Giáo án Kĩ thuật: Lắp xe ben (tiết 1)

TUẦN :24
ND : 26/02/010 Kĩ thuật : LẮP XE BEN ( tiết 1 )
I. MỤC TIÊU :
 Học sinh cần phải :
 - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben .
 - Biết cách lắp và lắp xe ben theo mẫu. Lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Giáo viên: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.Mẫu xe ben đã lắp sẵn.
-Học sinh: Bộ dụng cụ Kĩ thuật lớp 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động:
 - Hát 
 - Kiểm tra bài cũ: Lắp xe cần cẩu (T2) 
 Gọi HS nêu cách lắp ?
 GV nhận xét – biểu dương 
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 - Giới thiệu bài: LẮP XE BEN (tiết 1)
2. Các hoạt động chính: 
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu 
Mục tiêu: Giúp HS xác định hướng lắp ghép trên mẫu đã làm.
- GV cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi :
+ Để lắp được xe cần ben , theo em cần có mấy bộ phận?
+ Hãy kể tên các bộ phận đó?
- GV chốt .
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật 
Mục tiêu: Giúp HS biết các thao tác kĩ thuật.
a. Hướng dẫn chọn các chi tiết:
- Hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo bảng trong SGK.
- Yêu cầu HS xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
b. Lắp từng bộ phận :
+ GV tiến hành lắp từng phần cho HS quan sát.
- Gọi HS lên lắp. 
+ GV nhận xét, uốn nắn cho hoàn chỉnh bước lắp.
c. Lắp ráp xe ben :
- GV lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK.
- Kiểm tra sự chuyển động của xe.
d. Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Khi tháo rời phải tháo từng bộ phận, từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp ghép.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Gọi học sinh nêu ghi nhớ .
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập của học sinh . 
- Chuẩn bị : “Lắp xe ben ” (T2).
-HS trả lời – Nhận xét .
- Các tổ trưởng báo cáo .
- Học sinh lắng nghe .
- HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi - nhận xét, bổ sung.
- Vài em nhắc lại.
- HS chọn các chi tiết theo bảng trong SGK.
- HS xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
- HS quan sát.
- 1 em lên lắp, các bạn khác nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát GV làm và làm theo.
- HS tiến hành tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Vài HS đọc.