Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 5 (Kết nối tri thức) - Bài: Câu chuyện của người làm nghề

 • Theo em, đất nước đang mong chờ 
 ở các em tương lai như thế nào? 
• Em nhìn thấy mình là ai trong 
 tương lai? Hoạt động 1: 
Chia sẻ ước mơ 
 nghề nghiệp. - Mỗi thành viên trong lớp viết tên nghề mình mơ 
ước lên một tấm thẻ. Lập nhóm dựa trên những nghề mơ ước 
 giống nhau Tại sao em lại thích mơ 
 ước nghề này?
 Lí do giống nhau và khác 
 nhau khi chọn mơ ước nghề 
 này? KẾT Trong xã hội có rất nhiều ngành 
LUẬN nghề khác nhau. Mỗi ngành nghề 
 đều đòi hỏi những yêu cầu riêng 
 với đặc thù công việc riêng. Để 
 khám phá nghề mơ ước của mình, 
 chúng ta cần lập một kế hoạch tìm 
 hiểu cụ thể. Hoạt động 2: 
Lập kế hoạch 
tìm hiểu nghề 
em mơ ước - Lập kế hoạch tìm hiểu về nghề mà cả nhóm cùng 
mơ ước. - Thảo luận về phương pháp thực hiện. - Phân công công việc cụ thể. Nhóm 1: Đến thăm một địa điểm 
làm nghề.
Nhóm 2: Tìm gặp để phỏng vấn 
chuyên gia trong nghề
Nhóm 3: Tìm hiểu về nghề gián 
tiếp qua sách báo, in – tơ – nét, 
phim , ảnh, KẾ HOẠCH TÌM HIỂU NGHỀ HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH
 Nhóm: 3
Mục tiêu: tìm hiểu được những thông tin cơ bản về nghề hướng dẫn viên du lịch.
 Các nội dung tìm 
 STT Thông tin tìm hiểu được
 hiểu được
 - Thuyết minh về các địa điểm du lịch.
 Công việc đặc 
 1 - Tổ chức các hoạt động cho khách du lịch.
 trưng - Lên hành trình tại địa điểm du lịch.
 - Giao tiếp tốt, biết thêm tiếng nước ngoài là một lợi thế.
 - Có sức khỏe tốt.
 2 Yêu cầu của nghề - Năng động, hoạt bát, linh hoạt.
 - Có các kĩ năng sơ cứu cơ bản.
 - Quảng bá hình ảnh các cảnh quan thiên nhiên.
 Đóng góp cho xã 
 3 - Khơi dậy tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.
 hội Mỗi nghề đều có những điều 
thú vị và cũng nhiều thách 
thức, khó khăn. Các nhóm hãy 
thực hiện kế hoạch tìm hiểu 
nghề nhóm mình mơ ước. Thực hiện nhiệm vụ thu thập thông tin mà 
 em được phân công theo kế hoạch
 Nhờ người thân kết nối 
 với một người giỏi để có 
 thể liên hệ tìm hiểu