Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 16

TUẦN 16
 Thứ hai, ngày 06 / 12 / 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
 - GDHS tính cẩn thận khi làm toán.
 II. Đồ dùng dạy học: - GV :Bảng phụ - HS : vở
 III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Kiểm tra bài cũ: 4’
+ Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số ? 
B. Dạy bài mới: 28’
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: 
- Lưu ý HS đây là tính tỉ số phần trăm của 1 đại lượng
Bài 2: Cho HS làm bài rồi chữa bài
- Lưu ý HS cụm từ “Vượt mức kế hoạch”
* Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài toán 
- GV tóm tắt đề
3. Củng cố dặn dò 3’
Nhận xét tiết học
- 2 HS lên thực hiện
 HS tự đọc đề bài
- Thảo luận cặp đôi về mẫu 
 HS tự làm bài rồi chữa bài
- 3 bước giải:
 + 18 : 20 = 0,9 
 0,9 = 90%
 +23,5 : 20 = 1,175 
 1,175 = 117,5%
 + 117,5% – 90% = 17,5%
* Bài giải:
a) Tỉ số phần trăm tiền rau và tiền vốn là:
 52500 : 4200 = 1,25
 1,25 = 125%
b) Số phần trăm tiền lãi là:
 125% – 100% = 25%
Đáp số: a) 125%
 b) 25%
TẬP ĐỌC: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
 I. Mục tiêu:
 - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi. 
 - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. 
 - GDHS kính trọng các danh nhân.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh minh họa SGK HS : SGK
 III. Các hoạt động dạy hoc:
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
Về ngôi nhà đang xây
2.Dạy bài mới. 27’
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs luyện đọc.
- Kết hợp sửa lỗi về phát âm giọng đọc của HS
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung bài học?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. 
Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm 3 đoạn.
HD học sinh đọc diễn cảm đoạn 2 .
3. Củng cố dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: “Thầy cúng đi bệnh viện”.
- 2 em đọc HTL trả lời câu hỏi SGK
- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn : 2,3 lượt
- HS luyện đọc tiếng khó 
- HS đọc phần chú giải 
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài
- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài
- 3 HS đọc diễn cảm 3 đoạn
- HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc trước lớp
 Thứ ba, ngày 07 / 12 / 2010
TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt)
I. Mục tiêu:
 - Giúp học sinh biết tính một số phần trăm của 1 số.
 - Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính 1 số phần trăm của 1 số.
 - GDHS tính cẩn thận khi tính và trình bày bài toán
 II. Đồ dùng dạy học: 
 GV: Bảng phụ ghi BT 2 HS: Bảng con, SGK
 III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài: 2’
2. Dạy bài mới: 30’
HĐ1: HD giải toán về tỉ số phần trăm
- GV ghi tóm tắt lên bảng
- Có thể viết: 
- GV hướng dẫn HS giải bài toán có liên quan
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: H/dẫn HS tìm 75% của 32 h/s
Tìm số HS 11 tuổi
Bài 2: H/dãn HS tìm 0,5% của 5000000
Tính tổng tiền gửi và tiền lãi
* Bài 3 : H/D HS tìm số vải may quần
Tìm số vải may áo
3. Củng cố dặn dò 3’
Nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
- HS nêu ví dụ
- HS nêu cách tính
 800 : 100 x 52,5 = 420
hay : 800 x 52,5 : 100 = 420
 - Phát biểu quy tắc:
Tiền lãi sau 1 tháng:
1000000 : 100 x 0.5 = 5000 (đồng)
ĐS:5000 đồng
HS làm bài vào vở BT
- Số học sinh 10 tuổi:32 x 75 :100 =24(hs)
- Số học sinh 11 tuổi:32 – 24 = 8 (hs)
Tiền tiết kiệm sau 1 tháng:
 5000000 : 100 x 0.5
-Tính tổng số tiền gửi và lãi sau 1 tháng
* HS làm bài vào vở BT
- Số vải may quần:345 x 40 : 100 =138(m)
-Số vải may áo: 345 -138 = 207 (m) 
LỊCH SỬ: HẬU PHƯƠNG SAU NHỮNG NĂM CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI
I.Mục tiêu: 
 - Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh:
 + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi.
 + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận.
 + Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến 
 + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước.
 - GDHS tự hào về truyền thống yêu nước của dân tộc ta.
II. Đồ dùng dạy học: GV: Ảnh tư liệu, bảng nhóm HS : SGK
 III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiểm tra bài cũ: 4’
+ Nêu kết quả và ý nghĩa chiến dịch Biên giới 1950?
2. Dạy bài mới: 29’
Hoạt động 1: Tìm hiểu ĐH đại biểu toàn quốc lần II của Đảng (2/1951)
+ ĐH diễn ra thời gian nào?
+ Em hãy nêu nhiệm vụ cơ bản mà ĐH đại biểu toàn quốc của Đảng đề ra?
- GV kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu về đại hội CSTĐ và cán bộ gương mẫu toàn quốc
+ ĐH diễn ra trong bối cảnh nào? Việc tuyên dương ấy có tác dụng gì đối với phong trào yêu nước?
GV kết luận
Hoạt động 3: Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta
+ Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta qua các mặt kinh tế, văn hoá như thế nào?
3. Củng cố dặn dò: 2’
- 2 HS trả lời
- Làm việc nhóm đôi
+ Thời gian diễn ra ĐH:2/1951
+ Nhiệm vụ: Đưa K/C đến thắng lợi hoàn toàn
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Thảo luận nhóm 4. Thư kí ghi ra bảng nhóm
+ MB thi đua sau chiến dịch BG
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Hoạt động cả lớp
- HS kể về 1 số anh hùng được tuyên dương trong ĐHội CSTĐ và gương mẫu toàn quốc
- 1,2 em đọc ghi nhớ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỔNG KẾT VỐN TỪ
 I. Mục tiêu:
 - Tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (bt1).
 - Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm (bt2).
 - GDHS biết cách tìm từ hay, từ đúng để làm văn.
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu to kẻ cột sẵn - Từ điển HS
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 4’
 B. Dạy bài mới: 27’
1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới: HD HS làm bài tập
Bài tập 1: y/c HS đọc nội dung BT
Tổ chức cho HS làm theo nhóm sau đó trình bày rồi nhận xét sửa chữa
Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu y/c bài tập
Tổ chức cho HS làm bài độc lập và nêu kết quả sau đó nhận xét sửa chữa
GV chốt lời giải đúng:
3. Củng cố dặn dò 4’
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng
- 1 HS nêu y/c bài tập
- HS làm việc theo nhóm: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với nhận hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù 
- Đại diện một số nhóm trình bày
- Lớp nhận xét bổ sung
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm việc độc lập: Chỉ ra những chi tiết và hình ảnh nói về tính cách của cô Chấm và ghi ra phiếu theo mẫu SGV
Tính cách
Chi tiết từ ngữ minh họa
Trung thực, thẳng thắn
Chăm chỉ
Giản dị
Giàu tình cảm, dễ xúc động
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.Mục tiêu:
- Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý trong sách giáo khoa.
- GDHS biết yêu quý mái ấm gia đình đồng thời biết chia sẻ với những người không may mắn
 II. Đồ dùng dạy học:
 - Gv: - Bảng lớp ghi sẵn đề bài.
 - Tranh ảnh về cảnh sum họp gia đình -HS: sgk
 III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ: 3’
Yêu cầu HS kể lại 1 câu chuyện 
 B. Dạy bài mới: 30’
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- GV đến từng nhóm nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý.
3. Củng cố dặn dò: 2’
- HS kể lại câu chuyện về những người đã góp sức chống lại đói nghèo lạc hậu
- Một số HS nêu câu chuyện mình sẽ kể
- Cả lợp đọc thầm gợi ý và chuẩn bị dàn ý câu chuyện
- HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện
- Mỗi em kể xong có thể trả lời câu hỏi của bạn 
- Thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét bạn kể: dùng từ, đặt câu
- Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay nhất
 Thứ tư, ngày 08 / 12 /2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số và vận dụng trong giải toán.
 - GDHS tính cẩn thận khi tính và trình bày bài giải.
 II. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài 2’
2. Hướng dẫn học luyện tập: 31’
Bài 1: 
Tổ chức cho hs tự giải các bài toán rồi chữa bài 
Bài 2: Tiến hành tương tự
Bài 3: Hướng dẫn hs
- Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật
- Tính 20% của diện tích đó.
* Bài 4: Giáo viên hướng dẫn hs
3.Củng cố dặn dò: 2’
Hoạt động của HS
- Học sinh tự giải các bài tập
a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg)
b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (kg)
* c) 350 x 0.4 : 100 = 1,4
Bài giải:
 - Số gạo nếp bán được là:
120 x 35 : 100 = 42 (kg)
Đáp số:42 kg
Bài giải: 
 Diện tích hình chữ nhật là:
18 x 15 = 270 (m2)
 Diện tích để làm nhà là:
270 x 20 : 100 = 54 (m2)
 * HS khá, gỏi tự làm và chữa bài 
 Đáp số: 60 cây 
TẬP ĐỌC: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN 
I. Mục tiêu:
 -Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc diễn cảm toàn bài văn.
 -Hiểu ý nghĩa chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người muốn chữa bệnh phải đi bệnh viện.
 - GD HS không nên mê tín.
II. Đồ dùng dạy học: GV - Tranh ảnh minh họa SGK HS : SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 4’
 Thầy thuốc như mẹ hiền
B.Dạy bài mới:
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới: 28’
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- Kết hợp sửa lỗi về phát âm của HS
- Giúp HS hiểu từ khó
- GV đọc diễn cảm toàn bài bài 
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung bài học?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng khổ thơ
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3
3. Củng cố dặn dò 3’
- 2 em đọc và trả lời câu hỏi
- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài
- 6 HS đọc nối tiếp 6 đoạn : 2,3 lượt
- HS luyện đọc tiếng khó, phần chú giải 
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài
- HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài
- 6 HS đọc diễn cảm 6 đoạn văn
- HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc trước lớp
- Bình chọn bạn đọc hay
KHOA HỌC: CHẤT DẺO
I.Mục tiêu: 
 - Nhận biết tính chất của chất dẻo.
 - Công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo.
 - GDHS có ý thức bảo quản các đồ dung bằng chất dẻo.
II. Đồ dùng dạy học: 
-GV: Hình trang 64, 65 sgk 
 - HS: Một vài đồ dùng bằng n ...  đọc thông tin và trả lời lần lượt các câu hỏi trang 65 sgk
-2 đội thi đua chơi ,đội nào tìm nhiều hơn trong cùng 1 thời gian là thắng
TẬP LÀM VĂN : TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết )
I. Mục tiêu:
 - HS biết được một bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện kết quả quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy.
 - GDHS biết cách dùng từ viết văn hay.
 II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra HS : SGK
 - Bảng phụ viết sẵn 4 đề kiểm tra (SGV) 
III. Các hoạt động dạy hoc:
1. Giới thiệu bài 1’
2. Dạy bài mới: 33’
a) Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra
- GV mở bảng phụ
- y/c HS viết hoàn chỉnh cả bài văn
- GV giải đáp thắc mắc của HS (Nếu có)
b) HS làm bài kiểm tra
c) Thu bài chấm
3. Củng cố dặn dò: 1’
Nhận xét tiết học
Bài sau: Làm biên bản một vụ việc
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đề kiểm tra
- 1 vài HS nêu đề bài mình chọn
- HS làm bài
 Thứ năm, ngày 09 / 12 / 2010 
TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt)
 I.Mục tiêu: 
- Giúp học sinh biết cách tìm 1 số khi biết 1% của nó.
- Vận dụng giải các bài toán dạng tìm 1 số khi biết 1% của nó.
