Giáo án Toán 2 tuần 8 tiết 3: Phép cộng có tổng bằng 100

Giáo án Toán 2 tuần 8 tiết 3: Phép cộng có tổng bằng 100

Tiết : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Tự thực hiện phép cộng ( nhẩm hoặc viết ) có nhớ , có tổng bằng 100

2. Kỹ năng:

- Vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán

3. Thái độ:

- Tính cẩn thận , chính xác

II. Chuẩn bị

- GV: Bảng phụ, bút dạ. Bộ thực hành Toán.

- HS: Vở

 

doc 2 trang Người đăng nkhien Ngày đăng 19/05/2016 Lượt xem 369Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 2 tuần 8 tiết 3: Phép cộng có tổng bằng 100", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MÔN: TOÁN
Tiết : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Tự thực hiện phép cộng ( nhẩm hoặc viết ) có nhớ , có tổng bằng 100 
Kỹ năng: 
- Vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán 
Thái độ: 
Tính cẩn thận , chính xác 
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, bút dạ. Bộ thực hành Toán.
HS: Vở 
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập 
Gọi HS lên bảng và yêu cầu tính nhẩm 
	40 + 30 + 10 
	50 + 10 + 30 
	10 + 30 + 40 
	42 + 7 + 4 
GV nhận xét và cho điểm HS
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Yêu cầu HS nhận xét về số các chữ số trong kết quả của phép tính phần kiểm tra bài cũ 
Hôm nay ta sẽ học những phép tính mà kết quả của nó được ghi bởi 3 chữ số đó là.. GV ghi tựa bài 
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 83 + 17 
Ÿ Mục tiêu: Biết đặt tính và thực hiện phép tính cộng các số có 2 chữ số có tổng bằng 100. 
Ÿ Phương pháp: Phân tích , thảo luận
ị ĐDDH: Bộ thực hành Toán
Nêu bài toán : có 83 que tính , thêm 17 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? 
Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm ntn? 
Thực hiện phép tính 
	 83 
	+ 17 
 100
Em đặt tính như thế nào ? 
v Hoạt động 2: Luyện tập và thực hành
Ÿ Mục tiêu: Giải được các BT có liên quan phép cộng có tổng bằng 100 
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
ị ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ.
Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực hiện phép tính: 
 99 + 1 
 64 + 36 
Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề.
 60 + 40
 80 + 20
Yêu cầu HS nhẩm lại. 
Bài 3:
 + 12 + 30 
 + 15 - 20
Bài 4:
Bài toán thuộc dạng toán gì?
Tóm tắt:
Sáng bán : 85 kg
Chiều bán nhiều hơn sáng : 15 kg
Chiều bán :  kg ? 
Đề bài cho gì?
Đề bài hỏi gì?
Muốn biết chiều bán bao nhiêu kg ta thực hiện phép tính gì?
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Yêu cầu HS nêu lại cách tính , thực hiện phép tính 83 + 17 
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Lít 
- Hát
- HS nêu. Bạn nhận xét.
- Các kết quả đều là số có 2 chữ số 
- 2HS nhắc lại 
- HS thảo luận: 
- Nghe và phân tích đề toán 
	83 + 17 
- 1 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm nháp . 
- HS trình bày cách thực hiện phép tính 
- 2 HS lên bảng 
- Tính nhẩm : 
 60 + 40 = 100 
 80 + 20 = 100 
- HS nêu cách làm 
- 1 HS đọc đề 
- Bài toán về nhiều hơn 
- Sáng bán : 85 kg
Chiều bán nhiều hơn sáng : 15 kg
- Ta thực hiện phép tính cộng.
 85 + 15 = 100 kg 
 - HS nêu.
v Bổ sung:
v Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docTOAN 3.doc