Bài giảng Tiếng Việt 5 (Kết nối tri thức) - Ôn tập và đánh giá giữa học kì 1 (Tiết 6+7) - Trường Tiểu học Quốc Tuấn

 Thứ ngày tháng năm HOHOẠẠTT ĐĐỘỘNGNG 
 NHÓMNHÓM ĐÔIĐÔI 1. Vườn cây trái được tác giả so sánh với những hình 
ảnh nào? Nêu tác dụng của những hình ảnh so sánh đó.
• Vườn cây trái được tác giả so sánh với những hình ảnh: 
 vườn chôm chôm - tia mặt trời; táo ngọt - mặt trăng 
 mềm mại.
• Tác dụng của những hình ảnh so sánh: các loại cây trái 
 đẹp hơn, dễ hình dung về loại quả đó hơn. Đồng thời, 
 thể hiện tình yêu và sự say mê cây trái của tác giả. 2. Những từ ngữ nào cho thấy đối với con người, vườn 
 cây trái rất thân thiện, đáng yêu?
• Những từ ngữ cho thấy đối với con người, vườn 
 cây trái rất thân thiện, đáng yêu: trái xoè, mời 
 mọc, đung đưa, mềm mại, ríu rít. Tác giả đã có cảm nghĩ thế nào khi đi trong vườn cây? 
 Vì sao?
• Khi đi trong vườn cây, tác giả đã có cảm nghĩ: 
 cảm tạ với trời, đất, cây và người đã ngày đêm 
 vất vả chăm sóc vườn cây trái, để giờ ta được 
 cầm quả chín. II. Đọc hiểu
 Cánh đồng vàng
 (Trích)
 Tôi thả trâu ngoài bờ đê. Một mình lên ngọn đê ngồi ngắm cánh đồng. Cánh đồng vàng rực trong nắng chiều hanh hao. Cả 
đồng lúa đang chín tới. Hình như chúng chen lẫn nhau mà chín.
 – Đừng có chen! Đừng có chen! – Những bông lúa kêu lên. Và những bông lúa khác thúc giục:
 – Chín nhanh lên! Chín nhanh lên!
 Tôi lắng nghe tiếng cánh đồng xôn xao. Mới đây thôi, đồng lúa phơi một màu vàng chanh, còn bây giờ nó đã rực lên một 
màu vàng cam rồi. Mặt trời từ từ trôi về phía những dãy núi mờ xa.
 Mặt trời càng xuống thấp, cánh đồng lúa càng dâng lên. Màu vàng dâng lên, trải ra mỗi lúc một rộng, giống như toàn bộ 
cánh đồng là một hồ nước mênh mông màu vàng chói. Cánh đồng bập bềnh, bập bềnh.
 Mặt trời vẫn lặn chậm rãi xuống chân trời. Tôi có cảm giác mặt trời sẽ rơi xuống cánh đồng vàng. Tôi thấy mình bập bềnh 
trên con thuyền giữa biển màu vàng.
 – Nhanh lên! Chín nhanh lên!
 – Đừng có chen! Đừng có chen!
 – Ai ngồi trên đê cao? Chín nhanh lên!
 Tôi nghe lúa thì thầm. Tôi cũng thì thầm đáp lời chúng:
 – Tôi ngồi trên đê cao. Tôi cũng đang chín với các bạn đây.
 Và tôi thấy mình đang chín thật sự. Màu áo xanh của tôi đã nhuốm vàng từ bao giờ, màu vàng lấp lánh ánh hoàng hôn. 
Hoà nhập vào hạnh phúc lớn lao của người khác, bản thân ta sẽ hạnh phúc. Hoà nhập với cánh đồng, tôi có niềm vui của 
lúa chín vàng.
 (Theo Nguyễn Trọng Tạo)
 1. Bạn nhỏ ngắm cánh đồng vào thời gian nào trong 
ngày? Chọn đáp án đúng.
A. Buổi sáng C. Buổi chiều 
B. Buổi trưa D. Buổi tối 2. Cánh đồng lúa hiện ra như thế nào qua cảm nhận của bạn 
nhỏ khi ngồi trên đê?
– Về màu sắc
– Về âm thanh
– Về sự chuyển động, phát triển
 – Về màu vàng rực, vàng chanh, vàng cam, vàng chói, 
 sắc vàng.
 – Về âm đừng có chen, chín nhanh lên, xôn xao.
 thanh
 – Về sự mặt trời từ từ trôi; mặt trời càng xuống thấp, 
 chuyển cánh đồng lúa càng dâng lên; màu vàng dâng 
 động, phát lên; mặt trời lặn chậm rãi; màu áo xanh nhuốm 
 triển vàng. 3. Tìm trong bài những từ ngữ tả màu sắc của cánh đồng lúa.
• Những từ ngữ tả màu sắc của cánh đồng lúa: vàng rực, 
 vàng chanh, vàng cam, vàng chói, vàng. 4. Trong bài, cây lúa được nhân hoá bằng những cách nào?
• Trong bài, cây lúa được nhân hoá bằng những cách:
• Dùng hành động của con người: chen, kêu, thì thầm.
• Dùng lời nói của con người: đừng có chen, chín nhanh 
 lên. 5. Nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá trong việc miêu tả 
đồng lúa đang chín.
• Tác dụng của biện pháp nhân hoá trong việc miêu tả 
 đồng lúa đang chín: làm đồng lúa trở nên gần gũi với 
 nhân vật người, con người vì yêu thiên nhiên nên coi 
 đồng lúa đang chín như những người bạn, biết nói, có 
 cảm xúc, hành động như người. 6. Theo em, vì sao bạn nhỏ cảm thấy mình bập bềnh trên con 
thuyền giữa biển màu vàng?
• Bạn nhỏ cảm thấy mình bập bềnh trên con thuyền 
 giữa biển màu vàng vì trời dần lặn xuống, làm nổi 
 bật màu vàng của đồng lúa. Trong khi bạn nhỏ lại 
 đang ngồi trên đê giữa biển lúa, có cảm giác đê như 
 một con thuyền bập bềnh giữa biển vàng của lúa. 7. Qua cách quan sát, cảm nhận về cánh đồng lúa đang chín, em 
thấy bạn nhỏ là người thế nào?
• Qua cách quan sát, cảm nhận về cánh đồng lúa đang 
 chín, em thấy bạn nhỏ là người có sức tưởng tượng 
 cao, có nhiều ước mơ và có nhiều trải nghiệm. Bạn 
 còn đồng thời rất yêu quê hương, yêu thiên nhiên 
 cảnh vật nơi mình sống. 8. Em hiểu thế nào về câu “Hoà nhập vào hạnh phúc lớn lao của 
người khác, bản thân ta sẽ hạnh phúc."?
• Em hiểu câu “Hoà nhập vào hạnh phúc lớn lao của 
 người khác, bản thân ta sẽ hạnh phúc." là: khi người 
 khác có hạnh phúc, ta cùng tới chia sẻ, đồng hành có thể 
 hiểu người đó hơn, hiểu điều làm họ hạnh phúc và cũng 
 có thể làm ta hạnh phúc vì hiểu ra điều thú vị và quen 
 thêm người bạn mới. 9. Tìm nghĩa của từ chín trong mỗi câu dưới đây: 10. Đặt câu với từ chín theo 1 trong 3 nghĩa nêu ở bài tập 9
• – Câu với từ chín theo nghĩa (1) bài tập 9: Mẹ em đã 
 nướng thịt chín rồi!
• – Câu với từ chín theo nghĩa (2) bài tập 9: Bố em là 
 một người chín chắn.
• – Câu với từ chín theo nghĩa (3) bài tập 9: Quả chuối 
 chín vàng ươm. B. VIẾT
Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã 
học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ.
Đề 2: Viết bài văn tả một cảnh đẹp ở một nơi em 
đã từng đến hoặc nhìn thấy qua tranh ảnh, ti vi,... GV điền vào đây
GV điền vào đây
GV điền vào đây CREDITS: This presentation template was 
created by Slidesgo, including icons from 
Flaticon, infographics & images by Freepik.