Kế hoạch bài học lớp ghép 4 + 5 - Tuần 11

 Ngày soạn: 24 tháng 10 năm 2010
 Ngày dạy: thứ hai 25 tháng 10 năm 2010
	KÕ ho¹ch bµi häc
Líp ghÐp 4+5
TiÕt 1
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
To¸n
NhÂn vỚi 10, 100, 1000, Chia cho 10, 100, 1000, (tr59
TËp ®äc
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
I.Môc tiªu
Biết cách thực hiện phép nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000, và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn cho 10, 100, 1000,
- Gi¸o dôc HS yêu thích học toán.
- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người ông).- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quí thiên nhiên của hai ông cháu (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
-GD hs cã ý thøc lµm ®Ñp m«i tr­êng sèng rong gia ®×nh vµ xung quanh biết BVMT
II§å dïng 
GV: - PhiÕu BT.
HS: - VBT.
- Tranh minh häa bµi ®äc trong SGk
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
H§
Néi dung ho¹t ®éng
 5
phút
1
HS: Nhóm trưởng kiểm tra VBT các bạn trong nhóm, 2 HS lên bảng làm BT về nhà
GV : nhËn xÐt bµi «n tËp vµ kiÓm tra ®äc cña hs trong tuÇn qua
- Giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng
7’
phút
2 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, nhËn xÐt.ghi điểm ghi tªn bµi lªn b¶ng.
GV giíi thiÖu phÐp tÝnh vµ yªu cÇu hs tr¶ lêi miÖng kÕt qu¶ : 35 x 10 = 350
HDHS nhËn xÐt c¸ch thùc hiÖn : Khi nh©n mét sè tù nhiªn víi 10 , ta chØ viÖc thªm mét ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i cña ch÷ sè ®ã
HS: 1HSkh¸ ®äc bµi , c¶ líp theo dâi, 1hs kh¸c ®äc phÇn chó gi¶i
HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi , ®äc nèi tiÕp tõng c©u, ®äc c¶ bµi theo c¸ nh©n ( ®äc thÇm )
HS: nhÈm vµ nªu phÐp tính trªn
 350 : 10 = 35
GV: GV ®äc mÉu bµi v¨n Gäi HS ®äc bµi theo ®o¹n,rót tõ khã luyÖn ®äc., kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
8
phút
3
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, gîi ý cho HS nhËn xÐt c¸ch thùc hiÖn: Khi chia mét sè trßn chôc cho 10 ta chØ viÖc bá bít ®i mét ch÷ sè kh«ng ë bªn ph¶i ch÷ sè ®ã
HS: Tæ chøc chia líp theo nhãm 3 luyÖn ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n LuyÖn ®äc theo nhãm vµ TL c©u hái SGK 
HS: Làm T­¬ng tù: 35 x 100 = 3500 3500 : 100 = 35
GV: Tæ chøc chia líp theo nhãm 3 luyÖn ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n
10
4
GV: KiÓm tra kÕt qu¶:
Gv gîi ý hs nhËn xÐt chung : Khi nh©n mét sè tù nhiªn víi 10; 100; 1000;  , ta chØ viÖc thªm mét , hai, ba, ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i cña ch÷ sè ®ã.
- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 1 miệng
HS: Thảo luận nhóm tr¶ lêi néi dung SGK.
+ BÐ thu thÝch ra ban c«ng ®Ó lµm g× ? 
+ Nh÷ng lo¹i c©y trªn ban c«ng cã ®Æc ®iÒm g× næi bËt ? 
- V× sao khi thÊy chim vÒ ®Ëu ë ban c«ng , thu muèn b¸o ngay cho H»ng biÕt ? 
- Em hiÓu “ ®Êt lµnh , chim ®Ëu” nghÜa lµ thÕ nµo ?
HS: th¶o luËn vµ lµm vµo phiÕu BT1,2
Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 
70kg = 7 yÕn 800 kg = 8 t¹ 300 t¹ = 30 tÊn 
GV: nhận xét kết luận đúng H­íng dÉn, HS t×m néi dung bµi.
