Giáo án Kĩ thuật (tiết 7) nấu cơm

Kĩ thuật:(Tiết 7) NẤU CƠM 
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết:
 - Biết cách nấu cơm.
- Biết liên hệ với việc nấu cơm ở gia đình.
II/ CHUẨN BỊ:	
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
KTBC (4’)
 -Nêu cách sơ chế 1 loại rau xanh
 -NX,đánh giá.
2HS trình bày
BM ( 1’)G.Thiệu , ghi đề
Nghe , mở SGK/33
HĐ1 (6′):Các cách nấu cơm 
- Nêu các cách nấu cơm ở gia đình
- Chốt ý:Có 2 cách:
- Nấu cơm bằng bếp đun và nấu cơm bằng nồi cơm điện
2HS nêu
Theo dõi
HĐ2(18’):
Tìm hiểu cách nấu cơm bằng bếp đun.
1.Kể tên các dụng cụ,nguyên liệu cần CB để nấu cơm bằng bếp đun.?
2.Nêu công việc CB nấu cơm?
3.Trình bày cách nấu cơm?
NX,Chốt ý về cách CB và quy trìng nấu
H1:Vì sao phải vặn nhỏ lửa khi nước đã cạn?
H2:THeo em, muốn nấu cơm chín đều, dẻo cần chú ý khâu nao? nào?
NX,chốt ý và hướng dẫn về nhà giúp gia đình nấu cơm.
Thảo luận theo nhóm 2
Đại diện trả lời,lớp nhận xét .sung Lắng nghe
Xung phong trả lời,lớp bổ sung
Lắng nghe
HĐ3:CC-DD( 2’)
 - Hệ thống lại bài học,
 - Chuẩn bị bài sau:Nấu cơm bắng nồi cơm điện
_- Nhận xét tiết học.
Lắng nghe
Kĩ thuật :(Tiết 6) ĐÍNH KHUY BẤM (t t)
I-Mục tiêu:
 HS cần phải:
 -Biết cách đính khuy bấm 
 -Đính được khuy bấm đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
 -Rèn luyện tính độc lập, kiên trì, cẩn thận.
II-Đồ dùng dạy học : 
 -Mẫu đính khuy bấm.
 -Một số sản phẩm may mặc được đính khuy bấm như áo bà ba, áo dài, áo sơ sinh.
 -Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
 +Một số khuy bấm với kích cỡ, màu sắc khác nhau.
 +3-4 khuy bấm loại to(dể hướng dẫn thao tác kĩ thuật). 
 +Hai mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm.
 +Kim khâu len, kim khâu cỡ nhỏ.
 +Len hoặc sợi,chỉ khâu, phấn vạch, thước, kéo.
III-Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
1. Bài cũ : Đính khuy bấm
 -Nêu cách đính hai phần của khuy bấm?
 -GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và nhận xét.
2. Bài mới : Đính khuy bấm (t t)
 Hoạt động 1: HS thực hành
 -GV hệ thống lại cách đính khuy bấm.
 -Gọi HS nhắc lại yêu cầu thực hành.
 -GV tổ chức cho HS thực hành đính khuy bấm theo 
nhóm.
 -GV yêu cầu HS lấy kết quả thực hành ở tiết 1để thực hành tiếp. Mỗi HS đính hai bộ khuy bấm.
 -GV gọi HS đọc yêu cầu cần đạt của sản phẩm để các em theo đó thực hiện cho đúng.
 -GV quan sát , uốn nắn cho HS.
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm
 -GV tổ chức cho những HS hoặc các nhóm đã hoàn thành trưng bày sản phẩm.
 -GV đánh giá , nhận xét kết quả thực hành của HS.
3.Củng cố:
 -Nêu cách đính khuy bấm ?
 -GV nhận xét tiết học. 
4.Dặn dò:
 - Chuẩn bị vải, kim ,chỉ để tiết sau thực hành tiếp
-HS trả lời .
-HS nhắc lại cách đính khuy bấm.
-HS nêu yêu cầu thực hành.
-HS thực hành theo nhóm.
-HS đọc.
-HS trưng bày sản phẩm.
-HS đánh giá sản phẩm của bạn theo các yêu cầu đã nêu.
-HS trả lời.
-HS lắng nghe