Một số đề Toán - Tiếng Việt bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Một số đề Toán - Tiếng Việt bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Câu 5: Gợi ý cho phần cảm thụ: người mẹ vất vả khi phải nuôi con nhỏ, sự vất vả đó được nhân lên khi người mẹ yêu nước này tham gia phục vụ bộ đội kháng chiến. Hai câu đầu là sự vỗ về, là lời ru của người mẹ để đứa con ngủ ngoan để mẹ giã gạo nuôi bộ đội. Người mẹ làm việc hăng say và đứa con ngủ theo nhịp chày của người mẹ. Mồ hôi của người mẹ chảy đầm đìa trên vai áo đã hòa vào người con như hòa những nỗi gian nan vất vả từ người mẹ. Nhưng người con vẫn ngủ ngon lành trên lưng người mẹ như cảm thông, như chia sẻ, như chịu đựng sự vất vả lớn lao đó cùng với người mẹ.

 Qua đó ta thấy người mẹ có tấm lòng thương con, yêu nước vô bờ, sẵn sàng phục vụ bộ đội, phục vụ kháng chiến dù vất vả khó khăn. Đó là tấm lòng của người mẹ Việt Nam trong mọi thời đại

 

doc 13 trang Người đăng huong21 Ngày đăng 06/07/2017 Lượt xem 48Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Một số đề Toán - Tiếng Việt bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MỘT SỐ ĐỀ TOÁN- TIẾNG VIỆT BDHS GIỎI- LỚP 5
Người tổng hợp: Phạm Thị Tuấn- Đắk Lắk
Câu 3: a, Dưới ánh trăng, dòng sông / sáng rực lên.
 TN CN VN 
 b, Khi mẹ về, cơm nước / đã xong xuôi.
 TN CN VN
 c, Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà / ngồi trông nồi bánh, chuyện trò đến sáng.
 TN TN CN VN VN
 d, Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bản / chìm trong biển mây mù.
 TN CN CN CN VN
Câu 5: Gợi ý cho phần cảm thụ: người mẹ vất vả khi phải nuôi con nhỏ, sự vất vả đó được nhân lên khi người mẹ yêu nước này tham gia phục vụ bộ đội kháng chiến. Hai câu đầu là sự vỗ về, là lời ru của người mẹ để đứa con ngủ ngoan để mẹ giã gạo nuôi bộ đội. Người mẹ làm việc hăng say và đứa con ngủ theo nhịp chày của người mẹ. Mồ hôi của người mẹ chảy đầm đìa trên vai áo đã hòa vào người con như hòa những nỗi gian nan vất vả từ người mẹ. Nhưng người con vẫn ngủ ngon lành trên lưng người mẹ như cảm thông, như chia sẻ, như chịu đựng sự vất vả lớn lao đó cùng với người mẹ.
 Qua đó ta thấy người mẹ có tấm lòng thương con, yêu nước vô bờ, sẵn sàng phục vụ bộ đội, phục vụ kháng chiến dù vất vả khó khăn. Đó là tấm lòng của người mẹ Việt Nam trong mọi thời đại.
Câu 1(4điểm) Cho các kết hợp 2 tiếng sau:
Xe đạp, xe máy, xe cộ, máy bay, đạp xe, xe kéo, kéo xe, khoai nướng, khoai luộc, luộc khoai, múa hát, tập hát, bánh rán, rán bánh, bánh kẹo.
Hãy: a) Xác định những kết hợp nào trong các kết hợp trên là từ ghép.
 b) Phân loại các từ ghép đó.
Câu 2 (4 điểm) “ Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái ngọt của mật ong già hạn.”
Hãy: a) Tìm các tính từ có trong câu văn.
Nhận xét về từ loại của các từ “cái béo”; “mùi thơm”.
Câu3 (4đ) Cho các từ: Trung thực, đôn hậu, vạm vỡ, tầm thước, trung thành, mảnh mai, béo, phản bội, hiền, thấp, gầy, khoẻ, cứng rắn, giả dối, cao, yếu.
Dựa vào nghĩa của từ hãy xếp các từ trên thành 2 nhóm và đặt tên.
Xếp thành các cặp từ trái nghĩa trong mỗi nhóm
Câu 1: Các kết hợp là từ ghép: Xe đạp, xe cộ, xe kéo, khoai luộc, bánh rán
 Xe máy, máy bay, khoai nướng, múa hát, bánh kẹo.
- Từ ghép phân loại: xe đạp, xe máy, xe kéo, máy bay, khoai nướng, khoai luộc, bánh rán.
- Từ ghép tổng hợp: Xe cộ, múa hát, bánh kẹo.
Câu 2: (2đ) Các tính từ có trong câu văn là: béo, thơm, ngọt, già.
(2đ) Các từ “cái béo”; “mùi thơm” thuộc từ loại Danh từ.
Câu 3: Dựa vào nghĩa của từ ta xếp được:
Nhóm 1: Từ chỉ hình dáng, thể chất của con người:
Vạm vỡ, tầm thước, mảnh mai, béo, thấp, gầy, khoẻ, cao, yếu.(1đ)
Nhóm 2: Từ chỉ phẩm chất, tính tình của con người:
Trung thực, đôn hậu, trung thành, phản bội, hiền, cứng rắn, giả dối. (1đ)
Câu 4: a)Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc.
 TN CN VN1 VN2
b)Ánh trăng trong chảy khắp nhành cây kẽ lá, tràn ngập con đường trắng xoá
 CN VN1 VN2
Câu 1: Trong các số tự nhiên từ 1 đến 2009 có bao nhiêu số chia hết cho 5?
Câu 5: Bạn Mai nhiều hơn bạn Lan 52 ngày tuổi. Mai tổ chức sinh nhật vào thứ ba của tháng 3 năm nay. Hỏi năm nay bạn Lan tổ chức sinh nhật vào thứ mấy trong tuần?:
Câu 7: Hai người khởi hành cùng một lúc, một người từ A, một người từ B thì sau 8 giờ sẽ gặp nhau. Nhưng sau khi đi được 5 giờ thì người đi từ A hỏng xe phải dừng lại sửa. Người thứ hai phải đi tiếp 9 giờ nữa mới gặp người đi từ A. Hỏi nếu mỗi người đi một mình thì phải đi bao lâu mới đi hết quãng đường AB.
Câu 11: Năm nay ông nội Hoa 68 tuổi. Tuổi của bố Hoa bằng tuổi ông và thêm 2 tuổi nữa. Tuổi Hoa bằng tuổi bố cộng thêm 2 tuổi. Hỏi cách đây mấy năm tuổi Hoa bằng tuổi bố?
Câu 1: Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển.của từ ngọt trong các kết hợp từ dưới đây : 
 - Đàn ngọt hát hay. - Rét ngọt.
 - Trẻ em ưa nói ngọt, không ưa nói xẵng. - Khế chua, cam ngọt.
Câu 3: Xác định chức năng ngữ pháp (làm chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ) của đại từ tôi trong từng câu dưới đây:
Câu : Từ ngọt trong câu “Khế chua, cam ngọt” mang nghĩa gốc, trong các câu còn lại mang nghĩa chuyển.
Câu 3(4 điểm):a.Trong câu: “Đơn vị đi qua tôi ngoái đầu nhìn lại”, từ tôi làm chủ ngữ.
Trong câu: “Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi” từ tôi làm định ngữ.
b.Trong câu: “Người đạt điểm cao trong kì thi học sinh giỏi cấp trường là tôi.”từ tôi làm vị ngữ.
c.Trong câu: “Cả nhà rất yêu quý tôi.”, từ tôi làm bổ ngữ
Câu 4.( 4 điểm) Thêm một từ chỉ quan hệ và một vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép: a. Vì trời rét đậm
 b. Nếu mọi người chấp hành tốt Luật giao thông
 Tuy bạn Hương mới học Tiếng Anh...
Câu 5.( 9 điểm) Trong bài Hành trình của bầy ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có viết:
Chất trong vị ngọt mùi hương
Lặng thầm thay những con đường ong bay
 Trải qua mưa nắng vơi đầy
 Men trời đất đủ làm xay đất trời.
Bầy ong giữ hộ cho người
 Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày
 Em hiểu nội dung bốn câu thơ đầu nói gì? Hai dòng thơ cuối giúp em cảm nhận được ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ?
 Đáp án Tiếng việt 5
Câu 1 Ăn vóc học hay: Có ăn thì mới có sức vóc, có học thì mới biết điều hay lẽ phải trong cuộc sống.
