Thiết kế bài giảng lớp 5 - Tuần 18

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: CHÀO CỜ
------------------------------------------
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 1)
I.Mục tiêu
-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Lập được bảng thống kê bài Tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2.
-Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3. 
- GD KNS: Thu thập, xử lí thông tin; Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê.
II Cac phư¬ng ph¸p- kû thuËt cã thÓ sö dông
 Tù béc lé – trao ®æi c¸ nh©n – nhãm
III. Đồ dùng
Bảng phụ; Phiếu học tập.
IV. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (33’)
a.Giới thiệu bài. (1’)
b.Hđ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/3 số Hs trong lớp) . (17’)
Yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc nội dung hoặc trong đoạn vừa đọc.
-Gv nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.)
-Yêu cầu học sinh khá giỏi đọc diễn cảm.
c.Hđ 2: Làm các bài tập (15’)
Bài tập 2: Lập bảng thống kê
Gv phát phiếu học tập cho Hs, tổ chức cho Hs làm vào phiếu học tập.
Bài tập 3: Hãy nêu nhận xét, tìm dẫn chứng
Gv chốt lại, bổ sung
3.Củng cố, dặn dò (2’)
Gv nhận xét tiết học
Về nhà luyện đọc, chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs trả bài
Hs nghe,quan sát tranh
Hs lần lượt từng Hs lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị.
Hs thứ tự lên đọc bài đã bốc thăm được.
Nhận xét bạn đọc bài.
Hs đọc yêu cầu.
Hs thảo luận nhóm 
Đại diện nhóm trình bày.
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
-----------------------------------------------
Tiết 3: ĐẠO ĐỨC – Đ/C TUẤN DẠY
---------------------------------------------
Tiết 4: TOÁN
Bài :DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
- Giáo dục Hs yêu thích môn học 
II Cac phư¬ng ph¸p- kû thuËt cã thÓ sö dông
 Tù béc lé – trao ®æi c¸ nh©n – nhãm
III. Chuẩn bị:
Bảng phụ; Bộ đồ dạy toán 5.
IV. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (33’)
a.Giới thiệu bài. (1’)
b.Hình thành cách tính diện tích hình tam giác. (13’)
Gv chuẩn bị 2 hình tam giác bằng nhau.
Gv lấy một hình tam giác cắt cắt theo đường cao, sau đó ghép thành hình chữ nhật. Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để thành một hình chữ nhật (ABCD).
c.Thực hành (19’)
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1 sgk
Bài 1:Tính diện tích hình tam giác
Áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác.
a) 8 x 6 : 2 = 24 (cm2)
b)2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
Bài 2: Tính diện tích hình tam giác
a) 5m = 50 dm 
 50 x 24 : 2 = 600 (dm2)
b) 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2)
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bảng 
Hs biết: Cạnh đáy của hình tam giác.
Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác.
Hs nêu quy tắc 
Hs làm bài vào vở 
Cả lớp nhận xét
Hs làm vào vở
Hs nhắc lại bài học
Tiết 5: KHOA HỌC
Bài :SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT
I.Mục tiêu
-Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn , lỏng, khí.
-Giáo dục Hs có ý thức học tập.
 II Cac phư¬ng ph¸p- kû thuËt cã thÓ sö dông
 Tù béc lé – trao ®æi c¸ nh©n – nhãm
III. Đồ dùng
Hình ảnh trong sgk.
IV. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (28’)
a.Giới thiệu bài. (1’)
b.Hđ 1:Trò chơi tiếp sức (7’)
Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu ghi tên một chất.
Cát trắng, cồn, đường, ô-xi, nhôm, xăng, nước đá, muối, dầu ăn, ni- tơ, hơi nước nước. 
Gv đánh giá kết quả, khen đội làm nhanh và đúng.
c.Hđ 2:Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” (9’)
 Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng. Sau đó nhóm nào lắc chuông trước được trả lời trước. Nếu trả lời đúng là thắng cuộc.
Gv kết luận:1 – b ; 2 – c ; 3 – a 
d.Hđ 3: Quan sát và thảo luận (10’)
Hãy nêu về sự chuyển thể của nước? 
Gv kết luận: Qua những ví dụ trên cho thấy, khi thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng biến đổi lí hóa.