GV ®äc mÉu lÇn 2 vµ h­íng dÉn hs ®äc diÔn c¶m theo vai ( ng­êi dÉn chuyÖn , Thu vµ ¤ng )
5
5
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi 1,2
 nhËn xÐt H­íng dÉn HS lµm bµi tËp VN
HS: luyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n 3 theo cặp
2-3 cÆp HS thi ®äc diÔn c¶m trước lớp
Và đọc phân vai theo nhóm
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n chữa bµi tËp và ghi bài vào vở
GV: KÕt luËn vµ rót ra néi dung liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.biết BVMT
5 phút
6
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
**********************************************************************************	
 TiÕt 2
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Tập đọc 
ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU 
Chính tả(N-V)
LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I.Môc tiªu
Gióp HS: 
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.- Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi (trả lời được câu hỏi trong SGK).
-Gi¸o dôc hs cã ý chÝ v­ît khã trong häc tËp
- Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn bản luật.
- Làm được BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
-GD hs cã ý thøc b¶o vÖ m«i tr­êng.
II§å dïng 
GV: Tranh minh häa trong SGk 
-B¨ng giÊy viÕt s½n đoạn văn cÇn h­íng dÉn luyÖn ®äc 
- PhiÕu bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
H§
Néi dung ho¹t ®éng
5 phút
1
 GV: nhận xét néi dung và điểm thi tuần trước. 
-GV ®äc mÉu lÇn 1 :
-Gv chia bµi lµm 4 ®o¹n: Mçi lÇn chÊm xuèng dßng lµ mét ®o¹n 
- Gäi 1hs kh¸ ®äc bµi, c¶ líp theo dâi, GV nhËn xÐt 
HS: viÕt nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/ n vµ c¸c tiÕng cã ©m cuèi n/ ng , hai hs viÕt trªn b¶ng líp , c¶ líp nhËn xÐt 
-HS đọc nội dung bài và tìm từ khó
7 phút
2
HS: Nhãm tr­ëng h­íng dÉn c¸c b¹n đọc và tìm từ khó.1HS ®äc phÇn chó gi¶i ®Ó hiÓu nghÜa từ 
GV: Nhận xét giới thiệu –ghi đề bài lên bảng 
- Gọi HS đọc và t×m hiÓu néi dung cña ®o¹n văn ®ã
GV: Gäi HS ®äc bµi theo ®o¹n lÇn 1,rót tõ khã luyÖn ®äc.
HS: ®äc ®iÒu 3 , kho¶n 3 luËt b¶o vÖ m«i tr­êng 1lÇn và t×m hiÓu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt, c¸c tiÕng trong bµi cÇn ph¶i viÕt hoa , t¹i sao ? 
3
4
-HS §äc ®o¹n 1, 2. t×m hiÓu : Nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t­ chÊt th«ng minh cña NguyÔn HiÒn?
GV: ®äc cho hs viÕt c¸c tõ khã : c¶i thiÖn , khai th¸c , tiÕt kiÖm
8 phút
3
GV: theo dâi, gióp ®ì HS
HS: HS đọc lại bài viết
HS: §äc hai ®o¹n v¨n cßn l¹i .TLCH NguyÔn HiÒn ham häc hái vµ chÞu khã nh­ thÕ nµo ?
GV: đọc cho HS viết bài, 
-H­íng dÉn, HS làm BT 2a , VBT
GV: H­íng dÉn, HS t×m néi dung bµi. 
+ V× sao chó bÐ HiÒn ®­îc gäi lµ “ «ng tr¹ng th¶ diÒu”?
gọi 2-3 hs đọc diễn cảm bài đọc, GV hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 1
HS: lµm bµi 2a vµo giÊy khæ to theo nhãm, mçi nhãm t×m 2-3 cÆp tõ b¾t ®Çu bằng l/ n
10
phút
4
HS: LuyÖn ®äc diÔn c¶m theo cặp.
Mçi nhãm cö ra 3 em ®Ó ®äc theo vai
GV: cho c¸c nhãm tr×nh bµy- nhËn xÐt vµ tuyªn d­¬ng
GV tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i tiÕp søc t×m tõ nhanh gi÷a hai ®éi trªn b¶ng líp 
T×m tõ l¸y ©m ®Çu n:
N¸o nøc, n« nøc, nãng nùc,
T×m tõ gîi t¶ ©m thanh cã ©m cuèi ng
Oang oang, lo¶ng xo¶ng, lo¶ng cho¶ng, ®µng hoµng ,
GV:tæ chøc cho1-3 em thi ®äc diÔn c¶m theo vai 
- GV vµ c¶ líp theo dâi c¸c nhãm ®äc ; nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm ®äc hay nhÊt
GV kÕt luËn vµ rót ra néi dung liªn hÖ gi¸o dôc cho HS. 
