Giáo án Môn: Kĩ thuật - Bài: Thêu dấu nhân

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần: 03
MÔN: KĨ THUẬT
Tiết: 03
Bài: THÊU DẤU NHÂN
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: Biết cách thêu dấu nhân.
- Kĩ năng: Thêu được mũi thêu dấu nhân. Các mũi thêu tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất năm dấu nhân đường thêu có thể bị dúm.
- Thái độ: Yêu thích môn học kĩ thuật bài Thêu dấu nhân.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Tranh, bảng phụ, đồ dùng dạy học cần thiết môn học kĩ thuật.
 - HS : Đồ dùng học tập cần thiết môn học kĩ thuật.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định: Hát.
 2.KTBC : Yêu cầu hs nào hôm trước chưa xong trình bày sản phẩm cho lớp xem.
Nhận xét.
3.Bài mới: Thêu dấu nhân
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI CHÚ
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân và đặt câu hỏi định hướng quan sát để HS nhận xét về đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái của đường thêu.
- Giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân và đặt câu hỏi để HS nêu ứng dụng của thêu dấu nhân.
* Tóm tắt: Thêu dấu nhân là cách thêu để tạo thành các mũi thêu dấu nhân nối nhau liên tiếp giữa hai đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu. Thêu dấu nhân được ứng dụng để trang trí...
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục II SGK.
- Đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào nội dung của mục 1 và quan sát H2 SGK để nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân.
- Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch dấu đường thêu dấu nhân.
- Hướng dẫn HS đọc mục 2a và quan sát H3 SGK để nêu cách bắt đầu thêu. GV lưu ý 1 số điểm sau:
+ Các mũi thêu được luân phiên thực hiện trên 2 đường kẻ cách đều.
+ Khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ hai dài gấp đôi khoảng cách xuống kim và lên kim ở đường dấu thứ nhất.
- Yêu cầu HS lên bảng thực hiện các mũi thêu tiếp theo.
- Hướng dẫn HS quan sát H5 SGK và nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân.
- Hướng dẫn nhanh lần thứ hai toàn bộ các thao tác thêu dấu nhân.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu dấu nhân và nhận xét.
- Kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của HS và tổ chức cho HS tập thêu dấu nhân trên giấy kẻ ô li.
- HS quan sát, so sánh đặc điểm mẫu thêu dấu nhân .
- Lắng nghe.
- Nêu các bước thêu dấu nhân.
- HS so sánh cách vạch dấu đường thêu dấu nhân 
- HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch dấu đường thêu dấu nhân.
- HS lên bảng thực hiện các mũi thêu tiếp theo.
- HS nêu.
- Nhắc lại.
4.Củng cố: 
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
5.Dặn dò:
Dặn dò HS chuẩn bị vải, khuy, kim, chỉ khâu để học bài “Thêu dấu nhân”. (tt)
 Điều chỉnh bổ sung :
.
.
.
.
.
.
.