Bài giảng các môn lớp 4 - Tuần 24 - Trường Tiểu học Tân Xuân 2

Thửự hai, ngaứy 20 thaựng 2 naờm 2012
Taọp ủoùc
VEế VEÀ CUOÄC SOÁNG AN TOAỉN
I. MUẽC TIEÂU
 -Bieỏt ủoùc ủuựng baỷn tin vụựi gioùng hụi nhanh, phuứ hụùp noọi dung thoõng baựo tin vui.
 -Hieồu ND: Cuoọc thi veừ Em muoỏn soỏng an toaứn ủửụùc thieỏu nhi caỷ nửụực h.ửựng baống nhửừng bức tranh theồ hieọn nhaọn thửực ủuựng ủaộn veà an toaứn, ủaởt bieọt laứ an toaứn giao thoõng. (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK).
II. CAÙC Kể NAấNG SOÁNG Cễ BAÛN ẹệễẽC GD TRONG BAỉI:
 - Tửù nhaọn thửực, xaực ủũnh giaự trũ caự nhaõn (nhận biết đỳng đắn về cuộc sống, đặc biệt là an toàn giao thụng).
 - Tử duy saựng taùo (nhận xột, bỡnh luận về những sự việc, hành vi gõy khụng an toàn trong cuộc sống, rỳt ra được những bài học để đảm bảo an toàn cho mỡnh và người xung quanh).
 - ẹaỷm nhaọn traựch nhieọm( xỏc định phải làm những việc mỡnh đó núi).
III. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Caực tranh, aỷnh veà an toaứn giao thoõng. 
- Baỷng phuù vieỏt saỹn ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc.
IV. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
TG
HOAẽT ẹOÄNG GV
HOAẽT ẹOÄNG HS
4’
1’
22’
11’
2’
1. Kieồm tra baứi cuừ: Khuực haựt ru nhửừng em beự lụựn leõn treõn lửng meù.
- Kieồm tra 2,3 HS ủoùc thuoọc loứng vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi
-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2. Baứi mụựi: 
 a.Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa:
 b.Hửụựng daón luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi:
 *Luyeọn ủoùc
-Ghi baỷng: UNICEF hửụựng daón HS ủoùc. Vaứ giaỷi thớch: laứ teõn vieỏt taột cuỷa Quyừ Baỷo trụù Nhi ủoọng cuỷa Lieõn hụùp quoỏc. 
- Giaỷi thớch 6 doứng ủaàu: toựm taột noọi dung ủaựng chuự yự cuỷa baỷn tin. Y/c HS ủoùc phaàn naứy.
- Y/c HS noỏi tieỏp nhau ủoùc 4 ủoaùn cuỷa baứi, 2 lửụùt. Keỏt hụùp sửỷa chửừa caựch phaựt aõm cuỷa HS
- Giaỷi nghúa tửứ: nhử phaàn chuự giaỷi
- Luyeọn ủoùc caõu daứi: UNICEF Vieọt Namphong/ ủeà/
- Cho HS luyeọn ủoùc theo caởp, ủoùc caỷ baứi. 
- ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi: gioùng thoõng baựo tin uui, roừ raứng, raứnh maùch, toỏc ủoọ khaự nhanh. Nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ: naõng cao, ủoõng đaỷo, 50 000, 4 thaựng, phong phuự,
 * Tỡm hieồu baứi. 
-Hoỷi: Chuỷ ủeà cuỷa cuoọc thi veừ laứ gỡ ? (Em muoỏn soỏng an toaứn)
 +Thieỏu nhi hửụỷng ửựng cuoọc thi nhử theỏ naứo ? (Chổ trong voứng 4 thaựng ủaừ coự 50 000 bửực tranh cuỷa thieỏu nhi tửứ khaộp moùi mieàn ủaỏt nửụực gửỷi veà Ban Toồ chửực.)
