Giáo án Tập đọc 5 - Tuần 2 - Tiết 4: Sắc màu em yêu

Giáo án Tập đọc 5 - Tuần 2 - Tiết 4: Sắc màu em yêu

 Tập đọc - Tiết 4

 SẮC MÀU EM YÊU

 I. MỤC TIU:

1. Đọc trôi chảy ,diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, trải dài, tha thiết ở khổ thơ cuối

2. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh nói lên tình yêu của bạn đối với đất nước, quê hương .

 3. Học thuộc lòng bài thơ.

 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

_ Tranh minh họa các màu sắc gắn với các sự vật và con người được nói đến trong bài thơ

 -Bảng phụ để ghi những câu văn cần luyện đọc

 

doc 3 trang Người đăng hang30 Lượt xem 389Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 5 - Tuần 2 - Tiết 4: Sắc màu em yêu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thø tư ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2009
 Tập đọc - Tiết 4 
 SẮC MÀU EM YÊU
 I. MỤC TIÊU:
Đọc trôi chảy ,diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, trải dài, tha thiết ở khổ thơ cuối 
Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh nói lên tình yêu của bạn đối với đất nước, quê hương . 
 3. Học thuộc lòng bài thơ. 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
_ Tranh minh họa các màu sắc gắn với các sự vật và con người được nói đến trong bài thơ 
 -Bảng phụ để ghi những câu văn cần luyện đọc 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:	
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1. Kiểm tra bài cũ:
GV: Em hãy đọc đoạn 1 của bài Nghìn năm văn hiến và trả lời câu hỏi sau: 
- Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì ?
- Bài văn giúp em hiểu điều gì về nền văn hiến Việt Nam ?
- GV nhận xét . 
+ 2 HS lần lượt lên bảng . HS đọc và trả lời: 
-Vì biết nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ từ năm 1705, mở sớm hơn châu Aâu hơn nửa thế kỉ. 
-Việt Nam là đất nước có nền văn hoá lâu đời. 
29’
1’
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: GT kết hợp minh hoạ bằng tranh.
- HS lắng nghe 
10’
b/ Luyện đọc và tìm hiểu bài:
*Luyện đọc:
+ Gọi 1HS khá, giỏi đọc.
+ Y/c HS đọc tiếp nối bài thơ(2 lượt)
+ GV theo dõi sử lỗi phát âm ngắt giọng,
Lưu ý: Em yêu / tất cả
 Sắc màu Việt Nam
+Y/c luyện đọc theo cặp
+GV đọc điễn cảm toàn bài 
.Giọng đọc nhẹ nhàng ,tình cảm ,tha thiết ở khổ thơ cuối. 
.Cách ngắt giọng: nghỉ một nhịp sau mỗi dòng thơ dòng thơ, nghỉ hai nhịp sau mỗi khổ thơ 
.Cần nhấn giọng ở những từ ngữ: Màu đỏ, Máu, Lá cờ, Khăn quàng, màu xanh, biển,bầu trời, màu vàng, rực rỡ ...
+ 1HS đọc, cả lớp đọc thầm theo.
+ 8 HS nối tiếp nhau đọc từng khổû thơ 
+2 HS cùng bàn luyện đọc.
+ HS lắng nghe, chú ý những chỗ GV ngắt nghỉ, nhấn giọng 
9’
 * Tìm hiểu bài:
+Y/c HS đọc thầm toàn bài, TLCH sgk:
- Bạn nhỏ yêu những màu sắc nào ?
- Mỗi màu sắc gợi ra những hình ảnh nào?
+ GV ghi bảng các màu và hình ảnh
-Vì sao bạn nhỏ yêu tất cả các sắc màu đó?
- Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của bạn nhỏ đối với đất nước 
- Cả lớp đọc 1 lượt 
- Bạn nhỏ yêu tất cả các sắc màu: đỏ, xanh, vàng, tím, trắng, đen, nâu  
+ Mỗi HS TL một màu: màu đỏ- màu máu,màu khăn quàng
-Vì các sắc màu đó đều gắn với những sự vật, cảnh, những người bạn yêu quý..
- Điều đó nói lên bạn nhỏ rất yêu , quê hương, yêu cảnh vật, con người xung quanh mình.
9’
c/ Đọc diễn cảm, HTL: 
+ Gọi 2HS đọc tiếp nối bài thơ 
+ GV đọcbài lần 2, y/c HS vừa luyện đọc DC vừa học thuộc lòng bài thơ. 
+ Cho HS thi đọc thuộc lòng 
+GV nhận xét khen thưởng những HS thuộc bài và đọc hay 
-2 HS đọc, cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay.
+HS chú ý lắng nghe 
+ HS luyện đọc DC và HTL bài thơ
+1 số em thi đọc
+ Lớp nhận xét 
2’
3-Củng cố, dặn dò:
+Y/c HS nêu ND bài thơ.
+GV nhận xét tiết học, dặn học ở nhà
- T×nh yªu tha thiÕt cđa b¹n nhá ®èi víi c¶nh vËt vµ con ng­êi VN
+ HTL bµi th¬, CB bµi sau

Tài liệu đính kèm:

  • docTap doc tiet 4.doc