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Về nhà học bài, chuẩn bị bài tiết sau
2Hs trả bài 
Chia lớp thành 2 đội chơi
Các nhóm hoàn thành bài tập ở báng nhóm
Mỗi đội lấy phiếu lên dán vào ô tương ứng
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Thảo luận nhóm 
Các nhóm làm việc 
Đại diện nhóm trình bày, 
Cả lớp kiểm tra kết quả.
Hoạt động nhóm
Đại diện các nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Hs đọc mục bạn cần biết
Hs liên hệ
Hs đọc lại bài học
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
THI KIỂM TRA HỌC KỲ I THEO KẾ HOẠCH CỦA PGD
SÁNG: THI TIẾNG VIỆT
CHIỀU: THI TOÁN
***********************************
Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: KHOA HỌC
Bài: HỖN HỢP
I.Mục tiêu
	-Nêu được một số ví vụ về hỗn hợp.
-Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp .
- GDKNS: Kĩ năng tìm giải pháp để giải quyết vấn đề; kĩ năng lựa chọn phương án thích hợp; kĩ năng bình luận đánh giá về các phương án đã thực hiện.
II Cac phư¬ng ph¸p- kû thuËt cã thÓ sö dông
 Tù béc lé – trao ®æi c¸ nh©n – nhãm
III .Chuẩn bị
 Hình ảnh trong sgk. 
IV. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (27’)
a.Giới thiệu bài. (1’)
b.Hđ 1:Thực hành: “Tạo một hỗn hợp gia vị” (9’)
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Bước 2: Làm việc cả lớp
Bước 3: Đánh giá, nhận xét
Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào?
Hỗn hợp là gi?
Gv kết luận
c.Hđ 2: Thảo luận (10’)
Theo bạn không khí là một chất hay một hỗn hợp? Kể tên một số hỗn hợp khác mà bạn biết?
Gv kết luận nhóm thắng cuộc, nhận xét tuyên dương các nhóm.
Hđ 3:Trò chơi: Tách các chất ra khỏi hỗn hợp (8’)
Gv kết luận:Hình 1: Làm lắng. 
Hình 2 : Sảy.
Hình 3 : Lọc 
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau.
2 Hs nêu bài học
Hoạt động nhóm
Đại diện từng nhóm lên trả lời câu hỏi.
Cả lớp nhận xét
Hs pát biểu
Cả lớp nhận xét
Hs thảo luận nhóm đôi
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs tham gia 
Đại diện nhóm trình bày, một số Hs dán lên bảng
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Hs liên hệ
Hs đọc lại mục bạn cần biết
---------------------------------------
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài : Ôn tập cuối học kì 1(Tiết 2) 
I.Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT2.
- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.
- Kĩ năng thu thập xử lí thông tin và Kn hợp tác làm việc theo nhóm , hoàn thành bảng thống kê.
II. Đồ dùng
Bút dạ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (32’)
a.Giới thiệu bài (1’)
b.Hđ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (19’) (khoảng 1/3 số HS trong lớp)
Yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc.
Gv nhận xét ghi điểm 
c.Hđ 2:Làm bài tập (12’)
Bài tập 2:Lập bảng thống kê 
Gv giao phiếu học tập 
Bài tập 3: Hãy trình bày cái hay của những câu thơ 
Chấm bài, nhận xét bài viết
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Tìm thêm một số từ láy, chuẩn bị bài sau.
2 Hs trả bài 
Hs lên bốc thăm chọn bài và đọc.
Hs nào đọc không đạt yêu cầu, Gv cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Hs làm trên phiếu
Đại diện các nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét
Hs viết bài vào vở
Hs nhắc lại bài học. 
---------------------------------------
Tiết 3: ĐỊA LÝ 
KIỂM TRA HỌC KỲ I
-------------------------------------------
Tiết 4: TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết : Tính diện tích hình tam giác.
- Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
 	- Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ (4') 
2. Bài mới (30') 
a) Giới thiệu bài: (1') 
b) Thực hành (29') 
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 3, sgk
Bài 1:Tính diện tích hình tam giác
a)30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2)
b) 16 dm = 1,6 m
 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)
Bài 2:Chỉ ra đáy chiều cao tương ứng
H1: Đáy AB, chiều cao là AC và ngược lại.
H2: Đáy là DE, chiều cao là GD và ngược lại.
Bài 3: Tóm tắt, giải
a)Diện tích hình tam giác vuông ABC là:4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:5 x 3 : 2 = 7,6 (cm2)
Bài 4:Tóm tắt, giải
a) Diện tích hình tam giác ABC là:4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
b) Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:4 x 3 = 12 cm
Diện tích hình tam giác MQN là:3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2)
Diện tích hình tam giác NEP là: 3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2)
Tổng diện tích hình tam giác MQE và diện tích hình tam giác NEP là:1,5 + 4,5 = 6 (cm2)
 Diện tích hình tam giác EQP là: 12 – 6 = 6 (cm2)
Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm nháp
Một số Hs lên bảng sửa bài
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Hs làm tương tự
Hs làm vào vở
Cả lớp sửa bài. 
Hs làm bài vào vở 
Hs nhắc lại bài học
----------------------------------------
Tiết 5: TẬP LÀM VĂN
Bài : Ôn tập cuối học kì 1( Tiết 3)
I.Mục tiêu
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
-Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
-Hs khá, giỏi nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài văn.
II. Đồ dùng
 Bảng phụ; Từ điển.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (32’)
a.Giới thiệu bài. (1’)
b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (19’)
Yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc.
Gv nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng 1/3 số học sinh.)
c.Hdẫn phần luyện tập (12’)
Bài tập 2:Điền những từ ngữ em biết 
Y/c Hs nêu được từ ngữ em biết trong bài văn.
Gv gợi ý và giao việc:
Gv kết luận 
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Dặn về nhà học bài và làm lại bài tập
2Hs trả bài
Hs lên bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu của Gv
Hs đọc bài tập 2, xác định yêu cầu đề bài.
Hs tự chọn một từ ngữ các em biết
Hs trình bày
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Hs nhắc lại bài học
********************************
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: LỊCH SỬ
KIỂM TRA HỌC KỲ I
-------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
Bài :Luyện tập chung
I.Mục tiêu
-Biết : Giá trị theo vị trí của mỗi chứ số trong số thập phân. Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
-Làm các phép tính với số thập phân.
-Viết các số đo đại lượng dưới dạng thập phân.
II. Đồ dùng
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (30’)
a.Giới thiệu bài (1’)
b.Thực hành (29’)
Gv hướng dẫn làm bài tập:Phần 1, 2: Bt 1 , 2 sgk
Phần 1: Bài 1: Khoanh vào B
Bài 2: Khoanh vào C
Bài 3: Khoanh vào C
Phần 2: 
Bài 1: a) 85,9 c) 80,73
 b)68,29 d) 31
Bài 2: a) 8m 5dm = 8,5 m
 b) 8m2 5dm2 = 8,05 m2
Bài 3:Chiều rộng của hình chữ nhật là:
 15 + 25 = 40 (cm)
 Chiều dài của hình chữ nhật là:
 2400 : 40 = 60 (cm)
 Diện tích hình tam giác MDC là:
 60 x 25 : 2 = 750 (cm2)
Bài 4: Trả lời: x = 4; x = 3,91
Gv chấm 7- 10 bài, nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
2Hs lên bảng.
Cả lớp nhận xét
Hs làm bài vào vở
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Hs nhắc lại bài học
--------------------------------------------
Tiết 3: MỸ THUẬT – GV CHUYÊN DẠY
----------------------------------------------
Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài : Ôn tập cuối học kì 1( Tiết 4)
I.Mục tiêu
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1
- Nghe- viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút
-Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dùng
Bảng phụ, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (33’)
a.Giới thiệu bài. (1’)
b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng (19’)
Yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc.
Số lượng kiểm tra: 1/3 tổng số Hs trong lớp.
c.Hdẫn Nghe viết (12’)
Gv đọc một lượt bài chính tả.
Viết từ khó
GV nói về nội dung bài chính tả.
GV đọc cho HS viết chính tả.
Chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị đọc trước nội dung của tiết kể chuyện tuần sau.
Hs kể lại câu chuyện tiết trước
Hs lên bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu của Gv
Hs đọc lại bài viết.
Hs viết vở nháp
Hs viết chính tả.
Dò bài
Đổi vở chéo cho nhau để dò bài.
Hs nhắc lại bài học
-----------------------------------------
Tiết 5: THỂ DỤC – GV CHUYÊN DẠY
-------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: KỶ THUẬT – Đ/C THỦY DẠY
--------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
Bài: HÌNH THANG
I. Mục tiêu
-Có biểu tượng về hình thang.
-Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang và một số hình đã học.
-Nhận biết hình thang vuông
-Giáo dục Hs yêu thích môn học .
II. Chuẩn bị 
Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (33’)
a.Giới thiệu bài (1’)
b.Hình thành biểu tượng về hình thang (12’)
Vẽ hình “cái thang”, hình vẽ hình thang ABCD : Cạnh đáy AB và CD. Cạnh bên AD và BC.
Đặc điểm hình thang?
Hình thang có mấy cạnh?
Hai cạnh nào song song với nhau?
c.Thực hành (20’)
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 4 sgk
Bài 1: Cho biết hình nào là hình thang 
Kết quả: Hình 4, 5, 6.
Bài 2: Trong ba hình 
Kết quả: a. Cả ba hình 1,2,3-Có bốn cạnh,bốn gốc
b. Hình 1, 2- Có hai cặp cacnhj đối diện song song
c.Hình 3- Có một cặp đối diện song song
d. Hình 1- Có bốn góc vuông
Bài 3:Vẽ thêm hai đoạn thẳng..
Bài 4: Tóm tắt, giải
Kết quả: Hình thang ABCD có gốc A, D là gốc vuông; cạnh AD vuông gốc với hai đáy AB, DC.
Gv chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs quân sát
Hs nêu
Hs rút ra quy tắc
Hs làm bài trên bảng
Cả lớp nhận xét, bổ sung
Tương tự
Hs làm vào vở
Làm bài vào vở.
Hs nhắc lại bài học
------------------------------------------
Tiết 3: ÂM NHẠC – GV CHUYÊN DẠY
---------------------------------------------
Tiết 4: TẬP LÀM VĂN
Bài :Ôn tập cuối học kì 1(tiết 5)
I. Mục tiêu
-Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết.
-Giáo dục Hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (4’)
2.Dạy bài mới (33’) 
a.Giới thiệu bài. (1’)
b.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (9’)
Yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bị bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc.
-Gv nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng 1/3số học sinh.)
c.Hdẫn Hs làm văn (23’)
Viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập của em.
GV nhắc lại yêu câu của bài và lưu ý các em về những từ ngữ quan trọng của đề bài.
GV thu bài.
3. Củng cố, dặn dò: (2') 
Gv nhận xét tiết học
Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs đọc, trả lời câu hỏi bài tiết trước.
Hs lên bốc thăm chọn bài đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc.
Hs đọc đề bài và xác định yêu cầu bài tập.
HsLàm bài vào vở
Một số Hs đọc 
Cả lớp nhận xét.
Hs nhắc lại nội dung bài
---------------------------------------
SINH HOẠT LỚP
SƠ KẾT TUẦN 18
I. Yêu cầu:
- Ổn định tổ chức nề nếp lớp.
- Học nội quy trường lớp.
- Hs nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 18.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại, thiếu sót.
II. Nội dung: GV ổn định tổ chức lớp học:
- Thực hiện BCS lớp tự quản.
- Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ.
- Mua sắm đầy đủ dụng cụ, sách vở phục vụ học tập.
- Đi học đều, nghỉ học phải có lý do chính đáng.
- Khi đi học cần ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, khăn quàng, dép đầy đủ.
- Trong lớp giữ trật tự. 
1/ Nhận xét chung:
	- Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao.
- Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn.
	- Thực hiện tốt nề nếp của trường, lớp.
- Việc học bài và chuẩn bị bài có tiến bộ.
- Chữ viết có tiến bộ.
- Vệ sinh lớp học. Thân thể sạch sẽ.
- Kĩ năng tính toán có nhiều tiến bộ.
- Khen: ...
- Tồn tại:
	- Một số em Hs ý thức tự quản và tự rèn luyện còn yếu.
	- Lười học bài và làm bài chậm.
- Đi học quên đồ dùng.
- Nhắc nhở những Hs còn vi phạm nội quy của lớp.
2/ Phương hướng tuần 19:
	- Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại của tuần 18.
- Rèn chữ và kỹ năng tính toán cho 1 số học sinh.
- Ôn tập cho đại trà Hs.
- Nhắc Hs nộp tiền theo quy định.
3/ Đọc báo Đội:
- Gv chia báo cho Hs đọc theo tổ 
- Trưởng nhóm điều khiển cả nhóm.
- Gv quan sát, nhắc Hs