 +ẹieàu gỡ cho thaỏy thieỏu nhi coự nhaọn thửực toỏt veà chuỷ ủeà cuoọc thi ? (Chổ ủieồm teõn moọt soỏ taực phaồm cuừng thaỏy kieỏn thửực cuỷa thieỏu nhi veà an toaứn, ủaởc bieọt laứ an toaứn giao thoõng raỏt phong phuự : ẹoọi muừ baỷo hieồm laứ toỏt nhaỏt, Gia ủỡnh em ủửụùc baỷo veọ an toaứn, Treỷ em khoõng ủửụùc ủi xe ủaùp treõn ủửụứng, Chụỷ ba ngửụứi laứ khoõng ủửụùc. . .)
 +Nhửừng nhaọn xeựt naứo theồ hieọn sửù ủaựnh giaự cao oực thaồm mú cuỷa caực em ? (Phoứng tranh trửng baứy coự maứu saộc tửụi taộn, boỏ cuùc roừ raứng, yự tửụỷng hoàn nhieõn, trong saựng maứ saõu saộc. Caực hoaù sú nhoỷ tuoồi chaỳng nhửừng coự nhaọn thửực ủuựng veà phoứng traựnh tai 
naùn maứ coứn bieỏt theồ hieọn baống ngoõn ngửừ hoọi hoaù saựng taùo ủeỏn baỏt ngụứ.)
 +Nhửừng doứng in ủaọm ụỷ baỷn tin coự taực duùng gỡ? (Gaõy aỏn tửụùng nhaốm haỏp daón ngửụứi hoùc. Toựm taột thaọt goùn baống soỏ lieọu vaứ nhửừng tửứ ngửừ noồi baọt giuựp ngửụứi ủoùc naộm nhanh thoõng tin.)
-Goùi HS neõu ND baứi
-Nhaọn xeựt, ghi baỷng
 c.Luyeọn ủoùc laùi. 
- Y/c HS noỏi tieỏp nhau ủoùc ủeỏn heỏt baứi. Tỡm caựch ủoùc hay cuỷa baùn.
- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc ủuựng ủoaùn: ẹửụùc phaựt ủoọng tửứ . . . Kieõn Giang .
-ẹoùc maóu
- Y/c HS luyeọn ủoùc 
- Toồ chửực HS thi ủoùc
-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng HS hoùc toỏt. 
 - Daởn HS veà nhaứ luyeọn ủoùc baỷn tin vaứ chuaồn bũ baứi :ẹoaứn thuyeàn ủaựnh caự.
-Th.hieọn Yc
- ẹoùc, laộng nghe
- Laộng nghe, 2 HS ủoùc 6 doứng ủaàu
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc
- Giaỷi nghúa tửứ 
- Luyeọn ủoùc, 1 HS ủoùc caỷ baứi
- Laộng nghe
- ẹoùc thaàm noọi dung baứi traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV
- Nhaọn xeựt, boồ sung
-Neõu theo yự hieồu 
- 3 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc, neõu caựch ủoùc hay cuỷa baùn.
- Laộng nghe
- Luyeọn ủoùc theo caởp
- Trỡnh baứy ủoùc trửụực lụựp
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toaựn
LUYEÄN TAÄP
I. MUẽC TIEÂU: Giuựp HS:
 -Cuỷng coỏ veà pheựp coọng caực phaõn soỏ
 -Th.hieọn ủửụùc pheựp coọng hai phaõn soỏ, coọng 1 soỏ tửù nhieõn vụựi phaõn soỏ, coọng 1 phaõn soỏ vụựi soỏ tửù nhieõn.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
 Baỷng phuù
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
TG
HOAẽT ẹOÄNG GV
HOAẽT ẹOÄNG HS
3’
1’
34’
2’
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-Goùi HS neõu caựch coọng phaõn soỏ.
-Nhaọn xeựt
2. Baứi mụựi: 
 a.Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa:
 b.Hửụựng daón luyeọn taọp:
Baứi taọp 1
- Vieỏt baứi maóu leõn baỷng, y/c HS vieỏt 3 thaứnh phaõn soỏ coự maóu soỏ laứ 1, sau ủoự thửùc hieọn quy ủoàng vaứ coọng caực phaõn soỏ.
-Neõu: Ta nhaọn thaỏy maóu soỏ cuỷa phaõn soỏ thửự 2 trong pheựp coọng laứ 5, nhaồm 3=15:5, vaọy 3= neõn coự theồ vieỏt goùn baứi toaựn nhử sau: 
- Y/c HS thửùc hieọn caực baứi coứn laùi vaứo baỷng con
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
Baứi taọp 3
- Y/c HS ủoùc ủeà
- Y/c HS thửùc hieọn vaứo vụỷ
-Chaỏm taọp 1 soỏ em
- Keỏt luaọn
Baứi taọp 2 (HSK, G)
 -Y/c HS nhaộc laùi tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng caực STN.
- Y/c HS tớnh vaứ vieỏt vaứo caực choó chaỏm ủaàu tieõn cuỷa baứi. Y/c HS so saựnh: vaứ 
- Vaọy khi thửùc hieọn coọng moọt toồng hai phaõn soỏ vụựi phaõn soỏ thửự 3 chuựng ta coự theồ laứm nhử theỏ naứo?
- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa caực soỏ tửù nhieõn vụựi tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa caực phaõn soỏ?
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ baứi: Pheựp trửứ phaõn soỏ.
-1 vaứi HS neõu
-Th.hieọn
- Theo doừi
- Thửùc hieọn vaứo baỷng con
-ẹoùc ủeà bt
-Laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS laứm b.phuù
-Nhaọn xeựt baứi treõn baỷng
- Neõu
- Thửcù hieọn tớnh, so saựnh
- Traỷ lụứi, laởp laùi
- Gioỏng nhau
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ẹaùo ủửực
GIệế GèN CAÙC COÂNG TRèNH COÂNG COÄNG 
I. MUẽC TIEÂU
 -Bieỏt ủửụùc vỡ sao phaỷi baỷo veọ, giửừ gỡn caực coõng trỡnh coõng coọng.
 -Neõu ủửụùc moọt soỏ vieọc caàn laứm ủeồ baỷo veọ caực coõng trỡnh coõng coọng.
 -Coự yự thửực baỷo veọ, giửừ gỡn caực coõng trỡnh coõng coọng ụỷ ủũa phửụng.
 * Noọi dung ủieàu chổnh: Khoõng yeõu caàu HS taọp hụùp vaứ giụựi thieọu nhửừng tử lieọu khoự sửu taàm veà caực taỏm gửụng giửừ gỡn, baỷo veọ caực coõng trỡnh coõng coọng; coự theồ yeõu caàu HS keồ veà nhửừng vieọc laứm cuỷa mỡnh, cuỷa caực baùn hoaởc cuỷa nhaõn daõn ủũa phửụng trong vieọc baỷo veọ caực coõng trỡnh coõng coọng.
II. CAÙC Kể NAấNG SOÁNG Cễ BAÛN ẹệễẽC GD TRONG BAỉI:
 - Kú naờng xaực ủũnh giaự trũ vaờn hoựa tinh thaàn cuỷa nhửừng nụi coõng coọng.
 - Kú naờng thu thaọp vaứ xửỷ lớ thoõng tin veà caực hoaùt ủoọng giửừ gỡn caực coõng trỡnh coõng coọng ụỷ ủũa phửụng.
III. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - Baứi taọp 3+ 4 SGK
IV. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC : (TIEÁT 2)
TG
HOAẽT ẹOÄNG GV
HOAẽT ẹOÄNG HS
5’
1’
31’
3’
1. Kieồm tra baứi cuừ: Giửừ gỡn caực coõng trỡnh coõng coọng 
-Hoỷi:+ Vỡ sao caàn giửừ gỡn caực coõng trỡnh coõng coọng ? 
 +Caực em caàn laứm gỡ ủeồ giửừ gỡn, baỷo veọ caực coõng trỡnh coõng coọng ? 
-Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
1. Baứi mụựi: 
 a.Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa:
 b.Hửụựng daón luyeọn taọp:
*Hoaùt ủoọng 1: Baựo caựo veà keỏt quaỷ ủieàu tra 
-Y/c HS baựo caựo keỏt quaỷ ủieàu tra veà nhửừng coõng trỡnh coõng coọng ụỷ ủũa phửụng.
