Giáo án Toán tuần 12: Nhân một số thập phân với một số thập phân (thứ 4)

Môn: Toán
Bài: Nhân một số thập phân với một số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Nhân một số thập phân với một số thập phân.
- Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán.
- Học sinh làm được các bài tập 1 (a,c), BT2 SGK.
- Học sinh khá, giỏi làm các bài tập 1, 2, 3 SGK. 
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, phiếu học tập; bảng phụ ghi sẵn quy tắc.
Viết sẵn lên bảng nội dung bài tập 2a).
a
b
a x b
b x a
2,36
4,2
3,05
2,7
- Dụng cụ học tập: SGK; vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
Các bước
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập luyện thêm.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Hình thành quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân:
* Ví dụ 1:
- Ghi ví dụ 1 lên bảng.
 + Muốn tìm diện tích mảnh vườn ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS nêu phép tính giải bài toán.
- Yêu cầu HS đổi đơn vị đo phép tính ra số tự nhiên.
- Yêu cầu HS chuyển đổi đơn vị dm2 thành m2.
- Nhận xét, chữa sai.
- Ghi bảng: 
6,4 x 4,8 = 30,72(m2)
- Yêu cầu HS rút ra nhận xét cách nhân một số thập phân với một số thập phân.
* Ví dụ 2:
- Ghi ví dụ 2 lên bảng.
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính nhân.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Đính bảng phụ ghi sẵn quy tắc lên bảng.
Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài tập 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
( HS yếu, TB làm cột (a,c); HS khá, giỏi làm hết nội dung BT1).
- Nhận xét cho điểm.
Bài tập 2 a):
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét phép tính và kết quả.
- Gọi HS nêu nhận xét.
Bài tập 2 b):
- Gọi HS giải thích cách làm bài.
- Nhận xét tuyên dương.
Bài tập 3:
- Yêu cầu hs tự làm bài.
( Dành cho HS khá, giỏi).
- Nhận xét cho điểm.
- Gọi HS nhắc lại quy tắc nhân một số thập phân cho một số thập phân.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc quy tắc, làm bài tập luyện thêm và chuẩn bị tiết học sau.
- Hát.
- 02 HS lên bảng làm bài tập theo yêu cầu GV.
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
- 02 HS đọc to đề bài.
 + Diện tích của mảnh vườn bằng diện tích của chiều dài và chiều rộng.
6,4 x 4,8 = ?(m2).
- Làm bài vào vở nháp, 01 HS lên bảng làm bài.
6,4m = 64dm 64
4,8m = 48dm x 48
 512
 256
 3072(dm2)
- 3072dm2 = 30,72m2
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Nhìn bảng.
 + Đối chiếu kết quả phép nhân 64 x 48 = 3072(dm2) với kết quả phép nhân 6,4 x 4,8 = 30,72(m2) và nêu nhận xét như SGK.
- 01 HS đọc to ví dụ.
- Làm bài vào vở nháp, 02 HS lên bảng làm bài.
4,75
 x 1,3
 1325
 475
 6,075
- Lớp nhận xét bài bạn.
- 04 HS tiếp nối nhau đọc lại quy tắc nhân một số thập phân chio một số thập phân.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở bài tập, 04 HS lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét bài bạn.
- 01 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở bài tập, 02 HS lên bảng làm bài và nêu cách so sánh.
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Nêu nhận xét như SGK
- Làm bài vào vở bài tập, tiếp nối nhau nêu kết quả phép tính và thử lại.
- Giải thích bắng cách áp dụng tính chất giao hoán của phép nhân.
- 01 HS đọc đề bvài.
- Làm bài vào vở bài tập, 02 HS làm bài vào phiếu trình bày kết quả lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- 02 HS tiếp nối nhau nhắc lại quy tắc nhân một số thập phân cho một số thập phân trước lớp.