HS: cả lớp đổi vở cho nhau để đối chiếu với SGK dùng bút chì sửa những lỗi sai -Chữa bài tập
5’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
******************************************************************
TiÕt 3
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
CHÍNH TẢ (Nhớ -viết))
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
Toán
LUYỆN TẬP
I.Môc tiªu
- Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ 6 chữ.
- Làm đúng BT3 (viết lại chữ sai CT trong các câu đã cho); làm được BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
 Biết:
- Tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất.
- So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân.
- Gi¸o dôc HS lßng say mª häc to¸n.
II.§ồ dùng
GV: Phiếu BT cho HS
Phiếu BT cho HS
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
H§
Néi dung ho¹t ®éng
 5 phút
1
GV: gäi 1 hs ®äc thuéc bµi th¬ “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹”, mét hs kh¸c ®äc 4 khæ th¬ ®Çu, GV nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt
HS: Nhãm tr­ëng kiÓm tra VBTc¸c b¹n trong nhãm
-2 HS lên bảng làm 2 ý BT3 VBT
7 phút
2
HS: đọc nội dung bài thơ, nhãm tr­ëng h­íng dÉn c¸c b¹n t×m ch÷ hoa và từ khó cã trong bµi, viÕt vµo vë nh¸p.
LuyÖn viÕt từ khó : nÕu , b¾t, lµnh, xuèng, trêi ,..c¶ líp viÕt vµo vở nh¸p, 2 hs viÕt trªn b¶ng líp 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶, nhËn xÐt.
- Giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.
-HDHS Làm BT 1
GV: ®äc toµn bµi chÝnh t¶ trong sgk, cho hs t×m hiÓu néi dung cña bài thơ sÏ viÕt
HS: tù lµm bµi vµo vì, mét hs lµm bµi trªn b¶ng
 15,32 + 41, 69 + 8,44 = 65,45 
 27,05 + 9,38 + 11,23 = 47,66
8
phút
3
HS: th¶o luËn t×m hiÓu: c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt vµ nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa , viÕt tªn bµi vµo gi÷a gißng, sau khi viÕt hÕt c©u th¬ ph¶i xuèng dßng, ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa , 4 dßng lµ mét khæ th¬, hai khæ th¬ c¸ch nhau 1 dßng 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶. NhËn xÐt H­íng dÉn HS làm BT2 : c¶ líp lµm vào vở, 4 hs lµm bµi trªn b¶ng líp
5 phút
4
GV: gäi mét sè hs tr×nh bµy tr­íc líp , GV chèt l¹i ý ®óng 
HS: 2bạn lên bảng làm ,lớp làm vào vở BT2
TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 
4,68 + (6,03 + 3,97) = 6,9 + 8,4 +3,1+ 0,2 =
4,68 + 10,00 = 14,68 (6,9+3,1)+8,4+0,2) =
 	10 + 8,6 = 18,6
HS: gÊp sgk , nhí l¹i bµi viÕt vµ viÕt 4 khæ th¬ ®Çu , trao ®æi bµi cho nhau ®Ó so¸t lçi
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp 2, nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp 3 
8 phút
5
GV: tổ chức cho HS thi tiếp sức làm đúng, làm nhanh lần lượt từ bài tập 2a trên 3 tờ giấy rô ki găn trên bảng.Cả lớp nhận xét và tuyên dương nhóm thắng cuộc 
HS: th¶o luËn nhãm vµo phiÕu
Bµi 3. §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng 
 3,6 + 5,8 > 8,9 5,7 + 8,8 = 14,5
 9,4 14,5
HS: th¶o luËn bµi tËp 2a, 2b vµo giÊy khæ to,(mçi nhãm lµm mét phÇn lêi gi¶i ®óng lµ:Lèi sang; nhá xÝu; søc nãng; søc sèng ; th¾p s¸ng
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi 3
- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 4
5 phút
6
GV: HDHS lµm bµi 3 vµo vë
..n­íc s¬n
XÊu ng­êi,
c¸ s«ng ,..
Tr¨ng sao 
-Thu 1/2 sè vë chÊm bµi.
HS: tù lµm bµi vµo vở, 1hs lªn b¶ng lµm
Bµi 4 Bµi gi¶i :
Ngµy thø hai dÖt ®­îc lµ : 28,4 + 2,2 = 30,6 ( m )
Ngµy thø ba dÖt ®­îc lµ : 30,6 + 1,5 = 32,1( m )
C¶ ba ngµy dÖt ®­îc lµ : 28, 4 + 30,6 + 32,1 = 91,1( m ) §¸p sè : 91,1 m 
-Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n chữa bµi tËp và ghi bài vào vở
2 phút
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
 ****************************************************************************
TiÕt 4
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
®¹o ®øc t11
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKI
®¹o ®øc(t11)
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKI
**********************************************************************************
 TIẾT 5 Moân:AÂm nhaïc 	
 OÂn taäp baøi haùt: KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM
(Nhaïc vaø lôøi: Ngoâ Ngoïc Baùu)
 Taäp ñoïc nhaïc: TÑN soá 3
I. MUÏC TIEÂU:
	- HS haùt ñuùng giai ñieäu vaø lôøi ca, bieát theå hieän tình caûm cuûa baøi haùt 
 	- HS bieát vöøa haùt vöøa goõ ñeäm theo tieát taáu, phaùch, nhòp vaø bieát bieåu dieãn baøi haùt
	- Bieát ñoïc ñuùng cao ñoä, tröôøng ñoä vaø gheùp lôøi ca baøi TÑN soá 3: Cuøng böôùc ñeàuiI
. II ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
	- Nhaïc cuï quen duøng, maùy nghe, baêng nhaïc.
	- Moät soá ñoäng taùc phuï hoïa cho noäi dung baøi haùt 
- Baûng phuï coù cheùp baøi TÑN soá 3: Cuøng böôùc ñeàu
	III. HOAÏT ÑOÄNG TREÂN LÔÙP:
HÑ
Giaùo vieân
Hoïc sinh
 1
OÂn taäp
 2
Taäp ñoïc nhaïc
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
+ GV ñeäm ñaøn- Yeâu caàu HS haùt laïi baøi haùt: Khaên quaøng thaém maõi vai em
2.Baøi môùi:
* Giôùi thieäu baøi: 
- Tieát aâm nhaïc hoâm nay, chuùng ta seõ oân taäp baøi haùt: KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM , nhaïc vaø lôøi cuûa Ngoâ Ngoïc Baùu vaø TÑN  ... tËp.
GV: Maãu ñôn
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
HĐ
Néi dung ho¹t ®éng
 5’
1
HS: Nhãm tr­ëng kiÓm tra VBTc¸c b¹n trong nhãm
GV: 1hs nhắc lại Cấu tạo của một bài văn tả cảnh; - Giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng.
15’
2
GV: goïi hs nhaéc laïi cm , dm laø gì ? 
- Giíi thiÖu, ghi tªn bµi lªn b¶ng
HS: đọc đề bài tập , cả lớp theo dõi, 
HS QS hình vuoâng coù caïnh 1m vµ h×nh thµnh
khaùi nieäm veà m laø dieän tích cuûa moät hình vuoâng coù caïnh laø moät m ,meùt vuoâng vieát taét laø: m 
GV: cho hs ñoïc y/c baøi taäp 1
GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hs ( maãu ñôn ) , gôïi yù hs tìm hieåu caùch trình baøy moät laù ñôn, tìm hieåu noäi dung ñôn 
3
GV yeâu caàu hs quan saùt tranh tröïc quan , hoûi hs ñeå hình thaønh 
1m = 100 dm 1 m = 10 000 cm 
100 dm = 1 m 10 000 cm = 1 m 
HS: thaûo luaän theo nhoùm, trình baøy miệâng keát quaû theo mẫu đơn : teân ñôn, nôi nhaän ñôn, giôùi thieäu veà baûn thaân, trình baøy nguyeän voïng cuûa baûn thaân, kieán nghò caùch giaûi quyeát, lôøi caûm ôn
18’
4
HS:®äc ®Ò bµi tËp 1 HS töï laøm baøi vaøo vôû , 2 hs laøm baøi treân baûng lôùp 
Baøi 1 : Vieát theo maãu :
GV: Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung, GV kết luận 
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp 1, nhËn xÐt, ghi điểm tuyªn d­¬ng, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp 2, giao viÖc.
HS ñoïc ñeà , choïn ñeà baøi theo yù thích moät trong hai ñeà , laøm baøi theo caù nhaân
HS:töï laøm baøi vaøo vôû ,1hs laøm baøi treân baûng lôùp Baøi 2 : Vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng
GV: goïi moät soá hs trình baøy keát quaû tröôùc lôùp , gv choát laïi yù ñuùng Tuyeân döông hs laøm baøi hay , trình baøy ñuùng maãu
GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi 2, nhËn xÐt 
- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 3VBT.
HS: trao ñoåi baøi cuûa nhau ñeå tham khaûo 
HS: töï laøm baøi vaøo vôû , moät hs laøm baøi treân baûng lôùp Baøi giaûi : 
Dieän tích cuûa vieân gaïch laø : 
30 x 30 = 900 (cm )
200 vieân gaïc coù dieän tích laø :
900 x 200 = 180 000 (cm )
180 000 cm = 18 m 
Ñaùp soá :18 m 
GV: KÕt luËn sửa chữa vµ rót ra néi dung liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.
-Daën hs laøm laïi baøi taäp ñaõ hoïc vaø chuaån bò cho tieát hoïc sau
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
	Tiết 3
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Tập làm văn
MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
Ñòa lí
LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN
I.Môc tiªu
Gióp HS:
- Nắm được hai cách mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn kể chuyện (ND Ghi nhớ).
- Nhận biết được mở bài theo cách đã học (BT1, BT2, mục III); bước đầu viết được đoạn mở bài theo cách gián tiếp (BT3, mục III).
- GD cho hs bieát 
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp và thuỷ sản ở nước ta:
+ Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâm sản; phân bố chủ yếu ở miền núi và trung du.
+ Ngành thuỷ sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, phân bố ở vùng ven biển và những nơi có nhiều sông, hồ ở các đồng bằng.
- Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của lâm nghiệp và thuỷ sản.
- Giaùo duïc hs thaáy ñöôïc söï caàn thieát phaûi baûo veä vaø troàng röøng, khoâng ñoàng tình vôùi haønh vi phaù hoaïi caây xanh, phaù hoaïi röøng vaø nguoàn lôïi thuyû saûn
II.§ådïng 
- PhiÕu bµi tËp.
Tranh aûnh ; Baûn kinh teá Vieät Nam 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
HĐ
Néi dung ho¹t ®éng
 5’
1
GV: YC 1hs yếu nhắc lại cấu tạo của bài văn kể chuyện.
-giíi thiÖu bµi ghi đầu bài
HS: neâu ñaëc ñieåm ngaønh noâng nghieäp cuûa nöôùc ta ? 
15’
2
HS: ñoïc ñeà baøi tröôùc lôùp : HS thaûo luaän theo nhoùm 3 ñểû laøm baøi 
- Ñoaïn môû baøi trong truyeän laø : “ Trôøi muøa thu maùt meû. Teân bôø soâng , moät con ruøa ñang ra söùc taäp chaïy”
GV NhËn xÐt giíi thiÖu bµi ghi đầu bài
Y /cầu HS ñoïc baøi trong sgk, quan saùt tranh tröïc quan,thaûo luaän theo nhoùm traû lôøi caâu hoûi sau 
?Keå teân caùc hoaït ñoäng chính cuûa ngaønh noâng nghieäp cuûa nöôùc ta ?
GV: goïi moät soá hs trình baøy keát quaû tröôùc lôùp , gv choát laïi yù ñuùng
HS: laøm vieä theo caëp, trao ñoåi, sau ñoù ghi ra giaáy 
3
HS: thảo luận rút ra phaàn ghi nhôù trong sgk
GV: y/c hs trình baøy keát quaû , caû lôùp nhaän xeùt boå sung , GV choát laïi yù ñuùng vaø ruùt ra keát luaän : Laâm nghieäp goàm caùc hoaït ñoäng troàng vaø baûo veä röøng , khai thaùc goã vaø caùc laâm saûn khaùc 
18’
4
GV: goïi moät soá hs Ñoïc caùc môû baøi sau vaø cho bieát ñoù laø nhöõng caùch môû baøi naøo ?
HS quan saùt baûng soá lieäu vaø thaûo luaän theo caëp Nhaän xeùt veà söï thay ñoåi dieän tích röøng ôû nöôùc ta? 
- Giaûi thích taïi sao laïi coù söï thay ñoåi ñoù 
HS: tõng cÆp suy nghÜ vµ trả lời
- Caùch a: Môû baøi tröïc tieáp 
- Caùch b, c, d : Môû baøi giaùn tieáp 
GV: Cử đại diện nhóm lên trình bày trước lớp. Gv nhận xét bổ sung.
GV:goïi moät soá hs trình baøy keát quaû tröôùc lôùp , GV nhaän xeùt vaø choát laïi yù ñuùng 
GV cho hs ñoïc y/c baøi 2 vaø traû lôøi caâu hoûi 
Baøi 2 : Caâu chuyeän sau ñaây môû baøi theo caùch naøo ?
HS ñoïc baøi trong sgk, quan saùt tranh tröïc quan, quan saùt bieåu ñoà löôïng thuyû saûn , thaûo luaän theo nhoùm traû lôøi caâu hoûi 
- So saùnh saûn löôïng thuyû saûn cuûa nöôùc ta naêm 1990 vôùi naêm 2003?
HS: trình bày bài trước lớp . Môû baøi theo caùch tröïc tieáp – keå ngay vaøo söï vieäc môû ñaàu caâu chuyeän 
GV:gäi hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn tr­íc líp, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung,GV chèt l¹i ý ®óng rót ra néi dung ghi nhí và liªn hÖ gi¸o dôc.BVMT cho HS
GV: gäi mét sè hs tr×nh bµy kÕt qu¶ , c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt, gv chèt l¹i ý ®óng 
 liªn hÖ gi¸o dôc cho HS.
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n đọc nội dung ghi nhớ SGK.
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
	Tiết 4
NT§ 4
NT§ 5
M«n
Tªn bµi
Ñòa lí
ÔN TẬP
Khoa học
MÂY, SONG, TRE
I.Môc tiªu
 - Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên ở Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ.
-Giaùo duïc hs coù yù thöùc toân troïng , ®oaøn keát caùc daân toäc , baûo veä caùc thaønh quaû cuûa ngöôøi daân
- Kể được tên một số đồ dùng làm từ tre, mây, song.
- Nhận biết một số đặc điểm của tre, mây, song.
- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ tre, mây, song và cách bảo quản chúng.
-GD cho hs yeâu quyù caùc ñoø vaät trong gia ñình laøm baèng tre , maây , song
II.§å dïng 
- Baûn ñoà ñòa lí töï nhieân Vieät Nam
- Phieáu hoïc taäp 
GV: Tranh ; 1 soá ñoà duøng thaät ; phieáu hoïc taäp
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
TG
HĐ
Néi dung ho¹t ®éng
 5’
1
GV:Goïi hs neâu moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa thaønh phoá Ñaø Laït ?GV NX giíi thiÖu bµi ghi đầu bài
HS: nhaéc laïi caàn coù nhöõng thaùi ñoä vôùi ngöôøi nhieãm HIV/ AIDS
15’
2
HS: chæ treân löôïc ñoà vò trí daõy nuùi Hoaøng Lieân Sôn, caùc coa nguyeân ôû Taây Nguyeân vaø thaønh phoá Ñaø Laït 
GV: nhËn xÐt bæ sung , chèt l¹i ý ®óng .
