Giáo án Tập đọc tuần 11: Tiếng vọng

Giáo án Tập đọc tuần 11: Tiếng vọng

Môn: Tập đọc

Bài: Tiếng vọng

I. Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.

- Hiểu ý nghĩa: đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.

- Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ.

- Học sinh trả lởi được các câu hỏi 1, 2, 4 SGK.

- Câu hỏi 3 dành cho học sinh khá, giỏi.

II. Chuẩn bị:

- ĐDDH: Tranh minh họa bài đọc SGK.

- Dụng cụ học tập: SGK.

 

doc 2 trang Người đăng nkhien Lượt xem 3029Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc tuần 11: Tiếng vọng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Môn: Tập đọc
Bài: Tiếng vọng
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Hiểu ý nghĩa: đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
- Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ.
- Học sinh trả lởi được các câu hỏi 1, 2, 4 SGK.
- Câu hỏi 3 dành cho học sinh khá, giỏi.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: Tranh minh họa bài đọc SGK.
- Dụng cụ học tập: SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:
Các bước
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Gọi hs đọc bài “Chuyện một khu vườn nhỏ”.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài.
- Sửa lỗi phát âm, giọmg đọc cho HS.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh kết hợp giảng từ ngữ khó.
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- Tổ chức làm việc cá nhân.
 + Con chim sẻ nhỏ chết trong hoàn cảnh đáng thương như thế nào?
 + Vì sao tác giả băn khoăn, day dứt về cái chết của chim sẻ?
 + Những hình ảnh nào để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí của tác giả?
(Dành cho HS khá, giỏi)
- Nhận xét, chốt ý.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc lại bài.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Gọi HS nêu nội dung chính của bài thơ.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị tiết học sau.
- Hát.
- 03 HS tiếp nối nhau đọc bài và kết hợp trả lời câu hỏi SGK.
- Lắng nghe.
- 02 HS tiếp nối au đọc bài thơ.
- Quan sát tranh minh họa SGK theo hướng dẫn GV.
- Tiếp nối nhau đọc toàn bài thơ ( mỗi HS đọc 2 câu).
- Luyện đọc theo cặp.
- 01 HS đọc cả bài thơ.
- Theo dõi SGK.
- Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi trước lớp.
 + Chim sẻ chết trong cơn bão. Xác nó lạnh ngắt, lại bị mèo tha đi. Sẻ chết để lại trong tổ những quả trứng. Không còn mẹ ấp ủ, những chú chim non sẽ mãi mãi không ra đời.
 + Trong đêm mưa bão, nghe cánh chim đập cửa, nằm trong chăn ấm, tác giả không muốn dậy mở cửa cho sẻ tránh mưa. Tác giả ân hận vì đã ích kỉ, vô tình gây nên hậu quả đau lòng.
 + Hình ảnh những quả trứng không có mẹ ấp ủ để lại ấn tượng sâu sắc, khiến tác giả thấy chúng cả trong giấc ngủ, tiếng lăn như đá ở trên ngàn. Chính vì vậy mà tác giả đặt tên bài thơ là “Tiếng vọng”.
- 03 HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài thơ.
- Luyện đọc theo cặp.
- Đại diện nhóm tham gia thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất, hấp dẫn nhất.
- 02 HS.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIẾNG VỌNG.doc