Bài ôn tập Toán 5 - Phần 2

Bài ôn tập Toán 5 - Phần 2
Bài 1: Tìm x:
a/ ( X + 0,25) x ( 2 - 0,6 ) = 105,7
b/ 86,5 - X : 8,6 + 9,3 = 13,9
Bài 2: Tìm số có 4 chữ số, có chữ số hàng đơn vị là 4. Nếu chuyển chữ số hàng đơn vị lên đầu thì ta được số lớn hơn số đã cho là 828 đơn vị.
Bài 3: Trong phép tính trừ, số bị trừ gấp 3 lần số trừ. Tìm số bị trừ, số trừ. Biết tổng của số bị trừ, số trừ và hiệu là 1134.
 Bài 4: Cho số sau: . Hãy thay các chữ a,b bằng các chữ số thích hợp để được số chia cho 2 dư 1, chia hết cho 5 và 3.
Bài 5: Tìm x:
a/ Tìm x: 
 ( 21 x 12 - X - 0,75 ) : 0,25 = 100 : 0,25
b/ Tính giá trị biểu thức sau bằng cách nhanh nhất: 
 Bài 6: Tuổi bố bằng tuổi mẹ. Tuổi Lan bằng tuổi mẹ, tổng số tuổi của bố và Lan là 44 tuổi. Tìm tuổi của mỗi người?
Bài 7: Tổng của hai số là 547. Nếu ta tăng số thứ nhất lên 2 lần, số thứ hai lên 5 lần thì ta được tổng mới là 2210. Tìm hai số đó. 
 Bài 8: Một hình chữ nhật ABCD có chu vi 220m.Nếu bớt đi mỗi chiều dài số đo của chính nó thì sẽ được một hình chữ nhật mới AMND có chu vi 180m. Tính diện tích hình chữ nhật ABCD.
Bài 9: 
a/ Tìm x: 
 200- 18 : ( 372: 3x X - 1 ) - 28 = 166
 b/ Tìm hai số biét tổng của chúng bằng 230. Nếu bớt số thứ nhất đi của nó và bớt số thứ hai đi của nó thì ta được hai số bằng nhau.
Bài 10: Một hình chữ nhật có chu vi gấp 3 lần chiều dài, chiều rộng bằng 25m. Tính diện tích hình chữ nhật đó.
Bài 11: Tổng ba số bằng 254,772. Nếu trong một số ta chuyển dấu phẩy sang phải hai chữ số thì ta được số lớn nhất trong ba số đó và nếu trong số đó mà chuyển dấu phẩy sang trái một chữ số thì ta được số bé nhất trong ba số đã cho. Hãy tìm ba số đó.
Bài 12: 
a/ Tính nhanh:
 0,9 x 95 + 1,8 x 2 + 0,9
b/ Tìm x:
 xxx + xx + x + x = 992
c/ Tìm số tự nhiên bé nhất mà khi chia số đó cho 5 thì dư 2, chia cho 7 thì dư 6.
 Bài 13: Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều dài. Nếu bớt chiều dài đi 72m, bớt chiều rộng đi 8m thì được một hình chữ nhật mới có chiều dài gấp rưỡi chiều rộng và chu vi là 160m. Tính chu vi hình chữ nhật ban đầu.
Bài 14: 
a/ Cho A= 477 x 1993 và B= 1993 x 467
 Tính hiệu A - B mà không tính riêng tích A và tích B.
b/ Tính X: 
 4 x 396 x 0,25 : ( X + 0,75 ) = 1,32
Bài 15: 
 a/ So sánh hai phân số: và ; và 
b/ Tính nhanh:
 14,75 + 13,75 + 12,75 + .+ 3,25 +2,75 + 1,25
 Bài 16: Thay các chữ số a, b bằng các chữ số thích hợp trong số để được một số chia hết cho 2 dư 1, chia hết cho 5 và chia hết cho 3.
Bài 17: Cho biểu thức: A = 4,25 x ( a + 41,53 ) - 125
a/ Tính giá trị của biểu thức A khi a = 58,47
b/ Tìm giá trị của a để A = 53,5 
Bài 18: Tính nhanh:
 a/ A = + 
 b/ 
Bài 19: 
 a/ Tìm 2 số, biết rằng của số thứ nhất bằng của số thứ hai; số thứ hai lớn hơn số thứ nhất 1935 đơn vị
b/ Tổng của 3 số thập phân bằng 6,66; số hạng thứ nhất và số hạng thứ ba có tỉ số bằng 3 và có trung bình cộng bằng số hạng thứ hai. Tìm 3 số đó.
Bài 20: 
a/ Tìm x:
 8,5 x ( X - 6,5 ) = ( 3,5 x X ) + 8,5
b/ Tính:
 ( 1 - ) x ( 1 - ) x ( 1 - ) x ( 1 - )
Bài 21: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Nếu giữ nguyên chiều rộng và gấp 3 lần chiều dài thì được 150m.
a/ Tính diện tích thửa ruộng đó.
b/ Tính số tấn thóc thu được trên thửa ruộng đó, biết rằng cứ 5a thì thu được 400kg thóc.
Bài 22: 
a/ Cho biểu thức: 3,65 x a + 5,76 x a
 Tính giá trị của biểu thức, biết a x 2,5 = 5
b/ Tính nhanh: 
 : 0,5 - : 0,25 + : 0,125 - : 0,1
Bài 23: Một phép chia có thương là 5, số dư là 2. Tổng của số bị chia, số chia và số dư bằng 106. Tìm số bị chia, số chia?
Bài 24: Trong đợt khảo sát chất lượng học kỳ I, điểm của 150 học sinh khối lớp 5 của một trường tiểu học được xếp thành 4 loại: giỏi, khá, trung bình, yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng 60% số học sinh đạt điểm khá.
a/ Tính số học sinh đạt điểm giỏi và điểm khá.
 b/ Tính số học sinh đạt điểm trung bình và điểm yếu. Biết rằng số học sinh đạt điểm trung bình bằng số học sinh đạt điểm yếu.
Bài 25: Một thửa vườn hình chữ nhật có chu vi gấp 6 lần chiều rộng. Chiều dài hơn chiều rộng 45m.
a/ Tính chiều dài, chiều rộng thửa vườn đó.
b/ Người ta rào thửa vườn bằng cách trồng cây, cứ cách 5 mét thì trồng 1 cây. Hỏi phải trồng tất cả bao nhiêu cây.