Học một biết mười: Thông minh , sáng tạo, Không những có khả năng học tập, tiếp thu đầy đủ mà còn có thể tự mình phát triển, mở rộng được những điều đã học.
b. Câu tục ngữ “Ăn vóc học hay” khuyên ta phải chú tâm vào việc học hành, vì có học 
hành thì mới có kiến thức, mới biết được điều hay lẽ phai trong cuộc sống. Câu “Học một biết mười” khuyên ta phải chủ động sáng tạo học tập, luôn có ý thức vận dụng phát triển, mở rộng những điều đã học được.
Câu 2Từ ghép: Xa lạ, phẳng lặng, mong ngóng, mơ mộng, cây cối.( từ ghép có nghĩa tổng hợp)
Từ láy: mải miết, xa xôi, phẳng phiu, mong mỏi, mơ màng (từ láy âm)
- Tìm từ trái nghĩa (1đ)
 nhỏ bé / to lớn, sáng sủa / tối tăm, vui vẻ / buồn bã, cẩn thận / cẩu thả, đoàn kết / chia rẽ
Câu 5.( Nội dung 4 câu thơ đầu: Bầy ong lao động cần cù, thầm lặng qua ngày tháng để chất trong “ vị ngọt”, “ mùi hương” của các loài hoa, làm nên giọt mật thơm ngon. Trải qua bao vất vả “ mưa nắng vơi đầy” bầy ong làm nên thứ “men”của trời đất để làm “say” cả đất trời 
Ý nghĩa đẹp đẽ sâu sắc của hai dòng thơ cuối: Nhờ có những giọt mật ong tinh tuý, bầy ong đã giữ cho con người cả thời gian và vẻ đẹp đó là diều kì diệu không ai làm nổi!
C©u 1:( 4 ®iÓm) Cho mét sè tõ sau: V¹m vì, gi¶ dèi, trung thùc, ph¶n béi, tÇm th­íc, gÇy, m¶nh mai, trung thµnh, ®«n hËu, bÐo.
 a) Dùa vµo nghÜa xÕp c¸c tõ trªn vµo hai nhãm vµ ®Æt tªn cho mçi nhãm.
 b) T×m c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa trong mçi nhãm.
C©u 3: ) T×m quan hÖ tõ, cÆp quan hÖ tõ trong c¸c c©u sau vµ nªu râ t¸c dông cña chóng:
H»ng ngµy, b»ng tinh thÇn vµ ý trÝ v­¬n lªn, d­íi trêi n¾ng gay g¾t hay trong tuyÕt r¬i, hµng triÖu trÎ em trªn thÕ giíi cïng ®i häc. NÕu phong trµo häc tËp Êy bÞ ngõng l¹i th× nh©n lo¹i sÏ ch×m ®¾m trong c¶nh ngu dèt, trong sù d· man. 
C©u 1 
aNhãm 1:Tõ chØ h×nh d¸ng, thÓ chÊt cña con ng­êi vµ sù vËt: V¹m vì, tÇm th­íc, gÇy, m¶nh mai, bÐo.
Nhãm 2: Tõ chØ tÝnh c¸ch, phÈm chÊt cña con ng­êi: Gi¶ dèi, trung thùc, ph¶n béi, trung thµnh, ®«n hËu.
b) T×m ®­îc ®ñ c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa nh­ sau
Nhãm 1: BÐo - GÇy V¹m vì - M¶nh mai
Nhãm 2: Trung thùc - Gi¶ dèi Trung thµnh- Ph¶n béi
C©u 3 
- C©u thø nhÊt cã c¸c quan hÖ tõ: “b»ng” biÓu thÞ ý nghÜa ph­¬ng thøc, ph­¬ng tiÖn; “vµ” biÓu thÞ quan hÖ ngang hµng, b×nh ®¼ng; “hay” biÓu thÞ quan hÖ lùa chän.
- C©u thø hai cã cÆp quan hÖ tõ: “NÕu...th×...” biÓu thÞ quan hÖ gi¶ thiÕt kÕt qu¶.
a)Tõ trªn mét bôi tre cuèi nÎo cña lµng, väng l¹i tiÕng mÊy 
 TN VN CN con chim cu g¸y. 
b, MÆt ao / sãng s¸nh , m«t m¶nh tr¨ng / bång bÒnh tr«i
 CN VN CN VN trong n­íc .	
c, Mét lµn giã / ch¹y qua, nh÷ng chiÕc l¸ / lay ®éng nh­ 
 CN VN CN VNnh÷ng ®èm löa vµng, löa ®á. 
d, Cê bay ®á m¸i nhµ, ®á rÆng c©y, ®á gãc phè. 
 CN VN VN VN
c©u1.(4®iÓm) Trong c¸c tõ d­íi ®©y tõ nµo lµ tõ l¸y:
Nhá nh¾n, nhá nhoi, nhá nhÎ, nhá nhÑ, nhá nhen, máng manh, mªnh m«ng, mªnh mang, mÖt mái , m¸u mñ, t­¬i t¾n, t­¬i c­êi, t­¬i tèt, ng©y ngÊt, nghÑn ngµo, ngÉm nghÜ, ngon ngät.
Nh÷ng tõ kh«ng ph¶i tõ l¸y th× lµ lo¹i tõ g×? Chóng cã g× ®Æc biÖt?
C©u 2.(4®iÓm): X¸c ®Þnh chñ ng÷ vÞ ng÷, tr¹ng ng÷(nÕu cã) trong c¸c c©u d­íi ®©y:
C©u 3. .(4®iÓm): a, Tõ nµo trong mçi nhãm tõ sau ®©y kh«ng ®ång nghÜa víi c¸c tõ cßn l¹i vµ nãi râ mçi nhãm tõ dïng ®Ó lµm g× ?
- Ngµo ng¹t, sùc nøc, thoang tho¶ng, th¬m nång, th¬m ng¸t,
- Rùc rì, sÆc sì, t­¬i t¾n, th¾m t­¬i.
- Long lanh, lãng l¸nh, lung linh, lung lay, lÊp l¸nh.
b, Trong c¸c tõ in ®Ëm sau ®©y, nh÷ng tõ nµo lµ tõ ®ång ©m, nh÷ng tõ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa:
- Bµ em mua hai con mùc. - Mùc n­íc ®· lªn cao. - Tr×nh ®é v¨n ch­¬ng cña anh Êy còng cã mùc.
C©u1. C¸c tõ l¸y lµ: Nhá nh¾n, nhá nhoi, nhá nhÎ, nhá nhen, máng manh, mªnh m«ng, mªnh mang, t­¬i t¾n, ng©y ngÊt, nghÑn ngµo. 
Nh÷ng tõ cßn l¹i kh«ng ph¶i tõ l¸y . Nh÷ng tõ nµy lµ tõ ghÐp cã h×nh thøc ng÷ ©m ngÉu nhiªn gièng tõ l¸y. 
C©u 2. : X¸c ®Þnh ®óng mçi thµnh phÇn tr¹ng ng÷, chñ ng÷, vÞ ng÷ cho 0,4 ®iÓm.
- Khi thÊy c¸c l¸ tre giã thæi vót mét chiÒu/, t«i / c¶m thÊy mét vang ®éng ©m thÇm 
 TN CN VN
vµ kÝn ®¸o trong t©m hån.
- §Ó t¨ng c­êng sùc khoÎ,/ chóng ta / cÇn th­êng xuyªn tËp thÓ dôc.
 TN CN VN
- Giã biÓn / kh«ng chØ ®em l¹i søc khoÎ cho con ng­êi/ mµ nã / cßn lµ mét liÒu thuèc quý gióp con ng­êi t¨ng c­êng søc khoÎ.
C©u 3. a, - bá tõ :thoang tho¶ng, nhãm tõ dïng t¶ mïi th¬m ®Ëm.
- Bá tõ : t­¬i t¾n, nhãm tõ dïng t¶ mµu s¾c.
- Bá tõ : lung lay, nhãm tõ dïng t¶ ¸nh s¸ng. 
b, - Mùc trong c©u thø nhÊt vµ c©u thø hai, thø ba lµ c¸c tõ ®ång ©m
- Mùc trong c©u thø hai, thø ba lµ c¸c tõ nhiÒu nghÜa
Câu 1: Viết lại những tên riêng chỉ tổ chức, cơ quan, đơn vị trong bản tin sau đây theo đúng quy tắc viết hoa:
 Uỷ ban giải thưởng cô va lep xkai a đã tổ chức lễ trao giải thưởng năm 2005 cho tập thể nữ phòng vi sinh vật dầu mỏ của viện công nghệ sinh học và tiến sĩ Nguyễn Thị Hồng, trưởng phòng nghiên cứu cơ giới hoá chăn nuôi, viện cơ điện nông nghiệp và công nghệ sau thu hoạch, bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn.
Câu 2: Tìm cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống:
a) Nó về đến nhà, bạn nó  gọi đi ngay.
b) Gió  to, con thuyền  lướt nhanh trên mặt biển.
c) Tôi đi  nó cũng theo đi .
d) Tôi nói., nó cũng nói.
Câu 3:Phân biệt sắc thái ý nghĩa cảu các thành ngữ gần nghĩa sau:
 a) mắt lá răm; mắt bồ câu; mắt sắc như dao cau.
 b) mặt búng ra sữa; mặt sắt den sì; mặt nặng như chì.
Câu 4: Xác định nghĩa của từ “ăn” và từ “đi” trong những trường hợp sau: 
 - Bé đang ăn cơm. - Một đô la Mỹ ăn mấy đồng tiền Nhật Ông cụ ốm nặng ... Ön cã ë thïng thø nhÊt th× lóc ®ã sè dÇu ë ba thïng b»ng nhau. Hái ban ®Çu mçi thïng cã bao nhiªu lÝt dÇu?
Bµi gi¶i
Sau ba lÇn chuyÓn th× tæng sè lÝt dÇu ë ba thïng kh«ng thay ®æi vµ mçi thïng sÏ cã: 108 : 3 = 36(l)
Ph©n sè chØ 36l dÇu lµ 1+ = (sè dÇu ë thïng thø nhÊt sau khi bít)
Sè dÇu ë thïng thø nhÊt sau khi bít lµ: 36:9x8 = 32(l)
Sè dÇu ë thïng thø ba chuyÓn sang thïng thø nhÊt lµ: 36 – 32 = 4(l)
Khi ch­a chuyÓn ®i 4l th× thïng thø ba cã sè dÇu lµ: 36 + 4 = 40(l)
Ph©n sè chØ 40l dÇu lµ 1+ (Sè dÇu ë thïng thø ba ban ®Çu)
Ban ®Çu thïng thø ba cã sè dÇu lµ: 40 : 10 x 9 = 36(l)
Sè dÇu ë thïng thø hai chuyÓn sang thïng thø ba lµ:
40 – 36 = 4(l)
Khi ch­a chuyÓn 4 lÝt th× thïng thø hai cã sè dÇu lµ: 36 + 4 = 40(l)
Ph©n sè chØ 40 lÝt dÇu lµ: (sè dÇu ë thïng thø hai ban ®Çu)
Ban ®Çu thïng thø hai cã sè dÇu lµ: 40:5x4= 32(l)
Ban ®Çu thïng thø nhÊt cã sè dÇu lµ: 108 – (36+32)=40(l)
§¸p sè: Thïng thø nhÊt : 40l. Thïng thø hai : 32l Thïng thø ba: 36l
C©u 1: 	Bµ néi cã mét sè cam
Chia ®Òu lµm bèn mét phÇn tÆng Chi
Sè cam cßn l¹i ®em chia
Ba phÇn Qu©n lÊy mét phÇn cßn hai
Hai phÇn cßn l¹i tÆng Tu©n
Tu©n chia ®«i ®Ó biÕu «ng mét phÇn
Bæ ra mét qu¶ Tu©n ¨n
Cßn thõa hai qu¶ dµnh phÇn tÆng em
§è c¸c b¹n nhá tÝnh xem
C©u 5: Mét cöa hµng b¸n v¶i trong ba ngµy ®­îc 742m v¶i. TÝnh sè v¶i b¸n mçi ngµy, biÕt r»ng sè v¶i b¸n ngµy thø nhÊt b»ng sè v¶i b¸n ngµy thø hai vµ b»ng sè v¶i b¸n ngµy thø ba.
C©u 7: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sau b»ng c¸ch thuËn tiÖn
C©u 1: 	§¸p sè: 12 qu¶
C©u 3: Tê b×a h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 82m ®­îc c¾t thµnh hai tê b×a h×nh ch÷ nhËt cã tæng chu vi lµ 132m. TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ban ®Çu
§¸p sè: 400m2
C©u 5: §¸p sè: 	Ngµy thø nhÊt: 159m
	Ngµy thø hai: 318m
	Ngµy thø ba: 256m
C©u 7: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sau b»ng c¸ch thuËn tiÖn
	 §¸p sè: 
Câu 2: Một người bán một chiếc quạt điện với giá 198000 đồng thì được lãi 10% tiền vốn một chiếc. Hỏi để lãi 10% giá bán thì người đó phải bán chiếc quạt đó với giá bao nhiêu ?
Câu 3: Một đơn vị bộ đội có một số lượng gạo đủ để cho 600 người ăn trong 45 ngày. Sau khi ăn được 5 ngày thì đơn vị có thêm 200 người nữa. Hỏi số gạo còn lại đủ cho đơn vị ăn trong bao nhiêu ngày nữa? (Biết mức ăn vẫn không thay đổi).
Câu 4: Thầy giáo phát số vở thầy đã mua cho lớp. Thầy xuống văn phòng lấy thêm 38 cuốn nữa. Như vậy số vở thầy lấy thêm nhiều hơn số vở đã phát 6 quyển. Hỏi lúc đầu thầy có bao nhiêu cuốn vở ?
Câu 6: Một phép chia có số bị chia là 4003, thương là 25 và số dư là số dư lớn nhất có thể có trong phép chia này. Tìm số chia.
Câu 7: Một đồng hồ cứ 45 phút chạy chậm 15 giây. Hôm qua người ta vặn lại đúng giờ theo giờ ti vi lúc 12 giờ trưa. Hỏi đúng lúc 6 giờ chiều hôm nay thì đồng hồ ấy chỉ mấy giờ ? 
Câu 8: Người ta muốn mở rộng một mảnh vườn hình chữ nhật để có dịên tích tăng lên 3 lần. Nhưng chiều rộng chỉ có thể tăng lên gấp đôi nên phải tăng thêm cả chiều dài. Khi đó vườn trở thành hình vuông. Hãy tính diện tích mảnh vườn sau khi mở rộng , biết chu vi mảnh vườn lúc đầu là 42m. 
Câu 9: Tìm hai số biết 40% số thứ nhất bằng số thứ hai. Tổng của 2 số là . 
Câu 10: Cho dãy số 30, 32, 34,.., X. Tìm X để số chữ số của dãy gấp lần X.
Câu 11: Cho hình tam giác ABC , M là điểm bất kì trên cạnh BC. Nối A với M, trên AM lấy điểm N sao cho NM = AM. Nối N với B và C.
Viết tên các hình tam giác có trong hình vẽ.
So sánh diện tích tam giác NBM với diện tích tam giác ABM.
Tính diện tích hình tam giác ABC, biết diện tích tam giác NBC là 28 cm2.
ĐÁP ÁN :
MÔN TOÁN :
Câu 1 :Khi chuyển dấu phẩy của một số thập phân sang bên trái một hàng thì được một số mới bằng 1/10 số ban đầu. Và hiệu của hai số là 9/10 số ban đầu :
 Số thập phân đó là : 77,58 : (10 – 1) 10 = 86,2
 Đáp số : 86,2
Câu 2 : Giá tiền vốn mua chiếc quạt là :
 198 000 : (100 + 10) 100 = 180 000 (đồng)
 Để lãi 10% giá bán thì phải bán chiếc quạt với giá :
 180 000 : (100 – 10) 100 = 200 000 (đồng)
 Đáp số : 200 000 đồng
Câu 3 : Sau khi 200 người đến thì số ngày ăn còn lại của 600 người là : 
 45 – 5 = 40 (ngày)
 Khi có thêm 200 người thì có tất cả số người là :
 600 + 200 = 800 (người)
 Vậy số gạo còn lại để cho 800 người ăn trong số ngày là :
 40600 : 800 = 30 (ngày)
 Đáp số : 30 ngày
Câu 4 : Theo đề bài ra ta có sơ đồ : Đã phát
 6
 38
 Số vở thầy đã phát là : 38 – 6 = 32
 Số vở ban đầu thầy có : 32 : 2 5 = 80 (quyển) 
C©u 6 : V× sè d­ lµ sè d­ lín nhÊt cã thÓ nªn : NÕu sè d­ céng thªm 1 ®¬n vÞ th× sÏ b»ng sè chia th× th­¬ng sÏ t¨ng thªm 1®¬n vÞ, hay nãi c¸ch kh¸c nÕu céng thªm 1 ®¬n vÞ vµo sè bÞ chia th× phÐp chia ®ã lµ phÐp chia hÕt vµ th­¬ng sÏ lµ : 25 + 1 = 26
 Sè chia lµ : (4003 + 1) : 26 = 154
 §¸p sè : 154
Câu 7 : 1 giờ đồng hồ chạy chậm số giây là :
 60 15 : 45 = 20 (giây)
 Thời gian từ 12 giờ trưa ngày hôm qua đến 6 giờ chiều (tức là 18 giờ) ngày hôm này là :
 24 + (18 – 12) = 30 (giờ)
 Trong thời gian 30 giờ đồng hồ chạy chậm đi là :
 30 20 = 600 (giây)
 600 giây = 10 phút 
 Vậy 6 giờ chiều ngày hôm nay đồng hồ chỉ :
 6 giờ – 10 phút = 5 giờ 50 phút chiều (hoặc 17 giờ 50 phút)
 Đáp số : 5 giờ 50 phút chiều (hoặc 17 giờ 50 phút)
Câu 9 : Ta có : 40% = 2/5.
 Như vậy 2/5 số thứ nhất = 1/4 số thứ hai, hay 2/5 số thứ nhất = 2/8 số thứ hai. Nếu coi số thứ nhất là 5 phần bằng nhau thì số thứ hai là 8 phần như thế. Ta có sơ đồ :
13/23
 Số thứ nhất : Số thứ hai : 
 Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là :
 5 + 8 = 13 (phần)
 Số thứ nhất là : 13/23 : 13 5 = 5/23
 Số thứ hai là : 13/23 – 5/23 = 8/23
 Câu 10 : Ta có : = 3,5 lần
Từ 30 đến 98 có 35 số chẵn có hai chữ số. Nếu mỗi số được “bù thêm” 1,5 chữ số thì số chữ số của dãy sẽ gấp 3,5 lần số hạng của nó.
 - Từ 100 đến 998 có 450 số chẵn có ba chữ số. Nếu mỗi số được “bù thêm” 0,5 chữ số thì số chữ số của dãy sẽ gấp 3,5 lần số hạng của nó.
Từ 1000 trở đi đến 9998 thì mỗi số phải “bớt đi” 0,5 chữ số thì số chữ số của nó mới gấp 3,5 lần số hạng của nó. Vậy ta phải chọn X sao cho số chữ số “bớt đi” bằng số chữ số “bù thêm” thì số chữ số của dãy sẽ gấp 3,5 số hạng của dãy.
Mà : (1,5 35 + 450 0,5) : 0,5 = 555
Vậy trong dãy cần 555 số có 4 chữ số . Như vậy X = 1000 + (555 – 1) 2 = 2109
 Câu 3. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ (nếu có) trong các câu sau :
 a) Mùa xuân /là Tết trồng cây.
 b) Dưới ánh nắng/, dòng sông //sáng rực lên/, những con sóng nhỏ /vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát.
 c) Những con dế bị sặc nước// bò ra khỏi tổ.
 d) Ánh trăng trong //chảy khắp cành cây kẽ lá, /tràn ngập con đường trắng xoá.
ĐÁP ÁN :
Bài 5:Tổng của ba số là 2003. Số lớn nhất hơn tổng hai số kia là 55. Nếu bớt số thứ hai đi 38 đơn vị thì số thứ hai sẽ bằng số thứ ba. Tìm ba số đó.
Bài 6:An và Bình có tất cả 68 viên bi. Nếu An cho Bình 7 viên bi thì Bình sẽ nhiều hơn An 2 viên bi. Tìm số bi của mỗi bạn.
Bài 8:Tìm hai số thập phân, biết tổng của chúng bằng 4 và thương của chúng cũng bằng 4. Bài 5:Số lớn nhất là: ( 2003 + 55 ) : 2 = 1029
Tổng số thứ 2 và số thứ 3 là: 2003 – 1029 = 974
Số thứ 2 là : ( 974 + 38 ) : 2 = 50
Số thứ 3 là : ( 974 - 38 ) : 2 = 468
Bài 8 : Thương 2 số là 4 tức số lớn gấp 4 lần số bé
coi số bé là một phần thì số lơn là 4 phần 
Tổng số phần băng nhau là : 4 + 1 = 5 ( nphần )
Số bé là : 4 : 5 = 0,8 số lớn là : 4 : 5 x 4 = 3,2	
Môn tiếng việtâu 5: (9 điểm)“ Chiều kéo lên một mảng trời màu biển:
Mây trắng giăng – bao con sóng vỗ bờ
Diều no gió – những cánh buồm hiển hiện
biển trên trời! Em bé bỗng reo to”
Em hãy viết một đoạn văn tả cảnh trời chiều theo ý đoạn thơ trên.
Câu 1: Khi nhân một số với 2006 bạn Nam đã đặt các tích riêng thẳng cột với nhau như trong phép cộng nên tìm ra kết quả là 16040 . Hãy tìm tích đúng .
Câu 2: ( 2 điểm ) Tính 1 + 2 - 3 - 4 + 5 + 6 - 7 - 8+9 + 10 - 11- 12 + ....+ 2005 + 2006 - 2007 - 2008 + 2009 
Câu 3: ( 2 điểm )Một tàu hoả đi qua cầu với vận tốc 54 km/giờ . Từ lúc đầu tàu lên cầu đến lúc toa cuối cùng ra khỏi cầu mất 1 phút 15 giây . Hỏi cầu dài bao nhiêu mét ? Biết tàu hoả dài 85m.
Câu 4: ( 2 điểm ) Có bao nhiêu số tự nhiên mà mỗi số có 6 chữ số và 6 chữ số đều khác nhau .
Câu 5: ( 2 điểm )Nước biển chứa 5% muối ( theo khối lượng ) . Hỏi phải thêm vào vào 20 kg nước biển bao nhiêu ki lô gam nước tinh khiết để được một loại nước chứa 2 % muối .
Câu 6: ( 2 điểm )Đuôi con cá nặng 250g , đầu cá nặng bằng đuôi và một nửa thân , thân cá nặng bằng đầu và đuôi . Hỏi con cá đó nặng mấy ki - lô- gam ? 
Câu 7: ( 2 điểm ) Nhân dịp khai giảng , Mai mua 10 quyển vở , Lan mua 12 quyển vở . Đào mua số vở bằng trung bình cộng của hai bạn trên . Cúc mua hơn trung bình cộng của cả 4 bạn là 3 quyển . Hỏi Cúc mua bao nhiêu quyển vở ?
Câu 8: ( 2 điểm )Tìm số tự nhiên có 3 chữ số , biết rằng nếu chuyển chữ số 7 tận cùng của số đó lên đầu thì ta được một số mới gấp 2 lần số cũ và thêm 21 đơn vị .
Câu 9: ( 2 điểm ) Một tổ công nhân có 5 người được giao nhiệm vụ trong 10 ngày sản xuất 200 sản phẩm . Nhưng sản xuất được 4 ngày thì khách đặt thêm hàng nên tổ nhận thêm 4 công nhân nữa vào làm . Hỏi trong 10 ngày đó tổ sản xuất được bao nhiêu sản phẩm 
Câu 1: : 4022030 Câu 2: 1 Câu 3: (1040 mCâu 4:) 136080 số Câu 5: ) 30 kg Câu 6: 2 kg
Câu 7: 15 quyển Câu 8: (357 Câu 9: 296 sản phẩm Câu 10: ) 11 tuổi
 	 	 	 	 	 Câu 4 ( 4 điểm )
 Hãy thay quan hệ từ trong từng câu dưới đây bằng quan hệ từ khác để có câu đúng :
Nếu Rùa biết mình chậm chạp nên nó cố gắng chạy thật nhanh .
Tuy Thỏ cắm cổ chạy miết nên nó vẫn không đuổi kịp Rùa .
Vì Thỏ chủ quan , coi thường người khác nhưng Thỏ đã thua Rùa .
Câu chuyện này không chỉ hấp dẫn , thú vị nên nó còn có ý nghĩa giáo dục sâu sắc . 
Câu 3 (xác định được bộ phận chủ ngữ , bộ phận vị ngữ , bộ phận trạng ngữ của mỗi câu :
Muốn đạt kết quả tốt trong học tập ,/ các em /phải cố gắng hơn nữa .
 TN CN VN
Khi gặp nguy hiểm , bằng đôi cánh dang rộng ,/ gà mẹ /có thể che chở cho hơn 
 TN1 TN2 CN VN
mười chú gà con .
Trong đêm tối mịt mùng ,/ trên dòng sông mênh mông ,/ chiếc xuồng của má Bảy 
 TN1 TN2 CN
chở thương binh /lặng lẽ trôi .
 VN
Ngoài đường ,/ tiếng mưa rơi /lộp độp ,/ tiếng chân người chạy /lép nhép . 
 TN CN VN CN VN

Tài liệu đính kèm:

  • docDE BDHS GIOI LOP 5 TUAN DAK LAK(1).doc