 - GDHS yêu thích học toán, biết tính nhẩm về tỉ số phần trăm.
II. Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ HS : SGK
II. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Bài cũ: 5’ 
Hướng dẫn hs làm bài tập: 25’
HĐ 1: HD giải bài toán về tỉ số phần trăm.
a) giáo viên yêu cầu học sinh đọc để rồi tóm tắt
 52.5% số hs là: 420 hs 
 100% số hs là : hs ? 
b)Giới thiệu bài toán liên quan
Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1 :Cho hs lam bài rồi chữa bài
Bài 2 :Cho hs lam bài rồi chữa bài
* Bài 3 :
3.Củng cố dặn dò: 5’
 Nhận xét tiết học
Về xem lại bài
Hoạt động của HS
1 hs đọc đề bài
- Hs thực hiện cách tính
 420 : 52.5 x 100 = 800 (hs)
hay 420 x 100 : 52.5 = 800 (hs)
-Phát biểu cách tính
-1 hs đọc đề trong sách giáo khoa
- Hs giải bài toán
Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là:
 1590 x 100 :120 = 1325 (ô tô)
 Đáp số: 1325 ô tô.
 Giải:
 -Số hs trường vạn thịnh là:
 552 x 100 : 92 = 600 (hs)
 Đáp số:600 hs
-Tổng số sản phẩm là:
 732 x 100 : 91.5 = 800 (sản phẩm)
 Đáp số:800 sản phẩm.
* Học sinh
 10%=1/10 ; 25% = 1/4
Nhẩm:
a x 10 = 50 (tấn)
 b) 5 x 4 = 20 (tấn)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. Mục tiêu:
- Học sinh tự kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (bt1).
	- HS tự đặt được câu theo yêu cầu của BT2,3.
 - GDHS biết tổng hợp, biết sử dụng hợp lí vốn từ phong phú trong Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - 1 số tờ phiếu khổ to trình bày nội dung BT 1. HS : SGK
 - 5, 7 tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy hoc: 
Hoạt động của GV
A.Kiểm tra bài cũ: 4’
B. Dạy bài mới: 27’
Hướng dẫn HS làm BT
Bài tập 1: Cho HS đọc nội dung BT
- Cùng HS chấm chữa bài
Bài tập 2: GV giúp HS hiểu đúng nội dung bài tập
Bài 3:Yêu cầu HS nêu y/c BT
- Lưu ý HS chỉ cần đặt được 1 câu
- Cùng HS chấm chữa bài
3. Củng cố dặn dò 4’
Hoạt động của HS
- 2 HS làm BT 1,2 tiết trước
Học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Học sinh làm bài theo nhóm
- Trình bày kết quả:
a) đỏ - điều – son ; xanh - biếc - lục
 trắng - bạch ; hồng – đào
b) Bảng đen chó mực
 mắt huyền ngựa ô Học sinh 
-1HS giỏi đọc bài văn: Chữ nghĩa trong văn miêu tả của Phạm Hổ
- Cả lớp theo dõi SGK
- HS tìm hình ảnh so sánh ở đoạn 1
- HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá ở đoạn 2
- 1HS đọc nội dung bài tập
- Học sinh làm bài cá nhân: Đặt câu
+ Dòng sông Hương như dải lụa đào.
+ Đôi mắt em tròn xoe như hòn bi ve.
+ Chú bé vừa đi vừa nhảy như chim sáo.
ĐỊA LÍ: ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS :
 - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản. Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nước ta.
 - Biết hệ thống hóa các kiiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
 - GDHS biết bảo vệ môi trường thiên nhiên và khuyên mọi người cùng bảo vệ.
II. Đồ dùng dạy học: GV :Các bản đồ: Phân bố dân cư, kinh tế VN, Bản đồ trống VN-HS : SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 2’
2.Hướng dẫn hs ôn tập: 30’
- Giáo viên chốt và kết luận
Tổ chức trò chơi cho HS
3.Củng cố dăn dò: 3’
 Nhận xét tiết học
-Học sinh làm việc theo nhóm 4.
-Các nhóm làm các bài tập ở sgk
-Đại diện mỗi nhóm trình bày 1 BT
1)Nước ta có 54 dân tộc. Dân tộc kinh đông nhất thường sống ở đồng bằng và ven biển.
Các dân tộc ít người sống ở vùng núi
2)Câu sai : a,e
 Câu đúng: còn lại
3)Trung tâm cn lớn: TPHCM,HN
 Cảng biển lớn: Hải Phòng, Đà Nẵng, TPHCM
HS đố vui, đối đáp, tiếp sức về vị trí các thành phố, trung tâm CN, cảng biển lớn ở nước ta.
CHÍNH TẢ: Nghe- viết: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
 I. Mục tiêu:
 - Nghe viết đúng, trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu bài “Về ngôi nhà đang xây”
 - Làm đúng BT chính tả 2a/b; tìm được từ thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (bt3)
 - GD tính cẩn thận khi trình bày bài làm.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Vở BTTV5, bút dạ, bảng nhóm HS : SGK, bảng con
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
A . Kiểm tra bài cũ: 4’
B. Dạy bài mới
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới: 28’
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc mẫu
- GV lưu ý HS những từ dễ viết sai : huơ huơ, nồng hăng 
- Hướng dẫn chấm chữa
- Chấm bài : 5-7 em nhận xét
Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả
Bài 2b: Lựa chọn
Nhắc h/s cách làm bài
Bài 3: Lưu ý HS: 
Ô số 1: Chứa tiếng bắt đầu r hay gi
Ô số 2: Chứa tiếng bắt đầu v hay d
+ Câu chuyện gây cười chi tiết nào?
3. Củng cố dặn dò 3’
Nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
HS viết các từ ngữ ở BT 2b tiết trước
- HS đọc 2 khổ thơ cuối
- 2 HS đọc nối tiếp 2 khổ thơ cuối
- HS đọc thầm lại bài chính tả để ghi nhớ
- Xem lại cách trình bày và các chữ dễ viết sai 
- HS gấp SGK và viết bài
- HS tự dò bài
- Từng cặp HS đổi vở sửa lỗi
2b) Vỗ về, vỗ vai, vỗ sóng
3) Nêu y/c bài tập
HS hoàn thành bài tập
 Thứ sáu, ngày 10 / 12 / 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 Ôn lại cho HS 3 dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm
 - Tính tỉ số phần trăm của 2 số.
 - Tính một số phần trăm của một số.
 - Tính một số biết giá trị một phần trăm của số đó.
 - GDHS tính cẩn thận khi tính và trình bày bài giải.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - GV: bảng phụ - HS : SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
A . Kiểm tra bài cũ: 4’
B. Dạy bài mới
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới :
Bài 1: 
b. Xác định dạng toán và nêu cách làm
- GV nhận xét sửa chữa
Bài 2b: 
Xác định dạng toán và nêu cách làm.
GV nhận xét sửa chữa
Bài 3a: 
Y/c HS nêu cách tính: Muốn tìm 1 số biết 30% của nó là 72 ta làm thế nào?
Củng cố- dặn dò:
Thu vở chấm, nhận xét
Nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
-HS nêu đề 
-Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số
-1 hs lên bảng làm, lớp làm vở.
Tỉ số % số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là:
 126 : 1200 = 0,105
 0,105 = 10,5%
- HS nêu đề
-Nêu cách tìm 15% của 6.000.000
- 1HS lên bảng giải , lớp làm vở
Số tiền lãi là:
6.000.000 :100 x 15 = 900.000(đồng)
-HS nêu đề và cách tính 
-HS làm vở
 72 x 100 :30 = 240
- HS nx và sửa bài
TẬP LÀM VĂN: LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC
I. Mục tiêu:
 - HS nhận ra sự giống nhau và khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc.
 - Biết làm biên bản về một việc Ún trốn viện (bt2).
 - GDHS biết chắt lọc từ, trình bày gọn, rõ vụ việc trong biên bản.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - 1 vài tờ phiếu khổ to, bút xạ
 III. Các hoạt động dạy hoc:
\
Hoạt động của GV
A. Kiểm tra bài cũ: 3’
Kiểm tra 2 HS
 B. Dạy bài mới: 29
 1. Giới thiệu bài
 2. Dạy bài mới: 
Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Y/C HS nêu yêu cầu BT
- GV cùng HS nhận xét 
Bài 2: Y/C HS nêu yêu cầu BT
- GV cùng HS nhận xét và cho điểm những biên bản tốt
3. Củng cố dặn dò 3’
- Nhận xét tiết học
- Những em chưa đạt về viết lại
Hoạt động của HS
- HS đọc đoạn văn tả hoạt động của 1 em bé đã được viết lại
- 1 HS đọc yêu cầu BT
- HS làm việc theo nhóm 4 tìm sự giống nhau và khác nhau giữa biên bản cuộc họp với biên bản trong BT1
- Đại diện nhóm trình bày
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- 1 em khác đọc phần gợi ý
- HS làm bài vào vở BT
- 1 số em làm vào phiếu khổ to lập biên bản về bệnh nhân Quàng Văn Ún trốn viện
KHOA HỌC: TƠ SỢI
 I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
 - Nhận biết tính chất của tơ sợi.
 - Nêu một số công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi.
 - Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo.
 - GDHS có ý thức bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi.
II. Đồ dùng dạy học:
 GV: Hình và thông tin trang 66 sgk, phiếu học tập
 HS: 1 số loại tơ nhân tạo, tự nhiên, bật lửa. 
 III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Kiểm tra bài cũ : 3’
+ Nêu công dụng của các đồ dùng làm bằng chất dẻo?
+ Cách bảo quản các đồ dùng làm bằng chất dẻo?
B. Dạy học bài mới : 29’
1.Giới thiệu bài
2.Phần hoạt động
Hoạt động 1: kể tên 1 số loại tơ sợi
GV chốt,kết luận
Hoạt động 2: Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo
GV:+ Tơ sợi tự nhiên: khi cháy thành tàn tro.
 + Tơ sợi nhân tạo: vón cục lại
Hoạt động 3: Đặc điểm tơ sợi
- GV phát phiếu học tập
- Cùng HS sửa bài
3.Củng cố dặn dò : 3’
Nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
- 2 HS lên bảng trả lời
-Làm việc theo nhóm
-3 nhóm làm việc với 3 hình
-Trình bày
-Bổ sung
-Làm việc theo nhóm
-Các nhóm làm việc theo chỉ dẫn ở mục thực hành trang 67 sgk
-Các nhóm trình bày
 -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ; SINH HOẠT LỚP
 I.Mục tiêu :
 - HS nắm được ưu khuyết diểm trong tuần 
 - Nắm phương hướng cho tuần sau
 - Giáo dục các em có ý thức phê và tự phê tốt
 - Rèn kỹ năng nói nhận xét 
 - Có ý thức xây dựng nề nếp lớp 
II: Chuẩn bị:
 Phương hướng tuần sau
III Các HĐ dạy và học: 
 HĐ GIÁO VIÊN 
 HĐ HỌC SINH 
1. Ổn định :
2:Nhận xét :Hoạt động tuần qua 
 - GV nhận xét chung 
 3 Kế hoạch tuần tới 
 - Học chuyên cần
 - Truy bài đầu giờ đầy đủ, hiệu quả. 
 - Giúp các bạn còn hạn chế trong học tập.
 - Học bài và làm bài tốt trước khi đến lớp 
-Xây dựng nề nếp lớp 
- Lớp trưởng nhận xét
- Báo cáo tình hình chung của lóp trong tuần qua. 
- Các tổ trưởng báo cáo 
- Các tổ khác bổ sung 
- Bịnh chọn tổ, cá nhân có thành tích xuất sắc hoặc có tiến bộ 
- Lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung