Bài khảo sát chất lượng học sinh môn Tiếng Việt Lớp 5 - Bài số 1 - Năm học 2022-2023 - Sở GD&ĐT Nam Định

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5 
 NAM ĐỊNH Năm học 2022 - 2023
 Mã số: 01 Bài khảo sát số 1
 Chữ kí cán bộ 
 Trường Tiểu học xã . Số phách
 khảo sát
 Lớp: .
 Họ và tên: . 
 BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 5
 Mã số: 01 Năm học 2022 - 2023
 Bài khảo sát số 1 (Thời gian làm bài: 60 phút)
 Điểm Giám khảo Số phách
 Bằng số Bằng chữ .
 .
 I. Em hãy đọc đoạn trích sau 
 Chiếc áo của ba
 Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là một đứa bé 11 tuổi. Đó 
là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
 Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh 
xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua 
khó mà biết được đấy chỉ là một chiếc áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân 
trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả 
cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi 
cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng 
tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp 
của ba ...Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là “chú bộ đội”. Có bạn 
hỏi: “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời. 
 Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như 
một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
 Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng 
tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình 
tôi.
 Phạm Hải Lê Châu II. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất. 
Câu 1. Chiếc áo của tác giả được may từ gì ?
 A.Từ loại vải Tô Châu mới, dày mịn, màu cỏ úa.
 B.Từ một loại vải rất đẹp.
 C.Từ chiếc áo quân phục cũ của ba. 
 D.Từ loại vải thô rất mát.
Câu 2. Khi mặc chiếc áo, tác giả có cảm giác như thế nào?
 A. Cảm thấy vui khi có một chiếc áo mới. 
 B. Cảm thấy buồn vì nhớ ba.
 C. Cảm thấy như ba đang bên cạnh, mạnh mẽ, yêu thương, che chở.
 D. Cảm thấy bình thường như mặc những chiếc áo khác.
Câu 3. Ba của tác giả đã hi sinh khi nào?
 A. Khi đi chơi ở vùng biên giới D. Trong một trận đấu ác liệt với giặc Mĩ 
 B. Trong một lần đi tuần tra biên giới. C. Khi bị ốm nặng. 
Câu 4. Tác giả đã dùng những chi tiết nào sau đây khi nói về chiếc áo thể hiện tác giả rất 
nâng niu, yêu quý và tự hào về chiếc áo?
 A. Người bạn đồng hành quý báu.
 B. Người bạn đồng hành quý báu, cái áo xinh xinh, hãnh diện. 
 C. Người bạn đồng hành quý báu, cái áo xinh xinh, hãnh diện, hàng khuy thẳng. 
 D. Người bạn đồng hành quý báu, cái áo xinh xinh, hãnh diện, kỉ vật thiêng liêng.
Câu 5. Trong các câu văn sau, câu nào là câu ghép.
 A. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được 
đấy chỉ là một chiếc áo may tay.
 B. Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của 
chúng tôi đã có nhiều thay đổi.
 C. Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh 
xinh, trông rất oách của tôi.
 D. Lúc tôi mặc áo đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là “chú bộ đội”.
Câu 6. Trong các từ cổ áo, tay áo, khuy áo, từ nào không được dủng theo nghĩa chuyển ?
 A. tay áo B. cổ áo C. khuy áo Câu 7. Các câu văn trong đoạn văn:" Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày 
nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật 
thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi." liên kết với nhau bằng cách nào ?
 A. Thay thế từ. C. Lặp từ.
 B. Dùng quan hệ từ. D. Dùng từ nối. 
Câu 8. Chủ ngữ trong câu: Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa. là:
 A. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu. C. Đó là
 B. Đó là chiếc áo sơ mi. D. Đó
 Câu 9. Từ đồng nghĩa với từ hãnh diện là : 
 A. tự tin B. tự hào C. tự mãn D. tự kiêu 
III. Hoàn thành các bài tập sau: 
Câu 10. Em hãy tìm và viết lại các từ láy có trong đoạn văn thứ hai của bài đọc trên:
Câu 11. Trong các từ sau, em hãy chọn ra những từ chỉ những người làm công tác bảo vệ 
an ninh, trật tự cho Tổ quốc: công an, bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, bộ đội, cảnh sát biển, bác 
sĩ, lính cứu hỏa. 
Câu 12. Em hãy viết một câu văn thể hiện tình cảm, thái độ của em đối với những người 
làm công tác bảo vệ, giữ gìn an ninh, trật tự cho Tổ quốc.
Câu 13 . Khi cần tư vấn, hoặc thấy nguy cơ, hành vi xâm hại trẻ em, em cần gọi điện đến 
số điện thọai nào?.
Trả lời :.......................................................................................................................................................
Câu 14. Em hãy điền đúng tên riêng vào chỗ chấm trong câu sau : 
 Tổng chỉ huy trong chiến dịch Điện Biên Phủ là ông........................................................ 
Câu 15. Complete the sentences with the words in the box:
 factory hospital school police Field
 Miss Hương is a Teacher. She works in Kim Đồng ....................
Câu 16 . Rearrange the word lessons/ How/ you/ do/ today/ many/ have/?
Câu 17. Tỉnh Nam Định có những loại hình đường giao thông là: 
 A. Đường sắt, đường ô tô, đường biển, đường hàng không. 
 B. Đường sắt, đường ô tô, đường hàng không. 
 C. Đường sắt, đường ô tô, đường biển.
 D. Đường sắt, đường ô tô.
Câu 18. Em hãy chọn làm một trong hai đề bài sau : 
 Đề 1: Em hãy viết đoạn văn ngắn nêu những việc cần làm để phòng tránh bị xâm hại. 
 Đề 2: Không gian lớp học của em với các góc hỗ trợ học tập luôn được đổi mới tạo điều 
kiện tốt hơn cho chúng em học tập. Em hãy viết một đoạn văn tả một góc mà em thích 
nhất trong lớp học của em.