Giáo án ôn tập môn Toán + Tiếng Việt lớp 5 - Tuần 8

	Ôn Toán: THỰC HÀNH TIẾT 1-TUẦN 8 
I. Mục tiêu: 
	- Củng cố kiến thức về số thập phân bằng nhau, so sánh STP, xếp các STP theo thứ tự từ bé – lớn. BT 1; 2 ; 3 ; 4 Tr- 59 ; 60 ( Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1)
	- Rèn tính sáng tạo BT 5.
	- Giáo dục HS cách trình bày bài đẹp 
II. Chuẩn bị: HS: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1
III. Các hoạt động dạy học
	1.Bài cũ: HS nhắc lại STP bằng nhau, cách so sánh 2 STP ?
	2.Bài ôn luyện:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học
- HS theo dõi
* HĐ1: Củng cố kiến thức 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh 2 STP .
- 2 HS nhắc lại
* HĐ2: Củng cố kiến thức về STP bằng nhau.
Bài 1: Nối mỗi STP ở cột bên trái với các STP bằng nó ở cột bên phải.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 làm bài. 
- Gọi HS nối tiếp nhau chữa bài.
- HS làm bài theo nhóm 2.
- HS đọc bài nối tiếp, một số em nêu cách làm.
Bài 2: Viết tiếp theo mẫu
- Yêu cầu HS đọc bài toán 
- Định hướng cách làm
- Gọi HS chữa bài.
- 1 HS đọc
- HS xác định dạng toán, làm vào vở.
- HS nối tiếp nhau đọc bài và nêu cách làm.
* HĐ3: Rèn kĩ năng so sánh, sắp xếp các STP 
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc bài toán, xác định dạng toán để giải
- GV hướng dẫn HS nêu cách so sánh 2 STP.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét sửa sai. 
- Xác định dạng toán, định hướng các bước giải và giải vào vở.
- HS lên bảng làm bài, nêu cách so sánh 2 STP
 3,4 > 3,041
 12,56 < 10,97
 84,029 < 84,030
 7,010 = 7,0100
- Theo dõi rút kinh nghiệm.
Bài 4: Sắp xếp các STP theo thứ tự từ bé – lớn
Yêu cầu HS tự làm vào vở
GV nhận xét
- 01 HS lên bảng chữa bài
- HS theo dõi
* HĐ4: Trò chơi
- HS chuẩn bị mỗi em 24 que tăm để xếp hình.
- HS có thể có nhiều cách làm khác nhau
	3. Củng cố : yêu cầu HS nắm vững cách giải toán.
	Ôn Tiếng Việt: THỰC HÀNH TIẾT 1-TUẦN 8 
I. Mục tiêu: 
	- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu qua bài đọc thêm : Tôi đã trở về trên núi cao ( Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1)
	- Củng cố kĩ năng dùng từ nhiều nghĩa 
	- Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài 
II. Chuẩn bị: HS: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán lớp 5 –tập 1
III. Các hoạt động dạy học
	1. Bài cũ: HS nhắc lại thế nào là từ nhiều nghĩa ?
	2. Bài ôn luyện:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học
- HS theo dõi
* HĐ1: Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm 
- Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp theo 2 đoạn
- Đọc bài theo nhóm 3 - 5 lần
- 1 HS đọc lại toàn bài.
* HĐ2: Rèn kĩ năng đọc hiểu. 
- HS đọc thầm bài và đánh dấu tích vào câu trả lời đúng ở câu a, b , c , d ,e
- Gọi đại diện nhóm trả lời 
- Thảo luận nhóm 2 làm bài
- Đại diện các nhóm trả lời
- a-3 ; b-1 ; c-3 ; d-1 ; e-2
- Lớp sửa sai ( nếu có)
* HĐ3: Củng cố kiến thức về từ nhiều nghĩa
- Yêu cầu HS hoàn thành câu g , h i
- HS tìm g - dòng 1
 h – dòng 2 
- HS tra từ điển để hiểu rõ hơn
	3. Củng cố : yêu cầu HS về nhà đọc lại bài
Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y:
	 Ôn Toán: BỒI DƯỠNG VÀ PHỤ ĐẠO TOÁN
 (LUYỆN TẬP SỐ THẬP PHÂN )
 I. Môc tiªu: 
	- Rèn kỹ năng đọc viết và nhận biết các hàng của số thập phân; So sánh số thập phân.
	- Rèn kỹ năng đọc viết và so sánh các số thập phân. 
	- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm một số vở bài tập của học sinh
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề bài lên bảng
*PHỤ ĐẠO:
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở BTT (T50)
- GV hướng dẫn thêm cho cá nhân học sinh trong lúc làm bài.
* BỒI DƯỠNG:
 1. Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
a. 0,007; 0,02; 0,008; 0,015
b.; ; ; ; 0,95
 2. Tìm số tự nhiên X sao cho:
a. 2,9 x 3,5
b. 3,25 x 5,05
c. x 3,008
 3. Tìm hai số tự nhiên liên tiếp x và y, sao cho: x 19,54 y
4. Cho ba ch÷ sè 0, 1, 2 . H·y viÕt tÊt c¶ c¸c sè thËp ph©n tõ ba ch÷ sè ®ã sao cho mçi ch÷ sè ®· cho xuÊt hiÖn trong c¸ch viÕt ®óng mét lÇn.
5: T×m 20 sè thËp ph©n kh¸c nhau n»m gi÷a hai sè 0,19 vµ 0,2
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố: 
 -Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
Hai em nộp vở.
Học sinh nghe 
Học sinh làm bài vào vở, 3 em lên bảng.
- Dành cho HS khá -giỏi
Học sinh làm vào vở, hai em lên bảng làm.
Học sinh làm bài vào vở, 3 em làm vào phiếu.
HS làm bài vào vở.
- Nh÷ng sè cã mét ch÷ sè ë phÇn nguyªn lµ: 0,12 ; 0,21 ; 1,02 ; 1,20 ; 2,01 ; 2,10.
- Nh÷ng sè cã hai ch÷ sè ë phÇn nguyªn lµ: 10,2 ; 12,0 ; 20,1 ; 21,0
- 1 HS lªn b¶ng gi¶i.
- Líp nhËn xÐt
HS nhận xét và chữa một số bài.
Học sinh ghi nhớ.
* Cñng cè: - GV chèt néi dung bµi 
 - Nh¾c nhì HS nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí
Ôn Tiếng Việt: BỒI DƯỠNG V À PHỤ Đ ẠO TIẾNG VIỆT 
 (ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU)
I. Môc tiªu: 
- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học vÒ : Tõ tr¸i nghÜa, tõ nhiÒu nghÜa, tõ t­îng thanh, tõ t­îng h×nh.
- Giáo dục HS có ý thức dùng từ khi nói, khi viết văn.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Kiểm tra bài cũ: (3 p) 
HS1: Thế nào là từ nhiều nghĩa? Cho vÝ dô
HS2: ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nghÜa ? Cho vÝ dô.
-GV nhận xét ghi điểm.
2. Bµi «n:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
HĐ1: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu bµi häc (1' ) 
HĐ2: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp (30 phót) 
*PHỤ ĐẠO:
Bµi 1:T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ sau:
 s¸ng /..... quen / ......
 ra /..... vì /.....
 ngät /.... ®¾ng/.....
 xa / .... ®en /.....
 - Gọi HS đọc bài tập 1, xác định yêu cầu.
- HS lµm bµi vµo vë
* BỒI DƯỠNG:
Bµi 2: G¹ch mét g¹ch d­íi nh÷ng tõ mang nghÜa gèc, hai g¹ch d­íi nh÷ng tõ mang nghÜa chuyÓn.
a) Ngät: - KhÕ chua, cam ngät.
 - TrÎ em ­a nãi ngät.
 - §µn ngät h¸t hay.
b) Cøng - Lóa ®· cøng c©y
 - LÝ lÏ rÊt cøng.
 - Cøng nh­ thÐp. 
-Gọi HS đọc bài tập 2, xác định yêu cầu.
-Ỵêu cầu HS làm bài vào vở, 
-Yêu cầu HS nhận xét bài GV chốt lại câu đúng/ sai, ghi điểm.
Bµi 3: 
a) T×m c¸c tõ t­îng thanh 
- ChØ tiÕng n­íc ch¶y - ChØ tiÕng giã thæi
b) T×m tõ t­îng h×nh: 
- Gîi t¶ d¸ng dÊp cña mét vËt.
- Gîi t¶ mµu s¾c.
- Gọi HS đọc bài tập 1, xác định yêu cầu.
- HS lµm bµi vµo vë
-HS đọc bài tập 1, xác định yêu cầu.
-HS làm cá nhân vào vở bài tập, 2 em lên bảng làm.
-Nhận xét bài bạn trên bảng.
- Dành cho HS khá -giỏi
-HS đọc bài tập 2, xác định yêu cầu.
-HS làm cá nhân vào vở bài tập, 2 em lên bảng làm.
-Nhận xét bài bạn trên bảng
-HS đọc bài tập 3, xác định yêu cầu.
-HS làm bài vào vở, HS nèi tiÕp nhau ®äc tõ võa t×m ®­îc
3. Củng cố - Dặn dò: (3 phút) 
	-Từ nhiều nghĩa có tác dụng gì ?
	-Dặn HS về nhà tìm thêm các ví dụ về từ nhiều nghĩa.
	Ôn Toán: LuyÖn tËp
 I. Môc tiªu: 
- Rèn kỹ năng đọc viết và nhận biết các hàng của số thập phân; So sánh số thập phân.
- Rèn kỹ năng đọc viết và so sánh các số thập phân. 
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vài vở bài tập của học sinh
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: 
 HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở VBT 
Bài 1: Lưu ý cho học sinh:
? Muốn so sánh hai số thập phân ta làm thế nào?
Bài2,3: HD HS so sánh sau đó xếp các STP theo thứ tự .
Bài 4: HD các em viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Học sinh làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
*HSG: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
a. 9,725; 7,925; 9,752; 9,75
b.86,077; 86,707; 87,67; 86,77
c. ; 2; ; ; 2,2
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai.
Hai em nộp vở.
Học sinh nghe 
Học sinh làm bài vào vở, nhóm đôi đọc cho nhau nghe.
- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm bài vào phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở.
Học sinh làm bài vào vở, 3 em làm vào phiếu.
HS nhận xét và chữa một số bài.
	3. Củng cố: -Dặn dò về nhà – Nhận xét
	Ôn Tiếng Việt: LuyÖn ®äc tuÇn 7 vµ 8
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm các bài: Những người bạn tốt, Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà, Kì diệu rừng xanh.
- Nắm được nội dung của bài đọc 
- Giáo dục HS luôn có ý thức rèn đọc.
II. Chuẩn bị: HS: Sách Tiếng Việt lớp 5 –tập 1
III. Các hoạt động dạy học
	1.Bài cũ: Trong 2 tuÇn qua các em đã học bài tập đọc nào? 
	2.Bài ôn luyện:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học
- HS theo dõi
* HĐ1: Rèn kĩ năng đọc đúng (Dành cho HS yếu )
a.Luyện đọc :
 - Luyện đọc theo quy trình 
-Luyện đọc đoạn -bài 
*Luyện đọc một số từ hay lẫn lộn ở địa phương 
b. Ôn tập nội dung bài :
- GV nêu câu hỏi SGK- HS trả lời - Nhận xét bổ sung 
-YC HS nêu nội dung bài 
* HĐ2: Đọc diễn cảm (Dành cho HS K-G)
-YC 2 HS đọc lại toàn bài một lượt 
-Tổ chức thi đọc diễn cảm: thi giọng đọc hay, truyền cảm .
- YC HS theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất 
- Nhận xét ghi điểm 
- Đọc bài theo nhóm đôi - 3 lần
- HS luyện đọc
- HS trả lời nội dung bài
- HS đọc
- Thi đọc diễn cảm
	3. Củng cố : yêu cầu HS về nhà đọc lại bài