-Ruựt ra keỏt luaọn veà vieọc thửùc hieọn giửừ gỡn nhửừng coõng trỡnh coõng coọng ụỷ ủũa phửụng .
*Hoaùt ủoọng 2: Baứy toỷ yự kieỏn (baứi taọp 3 SGK ). Bieỏt baứy toỷ yự kieỏn trửụực yự kieỏn maứ mỡnh cho laứ ủuựng.
+ Phoồ bieỏn caựch baứy toỷ thaựi ủoọ thoõng qua caực taỏm bỡa maứu :
- Maứu ủoỷ : Bieồu loọ thaựi ủoọ taựn thaứnh .
- Maứu xanh : Bieồu loọ thaựi ủoọ phaỷn ủoỏi .
- Maứu traộng : Bieồu loọ thaựi ủoọ phaõn vaõn , lửụừng lửù .
=> Keỏt luaọn : 
+ Caực yự kieỏn (a) laứ ủuựng .
+ Caực yự kieỏn (b) , (c) laứ sai .
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Daởn HS thửùc hieọn noọi dung trong muùc thửùc haứnh cuỷa SGK 
-Nhaọn xeựt tieỏt  ...  caựch tieỏn haứnh vaứ thao taực kú thuaọt chaờm soực caõy 
1)Tửụựi nửụực cho caõy
Muùc ủớch:
Gụùi yự ủieàu kieọn ngoaùi caỷnh cuỷa caõy rau, hoa. Yeõu caàu HS neõu muùc ủớch cuỷa vieọc tửụựi caõy rau, hoa.
 Caựch tieỏn haứnh:
-ễÛ nhaứ em thửụứng tửụựi caõy vaứo luực naứo? Tửụựi baống duùng cuù gỡ? Tửụựi baống caựch naứo ?
-Laứm maóu ủoọng taực. Lửu yự traựnh ủeồ nửụực ủoùng treõn luoỏng.
2)Tổa caõy
Muùc ủớch:
-Theỏ naứo laứ tổa caõy? Tổa ủeồ laứm gỡ?
 Caựch tieỏn haứnh:
-Lửu yự nhoồ tổa nhửừng caõy cong queo, caõy yeỏu, saõu beọnh
3)Laứm coỷ
Muùc ủớch:
-Coỷ daùi coự taực haùi nhử theỏ naứo? Vỡ sao phaỷi nhoồ coỷ?
Caựch tieỏn haứnh:
-Em thửụứng nhoồ coỷ baống caựch naứo?
-Ta coự theồ nhoồ coỷ baống daàm xụựi ủoỏi vụựi caực loaùi coỷ coự reó aờn saõu.
-Lửu yự nhoồ coỷ traựnh laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn caõy.
4)Vun xụựi ủaỏt cho rau, hoa
Muùc ủớch:
Taùi sao phaỷi vun xụựi ủaỏt cho ?
 Caựch tieỏn haứnh:
-Yeõu caàu hs ủoùc SGK .
-Laứm maóu vaứ lửu yự khoõng laứm caõy saõy xaựt
2.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS chuaồn bũ baứi sau
-Cung caỏp nửụực cho caõy.
-Q.saựt h.1 SGK traỷ lụứi (Tửụựi luực trụứi raõm maựt ủeồ nửụực khoõng bay hụi. Tửụựi baống gaựo, voứi sen, voứi phun, bỡnh xũt.)
-Laứ caột bụựt moọt soỏ caõy ủeồ ủaỷm baỷo khoaỷng caựch cho nhửừng caõy coứn laùi soỏng toỏt.
-Nhoồ coỷ ủeồ traựnh coỷ daùi huựt heỏt chaỏt dinh dửụừng cuỷa caõy con.
-Nhoồ baống tay.
-Laứm cho ủaỏt tụi xoỏp, coự nhieàu khoõng khớ.
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Khoa hoùc
AÙNH SAÙNG CAÀN CHO Sệẽ SOÁNG (Tieỏp theo)
I. MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc, HS bieỏt
 Neõu ủửụùc vai troự cuỷa aựnh saựng:
 -ẹ.vụựi ủ.soỏng cuỷa c.ngửụứi: coự th.aờn, sửụỷi aỏm, s.khoỷe.
 -ẹ.vụựi ủ.vaọt: di chuyeồn, kieỏm aờn, traựnh keỷ thuứ.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
 - Phieỏu hoùc taọp.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
TG
HOAẽT ẹOÄNG GV
HOAẽT ẹOÄNG HS
3’
1’
32’
4’
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-Hoỷi:A.saựng coự vai troứ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi ủụứi soỏng thửùc vaọt?
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm
2. Baứi mụựi: 
 a.Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa:
 b.Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:
*Hẹ1: T.hieồu veà v.troứ cuỷa a.saựng ủ.vụựi ủ.soỏng c.ngửụứi. Neõu vớ duù chửựng toỷ vai troứ cuỷa aựnh saựng ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi
-Yc HS tỡm VD veà v.troứ cuỷa a.saựng ủ.vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi?
-Yc HS chia v.troứ cuỷa a.saựng ủ.vụựi c.ngửụứi thaứnh 2 loaùi: Vai troứ ủ.vụựi vụựi vieọc nhỡn thaỏy vaứ ủoỏi vụựi s.khoeỷ c.ngửụứi.
-Giaỷng: A.saựng m.trụứi chieỏu xuoỏng tr.ủaỏt b.goàm nhieàu loaùi tia kh.nhau. Trong ủoự coự 1 loaùi tia coự theồ giuựp c.theồ t.hụùp vi-ta-min D giuựp cho raờng vaứ xửụng cửựng hụn, tr.em traựnh ủửụùc beọnh coứi xửụng. T.nhieõn cụ theồ chổ caàn moọt lửụùng raỏt nhoỷ tia naứy. Tia naứy seừ trụỷ neõn ng.hieồm neỏu ta ụỷ ngoaứi naộng quaự laõu.
Keỏt luaọn:
Nhử muùc “Baùn caàn bieỏt”
*Hẹ2: T.hieồu veà v.troứ cuỷa a.saựng ủ.vụựi ủ.soỏng ủ.vaọt. Neõu vớ duù chửựng toỷ vai troứ cuỷa aựnh saựng ủoỏi vụựi ủụứi soỏng ủoọng vaọt
-Chia nhoựm vaứ phaựt phieỏu thaỷo luaọn:
1. Keồ teõn moọt soỏ ủoọng vaọt maứ em bieỏt. Nhửừng con vaọt ủoự caàn aựnh saựng ủeồ laứm gỡ?
2. Keồ teõn moọt soỏ ủoọng vaọt kieỏm aờn vaứo ban ủeõm, moọt soỏ ủoọng vaọt kieỏm aờn vaứo ban ngaứy.
3. Baùn coự nh.xeựt gỡ veà nhu caàu aựnh saựng cuỷa caực ủoọng vaọt ủoự?
4. Trong chaờn nuoõi ngửụứi ta ủaừ laứm gỡ ủeồ kớch thớch cho gaứ aờn nhieàu, choựng taờng caõn vaứ ủeỷ nhieàu trửựng?
Keỏt luaọn:
Nhử muùc “Baùn caàn bieỏt”
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Goùi HS ủoùc muùc baùn caàn bieỏt 
-Hoỷi: AÙnh saựng coự vai troứ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi con ngửụứi vaứ ủoọng vaọt?
- Chuaồn bũ baứi: AÙnh saựng vaứ vieọc baỷo veọ ủoõi maột
-2 HS traỷ lụứi
-Tỡm VD
-Neõu vaứ chia vai troứ aựnh saựng thaứnh hai coọt.
- Caực nhoựm thaỷo luaọn theo toồ, thử kớ ghi laùi.
- Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn trỡnh baứy, nhoựm khaực boồ sung.
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Taọp laứm vaờn
TOÙM TAẫT TIN TệÙC( O DAẽY)
I. MUẽC TIEÂU
 -Hieồu theỏ naứo laứ toựm taột tin tửực , caựch toựm taột tin tửực .
 -Bửụực ủaàu naộm ủửụùc caựch toựm taột tin tửực qua th.haứnh toựm taột 1 baỷn tin (BT1,BT2, muùc 3).
II. CAÙC Kể NAấNG SOÁNG Cễ BAÛN ẹệễẽC GD TRONG BAỉI:
Tỡm vaứ xửỷ lớ thoõng tin, phaõn tớch ủoỏi chieỏu.
ẹaỷm nhaọn traựch nhieọm.
III. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Baỷng phuù ghi saỹn.
ẹoaùn
Sửù vieọc chớnh
Toựm taột moói ủoaùn
1
Cuoọc thi veừ Em muoỏn soỏng an toaứn vửứa ủửụùc toồng keỏt.
UNICEF, baựo Th.nieõn T.phong vửứa toồng keỏt cuoọc thi veừ Em muoỏn soỏng an toaứn
2
Noọi dung, keỏt quaỷ cuoọc thi
Trong 4 thaựng coự 50 000 bửực tranh cuỷa thieỏu nhi gửỷi ủeỏn
3
Nhaọn thửực caỷu thieỏu nhi boọc loọ qua cuoọc thi
Tranh veừ cho thaỏy kieỏn thửực cuỷa thieỏu nhi veà an toaứn raỏt phong phuự.
4
Naờng lửùc hoọi hoùa cuỷa thieỏu nhi boọc lo6 qua cuoọc thi.
Tranh dửù thi coự ngoõn ngửừ hoọi hoùa saựng taùo ủeỏn baỏt ngụứ.
IV.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
TG
HOAẽT ẹOÄNG GV
HOAẽT ẹOÄNG HS
1’
16’
20’
3’
1. Baứi mụựi: 
 a.Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa:
 b.Hỡnh thaứnh kieỏn thửực:
 *Phaàn nhaọn xeựt. 
Baứi 1
-Cho HS tửù laứm theo y/c cuỷa BT
- Y/c HS trỡnh baứy
- Keỏt luaọn: 
Caõu a: Coự 4 ủoaùn. 
Caõu b:nhử phaàn ch.bũ (GV daựn tụứ giaỏy ghi ph.aựn traỷ lụứi)
Caõu c: GV yeõu caàu HS suy nghú, vieỏt nhanh ra nhaựp lụứi toựm taột toaứn boọ baỷn tin. 
Baứi 2 
- Y/c HS ủoùc ủeà, tửù suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa BT.
 *Ghi nhụự kieỏn thửực
- Y/c HS ủoùc noọi dung phaàn ghi nhụự. 
 c.Phaàn luyeọn taọp. 
Baứi taọp 1
- Y/c HS tửù laứm vaứo vụỷ nhaựp. Phaựt phieỏu cho vaứi HS, sau ủoự daựn leõn baỷng. 
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
Baứi taọp 2
- Yeõu caàu HS caàn toựm taột baỷn tin theo caựch thửự hai: trỡnh baứy baống soỏ lieọu, nhửừng tửứ ngửừ noồi baọt, gaõy aỏn tửụùng. 
- Nhaọn xet, tuyeõn dửụng.
2. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
-Hoỷi: Theỏ naứo laứ toựm taột tin tửực?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Chuaồn bũ baứi mụựi: Luyeọn taọp toựm taột tin tửực
- ẹoùc yeõu caàu baứi taọp 
- ẹoùc thaàm baỷn tin. Xaực ủũnh ủoaùn cuỷa baỷn tin.
- Trao ủoồi vụựi baùn, thửùc hieọn yeõu caàu caõu b, vieỏt vaứo VBT. 
-ẹoùc keỏt quaỷ trao ủoồi trửụực lụựp. 
- Phaựt bieồu. 
- Vaứi HS ủoùc ghi nhụự. 
- ẹoùc yeõu caàu baứi taọp. HS suy nghú vaứ laứm baứi toựm taột baỷn tin.
- Phaựt bieồu yự kieỏn. 
- ẹoùc yeõu caàu baứi taọp.
-Laứm baứi, phaựt bieồu yự kieỏn. 
-Vaứi HS traỷ lụứi
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................