Bài giảng tổng hợp khối 5 - Tuần 10 - Trường tiểu học Cát Lâm

-`	
`	`
NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN
Thứ
Môn học
Tên bài dạy
2
29 -10
HĐTT
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Đạo đức
Chào cờ
Ôn tập giữa học kì I – Tiết.
Luyện tập chung.
Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập.
Tình bạn (tiết 2)
3
30 – 10
Chính tả
Mĩ thuật
L.t và câu
Toán 
Khoa học
Ôn tập giữa học kì I – Tiết 2.
Vẽ trang trí: Trang trí đối xứng qua trục.
Ôn tập giữa học kì I – Tiết 3.
Kiểm tra giữa học kì I.
Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.
4
31 – 10
Tập đọc
Tập L văn
Nhạc
Toán 
Kĩ thuật
Ôn tập giữa học kì I – Tiết 4.
Ôn tập giữa học kì I – Tiết 5.
Ôn bài hát: Những bông hoa, những bài ca- Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài.
Cộng hai số thập phận.
Bày dọn bữa ăn trong gia đình.
5
1 – 11
Địa lí
Khoa học
LT&C
Toán
Kể chuyện
Nông nghiệp.
Ôn tập con người và sức khoẻ.
Ôn tập giữa học kì I – Tiết 6.
Luyện tập.
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Phần đọc hiểu).
6
2 - 11
Thể dục
Thể dục
Tập l. văn
Toán
HĐTT
Động tác vặn mình - T/c: “Ai nhanh và khéo hơn.”
Trò chơi: “ Chạy nhanh theo số”
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Phần viết).
Tổng nhiều số.
Sinh hoạt lớp.
 Thứ 2 ngày 29 tháng 10 năm 2012
I/ Mục tiêu:
Nhắc nhở HS một số công tác trong tuần, những công việc hằng ngày.
Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,
Giáo dục HS về An toàn giao thông – phòng bệnh mùa đông –Thực hiện tốt vệ sinh trường lớp.
Triển khai công tác trong tâm trong tuần 10.
 II/ Tiến hành:
Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.
Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I cho 2 môn: Tiếng việt & Toán, các em chú ý cần chuẩn bị học bài thật tốt, để kiểm tra đạt kết quả cao nhất.Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn trong vui chơi. Cần chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực. Chú ý an toàn mùa mưa bão.
Giáo dục HS an toàn giao thông bài 2.
Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy phụ đạo cho HS yếu và bồi dưỡng học sinh khá giỏi.
Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường.
Tiến hành nộp các khoảng tiền theo quy định.
Tập huấn công tác đội, lớp cử 6 bạn đi tập huấn ( do TPT chỉ dẫn) và về triển khai lại cho lớp và các lớp sao nhi mà các em phụ trách.
---------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 1)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đạn văn dễ nhớ, hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, văn.
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 9(theo mẫu trong SGK). HS K, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, văn; nhận biết được một số biện pháp sử dụng trong bài
*KNS: -Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ năng lập bảng thống kê).
-Hợp tác (kĩ năng hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê).
-Thể hiện sự tự tin(thuyết trình kết quả tự tin)
II/ CHUẨN BỊ:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng để học sinh bốc thăm.
- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung ở bài tập 1
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
1) Giới thiệu bài mới:
 Trong tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ ôn lại những bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. Các em sẽ đọc thuộc lòng và diễn cảm những bài thơ đã học, nắm được nội dung chính của mỗi bài.
-HS lắng nghe.
33’
2.Hướng dẫn HS ôn tập:
Hoạt động1: HS làm bài tập 1.
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1.
-GV giao việc.
Các em mở SGK tìm và đọc lại tất cả các bài thơ đã học từ tuần 1 đến hết tuần 9 nhẩm thuộc lòng lại các khổ thơ, các bài có yêu cầu HTL.
Hoạt động 2: HS làm bài tập 2.
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2
-GV giao việc.
Các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9. nhóm nào làm xong dán nhanh kết quả lên bảng lớp
-Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho các nhóm)
-Cho HS trình bày kết quả
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng (GV đưa bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng)
-HS đọc yêu cầu.
-HS mở SGK thực hiện công việc được giao.
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-Các nhóm làm việc: trao đổi thảo luận, ghi kết quả lên phiếu.
-Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
Chủ điểm
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Việt Nam- Tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân
Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam.
Cánh chim hoà bình
Bài ca về trái đất
Định Hải
Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh.
Ê-mi-li, con
Tố Hữu
Tấm gương hi sinh quên mình để phản đối chiến tranh của anh Mo-ri-xơn.
Con người với thiên nhiên
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Quang Huy
Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện trên sông Đà vào một đêm trăng đẹp.
Trước cổng trời
Nguyễn Đình Ánh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ở vùng núi nước ta.
5’
1’
3. Củng cố:
Cho HS nhắc lại ý chính của từng nội dung bài.
4. Nhận xét, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt các bài thơ đã ôn tập; đọc trước bài chính tả nghe- viết ở tiết 2.
Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------
TOÁN - Tiết : 46:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp HS củng cố về:
Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
So sánh số đo độ dài viết với một số dạng khác nhau .
Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị hoặc “ tỉ số”
HS làm bài tập 1; 2; 3; 4.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 1 – GV : SGK .
 2 – HS : VBT .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1’
4’
30’
3’
2’
1– Ổn định lớp: 
2– Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS lên bảng chữa bài 3.
- Nhận xét, sửa chữa.
3 – Bài mới : 
 Giới thiệu bài : Luyện tập chung 
Hoạt động:
FBài 1 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập.
-Gọi 2 HS lên bảng mỗi em làm 2 câu, lớp làm vào vở.
-Nhận xét, sửa chữa.
FBài 2 : 
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 
-Cho HS làm vào vở rồi nêu miệng kết quả 
- Gv nhận xét, sửa chữa 
 FBài 3 : Gọi hai hs lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập.
-Nhận xét, sửa chữa.
FBài 4 : Cho HS đọc đề bài.
-Gọi 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở bài tập ( HS có thể giải cách khác )
-GV chấm 1 số vở.
-Gv nhận xét, sửa chữa 
4. Củng cố:
-Nêu cách giải bài toán về quan hệ tỉ lệ
5. Nhận xét – dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra 
- Hát 
-3HS lên bảng.
- HS nghe.
-Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó.
-HS làm 
a) = 12,7: Mười hai phẩy bảy. 
b) = 0,65: Không phẩy sáu mươi lăm.
c) = 2,005: Hai phẩy không trăm linh năm 
 d) = 0,008: Không phẩy không trăm linh tám.
-Trong các số đo độ dài dưới đây, những số nào bằng 11,02 km 
-Kết quả : Các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d đều bằng 11,02 km 
HS làm bài .
a) 4m85cm = 4,85 m 
b)72ha = 0,72 km2
-HS đọc đề 
 Giải :Cách 1 Rút về đơn vị 
 Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán:
180000: 12 = 15000 (đồng )
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là:
 15000 x 36 = 540.000 (đồng )
 ĐS :540000 đồng.
Giải :Cách 2 Tìm tỉ số 
36 hộp gấp 12 hộp số lần là:
36 : 12 = 3lần 
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 
180.000 x 3 = 540. 000 (đồng )
 ĐS : 540.000 đồng.
- HS nêu.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------
LỊCH SỬ:
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 02/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập:
+ Ngày 02/9, nhân dân Hà Nội tập trung tại Quảng trường Ba Đình; tại buổi lễ, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời. Đến chiều, buổi lễ kết thúc.
+ Ghi nhớ: đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: Hình trong SGK.
- HS: SGK.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1’
3’
28’
2’
1’
1/ Ổn định lớp : 
2/Kiểm tra bài cũ :
“Cách mạng mùa thu” Nêu ý nghĩa của Cách mạng tháng Tám.
GV nhận xét
3/ Bài mới : 
Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài: “Bác Hồ độc tuyên ngôn độc lập” 
Hoạt động: 
HĐ 1 : Làm việc cả lớp 
 GV kể kết hợp giải từ khó.
 Gọi HS kể lại.
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm.
 - GV tổ chức cho HS tường: thuật lại diễn biến của buổi lễ.
- Nêu 2 nội dung chính của đoạn trích Tuyên ngôn độc lập trong SGK.
TGV kết luận : Dân tộc Việt Nam có quyền hưởng tự do, độc lập và thực sự. Toàn thể nhân dân Việt Nam quyết đem tất cả tính mạng và của cải để bảo vệ tự do độc lập.
 HĐ 3: Làm việc cả lớp.
 - Ngày 2-9-1945 có tác động như thế nào tới lịch sử nước ta ? 
 - Gọi HS nêu cảm nghĩ mình về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập.
4/ Củng cố : 
 + Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ngày tháng năm nào ? Ngày đó còn gọi là ngày gì ?
 + Gọi HS đọc nội dung chính của bài 
5/ Nhận xét – dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học .
 Chuẩn bị bài sau: Ôn tập: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ ( 1858-1945 )
- Hát 
- HS trả lời
- HS nghe.
- HS nghe.
 HS kể lại.
- HS đọc SGK.đoạn: “Ngày 2-9-1945 bắt đầu đọc bản Tuyên ngôn Độc lập”.
 - HS thuật lại đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập.
 Bản tuyên ngôn độc lập:
+ Khẳng định quyền độc lập của dân tộc Việt Nam.
+ Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy 
HS trình bày 
- Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới. 
- HS nêu cảm nghĩ mình về hình ảnh Bác Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập.
- Ngày 2-9-1945 tại Quảng trường Ba Đình. Gọi là ngày Quốc khánh 
- 2 HS đọc.
- HS lắng nghe.
- Xem bài trước.
Rút kinh nghiệm:
---------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC:
TÌNH BẠN ( Tiết 2 )
I./MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Học xong bài này, HS biết:
-Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.
-Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày.
-Thân ái, đoàn kết với bạn bè
* KNS: - Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè).
- ...  BT1, 2 (chọn 3 trong 5 mục a, b, c, d, e)
- Đặt được câu để phân biệt được từ đồng âm, từ trái nghĩa ( BT4 ). HS K, giỏi thực hiện được toàn bộ BT2,3
II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bút dạ và một số tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 1
-Một vài tờ phiếu viết nội dung BT2
-Bảng phụ kẻ bảng phân loại – BT4
III./CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC :
T/G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
1’
35’
1./Ổn định tổ chức :
2./Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
3./Bài mới :
Giới thiệu bài :GV nêu MĐ, YC của tiết học
4./Hướng dẫn giải bài tập:
HĐ1:BT1 
Cả lớp và GV góp ý 
- HS hát.
HS làm việc độc lập –HS làm bài trên phiếu dán kết quả trên bảng lớp .
Câu
Từ dùng không chính xác
Lí do (giải thích miệng
Thay bằng từ đồng nghĩa
Hoàng bê chén nước bảo ông uống
be(chén nước)
bảo(ông)
Chén nước nhẹ không cần bê
Cháu bảo ông thiếu lễ độ 
bưng
mời
Ong vo đầu Hoàng
vò(đầu)
Vò là chà đi xác lại, làm cho rối, nhàu nát hoặc làm cho sạch: không thể hiện đúng hành động của ông vuốt tay nhẹ nhàng lên tóc cháu.
xoa 
“Cháu vừa thực hành xong bài tập rồi ông ạ!”
thực hành
(xong bài tập)
Thực hành là việc chỉ chung áp dụng lý thuyết vào thực tế:không hợp với việc giải quyết một nhiệm vụ cụ thể như bài tập 
làm 
T/G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ2:BT2 GV dán phiếu 2 HS lên bảng làm 
Sau đó GV cho HS đọc thuộc lòng các câu tục ngữ 
HĐ3:BT3 GV giao việc mỗi em có thể đặt mỗi câu có chứa từ đồng âm hoặc một câu chứa 2 từ đồng âm(cần chú ý dùng đúng từ với nghĩa đã cho)
HĐ4:BT4 GV cho HS đặt câu đúng với những nghĩa đã cho của từ đánh.
HS làm việc độc lập 
Giải: no; chết; bại; đậu; đẹp
HS làm việc độc lập-HS nối tiếp nhau đọc.
*Quyển truyện này gia bao nhiêu tiền?
*Trên gia sách của bạn Lan có rất nhiều quyển truyện hay.
*Chị Hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên giá.
HS tiếp nối nhau đọc các câu văn sau đó viết vào vở 
a)Bố em không bao giờ đánh con.
Đánh bạn là không tốt.
b)Lan đánh đàn rất hay.
Hùng đánh trống rất cừ.
c)Mẹ đánh xoong,nồi sạch bong.
Em thường đánh ấm chén giúp mẹ.
5./Củng cố – dặn dò : (3’)
-GV nhận xét tiết học
-GV dặn HS chuẩn bị giáy bút cho tiết kiểm tra đọc hiểu giữa học kỳ I 
Rút kinh nghiệm:
Kể chuyện:
Kiểm tra giữa kỳ I – môn tiếng việt ( đọc hiểu)
 Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2012
Thể dục – Bài:19:
Động tác vặn mình – Trò chơi: “ Ai nhanh và khéo hơn”
I – Mục tiêu:
- Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
- Trò chơi “ Ai nhanh khéo hơn ”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật, hào hứng tích cực.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi.
III –Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung và yêu cầu
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức dạy học
1 – Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy quanh sân trường.
- Khởi động xoay các khớp.
2 – Phần cơ bản
- Học động tác vặn mình. GV nêu tên động tác tập mẫu phân tích kỹ thuật động tác, HS quan sát tập theo bắt chước. GV hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 2-3 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập ôn lại 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình. GV quan sát nhắc nhở sửa tư thế động tác sai cho HS. Chia tổ tập theo khu vực sân, GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện sửa tư thế động tác sai cho HS các tổ.
-Trò chơi “ Ai nhanh khéo hơn ”. GV nêu tên trò chơi, triển khai đội hình, hướng dẫn cách chơi, luật chơi, tổ chức cho lớp chơi thử sau đó chơi chính thức. GV điều khiển quan sát nhận xét.
3 – Phần kết thúc
- Lớp tập một số động tác thả lỏng,
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà: Ôn 3 động tác thể dục đã học.
6-10’
1 - 2’
1 – 2’
2 – 3’
18-22’
10-12’
7 – 8’
4 – 6’
1 – 2’
1 – 2’
1 – 2’
GV có thể chia tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng hoạc GV hay cán sự lớp
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 HS
 * * * * * * * *
 HS
 * * * * * * 
 * * * * * * 
 * * * * * * GV 
 * * * * * * 
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
GV
Thể dục – Bài: 20:
Trò chơi: “ Chạy nhanh theo số”
I – Mục tiêu:
- Trò chơi “ Chạy nhanh theo số ”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật, hào hứng tích cực.
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài TDPTC. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung và yêu cầu
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức dạy học
1 – Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ.
2 – Phần cơ bản
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình. GV nêu tên động tác hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập 1 lần. Sau đó mời cán sự lớp lên hô nhịp tập mẫu điều khiển lớp tập ôn lại 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình. GV quan sát nhắc nhở sửa tư thế động tác sai cho HS. Chia tổ tập theo khu vực sân, GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện sửa tư thế động tác sai cho HS các tổ.
 Cho các tổ lên tập thi đua trình diễn trước lớp xem tổ nào tập đúng, đều, đẹp. GV cùng HS quan sát nhận xét.
-Trò chơi “ Chạy nhanh theo số ”. GV nêu tên trò chơi, chia đội, nhắc lại cách chơi, luật chơi, tổ chức cho lớp chơi. GV điều khiển quan sát nhận xét.
3 – Phần kết thúc
- Lớp tập một số động tác thả lỏng,
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà: Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục.
6-10’
1 - 2’
1 – 2’
2 – 3’
18-22’
10-12’
7 – 8’
4 – 6’
1 – 2’
1 – 2’
1 – 2’
GV có thể chia tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng hoạc GV hay cán sự lớp
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * * 
GV
 * * * * * * * *
 HS
 XP
* * *
 GV
* * * 
 XP
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
GV
Rút kinh nghiệm:
---------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN:
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - MÔN TIẾNG VIỆT (kiểm tra viết)
--------------------------------------------------------------------------------------
TOÁN : Tiết : 50:
TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I– MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp HS : 
- Biết tính tổng của nhiều số thập phân.
- Biết tính chất kết hợp của phép cộng cá số thập phân.
- Biết vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
- Giúp học sinh yêu thích môn học.- HS làm bài tập 1 ( a, b ); bài 2; bài 3 ( a, c ).
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 	 GV : Bảng phụ, kẽ sẵn bài tập 2.
 	HS : VBT .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1’
5’
32’
2’
1– Ổn định lớp: 
2– Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng.
- Gọi 1 HS chữa bài 2 c.
 - Nhận xét, sửa chữa.
3 – Bài mới: 
 Giới thiệu bài : Tổng nhiều số thập phân 
Hoạt động: 
 Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân.
- GV nêu ví dụ SGK.
+ Muốn biết cả 3 thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? 
+ GV viết phép tính lên bảng.
+ Hướng dẫn HS tự đặt tính rồi tính.
+ Gọi vài HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân .
- Gọi1 HS đọc bài toán SGK .
+ Cho HS tự giải bài toán vào giấy nháp.
+ Hướng dẫn HS chữa bài.
+
 Thực hành:
FBài 1:
Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét, sửa chữa.
FBài 2 : GV treo bảng phụ kẽ sẵn bảng như SGK.
- Cho HS tính rồi so sánh giá trị (a + b) + c và a + (b + c) ở từng cột.
- Nêu nhận xét.
- Gv ghi tính chất kết hợp của phép cộng số TP lên bảng.
- Gọi vài HS nhắc lại.
FBài 3 : Chia lớp làm 2 nhóm ,mỗi nhóm làm 2 câu 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
Cho Hs giải thích đã sử dụng tính chất nào của phép cộng các số thập phân trong quá trình tính 
- Nhận xét, sửa chữa 
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nêu cách tính tổng nhiều số TP ? 
- Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân 
 - Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập 
- Hát 
- HS nêu
- 1 HS lên bảng chữa.
- HS nghe.
+ Ta làm tính cộng : 27,5 + 36,75 + 14,5 
+ HS theo dõi.
+ Đặt tính: 
	 27,5
 36,75
 14,5
+ Muốn tính tổmg nhiều số thập phân ta làm tưng tự như tính tổng 2 số thập phân 
- HS đọc bài toán SGK.
Giải : Chu vi của hình tam gbiác là : 
 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm)
 ĐS: 24,95 d m.
- HS làm bài.
+
+
+
 5,27 6,4 20,08 0,75
 14,35 18,36 32,91 0,09
 9,25 52 7,15 0,8
- Hs theo dõi.
- HS tính rồi điền vào bảng.
+ Hai kết quả ở mỗi hàng đều bằng nhau 
- Khi cộng 1 tổng 2 số với số thứ 3, ta có thể cộng số thớ nhất với tổng của 2 số còn lại.
- Hs nhắc lại.
- Hs làm bài.
a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89
 = 14 + 5,89 = 19,89.
b) 38,6 +2,09 + 7,91 =38,6 +(2,09 +7,91).
 = 38,6 + 10 = 48,6. 
c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 =
 (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2 ) = 10 + 9 = 19.
d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = 
(7,34 + 2,66) + (0,45 + 0,55) = 10 + 1= 11
- HS nêu 
- Hs nêu.
- HS nghe.
Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------
Hoạt động tập thể:
Sinh hoạt cuối tuần 10
I- MỤC TIÊU:
 - Đánh giá hoạt động của tuần 10 và đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần 11.
 - Giáo dục các em có nề nếp trong sinh hoạt tập thể, có tinh thần phê và tự phê tốt.
 - Giáo dục học sinh biết lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo và người lớn .
 - Giữ gìn trật tự trong trường lớp. Giữ gìn vệ sinh trong trường lớp và vệ sinh thân thể.
 - Giáo dục an toàn giao thông.
 - Sơ kết kiểm tra giữa học kì I..
II- CHUẨN BỊ: Sổ tay giáo viên, Sổ tay học sinh. 
III- SINH HOẠT LỚP:
 1. Ổn định tổ chức : ( 1 phút )
 2. Sinh hoạt lớp: ( 29 phút)
* GV hướng dẫn cho lớp trưởng lên tổ chức cho lớp sinh hoạt.
 	a/ Đánh giá tình hình hoạt động của tổ, của lớp qua các mặt đạo đức, học tập, lao động, văn thể mỹ trong tuần 10.
- Các tổ trưởng lần lượt lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần vừa qua. Nêu tên cụ thể những bạn có hoạt động tốt qua các mặt đạo đức, học tập, lao động, văn thể mĩ và các bạn chưa hoạt động tốt.
- Lớp trưởng nhận xét chung.
- Lớp trưởng tổ chức cho các bạn bình bầu bạn, tổ xuất sắc nhất trong tuần.
* GV nêu nhận xét chung về hoạt động của lớp qua tuần 10.
b/Nêu kế hoạch hoạt động tuần 11:
- Nghiêm túc thực hiện nội quy của trường, nhiệm vụ của HS. Triển khai kế hoạch từ nay đến cuối học kì I, các em chú ý thực hiện nghiêm túc và thắng lợi kế hoạch đã đề ra.
- Duy trì phong trào Đôi bạn cùng tiến.
- Chấp hành tốt Luật giao thông.
- Thực hiện tốt các hoạt động của trường của Đội phát động.
- Chú ý an toàn mùa mưa bão.
Xem của Tổ trưởng
 Duyệt của PHT
 Ngày: ..
 Tổ trưởng
 Ngày: ..
 Phó Hiệu trưởng