Bài soạn các môn khối 5 - Trường Th “A” Vĩnh Khánh - Tuần 6

Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010
Đạo đức
Có chí thì nên
(Tiết 2 )
I Mục tiêu
-biết được 1 số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí.
- Biết được: người có ý chí có thể vượt qua được khó khăn trong cuộc sống.
Cảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thàng người có ích cho gia đình, xã hội.
II. Chuẩn bị
- Hoïc sinh: SGK 
III.Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs lên bảng trả lời câu hỏi 
Nhận xét cho điểm
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 : Thaûo luaän nhoùm laøm baøi taäp 3
- Haõy keå laïi cho caùc baïn trong nhoùm cuøng nghe veà moät taám göông “Coù chí thì neân” maø em bieát
_Gv vieân löu yù 
+Khoù khaên veà baûn thaân : söùc khoûe yeáu, bò khuyeát taät 
+Khoù khaên veà gia ñình : nhaø ngheøo, soáng thieáu thoán tình caûm 
+Khoù khaên khaùc nhö : ñöôøng ñi hoïc xa, thieân tai , baõo luït 
Hoạt động 2 : Hoïc sinh töï lieân heä (baøi taäp 4, SGK)
® Phaàn lôùn hoïc sinh cuûa lôùp coù raát nhieàu thuaän lôïi. Ñoù laø haïnh phuùc, caùc em phaûi bieát quí troïng noù. Tuy nhieân, ai cuõng coù khoù khaên rieâng cuûa mình, nhaát laø veà vieäc hoïc taäp. Neáu coù yù chí vöôn leân, coâ tin chaéc caùc em seõ chieán thaéng ñöôïc nhöõng khoù khaên ñoù.
- Ñoái vôùi nhöõng baïn coù hoaøn caûnh ñaëc bieät khoù khaên nhö ....Ngoaøi söï giuùp ñôõ cuûa caùc baïn, baûn thaân caùc em caàn hoïc taäp noi theo nhöõng taám göông vöôït khoù vöôn leân maø lôùp ta ñaõ tìm hieåu ôû tieát tröôùc.
.Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học
- Ñoïc ghi nhôù
- Thöïc hieän keá hoaïch “Giuùp baïn vöôït khoù” nhö ñaõ ñeà ra.
- chuaån bò Nhôù ôn toå tieân 
2 hs lên bảng
- Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân , keå cho nhau nghe veà caùc taám göông maø mình ñaõ bieát
- Lôùp trao ñoåi, boå sung theâm nhöõng vieäc coù theå giuùp ñôõ ñöôïc caùc baïn gaëp hoaøn caûnh khoù khaên.
- Töï phaân tích thuaän lôïi, khoù khaên cuûa baûn thaân
- Trao ñoåi hoaøn caûnh thuaän lôïi, khoù khaên cuûa mình vôùi nhoùm.
- Moãi nhoùm choïn 1 baïn coù nhieàu khoù khaên nhaát trình baøy vôùi lôùp.
..
Tập đọc
Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai
I. Mục tiêu
- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
- Nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu(trả lời được các CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc.(SGK)
Baûng phuï nghi noäi dung caàn HD luyeän ñoïc.
III. Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs lên đọc và trả lời câu hỏi.
Nhận xét cho điểm
Dạy bài mới
Giới thiệu bài; hs quan sát tranh minh họa
Hướng dẫn luyện đọc
Chia đoạn 4 đoạn
Yêu câu 1 hs đọc toàn bài
Giải nghĩa thêm từ khó, sửa lỗi phát âm cho hs
Đọc diễn cảm toàn bài
Tìm hiểu bài
- Dưới chế độ a-pac-thai, người da đen bị đối xử như thế nào?
- Người dân nam Phi đã làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- Theo em, vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ?
- Hãy giới thiệu về vị tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới?
- Nội dung bài nói gì?
