Bài giảng Đạo đức - Em yêu hòa bình

Lớp Trường Tiểu học Cẩm BìnhKÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ GV thực hiện: Nguyễn Thị ThuậnĐơn vị : Trường Tiểu học Cẩm YênKiểm tra bài cũ Em biết gì về đất nước và con người Việt Nam? Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Đạo đứcThứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhDfjscnkdnf.Đạo đứcTr¸i ®Êt nµy lµ cña chóng m×nhNh¹c: Tr­¬ng Quang LôcLêi th¬: §Þnh H¶i1. Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcHình 11. Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcBệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/1972Hình 21. Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcHình 3Hình 4 Em nhìn thấy những gì trong ảnh ?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcHình 6Hình 51. Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người. 	(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)Tìm hiểu thông tinThứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đức2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhTìm hiểu thông tinĐạo đức3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhTìm hiểu thông tinĐạo đứcCâu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhThảo luận nhóm Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?Đạo đứcCâu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bình Cuộc sống của người dân ở vùng có chiến tranh rất khổ cực. Đặc biệt có những tổn thất lớn mà trẻ em phải gánh chịu như: mồ côi cha mẹ, bị thương tích, tàn phế, sống bơ vơ không nhà cửa... Nhiều trẻ em ở lứa tuổi thiếu niên phải đi lính, phải cầm súng giết người.Đạo đức§æ n¸tBÖnh tËt§au th­¬ngChÕt chãcThÊt häcNghÌo ®ãiChiÕn tranhCâu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcDi chứng chất độc màu da camThứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcThứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhDi chứng chất độc màu da camĐạo đứcCâu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcKết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học Vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đức a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người. b. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.c. Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.d. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcKết luận: TrÎ em cã quyÒn ®­îc sèng trong hßa b×nh vµ cã tr¸ch nhiªm tham gia b¶o vÖ hßa b×nh.Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcBài tập 2: Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực. b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn. c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác. d) Thích dùng bạo lực với người khác.Thảo luận nhóm đôiThứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcBài tập 3: Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây? a- Đi bộ vì hòa bình. b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”. d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh. e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế. g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.* Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcĐi bộ vì hòa bìnhThứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcVẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcSinh viên I-raq biểu tình phản đối chiến tranh.Vẽ tranh về hòa bìnhHoạt động thả chim bồ câu Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcThứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhTrÎ em cã quyÒn ®­îc sèng trong hßa b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm tham gia c¸c ho¹t ®éng b¶o vÖ hßa b×nh phï hîp víi kh¶ n¨ng.Đạo đứcGhi nhớ:Điều 38 Công ước của Liên Hợp Quốc về Quyền Trẻ em (trích) :Trẻ em dưới 15 tuổi không phải trực tiếp tham gia chiến sự.Các quốc gia thành viên tránh tuyển mộ bất kỳ người nào dưới 15 tuổi vào hàng ngũ lực lượng vũ trang.Phải bảo vệ và chăm sóc trẻ em bị ảnh hưởng của xung đột vũ trang. Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đức1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.3. Tham gia các hoạt động vì hòa bình do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.Dặn dò:Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012Em yêu hòa bìnhĐạo đứcKính chúc sức khoẻ các thầy cô giáo.Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi.