – 6 = 15 – 7 = 16 – 8 = 17 – 9 =
 14 – 7 = 15 – 8 = 16 – 9 =
 14 – 8 = 15 – 9 =
 14 – 9 =
* Bài 2: Tính
- HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 5 + 6 – 8 = 3 8 + 4 – 5 = 7
* Ghi chú : Bài 3: Vẽ hình theo mẫu
- HS xem GV vẽ sao đó lên vẽ
- GV cùng lớp NX
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS thi đọc lại bảng trừ ở BT1
- GV cùng lớp NX tuyên dương
- GDHS nắm bang trừ để vận dụng làm tính
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Luyện tập
HS hát
Luyện tập
3 HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS nhẩm nêu kết quả
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nhắc tựa bài
HS thi đọc
TỰ NHIỆN VÀ XÃ HỘI
BÀI : PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ
I / MỤC TIÊU
- Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà .
- Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc
- Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Hình vẽ SGK trang 30, 31
- Vài võ hóa chất hoắc thuốc tây
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ôn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết TNXH trước các em học bài gì ?
- Giữ sạch xung quanh nhà ở có lợi gì ?
- Nêu cách vệ sinh xung quanh nhà ở
- GV cùng lớp NX đánh giá
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học TNXH bài : Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HD thực hiện
*HĐ1: QS hình vẽ và thảo luận: những thứ có thể gây ngộ độc
 Mục tiêu: 
 Biết dđược một số thứ sử dụng trong gia đình có thê gây ngộ độc
 Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bi ngộ độcqua đường ăn uống
-Bước 1: Động não
+ Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn, uống;
+ Mỗi HS nêu một thứ
-Bước 2: Làm việc theo nhóm
+ GV hỏi: Trong những các thứ đã kể thì thứ nào được cất giữ trong nhà
+ GV giao nhiệm vụ cho các nhóm quan sát các hình 1,2,3 trang 30, 31 tìm lí do khiến chúng ta có thể gây ngộ độc
 Nhóm 1: QS hình 1 và trả lời câu hỏi
Nếu bạn trong hình ăn bấp ngô thì điều gì sẽ xảy ra ?
 Nhóm 2: QS hình 2 và trả lời câu hỏi
Trên bàn bạn có những gì ?
Nếu em bỏ lấy lọ thuốc và ăn phải những viên thuốc tưởng đó là kẹo thì điều thì có thể xảy ra
 Nhóm 3: QS hình 3 và trả lời câu hỏi
 Nơi góc nhà để thứ gì ?
 Nếu đễ lẫn lộn dầu hỏa thuốc trừ sâu hay phân đạm và nước mấm , dầu ăn  thì điều gì có thể xảy ra với người trong gia đình
-Bước 3: Làm việc cả lớp
+ Đại diện nhóm lên trình bày
+ Các nhóm khác NX bổ sung
-GV kết luận: Một số thứ ở trong nhà có thể gây ngộ độc : thuốc trừ sâu, dầu hỏa, thuốc tây, thức ăn ôi thiêu , một số có thê gây ngộ độc do ăn uống vì những lí do
+ Uống nhầm dầu hỏa, thuốc trừ sâudo chai không có nhãn hoặc để lầm với những thức ăn có ruồi, gián chuột
*HĐ2: QS hình vẽ và thảo luận : Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc
 Mục tiêu: Ý thức dđược những viêc về bản thân và người lớn trong gia đình co thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người khác
-Bước 1: Làm việc theo nhóm
+ Y/c HS quan sát hình 4,5,6 SGK trang 31 và trả lời câu hỏi
 Chỉ và nói một số người đang làm gì ?
 Nêu tác dụng của công viêc đó
+ Đại diện nhóm lên trình bày
+ GV cùng lớp NX kết luận
-Để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà ta cần sắp xếp gọn gàng 
Ngăn nắp những thứ thường dùng trong gia đình thuốc thường để đúng nơi quy định 
 Thức ăn không nên để lẫn với nhau cá chất tẩy rửa hoắc các hóa chất khác
Xem xét trong nhà có những thứ ăn hoặc uông bị ngộ độc và cho biết được cất ở đâu
 Không nên ăn thức ăn ôi thiêu phải rửa sạch thức ăn trước khi chế biến và không để ruồi gián , chuột đụng vào thức ăn dù cho sống` hay đã nấu chín
 Loại các phân bón , thuốc trừ sâu , bã chuột, dầu hỏa, xăngcần phải cất giữ riêng cần có nhãn tránh sử dụng lầm lẫn
* Ghi chú : HS nêu một số lí do khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống như thức ăn ôi thiu, ăn nhiều quả xanh, uống nhầm thuốc
- GV cùng lớp NX
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- Kể lại những thứ dễ gây ngộ độc ở nhà
- GDHS: nắm và biết cách phòng tránh khi ngộ độc
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Trường học
HS hát
Cá nhân
2-3 HS
HS nêu
HS làm viêc theo nhóm
HS trình bày
HS nghe
HS quan sát và trả lời nhóm
HS trình bày
HS nghe
HS nêu
HS nhắc tựa bài
HS nêu
TẬP LÀM VĂN
BÀI : QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI 
VIẾT TIN NHẮN
I / MỤC ĐÍCH YÊU CÂU
-Biết quan sát tranh và trả lời đúng các câu hỏivề nôi dung tranh ( BT1)
-Viết được một mẩu tin nhắn ngắn gon , đủ ý ( BT2)
-HS biết đùng lời nói và viế cho có nghĩa nội dung mẩu tin nhắn
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh họa BT1 SGK
- VBT nếu có
III / HOAT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết TLV trước các em học bài gì ?
- Cho HS lên kể về gia đinh ở BT1
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học TLV bài : Quan sát tranh tả lời câu hỏi. Viết tin nhắn
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HDHS làm bài tập
*Bài tập 1: Quan sát trnh trả lời câu hỏi ( miêng )
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Câu a: Ban nhỏ đang làm gì ?
-Bạn nhỏ đang móm cho búp bê
+ Câu b: Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào ?
- Mắt bạn nhìn búp bê thật đáng yêu
+ Câu c: Tóc bạn nhỏ như thế nào ?
- Tóc bạn buôc thành 2 buối có thắt nơ
+ Câu d: Bạn mặc áo màu gì ?
- Bạn mặt quần áo rất gọn gàng 
GV cùng lớp NX
* Bài 2: Bà đến nhà đón em đi chơi. Hãy viết một vài câu nhắn để bố me biết ( viết )
- HS suy nghĩ làm vào giấy nháp
- GV theo doĩ HD HS viết
- HS lên đọc lại bài viết của mình
- GV cùng lớp NX tuyên dương
VD: 
 Giờ chiều ngày 2 / 12
 Mẹ ơi ! Bà nội đến chơi . Bà dợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con dự sinh nhât của bạn Phương Thu. 8 giờ tối bác Hà sẽ đưa con về
 Con : Tường Linh
4/ Củng cố
- HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc lại bài viết tin nhắn của mình
- GDHS: Khi viết cần ngắn gọn ý có nghĩa lời văn không nên lập đi lâp lai
5/ NX dăn dò
-NX tiết day
- Xem bài : Kể về anh chi em
HS hát
Kể về gia đình
3-4 HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS quan sát trả lời câu hỏi
.
HS nêu y/c
HS thực hiện viết
HS đọc
-Chú ý lắng nghe
HS nhắc tựa bài
3-4 HS đọc
THỨ SÁU NGÀY 26/11
CHÍNH TẢ ( TÂP CHÉP )
BÀI : TIẾNG VÕNG KÊU
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ đầu, Tiếng võng kêu.
- Làm được BT 2a
HS biết đọc nhớ từng câu để viết
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng viết nội dung bài chính tả
- Bảng viết BT2a
- VBT nếu có
III / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hát vui
2/ Kiểm tra bài cũ
-Tiết chính tả nghe viết trước các em viết bài gì ?
- Cho HS viết bang con, vài HS viết bảng lớp( liền bảo, chia rẻ, đùm bọc, lẫn nhau.
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học chính tả tập chép bài : Tiếng võng kê
GV viết tựa bài lên bảng
b/ HS tập chép
- GV đọc bài chép trên bảng cho HS nghe
- HDHS nhận xét
+ Chữ đầu cua mi dòng thơ viết hoa thế nào ?
-GV cho HS viết bảng con, Vài HS viết bảng lớp ( kẽo cà, giang, phất phơ, vương vương
- GV cùng lớp NX
- HS viết chính tả
+ HS nhắc lại quy tắc viết chính tả
+ Cho HS nhìn bảng viết vào vở, GV theo dõi HSHS viết cho đúng
-Chấm và chữa bài
+ Cho HS đổi tập nhau chữa lỗi
+ Gọi 5-7 HS mang vở lên chấm điểm
+ GV Nx vở chấm
c/ HS làm bài tập chính tả
*Bài tập 2: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống ?
- Cho HS làm vào vở, vài HS lên bảng điền
- GV cùng lớp NX
 a/ ( lấp, nấp) :lấp lánh
 ( lặng, nặng) : nặng nề
 ( lanh, nanh) : lanh lợi
 ( láng, nóng ) nóng nảy
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên viết từ dễ sai trong bài chính tả
- GV cùng lớp NX
- GDHS khi viết cần ngồi đúng tư thế biết viết vtình bày sạch đẹp
5/ NX dăn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : Hai an hem ( tập chép
HS hát
Cá nhân
HS viết bảng
HS đọc
HS nhắc tựa bài
2-3 HS đọc lại
Cá nhân
H viết bang con
HS đọc
HS nhắc lại
HS viết chính tả
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS đọc
HS nhắc tựa bài
HS viết bảng
TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I / MỤC TIÊU
-Biết vậndụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về tí hơn
-Biết tìm số trừ, số hạng chưa biết
- HS nắm và làm được các bài tập
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
HS chuẩn bị các bài tập để thực hành
III / HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
1/ Ổn định: Hất vui
2/ Kiểm ta bài cũ
-Tiết toán trước các em học bài gì ?
- Cho HS đọc lai bảng trừ BT1
- GV cùng lớp NX ghi điểm
3/ Bài mới
a/ GTB: Hôm nay các em học toán bài : Luyện tập
GV viết tựa bài lên bảng
b/ Thực hành
* Bài 1: Tính nhẩm
- GV viết tựa bài lên bảng, HS nhẩm nêu kết quả
- Gv cùng lớp NX
 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 17 – 9 = 8
 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 12 – 8 = 4
 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 12 – 5 = 7 16 – 6 = 10
 15 – 6 = 9 13 – 5 = 8 11 – 4 = 7 14 – 5 = 9
 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 10 – 3 = 7 11 – 3 = 8
* Bài 2: Đặt tính rồi tính
- HS làm vào vở, vài HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 a/ 35 – 8 ; 63 – 5 b/ 72 - 34 ; 94 – 36
 35 63 72 94
 8 5 34 36
 27 58 38 58
* Bài 3: Tìm X
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 b/ 8 + X = 42
 X = 42 – 8
 X = 34
* Bài 4: Bài toán
- HS đọc thầm tóm tắt và giải, 1 em lên bang làm
- GV cùng lớp NX
 Tóm tắt Bài giải
Thúng to : 45 kg Số ki-lô-gam đường thúng bé là
Thúng bé ít hơn : 6 kg 45 – 6 = 39 ( kg )
Thúng bé : kg ? Đáp số : 39 kg đường
* Ghi chú : Bài : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
- HS làm vào vở, 1 em lên bảng làm
- GV cùng lớp NX
 1 dm
 M N
Đoạn thẳng MN dài khoảng mấy xăng –ti-met
 A. khoảng 7 cm C . khoảng 9 cm
 B. khoảng 8 cm D . khoảng 10 cm
4/ Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
- HS lên thi sắp tính và tính 87 – 39
- GV cùng lớp Nx tuyên dương
- GDHS: Khi làm tính cần cẩn thân tính cho đúng
5/ NX dặn dò
-NX tiết dạy
- Xem bài : 100 trừ đi môt số
HS hát
Cá nhân
3-4 HS
HS nhắc tựa bài
HS nêu y/c
HS nhẩm nêu kết quả
HS đọc
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS nêu y/c
HS thưc hiện
HS nêu y/c
HS thực hiện
HS khá giỏi
HS thực hiện
HS nhắc tựa bài
HS thi