TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN LẬP TIẾT DẠY THỰC NGHIỆM TIẾNG VIỆT ĐỌC MỞ RỘNG GIÁO VIÊN: PHAN THỊ MỸ 1. Đọc câu chuyện về thế giới tuổi thơ Điều trẻ em quan tâm, yêu thích, muốn khám phá Ví dụ: Nhóc Ni-cô-lai: những chuyện chưa kể (Gô-xi-nhi và Xăng-pê) Câu chuyện về thế Cách suy nghĩ, cách hiểu, cách suy luận, tưởng giới tuổi thơ tượng của trẻ em về thế giới xung quanh Ví dụ: 10 ngày ngắm thế giới của Mắt Nhắm Tịt (Nhiều tác giả) Tình cảm, cảm xúc của trẻ em đối với các sự vật, hiện tượng trong cuộc sống Ví dụ: Miền quê thơ ấu (Nguyễn Trọng Tạo) 1. Đọc câu chuyện về thế giới tuổi thơ 2. Viết phiếu đọc sách 2. Viết phiếu đọc sách 3. Trao đổi với bạn về câu chuyện đã đọc: Gợi ý: – Kể tóm tắt câu chuyện và giới thiệu về nhân vật chính. – Nêu điều thú vị về thế giới tuổi thơ được thể hiện trong câu chuyện. – Chia sẻ những điều em học tập được về cách kể chuyện. Tiêu chí nhận xét: Với người nói: Với người nghe: - Nội dung trao đổi đúng chủ đề. - Chú ý lắng nghe tích cực. - Diễn đạt mạch lạc, ngôn từ phù hợp. - Ghi nhớ thông tin ( có thể ghi nhanh ). - Cử chỉ, điệu bộ phối hợp linh hoạt. - Chủ động, hăng hái chia sẻ với bạn. TRAO ĐỔI TRƯỚC LỚP Về nhà: • Kể cho người thân nghe câu chuyện về thế giới tuổi thơ mà em đã đọc hoặc đã nghe. • Cùng người thân nhận xét về các nhân vật, sự việc trong câu chuyện.
Tài liệu đính kèm: