Giáo án môn Địa lý khối 5 - Bài 14: Giao thông vận tải

Bài 14 	 Địa lý
	GIAO THÔNG VẬN TẢI
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có thể:
	- Nêu được các loại hình và phương tiện giao thông của nước ta.
	- Nhận biết được vai trò của đường bộ và vận chuyển bằng ô tô đối với việc chuyên chở hàng hoá và hành khách.
	- Nêu được một vài đặc điểm về phân bố mạng lưới giao thông của nước ta.
	- Xác định được trên Bản đồ Giao thông Việt Nam một số tuyến đường giao thông, các sân bay quốc tế, các cảng biển lớn.
	- Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đường.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Bản đồ giao thông Việt nam.
	Phiếu học tập của học sinh.
	GV và HS sư tầm một số tranh ảnh về các loại hình và phương tiện giao thông.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Các loại hình và các phương tiện giao thông vận tải.
2. Tình hình vận chuyển của các loại hình giao thông.
3. Phân bố một số loại hình giao thông ở nước ta.
A. Kiểm tra bài cũ: 
+ Xem lược đồ công nghiệp Việt Nam và cho biết các ngành công nghiệp khai thác dầu, than, a-pa-tit có ở những đâu?
+ Vì sao các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều ở vùng đồng bằng và vùng ven biển?
+ Kể tên các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện lớn ở nước ta và chỉ vị trí của chúng trên lược đồ?
- GV nhận xét và cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết về các loại hình giao thông vận tải và ý nghĩa của giao thông vận tải đối với đời sống và sự phát triển xã hội.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Em hãy kể tên các loại hình hoặc phương tiện giao thông mà em biết?
- GV treo Biểu đồ khối lượng hàng hoá phân theo loại hình vận tải năm 2003 và hỏi học sinh:
+ Biểu đồ biểu diễn cái gì?
+ Biểu đồ biểu diễn khối lượng hàng hoá vận chuyển được của các loại hình giao thông nào?
+ Khối lượng hàng hoá được biểu diễn theo đơn vị nào?
+ Năm 2003, mỗi loại hình giao thông vận chuyển được bao nhiêu triệu tấn hàng hoá?
+ Qua khối lượng hàng hoá vận chuyển được của mỗi loại hình, em thấy loại hình nào giữ vai trò quan trọng nhất trong vận chuyển hàng hoá ở Việt Nam?
+ Theo em, vì sao đường ô tô lại vận chuyển được nhiều hàng hoá nhất?
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát mỗi nhóm 1 phiếu thảo luận và yêu cầu các em trao đổi trong nhóm để hoàn thành phiếu 
- GV theo dõi HS thảo luận và giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét kết quả thảo luận của các nhóm.
- Gọi 3 học sinh lên bảng, trả lời câu hỏi.
- Theo dõi.
+ HS kể.
- Học sinh quan sát, đọc tên biểu đồ và nêu.
- HS chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 em, nhận nhiệm vụ triển khai thảo luận để hoàn thành phiếu học tập.
- Nêu khó khăn và nhờ giáo viên giúp đỡ (nếu cần).
- Các nhóm đại diện lên trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Thương mại, du lịch.