GVgiíi thiÖu bµi ghi đầu bài
GV: gäi hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn tr­íc líp , c¶ líp nhËn xÐt bæ sung , GV chèt l¹i ý ®óng vµ rót ra kÕt luËn 
HS: HS ñoïc baøi trong sgk, quan saùt tranh tröïc quan thaûo luaän theo nhoùm ñeå ñieàn vaøo baûng sau:
Tre 
Maây, song 
Ñaëc ñieåm
Coâng duïng 
3
HS thaûo luaän theo caëp , neâu ñaëc ñieåm vaø hoaït ñoäng cuûa con ngöôøi ôû Hoaøng Lieân Sôn vaø Taây Nguyeân theo baûng gôïi yù trong sgk 
GV: goïi moät soá nhoùm trình baøy tröôùc lôùp, caû lôùp nhaän xeùt , GV choát laïi yù ñuùng 
18’
4
GV: Cử đại diện nhóm lên trình bày trước lớp. Gv nhận xét bổ sung. choát laïi yù ñuùng vaø ruùt ra keát luaän : 
HS: Quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm 4 hs quan saùt caùc hình trong sgk , thaûo luaän ñeå hoaøn thaønh yeâu caàu sau :
Hình 
Teân caùc saûn phaåm 
Teân vaät lieäu 
Hình 4
Ñoøn gaùnh; oáng ñöïng nöôùc 
Tre; oáng tre
Hình 5
Boä baøn ngheá tieáp khaùch
Maây, song
Hình 6
Caùc loaïi roå, raù,
Tre, maây
Hình 7
Tuû; giaù ñeå ñoà ; gheá,..
Maây , song 
HS ñoïc baøi trong sgk, quan saùt tranh tröïc quan trong sgk thaûo luaän theo nhoùm traû lôøi caâu hoûi sau : 
 - Haõy neâu ñaëc ñieåm ñòa hình trung du Baéc Boä ?
- Ngöôøi daân nôi ñaây ñaõ laøm gì ñeå phuû xanh ñaát troáng , ñoài nuùi troïc ?ä 
GV: goïi moät soá hs trình baøy keát quaû tröôùc lôùp, caû lôùp nhaän xeùt, goùp yù boå sung theâm , gv choát laïi yù ñuùng vaø ruùt ra keát luaän : tre vaø maây, song laø nhöõng vaät lieäu phoå bieán, thoâng duïng ôû nöôùc ta. Saûn phaåm cuûa nhöõng vaät lieäu naøy raát ña daïng vaø phong phuù. Nhöõng ñoà duøng trong gia ñình ñöôïc laøm töø tre hoaëc maây , song thöôøng ñöôïc sôn daàu ñeå baûo quaûn, choáng aåm moác
GV: gäi hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn tr­íc líp , c¶ líp nhËn xÐt bæ sung , 
HS Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn nội dung ghi nhớ SGK
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n đọc nội dung ghi nhớ SGK.
GV: gäi hs tr×nh bµy GV chèt l¹i ý rót ra néi dung ghi nhí và liªn hÖ gi¸o dôc BVMT cho HS
GV chèt l¹i ý rót ra néi dung ghi nhí và liªn hÖ gi¸o dôc.
HS: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n ®äc ND ghi nhí.
2’
5
GV: NhËn xÐt chung toµn líp vÒ tiÕt häc – Dăn dò
SINH HOẠT LỚP TUẦN 11
I. NHẬN XÉT : 
- Đạo đức: học sinh có phẩm chất đạo đức tốt. Ngoan ngoãn , lễ phép, biết kính trọng thầy cô giáo, biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, xưng hô đúng mực, ra đường biết cào hỏi mọi người
- Học tập : Phần lớn các em có chú ý trong học tập . trong lớp học tích cực tham gia xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ, tiến bộ nhất là bạn Du, Nhan
- Lao động : vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Nề nếp: tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, duy trì tiếng hát đầu giờ , sinh hoạt đầu buổi học, thể dục giữa giờ, là lớp lớn nên các em có phần tích cực hơn trong mọi hoạt động ; các em đã thực hiện tốt nề nếp đến trường đều mang khăn quàng đỏ 
* Tuy nhiên còn một số mặt còn tồn tại như sau : còn một số em trong giờ chơi về ăn cơm đến muộn còn nói tục, đi học chưa đúng giờ như Nghìn, học bài và làm bài chưa đầy đủ như: Niêm, Long, Linh, Nghìn.
 II. KẾ HOẠCH 12 : 
- Phát huy những mặt đã đạt được trong tuần qua, khắc phục những mặt còn tồn tại
- Tổ 1 trực nhật 
- HS mang khăn quàng khi đi học .
-Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, duy trì tiếng hát15 đầu giờ
- Thi ®ua nhiÒu giê häc tèt, tuÇn häc tèt ®Ó chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam