Bài soạn các môn khối 5 - Tuần 23

Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2012
?&@
ĐẠO ĐỨC : TIẾT 23
Em yêu Tổ quốc Việt Nam (tiết 1)
I. Mục tiêu : 
	Học xong bài này HS biết :
- Vai trò quan trọng của ủy ban nhân dân xã (phường ) đối với cộng đồng.
- Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường) và vì sao phải tôn trọng UBND xã phường.
- Kể được một số công việc ủy ban nhân dân xã (phường)đối với trẻ em.
- Trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng UBND xã , thực hiện các qui định của UBND xã (phường) ; tham gia các hoạt động do UBND xã (phường) tổ chức.
- Tôn trọng UBND xã (phường).
II. Đồ dùng - phương tiện dạy học :
- Giấy, bút màu
 -SGK, tranh, ảnh
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
3. Bài mới:
a. Gt bài: (3')
b. Nội dung:
HĐ1: Tìm hiểu thông tin (10')
HĐ2:Thảo luận nhóm (10')
HĐ3: Làm bài tập 2 
(8')
4. Củng cố dặn dò: (2’)
- Kiểm tra sĩ số, ổn định
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
+ Nêu những việc làm của UBND ?
+ Em cần làm những việc làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ của em đối với địa phương nơi em ở ?
* Nhận xét chung.
- Cho HS hát bài "Em yêu hoà bình"
- Nêu mục tiêu và ghi tên bài	
MT: HS có những hiểu biết ban đầu về văn hoa,ù kinh tế, về truyền thống vàcon người Việt Nam. 
* Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm nghiên cứu, chuẩn bị GT nôi dung thông tin trong SGK.
-Yêu cầu các nhóm chuẩn bị.
- Cho các nhóm lên trình bày kết quả, các hóm nhận xét bổ sung.
* Nhận xét rút kết luận : Việt Nam có nền văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước rất đấng tự hào. Việt Nam đang phát triển và thay đổi từng ngày.
MT:HS có thêm hiểu biết về tự hào đất nước Việt Nam.
* Chia nhóm đề nghị HS tảo luận các câu hỏi:
- Em biết những gì về đất nứoc Việt Nam ?
- Em nghĩ gì về dất nước, con người Việt Nam ?
- Nước ta có những khó khăn gì ?
-Chúng ta cần phải làm gì để góp phần xây dựng đất nước ?
-Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp.
* Nhận xét rýt kết luận :
- Tổ quốc chúng ta là tổ quốc V iệt Nam, chúng ta rất yêu quí và tự hào về tôû quốc mình, tự hào mình là người Việt Nam.
- Đất nước ta con nghèo, còn nhiều klhó khăn vì vậy chúng ta cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng tổ quốc.
* Cho HS nêu lại ghi nhớ.
MT:HS củng cố những hiểu biết về tổ quốcViệt Nam.
* Nêu yêu cầu bài tập 2 .
- Cho HS làm việc cá nhân.
-Yêu cầu một số HS trình bày trước lớp.
* Nhận xét rút kết luận : 
-Quốc kì Việt Nam lá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh.
- Bác Hồ là vĩ lãnh tụ kính yêu của nhân dan Việt Nam, là danh nhân văn hoá của thế giới.
-Văn Miếu là trường đại học đầu tiên của nước ta.
- Aó dài Việt Nam là một nét văn hoá truyền thống của dân tộc ta.
* Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu các em sưu tầm các tranh ảnh, sự kiện lịch sử có liên quan đến chủ đề đất nước Việt Nam.
-Vẽ tranh về đất nước con người Việt Nam.
- Báo cáo sĩ số
- HS lên bảng trả lời câu hỏi
- HS hát
- Nghe
* Làm việc theo nhóm.
-Nhóm trưởng điều khiển các thành viên trong nhóm thảo luận các thông tin SGK.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
-Nhậnh xét bổ sung.
-Nêu các truyền thống giữ nước và dựng nước mà em biết.
-Nêu lại kết luận.
* Thảo luận các câu hỏi theo nhóm.
-Nêu những điều em biết về con người, các địa danh , truyền thống.
- Nêu cảm nghĩ theo nhóm.
-Nêu các khó khăn như : còn nghèo, nền kinh tế còn lạc hậu.
-Lần lượt các nhóm trình bày trước lớp.
-Lắng nghe nhận xét.
* Nhận xét nêu kết luận chung.
* 3 HS nêu lại kết luận.
-Liên hệ viẹc làm phù hợp với lứa tuổi của các em.
* 3 HS đọc lại ghi nhớ.
* Lắng nghe.
-2 HS đọc lại yêu cầu bài tập.
-Troa đổi với bạn nggòi bên cạnh.
-3 HS trình bày trước lớp.
-Nhận xét các ý kiến của bạn.
-Nêu thêm những điều em biết về Bác Hồ.
-Nêu thêm một số địa danh truyền thống.
-Trang phục truyền thống của người Việt Nam.
* Nêu lại nội dung bài.
- Nghe
********************************************
TOÁN : TIẾT 111
Xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét khối
I. Mục tiêu : 
	Giúp HS :
- Có biểu tượng về Xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
- Nhận biết được mối quan hệ giữa Xăng-ti-mét khối, Đề-xi-mét khối.
- Đọc, viết đúng các số đo thể tích, thực hiện chuyển đổi đúng đơn vị đo.
- Vận dụng để giải toán có liên quan.
II. Đồ dùng - phương tiện dạy học :
- Mô hình lập phương 1dm3 và 1cm3.
- Hình vẽ về quan hệ giữa hình lập phương cạnh 1dm và hình lập phương 1cm.
- Bảng minh hoạ bài 1.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4') 
3.Bài mới
a.Gt bài: (1')
b. Hình thành biểu tượng xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối và quan hệ giữa 2 đơn vị đo thể tích. (15')
b) Thực hành đọc viết và chuyển đổi đơn vị đo thể tích.
* Bài 1: (7)
* Bài 2: (8')
4. Củng cố, dặn dò: (2')
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
- Giới thiệu và ghi tên bài
a) Xăng –ti-mét khối.
-Gv trình bày vật mẫu hình lập phương có cạnh 1cm gọi 1 HS xác định kích thước của vật thể.
-Đây là hình khối gì? Có kích thước bao nhiêu.
-Giới thiệu.
-Xăng ti mét khối viết tắt là cm3
-Yêu cầu HS nhắc lại.
b)Đề –xe- mét khối.
-GV trình bày vật mẫu khối lập phương cạnh 1dm, gọi 1 HS xác định kích thước của vật thể.
-Đây là hình khối gì? Có kích thước là bao nhiêu.
-Đề-xi mét khối viết tắt là dm3
c)Quan hệ giữa xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối.
-Gv trưng bày tranh minh hoạ.
-Có một hình lập phương có cạnh dài 1dm. vậy thể tích của hình đó là bao nhiêu.
-Hãy tìm cách xác định số lượng hình lập phương cạnh 1cm.
-GV xác nhận.
 1dm3 =1000cm3
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.
-Gv treo bảng phụ.
-Bảng phụ gồm mấy cột, là những cột nào?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi 5 HS nối tiếp lên bảng chữa bài.
-GV nhận xét, đánh giá.
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi 4 HS đọc bài làm.
-Yêu cầu HS nhận xét.
-Gv nhận xét, đánh giá.
- Gọi HS đọc bài 2
- Cho HS làm bài
-Chấm bài và nhận xét.
-Nhận xét tiết học 
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Học sinh sửa bài về nhà 
- Lớp nhận xét.
- Nghe
-HS quan sát.
-1 HS thao tác.
-Hình lập phương có cạnh dài 1cm.
-HS chú ý quan sát mẫu.
-HS nhắc lại xăng-ti mét khối viết tắt là cm3
-HS thao tác.
-Hình lập phương có cạnh dài 1 đề-xi-mét.
-1 đề-xi-mét khối.
- 10 x 10 x 10= 1000 hình lập phương cạnh 1cm.
-1 HS đọc to đề bài.
- HS trả lời
-HS làm bài vào vở.
-HS lên bảng, HS dưới lớp theo dõi.
-1 HS đọc to yêu cầu bài.
- Tự làm bt2
-HS dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo.
- Nghe
********************************************
TẬP ĐỌC : TIẾT 45
Phân xử tài tình
I. Mục tiêu : 
	1. §äc thµnh tiÕng:
- §äc ®ĩng c¸c tiÕng, tõ khã dƠ lÉn: r­ng r­ng, lÊy trém, lµm chøng, thõa lƯnh, n¾m thãc, lËp tøc ...
- §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gỵi t¶. §äc diƠn c¶m toµn bµi, biÕt thay ®ỉi giäng cho phï hỵp víi tõng nh©n vËt vµ néi dung truyƯn.
2. HiĨu c¸c tõ ng÷: quan ¸n, c«ng ®­êng, , v·n c¶nh, biƯn lƠ, s­ v·i, ch¹y ®µn, khung cưi, niƯm PhËt...
- Bµi v¨n ca ngỵi trÝ th«ng minh, tµi xư kiƯn cđa vÞ quan ¸n.
II. Đồ dùng - phương tiện dạy học :
- Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa
- B¶ng phơ viÕt s½n ®o¹n kÞch ®äc diƠn c¶m
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn đinh tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
3.Bài mới:
a. Gt bài: (1')
b. H­íng dÉn HS luyƯn ®äc. (12’)
c.Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. (12’)
d.Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm: (10’)
4.Củng cố, dặn dò: (2’)
- Gäi HS ®äc thuéc lßng bµi th¬ Cao B»ng vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- Giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng.
* Gäi 1 HS ®äc . 
- H­íng dÉn HS chia ®o¹n . 
- Cho HS ®äc nèi tiÕp theo tõng ®o¹n , kÕt hỵp ®äc chĩ gi¶i . 
- GV gi¶i nghÜa thªm tõ khã . 
- Cho HS luyƯn ®äc theo nhãm . 
- Gäi 1 HS ®äc c¶ bµi . 
- GV ®äc mÉu toµn bµi . 
* T×m hiĨu bµi:
- Cho HS ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa:
? Ng­êi ®µn bµ ®Õn c«ng ®­êng nhê quan ph©n xư viƯc g×?
? Quan ¸n ®· dïng nh÷ng biƯn ph¸p nµo ®Ĩ ph©n xư?
? V× sao quan cho r»ng ng­êi kh«ng khãc chÝnh lµ ng­êi lÊy c¾p.
- YC häc sinh kĨ l¹i c¸ch quan ¸n t×m kỴ trém tiỊn cđa nhµ chïa.
? V× sao quan ¸n l¹i dïng c¸ch trªn?
? Quan ¸n ®· ph¸ ®­ỵc c¸c vơ ¸n nhê ®©u?
- YC häc sinh nªu néi dung cđa c©u chuyƯn .
* LuyƯn ®äc diƠn c¶m:
- Gäi 4 häc sinh ®äc ph©n vai.
- Yªu cÇu HS nhËn xÐt, t×m giäng ®äc phï hỵp.
- §­a ®o¹n luyƯn ®äc: 
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
? Khi ®äc cÇn nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ nµo?
- Cho HS luyƯn ®äc 
- Tỉ chøc thi ®äc diƠn c¶m.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- 3 häc sinh nèi tiÕp ®äc thuéc lßng vµ tr¶ lêi.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- 1 HS ®äc . 
- HS chia ®o¹n . 
- HS ®äc nèi tiÕp theo tõng ®o¹n kÕt hỵp ®äc chĩ gi¶i . 
- HS luyƯn ®äc theo nhãm . 
- 1 HS ®äc c¶ bµi . 
- Th¶o luËn nhãm.
-§ßi l¹i tÊm v¶i cho m×nh.
- §ßi ng­êi lµm chøng, sai lÝnh vỊ nhµ, xÐ tÊm v¶i.
- Cã cđa ph¶i tiÕc xãt, quý mÕn thµnh qu¶ lao ®éng cđa m×nh.
- Cã tËt giËt m×nh
- KỴ gian lo l¾ng nªn sÏ lé mỈt.
- Sù th«ng minh, quan s¸t ®o¸n, giái n¾m b¾t t©m lÝ con ng­êi.
- 4 häc sinh ®äc.
- NhËn xÐt.
- Nghe.
- Tr¶ lêi: 
- HS luyƯn ®äc 
- Thi ®äc diƠn c¶m.
- NhËn xÐt
- Nghe
*******************************************************************
Thứ ba ngày 08 tha ... ; 3b; 3c (lưu ý HS vị trí các lỗ lắp và phân biệt mặt trái, phải cần cẩu để sử dụng vít.
- Gọi HS nhận xét.
* Lắp các bộ phận khác.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 4 để trả lời câu hỏi SGK.
- GV nhận xét.
* Lắp xe cần cẩu (Hình 1 SGK).
- GV lắp xe cần cẩu theo các bước trong SGK.
* Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Gọi HS nêu ghi nhớ.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Dặn chuẩn bị bµi sau. 
- 2 HS nêu.
- HS theo dõi.
- HS quan sát và trả lời.
- 5 bộ phận; giá đỡ cẩu; cần cẩu; rịng rọc; dây tời; trục bánh xe.
- HS chọn các chi tiết vào nắp hộp theo nhĩm 4.
- HS các nhĩm quan sát và trả lời.
- HS nêu.
- 1 HS lên bảng chọn các chi tiết để lắp.
- HS theo dõi.
- HS trả lời: 
- HS thực hiện.
- 1 HS lªn lắp.
- 3 HS lần lượt lên lắp.
- 1 HS nhận xét, cả lớp theo dõi.
- HS quan sát và trả lời, cả lớp theo dõi bổ sung.
- HS cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi, thùc hiƯn 
- 2 HS nêu.
- Nghe
*******************************************************************
Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011
?&@
CHÍNH TẢ : TIẾT 23
Nhớ - viết : Cao Bằng
I. Mục tiêu :
	Giúp học sinh :
- Nhí - viÕt chÝnh x¸c, ®Đp 4 khỉ th¬ ®Çu trong bµi th¬ Cao B»ng.
- Lµm ®ĩng bµi tËp chÝnh t¶ vỊ viÕt hoa tªn ng­êi, tªn ®Þa lý ViƯt Nam.
II. Đồ dùng - phương tiện dạy học :
- Vë bµi tËp TiÕng ViƯt 5 tËp hai, bĩt d¹, b¶ng nhãm
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: (1')
2. KiĨm tra bµi cị: (4’)
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1')
b. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶: (20’)
c. LuyƯn tËp: 
* Bµi 2 : (7’)
* Bµi 3 : (7’)
4.Củng cố, dặn dò: (2’)
- Gäi 2 häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
- Giíi thiƯu vµ ghi tªn bµi
* Cho HS nèi tiÕp ®äc thuéc lßng ®o¹n th¬.
? Nh÷ng tõ ng÷, chi tiÕt nµo nãi lªn ®Þa thÕ cđa Cao B»ng?
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ con ng­êi Cao B»ng?
- Yªu cÇu HS t×m nh÷ng tõ khã.
- NhËn xÐt- H­íng dÉn c¸ch viÕt : 
ViÕt lïi vµo hai «. Gi÷a hai khỉ th¬ ®Ĩ c¸ch mét dßng.
- Cho líp nhí viÕt.
- Cho HS ®ỉi vë so¸t lçi.
- Thu vë, chÊm ®¹i diƯn mét sè bµi chÝnh t¶.
* Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 2.
- Cho HS tù lµm bµi. 1 häc sinh lªn b¶ng.
- Gäi HS NXbµi cđa b¹n trªn b¶ng.
- Gi¸o viªn kÕt luËn.
* Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 3.
- Cho lµm bµi theo cỈp theo h­íng dÉn sau:§äc kÜ bµi th¬- T×m vµ g¹ch ch©n c¸c tªn riªng cã trong bµi- ViÕt l¹i c¸c tªn riªng ®ã cho ®ĩng.
- Gäi HS tr×nh bµy.
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
? T¹i sao ph¶i viÕt hoa nh÷ng tªn ®ã?
- Gäi 1 häc sinh ®äc l¹i bµi th¬.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Nh¾c HS nhí quy t¾cviÕt hoa tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ ViƯt Nam.
- DỈn HS vỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 häc sinh lªn b¶ng.
- Tr¶ lêi.
- Nghe
- 2 häc sinh ®äc thuéc lßng.
- Sau khi qua ®Ìo Giã ... ®Ìo Cao B¾c
- §«n hËu vµ mÕn kh¸ch.
- §Ìo Giµng, dÞu dµng, suèi trong, nĩi cao, lµm sao, s©u s¾c.
- Nghe.
- ViÕt vë.
- So¸t lçi theo cỈp.
- Nép vë.
Bµi 2.
 C«n §¶o – Vâ ThÞ S¸u.
§iƯn Biªn Phđ – BÕ V¨n §µn
C«ng Lý – NguyƠn V¨n Trçi
Bµi 3. 
Hai Ngµn, Ng· Ba, Pï Mo, Pï Xai.
- Nghe
*********************************************
TOÁN : TIẾT 115
Thể tích hình lập phương
I. Mục tiêu : 
Giĩp häc sinh :
- B­íc ®Çu hiĨu vµ cã biĨu t­ỵng vỊ thĨ tÝch cđa mét h×nh.
- BiÕt so s¸nh thĨ tÝch cđa hai h×nh víi nhau (tr­êng hỵp ®¬n gi¶n).
II. Đồ dùng - phương tiện dạy học :
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: (1') 
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1')
b. T×m hiĨu vÝ dơ : (7’)
c. Quy t¾c: SGK/122): (5’)
d. LuyƯn tËp:
* Bµi 1: (7’)
* Bµi 2: (7’)
*Bµi 3: (8’)
4. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bt vỊ nhµ. 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm.
- Giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi.
- Gi¸o viªn nªu vÝ dơ s¸ch gi¸o khoa.
- Cho th¶o luËn nhãm 2 t×m c¸ch tÝnh thĨ tÝch. (dùa vµo thĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt).
- Gäi ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
X©y dùng c«ng thøc:
? 3cm lµ g× cđa h×nh lËp ph­¬ng?
? Chĩng ta ®· lµm nh­ thÕ nµo ®Ĩ tÝnh thĨ tÝch cđa h×nh lËp ph­¬ng trªn?
- KÕt luËn: §ã chÝnh lµ quy t¾c tÝnh thĨ tÝch cđa h×nh lËp ph­¬ng.
- Cho më s¸ch gi¸o khoa trang 122 vµ ®äc quy t¾c.
* Gäi HS ®äc ®Ị bµi vµ nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch mét mỈt, diƯn tÝch toµn phÇn, vµ thĨ tÝch cđa h×nh lËp ph­¬ng.
- Cho 1 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp.
- Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n lªn b¶ng.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm.
* Gäi 1 häc sinh ®äc bµi 2.
- Cho 1 häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t, líp tãm t¾t vµo vë.
? Muèn tÝnh ®­ỵc c©n nỈng cđa khèi kim lo¹i ®ã chĩng ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo?
- Cho 1 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë.
- Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng.
- Gi¸o viªn kÕt luËn, cho ®iĨm.
* Gäi 1 häc sinh ®äc ®Ị bµi.
? Muèn tÝnh trung b×nh céng cđa c¸c sè ta lµm nh­ thÕ nµo?
- Cho 1 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë.
- Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n lªn b¶ng.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm.
? Muèn tÝnh thĨ tÝch h×nh lËp ph­¬ng ta lµm nh­ thÕ nµo?
- NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 häc sinh lªn b¶ng.
- Nghe
- Nghe vµ nh¾c l¹i.
- 2 häc sinh th¶o luËn tÝnh thĨ tÝch h×nh lËp ph­¬ng cã c¹nh 3cm.
- Tr×nh bµy.
- Lµ ®é dµi c¹nh h×nh lËp ph­¬ng.
- C¹nh nh©n c¹nh nh©n c¹nh.
- Nghe.
- 2 häc sinh nèi tiÕp ®äc bµi.
Bµi 1. ViÕt sè ®o thÝch hỵp vµo chç trèng.
Bµi2. 0,75m=7,5dm
ThĨ tÝch ....
7,5 x 7,5 x 7,5 = 421,875 (dm3)
Khèi l­ỵng kim lo¹i
421,785 x 15 = 6328,152
 (kg)
Bµi 3. a) ThĨ tÝch hhcn:
8 x 7 x 9 = 504 (cm3)
b) Sè ®o c¹nh hlp:
(8+7+9): 3= 8 (cm)
ThĨ tÝch hlp:
8x8x8=512 (cm3)
- HS tr¶ lêi
- Nghe
******************************************
ĐỊA LÍ : TIẾT 23
Một số nước ở châu Âu
I. Mục tiêu : 
	Giúp học sinh
- Sử dụng lược đồ để nhận biết vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ của liên bang Nga, Pháp.
- Nhận biết một số nét về dân cư, kinh tế của các nước Nga, Pháp.
II. Đồ dùng - phương tiện dạy học :
- Bản đồ các nước châu Âu. 
- Một số ảnh về Liên Bang Nga và Pháp.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1')
b. Tìm hiểu về Liªn bang Nga: 
 (15’)
c. Tìm hiểu về Ph¸p : (19’)
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Y/c häc sinh trả lời: 
+ M« t¶ vÞ trÝ , giíi h¹n ch©u ¢u . 
+ KĨ tªn 1 sè d·y nĩi , ®ång b»ng , s«ng lín cđa ch©u ¢u . 
- NhËn xÐt , cho ®iĨm . 
- Giới thiệu và ghi tên bài
* Cho làm việc theo nhóm đôi
Bước 1: GV cho HS kẻ bảng như SGV.
Bước 2: GV giới thiệu lãnh thổ LB Nga trong BĐ các nước châu Âu sau đó y/c HS sử dụng tư liệu trong bài để điền vào bảng như SGV.
Bước 3:Cho từng cặp lần lượt đọc kết quả, HS khác lắng nghe và bổ sung, GV nhận xét.
 - Kết luận: LB nga nằm ở Đông Âu, có diện tích lớn nhất TG, có nhiều tài nguyªn thiên nhiên và phát triển nhiều ngành kinh tế.
* Cho làm việc cả lớp
Bước 1: Cho HS sử dụng H1, hãy xác định vị trí nước Pháp?
Bước 2: Y/c HS so sánh vị trí địa lí, khí hậu liên bang Nga với nước Pháp?
Kết luận: Nước Pháp nằm ở Tây Âu, giáp biển, có khí hậu ôn hòa.
- Cho làm việc theo nhóm nhỏ : 
Bước 1: Cho HS đọc SGK rồi trao đổi theo gợi ý của các câu hỏi trong SGK. GV y/c HS nêu tên các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của nước Pháp; so sánh với sản phẩm của nước Nga.
Bước 2: Gäi ®ại diện các nhóm trình bày kết quả. 
- Kết luận: Nước Pháp có nông nghiệp, công nghiệp phát triển, có nhiều mặt hàng nổi tiếng, có ngành du lịch rất phát triển.
- Gäi HS ®äc bài học
- GV tãm t¾t bµi . 
- DỈn vỊ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau . 
- 2 häc sinh tr¶ lêi . 
- Nghe
- Nhắc lại tên bài
- HS kẻ bảng
- HS làm bài.
- HS trình bày.
- Nghe
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Làm việc nhóm 4 
- HS trình bày.
- Vài HS đọc
- Nghe
******************************************
TẬP LÀM VĂN : TIẾT 46
Trả bài văn kể chuyện
I. Mục tiêu : 
	Giúp học sinh:
- HiĨu ®­ỵc nhËn xÐt chung cđa gi¸o viªn vµ kÕt qu¶ bµi viÕt cđa c¸c b¹n ®Ĩ liªn hƯ víi bµi viÕt cđa m×nh.
- BiÕt sưa lçi cho b¹n vµ lçi cđa m×nh trong ®o¹n v¨n.
- Cã tinh thÇn häc hái nh÷ng c©u v¨n, ®o¹n v¨n hay cđa b¹n.
II. Đồ dùng - phương tiện dạy học :
- Vở kiểm tra Tập làm văn
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1')
b. Nhận xét chung: (10’)
c. Hướng dẫn HS chữa bài: (20')
4. Củng cố, dặn dò: (2’)
- ChÊm ®iĨm ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng cđa ba häc sinh.
- NhËn xÐt ý thøc häc bµi cđa häc sinh.
- Giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng.
- Gäi HS ®äc l¹i ®Ị bµi.
- NhËn xÐt chung vỊ: 
* ¦u ®iĨm: 
- Häc sinh hiĨu bµi, viÕt ®ĩng yªu cÇu ®Ị bµi.
- Bè cơc bµi v¨n râ ba phÇn.
- DiƠn ®¹t râ rµng.
- C¸ch sư dơng lêi v¨n râ ý.
* Tån t¹i:
- ChÝnh t¶: Cßn nhiỊu viÕt sai vµ nhÇm lÉn gi÷a phơ ©m ®Çu l / n, x/s, tr/ch. VÝ dơ nh xong / song, lªn / nªn. ..
- Gi¸o viªn ®­a lçi trªn b¶ng phơ, häc sinh th¶o luËn.
- Cho HS tr×nh bµy.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
- Cho líp tù ch÷a bµi vµo vë.
- Gi¸o viªn giĩp ®ì tõng cỈp häc sinh.
- Gäi mét sè häc sinh cã ®iĨm tèt ®äc tr­íc líp cho c¸c b¹n cïng tham kh¶o.
- H­íng dÉn viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n häc sinh cã nhiỊu lçi chÝnh t¶, diƠn ®¹t ch­a râ ý, dïng tõ ch­a hay hoỈc nh÷ng më bµi, kÕt bµi cßn ®¬n gi¶n.
- Gäi HS ®äc l¹i ®o¹n võa viÕt.
- Gi¸o viªn quan t©m ®éng viªn nh÷ng bµi viÕt tiÕt bé dï rÊt nhá trong ®o¹n v¨n tr×nh bµy l¹i.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Y/c HS vỊ nhµ viÕt l¹i bµi lµm cđa m×nh nÕu bµi v¨n ch­a ®¹t yªu cÇu.
- Dặn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- 3 häc sinh nép.
- Nghe.
- HS đọc lại đề bài
- Nghe.
- Líp th¶o luËn nhãm ®Ĩ t×m vµ sưa nh÷ng lçi cã trong ®o¹n gi¸o viªn ®­a ra.
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
- Nghe.
- Líp lµm vë.
- Nèi tiÕp tr×nh bµy
- Theo dâi, nhËn xÐt.
- Nghe.
- Nèi tiÕp tr×nh bµy
- Nghe.
- Nghe
********************************************************************
Ban gi¸m hiƯu ký duyƯt :