Hướng dẫn đọc diễn cảm
Yêu cầu HS đọc diễn cảm bài văn
Gv đọc diễn cảm đoạn. nhấn giọng các từ: bất bình, dũng cảm và bền bỉ, yêu chuộng tự do và công lí, xấu xa nhất, chấm dứt
 Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Yêu cầu hs vế nhà đọc trước bài mới
2 hs lên đọc và trả lời câu hỏi
Hs khá đọc cả bài
Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn (2 lượt).
Học sinh đọc theo cặp
1-2 hs đọc cả bài
Hs đọc phần giải nghĩa từ
- Người da đen phải làm những..dân chủ nào.
- Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng.
- Vì những người yêu chuộng hòa bình và công lí không thể chấp nhận 1 chính sách phân biệt chủng tộc dã man, tàn bạo như chế độ a-pác-thai.
- Nen-xôn Man-ñeâ-la: luaät sö, bò giam caàm 27 naêm trôøi vì cuoäc ñaáu tranh choáng cheá ñoä A-paùc-thai, laø ngöôøi tieâu bieåu cho taát caû ngöôøi da ñen, da maøu ôû Nam Phi...
- Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu
Hs luyện đọc diễn cảm
HS lắng nghe
Một vài hs thi đọc diễn cảm trước lớp
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán 
Luyện tập
I Mục tiêu
- Biết tên gọi và kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
- Biết chuyển đổi các số đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan.
- Làm BT1(a, b), BT2;BT3(cột 1); BT4
II Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs lên bảng làm
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
Bài 1
Yêu cầu hs đọc 
- Cuûng coá cho HS caùch vieát soá ño dieän tích coù hai ñôn vò ño thaønh soá ño döôùi daïng phaân soá hay hoãn soá coù moät ñôn vò cho tröôùc.
Bài 2
HS đọc yêu cầu của bài tập
Bài 3 
Yêu cầu hs làm bài tập
- Höôùng daãn HS ñoåi ñôn vò roài so saùnh.
+ 61 km2 = 6 100 hm2
+ So saùnh 6 100 hm2 > 610 hm2
Nhận xét đúng;
Bài 4
Yêu cầu hs làm bài tập
Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau:
2 lên bảng làm
- Hoïc sinh ñoïc ñeà
- HS ñoåi ra mm2 tröôùc roài choïn phöông aùn ñuùng.
- 3 HS laøm treân baûng vaø trình baøy.
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø söûa.
- Hoïc sinh ñoïc ñeà
- 2 HS laøm treân baûng vaø trình baøy.
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø söûa,
- Hoïc sinh ñoïc ñeà
- 2 HS laøm treân baûng vaø trình baøy.
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn vaø söûa
- HS ñoïc baøi toaùn.
- HS toùm taét, tìm caùch giaûi toaùn.
- 1 HS laøm treân baûng vaø trình baøy.
	Baøi giaûi
Dieän tích cuûa moät vieân gaïch laùt neàn laø :
 40 40 = 1600 (m2)
Dieän tích caên phoøng laø :
 1600 150 = 240000 (cm2)
 240000 cm2 = 24 m2
Ñaùp soá : 24 m2
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
.
Lịch sử
Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
I Mục tiêu
- Biết ngày 5/6/1911 tại bến Nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh) với lòng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành(tên của Bác Hồ lúc đó) ra đi tìm đường cứu nước.
- HSKG: Biết vì sao Nguyễn Tất Thành lại quyết định ra đi tìm con đường mới để cứu nước: không tán thành con đường cứu nước của các nhà yêu nước trước đó.
II Đồ dùng dạy học
- phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
gọi 2 hs lên trả lời câu hỏi
nhận xét cho điểm
Dạy bài mới
Giới thiệu bài: 
HĐ 1 Nguyeãn Taát Thaønh ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc
- Giaùo vieân cung caáp noäi dung thaûo luaän: 
a) Em bieát gì veà queâ höông vaø thôøi nieân thieáu cuûa Nguyeãn Taát Thaønh. 
b) Nguyeãn Taát Thaønh laø ngöôøi nhö theá naøo? 
c) Vì sao Nguyeãn Taát Thaønh khoâng taùn thaønh con ñöôøng cöùu nöôùc cuûa caùc nhaø yeâu nöôùc tieàn boái?
d) Tröôùc tình hình ñoù, Nguyeãn Taát Thaønh quyeát ñònh laøm gì?
Giaùo vieân nhaän xeùt + choát :
Vôùi loøng yeâu nöôùc, thöông daân, Nguyeãn Taát Thaønh ñaõ quyeát chí ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc.
HĐ 2: Quaù trình tìm ñöôøng cöùu nöôùc cuûa Nguyeãn Taát Thaønh
Yêu cầu hs thảo luận nhóm
a) Nguyeãn Taát Thaønh ra nöôùc ngoaøi ñeå laøm gì?
b) Anh löôøng tröôùc nhöõng khoù khaên naøo khi ôû nöôùc ngoaøi?
c) Theo Nguyeãn Taát Thaønh, laøm theá naøo ñeå coù theå soáng vaø ñi caùc nöôùc khi ôû nöôùc ngoaøi?
d) Nguyeãn Taát Thaønh ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc taïi ñaâu? Luùc naøo?
® Giaùo vieân giôùi thieäu aûnh Beán Caûng Nhaø Roàng vaø taøu La-tu-sô Tôø-reâ-vin
Giaùo vieân choát: 
Ngaøy 5/6/1911, vôùi loøng yeâu nöôùc, thöông daân, Nguyeãn Taát Thaønh ñaõ quyeát chí ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc
Củng cố dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: “Ñaûng Coäng saûn Vieät Nam”
2 hs lên trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
Tieán haønh hoïp thaønh 4 nhoùm.
- Ñaïi dieän nhoùm nhaän noäi dung thaûo luaän ® ñoïc yeâu caàu thaûo luaän cuûa nhoùm
a) Nguyeãn Taát Thaønh teân luùc nhoû laø Nguyeãn Sinh Cung, sinh ngaøy 19/5/1890, taïi laøng Sen, huyeän Nam Ñaøn, tænh Ngheä An. Cha laø Nguyeãn Sinh Saéc, moät nhaø nho yeâu nöôùc. Caäu beù lôùn leân trong hoaøn caûnh nöôùc nhaø bò Phaùp xaâm chieám.
b) Laø ngöôøi yeâu nöôùc, thöông daân, coù yù chí ñaùnh ñuoåi giaëc Phaùp. Anh khaâm phuïc caùc vò yeâu nöôùc tieàn boái nhöng khoâng taùn thaønh caùch laøm cuûa caùc cuï. 
c) Vì Nguyeãn Taát Thaønh nghó raèng cuï Phan Boäi Chaâu döïa vaøo Nhaät choáng Phaùp laø ñieàu raát nguy hieåm, chaúng khaùc gì “ñöa hoå cöûa tröôùc, röôùc beo cöûa sau”. Coøn cuï Phan Chu Trinh thì laø yeâu caàu Phaùp laøm cho nöôùc ta giaøu coù, vaên minh laø ñieàu khoâng theå, “chaúng khaùc gì ñeán xin giaëc ruû loøng thöông”.
d) Quyeát ñònh ra ñi tìm ra con ñöôøng môùi ñeå coù theå cöùu nöôùc, cöùu daân.
HS tiến hành thảo luận nhóm
a) Đeå xem nöôùc Phaùp vaø caùc nöôùc khaùc ® tìm ñöôøng ñaùnh Phaùp
b) Seõ gaëp nhieàu ñieàu maïo hieåm, nhaát laø khi oám ñau.
c) Laøm taát caû vieäc gì ñeå soáng vaø ñeå ñi baèng chính ñoâi baøn tay cuûa mình.
d) Taïi Beán Caûng Nhaø Roàng, vaøo ngaøy 5/6/1911.
.
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010
Chính tả (nhớ –viết)
 Ê-mi-li, con
I Mục tiêu
- Nhớ – viết đúng bài chính tả ; không mắt quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức thơ tự do.
- Nhận biết được các tiếng chứa ưa, ươ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu BT2; tìm được tiếng chứa ưa, ươ thích hợp trong 2,3 câu thành ngữ, tục ngữ ở BT3
- HSKG: làm đầy đủ BT3
II Đồ dùng dạy học
Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 1
Bút dạ và 2-3 tờ phiếu khổ to
III Các hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 hs lên bảng làm BT
Dạy bài mới
Giới thiệu bài
HD học sinh nghe viết
Yêu cầu hs đọc bài chính tả
- GV đọc bài chính tả trong SGK
Lưu ý ghi tên bài vào giữa trang giấy.
- Luyện viết những từ ngữ dễ viết sai: 
Ê-mi-li, giùm, Oa-sinh-tơn
- Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh tö theá ngoài vieát
- HS nhớ viết
- Chấm chữa bài
Chấm 7-10 bài nêu nhận xét chung
HD làm bài tập
Bài 2
Yêu cầu hs nêu bài tập
Nhận xét 
Lưa, thưa, mưa, tưởng, nước, ngược
Bài 3
Yêu cầu hs  ... hóm 1 câu
- Yeâu caàu: Caùc caâu sau ñaõ söû duïng töø ñoàng aâm naøo ñeå chôi chöõ:
- Baùc baùc tröùng, toâi toâi voâi
- Ruoài ñaäu maâm xoâi ñaäu
- Kieán boø ñóa thòt boø
- Moät ngheà cho chín coøn hôn chín ngheà.
- Nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän cuûa hoïc sinh. Ñaùnh giaù.
Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
Yêu cầu hs về nhà xem bài trước
2 hs lên bảng làm theo yêu cầu của GV
HS đọc yêu cầu BT
- HS ñoïc caâu “Hoå mang boø leân nuùi”, traû lôøi 2 caâu hoûi trong SGK.
- Hoïc sinh laøm theo caëp.
- HS phaùt bieåu yù kieán.
- mang: ® haønh ñoäng mang vaùc
- hoå mang : teân loaøi raén ñoäc
- boø: ® tröôøn, boø (haønh ñoäng)
 con boø
- Vì ngöôøi vieát bieát duøng töø ñoàng aâm (mang) ñeå chôi chöõ. “mang” coù luùc laø ñoäng töø, coù luùc laø danh töø. Do vaäy, ñoïc theo nhöõng caùch ngaét gioïng khaùc nhau, coù theå taïo neân nhöõng caùch hieåu caâu vaên treân raát khaùc nhau
- Döïa vaøo hieän töôïng ñoàng aâm, taïo ra nhöõng caâu noùi coù nhieàu nghóa, gaây nhöõng baát ngôø thuù vò cho ngöôøi ñoïc, ngöôøi nghe.
2 hs đọc ghi nhớ
HS đọc yêu cầu BT .
- HS trao ñoåi theo nhóm. HS laøm treân giaáy khoå lôùn
- baùc 1: chuù baùc 
- baùc 2: quaáy tröùng cho chín seàn seät 
- toâi 1: mình 
- toâi 2: laøm cho ñaù voâi thaønh voâi
- ñaäu 1: bu, ñöùng treân 
- ñaäu 2: ñoã xanh, ñoã ñen
- boø 1: ñi treân
- boø 2: thòt (boø)
- chín 1: bieát roõ, thaønh thaïo
- chín 2: soá löôïng (9)
Kĩ thuật
Chuẩn bị nấu ăn
I Mục tiêu
- Nêu những công việc chuẩn bị nấu ăn.
- Biết cách thực hiện một số công việc nấu ăn. Có thể sơ chế được một số thực phẩm đơn giản, thông thường phù hợp với gia đình.
- Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình.
II Chuẩn bị
- Tranh aûnh moät soá loaïi thöïc phaåm thoâng thöôøng.
- Moät soá loaïi rau, cuû, quaû coøn töôi.
 - Dao thaùi, dao goït
III Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra
Dạy bài mới
Hoaït ñoäng 1 : Xaùc ñònh moät soá coâng vieäc chuaån bò naáu aên.
- Nhaän xeùt, toùm taét noäi dung chính nhö SGV / 34
Hoaït ñoäng 2 : Tìm hieåu caùch thöïc hieän moät soá coâng vieäc chuaån bò naáu aên.
a) Tìm hieåu caùch choïn thöïc phaåm
- Ñaët theâm caâu hoûi lieân heä thöïc teá ñeå khai thaùc hieåu bieát cuûa HS veà caùch löïa choïn thöïc phaåm.
- Nhaân xeùt vaø toùm taét noäi dung chính veà caùch choïn thöïc phaåm.
- Giaùo vieân höôùng daãn HS caùch choïn moät soá loaïi thöïc phaåm thoâng thöôøng.
b) Tìm hieåu caùch sô cheá thöïc phaåm
- Giaùo vieân toùm taét yù cuûa HS.
- Neâu muïc ñích cuûa vieäc sô cheá thöïc phaåm
- Ñaët caâu hoûi ñeå HS neâu caùch sô cheá moät soá loaïi thöïc phaåm thoâng thöôøng
- Nhaän xeùt vaø toùm taét caùch sô cheá thöïc phaåm theo SGK.
- Toùm taét noäi dung chính hoaït ñoäng 2.
- Daën HS veà nhaø giuùp gia ñình chuaån bò naáu aên.
Hoaït ñoäng 3 : Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp
- Giaùo vieân nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa HS.
Củng cố – Daën doø
- Giaùo vieân nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp vaø keát quaû hoïc taäp cuûa HS 
- Ñoïc tröôùc baøi “Naáu côm”.
Đồ dùng học tập
- HS ñoïc SGK, neâu teân caùc coâng vieäc chuaån bò naáu aên.
- HS ñoïc noäi dung muïc 1, quan saùt hình 1 vaø traû lôøi caâu hoûi / SGK.
- HS traû lôøi theo hieåu bieát cuûa mình.
- HS ñoïc noäi dung muïc 2 vaø neâu moät soá coâng vieäc thöôøng laøm tröôùc khi naáu moät moùn aên naøo ñoù (luoäc rau, naáu canh ngoùt, rang toâm, ).
- HS neâu caùch sô cheá moät soá loaïi thöïc phaåm thoâng thöôøng.
- HS traû lôøi caâu hoûi cuoái baøi
Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010
Khoa học
Phòng bệnh sốt rét
I Mục tiêu
- Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh sốt rét
II Đồ dùng dạy học
- Hình veõ trong SGK/26 - 27 - Tranh veõ “Voøng ñôøi cuûa muoãi A-noâ-phen” phoùng to.
III Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs lên trả lời câu hỏi
Dạy bài mới
Giới thiệu bài
HĐ 1: Làm việc với SGK
- Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh chôi troø “Em laøm baùc só”, döïa theo lôøi thoaïi vaø haønh ñoäng trong caùc hình 1, 2 trang 26.
- Qua troø chôi, caùc em cho bieát:
a) Moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh soát reùt?
b) Beänh soát reùt nguy hieåm nhö theá naøo?
c) Nguyeân nhaân gaây ra beänh soát reùt?
d) Beänh soát reùt ñöôïc laây truyeàn nhö theá naøo?
® Giaùo vieân nhaän xeùt + choát: 
Soát reùt laø moät beänh truyeàn nhieãm, do kí sinh truøng gaây ra. Ngaøy nay, ñaõ coù thuoác chöõa vaø thuoác phoøng soát reùt.
HĐ 2 Quan saùt vaø thaûo luaän
- Giaùo vieân treo tranh veõ “Voøng ñôøi cuûa muoãi A-no-phen” phoùng to leân baûng.
- Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa muoãi A-no-phen? Voøng ñôøi cuûa noù?
QS 4 hình veõ SGK/27 leân baûng. Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn “Hình veõ noäi dung gì?”
.
Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Về nhà xem bài mới: 
2 hs lên bảng theo yêu cầu cảu GV
- Hoïc sinh tieán haønh chôi troø chôi “Em laøm baùc só”. 
® Caû lôùp theo doõi
a) Daáu hieäu beänh: 2-3 ngaøy xuaát hieän côn soát. Luùc ñaàu laø reùt run, thöôøng keøm nhöùc ñaàu, ngöôøi ôùn laïnh. Sau reùt laø soát cao, ngöôøi meät, maët ñoû, coù luùc meâ saûng, soát keùo daøi nhieàu giôø. Sau cuøng, ngöôøi beänh ra moà hoâi, haï soát.
b) Gaây thieáu maùu, beänh naëng coù theå gaây cheát ngöôøi
c) Beänh do moät loaïi kí sinh truøng gaây ra.
d) Ñöôøng laây truyeàn: do muoãi A-no-phen huùt kí sinh truøng soát reùt coù trong maùu ngöôøi beänh roài truyeàn sang ngöôøi laønh.
- Hoïc sinh quan saùt 
- 1 hoïc sinh moâ taû ñaëc ñieåm cuûa muoãi A-no-phen, 1 hoïc sinh neâu voøng ñôøi cuûa noù (keát hôïp chæ vaøo tranh veõ).
- Hoaït ñoäng nhoùm baøn tìm hieåu noäi dung theå hieän treân hình veõ.
..
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
I Mục tiêu
- Nhận biết được cách quan sát khi tả cảnh trong hai đoạn văn trích BT1.
- Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả một cảnh sông nước BT2
II Chuẩn bị
- Tranh ảnh (nếu có)
III Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
- Giaùo vieân chaám ñieåm baûng thoáng keâ trong vôû cuûa 3 HS.
- Nhận xét cho điểm
Dạy bài mới
Giới thiệu bài
Bài 1
Ñoaïn a:
- Ñoaïn vaên taû ñaëc ñieåm gì cuûa bieån?
- Caâu naøo noùi roõ ñaëc ñieåm ñoù?
- Ñeå taû ñaëc ñieåm ñoù, taùc giaû ñaõ quan saùt nhöõng gì vaø vaøo nhöõng thôøi ñieåm naøo?
- Khi quan saùt bieån, tg ñaõ coù nhöõng lieân töôûng thuù vò nhö theá naøo? 
® Giaûi thích: 
“lieân töôûng”: töø chuyeän naøy (hình aûnh naøy) nghó ra chuyeän khaùc (hình aûnh khaùc), töø chuyeän ngöôøi ngaãm ra chuyeän mình.
® Choát: lieân töôûng naøy ñaõ khieán bieån trôû neân gaàn guõi, ñaùng yeâu hôn.
Ñoaïn b:
+Con keânh ñöôïc quan saùt vaøo nhöõng thôøi ñieåm naøo trong ngaøy ?
+ Taùc giaû nhaän ra ñaëc ñieåm cuûa con keânh chuû yeáu baèng giaùc quan naøo ?
+ Neâu taùc duïng cuûa nhöõng lieân töôûng khi quan saùt vaø mieâu taû con keânh?
Bài 2
HD HS laäp daøn yù.
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoái chieáu phaàn ghi cheùp cuûa mình khi thöïc haønh quan saùt caûnh soâng nöôùc vôùi caùc ñoaïn vaên maãu ñeå xem xeùt.
+ Trình töï quan saùt
+ Nhöõng giaùc quan ñaõ söû duïng khi quan saùt. 
+ Nhöõng gì ñaõ hoïc ñöôïc töø caùc ñoaïn vaên maãu.
Cuûng coá,daën doø 
- Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc
- Yeâu caàu hoïc sinh viết lại cho hoàn. Chỉnh
- HS nghe.
- Ñoïc thaàm 3 ñoaïn vaên, caùc caâu hoûi sau töøng ñoaïn, suy nghó.
- Söï thay ñoåi maøu saéc cuûa maët bieån theo saéc maøu cuûa maây trôøi.
- Bieån luoân thay ñoåi maøu tuøy theo saéc maây trôøi ® caâu môû ñoaïn.
- Tg quan saùt baàu trôøi vaø maët bieån vaøo nhöõng thôøi ñieåm khaùc nhau: 
+ Khi baàu trôøi xanh thaúm 
+ Khi baàu trôøi raûi maây traéng nhaït 
+ Khi baàu trôøi aâm u maây muùa 
+ Khi baàu trôøi aàm aàm gioâng gioù
- Tg lieân töôûng ñeán söï thay ñoåi taâm traïng cuûa con ngöôøi: bieån nhö con ngöôøi - cuõng bieát buoàn vui, luùc teû nhaït, laïnh luøng, luùc soâi noåi, haû heâ, luùc ñaêm chieâu, gaét goûng.
- Moïi thôøi ñieåm: suoát ngaøy, töø luùc maët trôøi moïc ñeán luùc maët trôøi laën, buoåi saùng, giöõa tröa, luùc trôøi chieàu.
- Thò giaùc: thaáy naéng nôi ñaây ñoå löûa xuoáng maët ñaát 4 beà troáng hueách troáng hoaùc, thaáy maøu saéc cuûa con keânh bieán ñoåi trong ngaøy: 
+ saùng: phôn phôùt maøu ñaøo 
+ giöõa tröa: hoùa thaønh doøng thuûy ngaân cuoàn cuoän loùa maét.
+ veà chieàu: bieán thaønh 1 con suoái löûa
- Giuùp ngöôøi ñoïc hình dung ñöôïc caùi naéng noùng döõ doäi ôû nôi coù con keânh Maët trôøi naøy, laøm cho caûnh vaät hieän ra cuõng sinh ñoäng hôn, gaây aán töôïng vôùi ngöôøi ñoïc hôn.
- 1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu 
- Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân treân nhaùp. 
- Nhieàu hoïc sinh trình baøy daøn yù
Toán 
Luyện tập chung
I Mục tiêu
Biết: So sánh các phân số, tính giá trị biểu thức với phân số.
- Giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Làm BT1, 2, (a,b); Bt4
II Các hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs lên bảng làm
Dạy bài mới 
Giới thiệu bài:
Bài 1
Yêu cầu hs đọc 
Bài 2
HS đọc yêu cầu của bài tập
Bài 3 
Yêu cầu hs làm bài tập
Nhận xét đúng;
Baøi 4 
Baøi toaùn hieäu tæ
- Giaùo vieân cho HS suy nghó caùch laøm 
- Giaûi baøi toaùn
Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau:
2 lên bảng làm
- HS ñoïc baøi toaùn.
- Caû lôùp laøm vaøo vôû.
- 2 HS laøm treân baûng vaø trình baøy.
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
- Hoïc sinh ñoïc ñeà
- Hoïc sinh laøm baøi 
- Hoïc sinh söûa baøi (ñoåi vôû) 
- HS ñoïc baøi toaùn.
- Caû lôùp laøm vaøo vôû.
- 2 HS laøm treân baûng vaø trình baøy.
Baøi giaûi
 5 ha = 50000 m2
 Dieän tích hoà nöôùc laø :
 50000 = 15000 (m2)
Ñaùp soá : 15000 m2
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
- HS ñoïc baøi toaùn.
- Caû lôùp laøm vaøo vôû.
- HS laøm treân baûng vaø trình baøy.
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn, söûa choã sai, hoaøn thieän baøi giaûi.
Sinh hoạt lớp
Tuần 6
I Thực hiện
- Mất trật tự	 - Đi trể:
- không làm bài	 - Không đồng phục
- Vắng (nghỉ) - Không thuộc bài
- vệ sinh
II Công tác tuần tới
GD hs biết lễ phép với thầy cô và người lớn
GD hs đi đúng ATGT
Duy trì nề nếp học tập: Không mất trật tự, đi học đúng giờ, làm bài đầy đủ, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, nghỉ học phải có phép, chú ý nghe thầy giảng bài.
Vệ sinh thân thể để bảo vệ sức khỏe của mình
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Phụ đạo hs yếu, kém, hs khá kèm hs yếu
Truy bài 15 phút đầu buổi
Phòng chống dịch tả và tiêu chảy cấp
Phòng chống sốt rét
GD hs biết yêu thương nhau giúp đỡ nhau trong học tập
III Nhận xét tuyên dương và phê bình