Bài soạn các môn lớp 5 - Tuần 11

TUẦN 11
 Ngàysoạn: 12/11/2011
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: KHOA HỌC
TIẾT 21: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (TIẾP THEO)
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- HS biết được các gia đoạn phát triển của con người
- HS biết được sự nguy hiểm của một số bệnh lây truyền, cách phòng tránh các căn bệnh này.
Sau bài học .HS có khả năng:
-Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh.
-Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiễm HIV/AIDS.
*GDBVMT: HS có ý thức giữ gìn, vệ sinh môi trường.
I/ Mục tiêu:
Sau bài học .HS có khả năng:
-Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh.
-Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiễm HIV/AIDS.
*GDBVMT: HS có ý thức giữ gìn, vệ sinh môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học:
Hình trang 42-43 SGK.
Giấy vẽ, bút màu.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: 
- Mời 5 HS nêu cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiễm HIV/AIDS?
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Phát triển bài:
Hoạt động 1: Thực hành vẽ tranh vận động
*Mục tiêu:
 	HS vẽ được tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện
 ( hoặc xâm hại trẻ em, hoặc HIV/AIDS, hoặc tai nạn giao thông).
*Cách tiến hành:
a)Bước 1: Làm việc theo nhóm
+GV chia lớp thành 3 nhóm.
+GV gợi ý: 
-Quan sát các hình 2,3 trang 44 SGK.
-Thảo luận về nội dung của từng hình. Từ đó đề xuất nội dung tranh của nhóm mình 
-Phân công nhau cùng vẽ.
-GV đến từng nhóm giúp đỡ HS.
b)Bước 2: Làm viêc cả lớp
-Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình với cả lớp.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét tuyên dương những nhóm làm việc hiệu quả.
3. Kết luận:
+Em đã làm gì để giữ gìn vệ sinh môi trường và thực hiện phòng chống các bệnh sốt rét, sốt xuất huyết,viêm não, viêm gan A?
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS thực hiện tốt việc phòng các loại bệnh.
-GV dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã học.
- HS lần lượt nêu cách phòng, tránh các bệnh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiễm HIV/AIDS.
- HS nhận xét, đánh giá.
- HS nghe GV nêu yêu cầu củ HĐ.
- HS làm việc theo nhóm 4.
- Đại diện các nhóm lên trình bày sản phẩm của nhóm mình có đưa ra lời thuyết minh cho mỗi bức tranh của nhóm mình.
- HS nhận xét, bổ sung, đánh giá.
------------------------------@&?-----------------------------
Tiết 2: TOÁN
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Luyện tập phép cộng hai số thập phân với tính chất giao hoán của phép cộng số thập phân.
- Rèn kỹ năng cộng hai số thập phân và tìm số trung bình cộng của nhiều số, giải bài toán có liên quan.
- Giáo dục ý thức tự giác luyện tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập toán, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
- Kiểm tra vở bài tập của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Phát triển bài:
- HS đọc bài 1:
- Bài yêu cầu gì?
- HS nhận xét kết quả
- Khi đổi chỗ hai số hạng thì tổng như thế nào?
- HS đọc bài 2:
- Nêu cách thực hiện phép cộng
- Cho HS tự làm bài sau đó chữa bài.
- Bài 3: 
- HS yếu đọc bài
- Bài toán cho biết gì?
- Muốn tính chu vi của mảnh vườn trước hết phải tính gì?
- HS làm vào vở?
- 1 em lên bảng.
- Bài 4: 
- Nêu cách tìm số trung bình cộng
- 1 em lên bảng
- Nhận xét
* Cho HS làm thêm các bài tập:
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính:
23,75 + 8,42 + 19,83
48,11 + 26,85 + 8,07
0,93 + 0,8 + 1,76
Bài tập 2 :Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a)2,96 + 4,58 + 3,04 = 
b)7,8 +5,6 + 4,2 + 0,4 =
c) 8,69 + 2,23 + 4,77 =
Bài tập 3 : Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm.
Bài tập 4 : 
Ngày thứ nhất : 32,7m vải,.
Ngày thứ hai hơn ngày thứ nhất : 4,6m
Ngày thứ ba bằng TB cộng của hai ngày đầu.
Hỏi ngày thứ ba bán được bao nhiêu mét vải?
3.Kết luận:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Về nhà ôn lại cách cộng số thập phân, chuẩn bị bài sau.
- HS trình bày VBT.
* Bài 1 (61): Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
a
6,84
20,65
b 
2,36
17,29
a + b
6,84 + 2,36 = 9,20
20,65 + 17,29 = 37,94
b + a
2,36 + 6,84= 9,20
17,29 + 20,65 = 37,94
* Bài 2 (61): Tính rồi thử lại bằng tính chất giao hoán:
a.
+
4,39
Thử lại
+
5,66
5,66
4,39
10,05
10,05
b.
+
87,06
Thử lại
+
9,75
9,75
87,06
96,81
96,81
c. 
+
905,87
Thử lại
+
69,68
69,68
905,87
975,55
975,55
* Bài 3 (62):
Bài giải
Chiều dài của mảnh vườn là:
30,63 + 14,74 = 45,37 (m)
Chu vi của mảnh vườn là:
(45,37 + 30,63) ´ 2 = 152 (m)
 Đáp số: 152 m
* Bài 4 (62)
	Số trung bình cộng của 254,55 và 185,45 là:
	(254,55 + 185,45) : 2 = 220
 23,75	48,11	0,93
 + 8,42	 + 26,85	 + 0,8
 19,83	 8,07	1,76
 52,00	83,03	3,49
HS thực hiện.
HS chữa bài:
a)2,96 + 4,58 + 3,04 = (2,96 + 3,04) + 4,58
	 = 6,00 +4,58 = 10,58
b)7,8 +5,6 + 4,2 + 0,4 =(7,8 + 4,2)+(5,6+ 0,4)
	 = 12,0 + 6,0 = 18
c) 8,69 + 2,23 + 4,77 = 8,69 + (2,23 + 4,77) 
 = 8,69 + 7,00 = 15,69
 a) 5,89 + 2,34 < 1,76 + 6,48
 8,23	 < 8,24	
b) 8,36 + 4,97 = 8,97 + 4,36
 13,33	 = 13,33
c)14,56 + 5,6 > 9,8 + 9,75
 20,3 	 > 19,55
Bài giải :
Ngày thứ hai cửa hàng đó bán được số mét vải là :
32,7 + 4,6 =37,3 (m)
Ngày thứ ba cửa hàng đó bán được số mét vải là:
(32,7 + 37, 3) : 2 = 35 (m)
 Đáp số : 35 m
------------------------------@&?-----------------------------
Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
I. Mục tiêu:
Rèn chữ viết cho HS.
- Yêu câu hS viết đúng, đẹp, đảm bảo thời gian quy định 
Rèn cho HS kĩ năng viết chữ đứng nét thanh nét đậm
Trình bày bài đúng quy định . Viết đúng các chữ hoa theo yêu cầu của bài
Có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị:
- Vở luyện viết lớp 5 tập 1.
- Bút nét thanh, nét đậm.
III. Các bước lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài::
- Kiểm tra vở luyện viết của HS, bút.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Phát triển bài: 
* Nội dung bài giảng:
- Yêu cầu HS mở vở luyện viết 
- Gọi HS đọc bài viết.
GV đặt câu hỏi để khai thác bài viết:
- Bài viết được trình bày theo thể loại nào?
- Trong bài viết có những con chữ nào được viết hoa?
- Những con chữ viết hoa cao mấy ly?
- Những con chữ viết thường cao mấy ly?
- Bài viết được trình bày như thế nào?
- Nội dung bài viết nói gì?
* HS viết bài:
- GV theo dõi giúp đỡ những HS viết chưa đạt.
*Chấm bài, nhận xét đánh giá.
- GV chấm khoảng 6-7 bài; nhận xét kĩ, cụ thể từng bài.
3. Kết luận:
- Nêu nội dung bài viết.
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS có bài viết đẹp đung quy định.
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau
- Chấm vở của 1 vài HS nhận xét.
- HS mở vở luyện viết.
- HS đọc bài viết
- Bài viết được trình bày dưới dạng văn xuôi.
- Những chữ được viết hoa trong bài viết là: H; A; C; N; T; M; V; K
Những con chữ này được trình bày cao hai ly rưỡi.
- HS tả lời
- HS chú ý viết bài.
------------------------------@&?------------------------------
Tiết 4: SINH HOẠT ĐỘI
CHỦ ĐỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20- 11
I. Mục tiêu:
- Giáo dục HS hiểu biết về truyền thống hiếu học- tôn sư trọng đạo
- Giáo dục ý thức bảo vệ, phát huy truyền thống đó.
- Bồi dưỡng cách giao tiếp, cách ứng xử cho các em kính trọng thầy cô, đoàn kết bạn bè.
II. Nội dung- hình thức.
1. Nội dung: Tìm hiểu về ngày 20- 11
2. Hình thức: Thi hát giữa các tổ.
III. Chuẩn bị:
1. Tổ chức: 
- Hái hoa dân chủ: (Chuẩn bị các câu hỏi phù hợp với địa phương, phù hợp với hiểu biết của HS).
- Thành phần Ban tổ chức: GVCN( trưởng ban) và ban cán sự lớp.
- Người dẫn chương trình: Lớp phó học tập.
- Ban giám khảo: GVCN lớp trưởng, lớp phó văn thể.
- Phân công chuẩn bị, phổ biến nội dung học tập cho HS.
2. Phương tiện hoạt động:
- Khăn trải bàn, nước uống, cây để cắm hoa, câu hỏi, hoa, loa đài, micro( nếu có) đáp án của câu hỏi.
- Phần thưởng cho đội chơi và khán giả: 1 giải nhất, 1 giải nhì và 3 giải cho khán giả.
- Phân công cụ thể cho các tổ:
+ Tổ 1 trang trí khánh tiết.
+ Tổ 2 lo nước uống, cây để cắm hoa.
+ Tổ 3 lo loa đài và cắt hoa.
IV. Tiến trình hoạt động:
* Hoạt động 1: 
- ổn định tổ chức:
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu ban giám khảo.
* Hoạt động 2: Thi hái hoa dân chủ.
- Thi hái hoa dân chủ; Các đội lên hái hoa sau đó về và bàn bạc trao đổi trong nhóm khoảng 1 phút để thống nhất và đưa ra câu trả lời.
- Các đội lên trả lời. BGK căn cứ vào biểu điểm để chấm diểm.
- Sau 3 lượt chơi đội nào có số diểm cao hơn được lọt vào trung kết, đội nào có số điểm ít nhất thì bị loại ra khỏi cuộc chơi và làm khán giả.
Câu hỏi 1: Bạn hãy kể tên những bài hát nói về thầy cô, nói về ngày 20- 11?
Câu 2: Nêu những điều cần làm đối với thầy cô và bạn bè trong và ngoài nhà trường?
Câu 3: Bạn hãy hát một bài hát về thầy cô, nhà trường?
Câu 4: Bạn hãy đọc các câu tục ngữ, ca dao nói về thầy cô?
Câu 5: Em hiểu thế nào về câu: (Muốn sang thì bắc cầu kiều
 Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy)
* Hoạt động 3: Vui văn nghệ.
- Các đội chơi mỗi đội tham gia góp vui một tiết mục văn nghệ. Nội dung: Ca ngợi thầy cô, mái trường, quê hương, đất nước.
* Hoạt động 4: Phần thi giành cho khán giả.
- Các khán giả tham gia trả lời câu hỏi do ban tổ chức đưa ra.
- Bạn nào trả lời nhanh nhất và đúng nhất thì nhận được phần quà của BTC.
Câu hỏi: 1. Bạn hãy đọc một bài thơ nói về chủ đề thầy cô, mái trường?
Câu hỏi 2: Bạn hãy kể tên các câu chuyện nói về truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo mà bạn đã được học trong chương trình lớp 5?
V. Kết thúc hoạt động:
- Đại biểu phát biểu ý kiến.
- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi và trao giải.
- Tổng kết, đánh giá tiết học.
- Dặn dò: Về “Sưu tầm những câu chuyện về chủ đề 20- 11 để giờ sau chúng ta sẽ tổ chức thi giữa các tổ, cá nhân.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------
Ngày soạn:14/11/2011
Ngày giảng: Thứ tư ngày 16/11/2011
Tiết 1: LỊCH SỬ
BÀI 11: ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ
(1858- 1945)
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- HS nắm được cách cuộc đấu tranh của các anh hùng dân tộc và các cuộc khởi nghĩa của nhân ta qua các thời kì.
- HS biết được các mốc lịch sử quan trọng của nhân dân ta trong ... giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
3. Bµi míi: H­íng dÉn HS «n tËp:
a- phô ®¹o
1/Cuûng coá kieán thöùc 
- Hướng dẫn HS làm các bài tập 
b- båi d­ìng:
2/Luyeän theâm:
 Baøi 1: Ñaët caâu coù söû duïng ñaïi töø xöng hoâ: Toâi, chuùng t«i, ta, chuùng ta, noù.
Baøi 2: Thöïc haønh noùi truyeän vôùi baïn coù xöû duïng ñaïi töø xöng hoâ sao cho phuù hôïp.
- coù theå ñoùng theo caùc vai khaùc nhau.
4 Cuûng coá:
- Nhaéc laïi ghi nhôù.
- GDHS SD ñuùng caùc töø .
- Nhận xét tiết học.
5. DÆn dß:
- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
- Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung kieán thöùc ñaõ hoïc.
- Hoaøn thaønh baøi taäp SGK.
- HS chữa bài.
- HS nhận xét, bổ sung.
- Hoïc thuoäc ghi nhôù.
- Ñoïc laïi caùc ví duï SGK.
- HS laøm bbaøi vaøo vôõ.
- Moät soá em ñaët caâu ôû treân baûng.
- HS nhaän xeùt.
- Caùc nhoùm trình baøy tröôùc lôùp.
- Nhaän xeùt goùp yù
--------------------------------------------------------------------
TiÕt 4: ho¹t ®éng tËp thÓ
S­u tÇm nh÷ng c©u chuyÖn nãi vÒ ngµy 20 - 11
I. Môc tiªu:
- Gi¸o dôc HS hiÓu biÕt vÒ truyÒn thèng hiÕu häc- t«n s­ träng ®¹o
- Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ, ph¸t huy truyÒn ®ã.
- Båi d­ìng c¸ch giao tiÕp, c¸ch øng xö cho c¸c em.
II. Néi dung- h×nh thøc.
1. Néi dung: T×m hiÓu vÒ ngµy 20- 11
2. H×nh thøc: Thi gi÷a c¸c tæ. (3 tæ).
III. ChuÈn bÞ:
1. Tæ chøc: 
- H¸i hoa d©n chñ: (ChuÈn bÞ c¸c c©u hái phï hîp víi ®Þa ph­¬ng, phï hîp víi hiÓu biÕt cña HS).
- Thµnh phÇn Ban tæ chøc: GVCN( tr­ëng ban) vµ ban c¸n sù líp.
- Ng­êi dÉn ch­¬ng tr×nh: Líp phã häc tËp.
- Ban gi¸m kh¶o: GVCN líp tr­ëng, líp phã v¨n thÓ.
- Ph©n c«ng chuÈn bÞ, phæ biÕn néi dung häc tËp cho HS.
2. Ph­¬ng tiÖn ho¹t ®éng:
- Kh¨n tr¶i bµn, n­íc uèng, c©y ®Ó c¾m hoa, c©u hái, hoa, loa ®µi, micro( nÕu cã) ®¸p ¸n cña c©u hái.
- PhÇn th­ëng cho ®éi ch¬i vµ kh¸n gi¶: 1 gi¶i nhÊt, 1 gi¶i nh× vµ 3 gi¶i cho kh¸n gi¶.
- Ph©n c«ng cô thÓ cho c¸c tæ:
+ Tæ 1 trang trÝ kh¸nh tiÕt.
+ Tæ 2 lo n­íc uèng, c©y ®Ó c¾m hoa.
+ Tæ 3 lo loa ®µi vµ c¾t hoa.
IV. TiÕn tr×nh ho¹t ®éng:
* Ho¹t ®éng 1: 
- æn ®Þnh tæ chøc:
- Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ®¹i biÓu.
- Giíi thiÖu ban gi¸m kh¶o.
* Ho¹t ®éng 2: Thi h¸i hoa d©n chñ.
- Thi h¸i hoa d©n chñ; C¸c ®éi lªn h¸i hoa sau ®ã vÒ vµ bµn b¹c trao ®æi trong nhãm kho¶ng 1 phót ®Ó thèng nhÊt vµ ®­a ra c©u tr¶ lêi.
- C¸c ®éi lªn tr¶ lêi. BGK c¨n cø vµo biÓu ®iÓm ®Ó chÊm diÓm.
- Sau 3 l­ît ch¬i ®éi nµo cã sè diÓm cao h¬n ®­îc lät vµo trung kÕt, ®éi nµo cã sè ®iÓm Ýt nhÊt th× bÞ lo¹i ra khái cuéc ch¬i vµ lµm kh¸n gi¶.
C©u hái 1: B¹n h·y kÓ mét c©u chuyÖn nãi vÒ truyÒn thèng t«n s­ träng ®¹o cña nh©n d©n ta?
C©u 2: Nªu nh÷ng ®iÒu cÇn lµm ®èi víi thÇy c« vµ b¹n bÌ trong vµ ngoµi nhµ tr­êng?
C©u 3: B¹n h·y h¸t mét bµi h¸t vÒ thÇy c«, nhµ tr­êng?
C©u 4: B¹n h·y kÓ mét c©u truyÖn vÒ kØ niÖm ®¸ng nhí nhÊt ®èi víi thÇy c« gi¸o trong nhµ tr­êng?
C©u 5: Em hiÓu thÕ nµo vÒ c©u (Kh«ng thÇy ®è mµy lµm nªn)
* Ho¹t ®éng 3: Vui v¨n nghÖ.
- C¸c ®éi ch¬i mçi ®éi tham gia gãp vui mét tiÕt môc v¨n nghÖ. Néi dung: Ca ngîi thÇy c«, m¸i tr­êng, quª h­¬ng, ®Êt n­íc.
* Ho¹t ®éng 4: PhÇn thi giµnh cho kh¸n gi¶.
- C¸c kh¸n gi¶ tham gia tr¶ lêi c©u hái do ban tæ chøc ®­a ra.
- B¹n nµo tr¶ lêi nhanh nhÊt vµ ®óng nhÊt th× nhËn ®­îc phÇn quµ cña BTC.
C©u hái: 1. B¹n h·y h¸t mét bµi h¸t nãi vÒ chñ ®Ò thÇy c«, m¸i tr­êng?
C©u hái 2: B¹n h·y kÓ mét c©u chuyÖn nãi vÒ truyÒn thèng hiÕu häc, t«n s­ träng ®¹o mµ b¹n ®· ®­îc häc trong ch­¬ng tr×nh líp 5?
V. KÕt thóc ho¹t ®éng:
- §¹i biÓu ph¸t biÓu ý kiÕn.
- Ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi vµ trao gi¶i.
- Tæng kÕt, ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
- DÆn dß: VÒ “T×m hiÓu lÞch sö vÒ ngµy 22- 12.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------
Ngµy so¹n:17/11/2010
Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 19/11/2010
TiÕt 1: Khoa häc
Bµi 22: Tre, m©y, song
I/ Môc tiªu:
	Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng:
	-LËp b¶ng so s¸nh ®Æc ®iÓm vµ c«ng dông cña tre; m©y, song.
	-NhËn ra mét sè ®å dïng h»ng ngµy lµm b»ng tre, m©y, song.
	-Nªu c¸ch b¶o qu¶n c¸c ®å dïng b»ng tre, m©y, song ®­îc sö dông trong gia ®×nh.
II/ §å dïng d¹y häc:
	-Th«ng tin vµ h×nh trang 46, 47 SGK.
	-PhiÕu häc tËp.
	-Mét sè tranh ¶nh hoÆc ®å dïng thËt ®­îc sö dông trong gia ®×nh.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
3. Bµi míi:
1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc ®Ých, yªu cÇu cña tiÕt häc.
2-Néi dung: 
2.1-Ho¹t ®éng 1:
*Môc tiªu: HS lËp ®­îc b¶ng so s¸nh ®Æc ®iÓm vµ c«ng dông cña tre; m©y, song.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-GV ph¸t cho c¸c nhãm phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS cã thÓ ®äc c¸c th«ng tin trong SGK ®Ó hoµn thµnh phiÕu häc tËp.
-Cho HS th¶o luËn nhãm 2 theo néi dung phiÕu häc tËp.
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
-GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
-HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV.
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
	2.2-Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn
*Môc tiªu: 
	-HS nhËn ra ®­îc mét sè ®å dïng h»ng ngµy lµm b»ng tre, m©y, song.
	-HS nªu ®­îc c¸ch b¶o qu¶n c¸c ®å dïng b»ng tre, m©y, song ®­îc sö dông trong G§.
*C¸ch tiÕn hµnh:
+)B­íc 1: Lµm viÖc theo nhãm 7:
-Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh quan s¸t c¸c h×nh 4,5,6,7 SGK trang 47 vµ nãi tªn tõng ®å dïng trong mçi h×nh, ®ång thêi x¸c ®Þnh xem ®å dïng ®ã ®­îc lµm tõ chÊt liÖu nµo?
-Th­ kÝ ghi kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh vµo b¶ng nhãm.
+)B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
-§¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
-GV cho HS cïng th¶o luËn c©u hái:
+KÓ tªn mét sè ®å dïng ®­îc lµm b»ng tre, m©y, song mµ em biÕt.
+Nªu c¸ch b¶o qu¶n c¸c ®å dïng b»ng tre, m©y, song cã trong nhµ b¹n?
-GV kÕt luËn: (SGV – tr. 91)
4. Cñng cè:
- Nªu c«ng dông cña tre, m©y song?
5. DÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
-HS th¶o luËn nhãm 7.
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
-Ræ, r¸, èng ®ùng n­íc, bµn ghÕ, tñ, gi¸ ®Ó ®å, ghÕ,
-S¬n dÇu ®Ó chèng Èm mèc, ®Ó n¬i kh«, m¸t
-------------------------------------------------------------
TiÕt 4: §Þa lÝ
Bµi 11 : L©m nghiÖp vµ thuû s¶n.
I/ Môc tiªu: 
Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm næi bËt vÒ t×nh h×nh ph¸t triÓnvµ ph©n bè l©m nghiÖp vµ thñy s¶n ë n­íc ta:
+ L©m nghiÖp gåm c¸c ho¹t ®éng trång rõng vµ b¶o vÖ rõng, khai th¸c gç vµ l©m s¶n; ph©n bè chñ yÕu ë miÒn nói vµ trung du.
+ Ngµnh thñy s¶n gåm c¸c ho¹t ®éng ®¸nh b¾t vµ nu«i trångthñy s¶n, ph©n bè ë vïng ven biÓn vµ nh÷ng n¬i cã nhiÒu s«ng, hå ë c¸c ®ång b»ng.
Sö dông s¬ ®å, b¶ng sè liÖu, biÓu ®å, l­îc ®ß ®Ó b­íc ®Çu nhËn xÐt vÒ c¬ cÊuvµ ph©n bè cña l©m nghiÖp vµ thñy s¶n.
HS kh¸, giái:
+ N­íc ta cã nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi ®Ó ph¸t triÓn ngµnh thñy s¶n: vïng biÓn réng cã nhiÒu h¶i s¶n, m¹ng l­íi s«ng ngßi dµy ®Æc, ng­êi d©n cã nhiÒu kinh nghiÖm, nhu cÇu vÒ thñy s¶n ngµy cµng t¨ng.
+ BiÕt c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ rõng.
 *NhËn xÐt vÒ sù thay ®æi rõng ë n­íc ta,nguyªn nh©n cña sù thay ®æi ®ã.
-S¬ l­îc mét sè nÐt vÒ t×nh h×nh khai th¸c rõng(gç) ë n­íc ta.
-C¸c biÖn ph¸p nhµ n­íc ®· thùc hiÖn ®Ó b¶o rõng.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng d¹y 
1-æn ®Þnh tæ chøc:	
2-KiÓm tra bµi cò: -
KÓ tªn mét sè lo¹i c©y trång ë n­íc ta?
3-Bµi míi:
3.1-Giíi thiÖu bµi:
 a) L©m nghiÖp:
 3.2-Ho¹t ®éng 1: (Lµm viÖc c¶ líp)
-Cho HS quan s¸t h×nh1-SGK 
-Cho HS trao ®æi c¶ líp theo c¸c c©u hái:
+KÓ tªn c¸c ho¹t ®éng chÝnh cña ngµnh l©m nghiÖp? 
+Ngµnh l©m nghiÖp ph©n bè chñ yÕu ë ®©u?
-GV kÕt luËn
3.3-Ho¹t ®éng 2: (lµm viÖc theo cÆp)
-Cho HS quan s¸t b¶ng sè liÖu.
-Cho HS trao ®æi theo cÆp theo néi dung c¸c c©u hái:
+Dùa vµo b¶ng sè liÖu, em h·y nªu nhËn xÐt vÒ sù thay ®æi diÖn tÝch rõng cña n­íc ta?
+V× sao cã giai ®o¹n diÖn tÝch rõng gi¶m, cã giai ®o¹n diÖn tÝch rõng t¨ng?
-Mêi HS tr×nh bµy.
-C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
 *ViÖc khai th¸c rõng bõa b·i sÏdÉn ®Õn hËu qu¶ g×? 
*Lµm thÕ nµo®Ó tiÕt kiÖm ®­îc nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn?
-GV kÕt luËn: ( SGV-Tr. 103 )
 b) Ngµnh thuû s¶n:
3.4-Ho¹t ®éng 3: (Lµm viÖc theo nhãm)
-GV cho HS qua s¸t biÓu ®å trong SGK- 90 vµ so s¸nh s¶n l­îng thuû s¶n cña n¨m 1990 vµ n¨m 2003.
-GV cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo c¸c c©u hái sau:
+Em h·y kÓ tªn mét sè loµi thuû s¶n mµ em biÕt? 
+N­íc ta cã nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn ngµnh thuû s¶n? 
+Ngµnh thuû s¶n ph©n bè chñ yÕu ë ®©u?
-Mêi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
-GV kÕt luËn: SGV-Tr.104
4-Cñng cè: Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn néi dung bµi.
5-DÆn dß:	- GV nhËn xÐt giê häc. 
 -VÒ häc bµi, CB bµi sau.
 Ho¹t ®éng häc
-C©y lóa,c©y chÌ,c©y cµ phª,..
-Quan s¸t h×nh1(SGK).Tr¶ lêi c©u hái.
- L©m nghiÖp gåm cã c¸c ho¹t ®éng trång vµ b¶o vÖ rõng, khai th¸c gç vµ c¸c l©m s¶n kh¸c
-Ph©n bè chñ yÕu ë vïng nói.
-HS quan s¸t.
-HS trao ®æi nhãm 2 theo néi dung c¸c c©u hái.
-Tõ n¨m 1980 ®Õn n¨m 1995 diÖn tÝch rõng gi¶m 1,3 triÖu ha, do ho¹t ®éng khai th¸c rõng bõa b·i, 
-Tõ n¨m 1995 ®Õn n¨m 2005 diÖn tÝch rõng t¨ng 2,9 triÖu ha, do c«ng t¸c trång rõng vµ b¶o vÖ rõng ®­îc lµm tèt,
-HS tr×nh bµy.
-HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
- Lµm c¹n kiÖt nguån nguyªn liÖu,lò lôt s¶y ra nhiÒu,
-CÇn khai th¸c rõng,sö dông nguyªn liÖu hîp lÝ.
-HS quan s¸t vµ so s¸nh.
-HS th¶o luËn nhãm theo h­íng dÉn cña GV.
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
-Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
-3/4 H/S ®äc néi dung bµi.
-----------------------------------------------------------------------------------
TiÕt 3: sinh ho¹t líp (tuÇn 11
I/ Môc tiªu:
Gióp c¸c em thÊy ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh.
HS cã h­íng söa ch÷a khuyÕt ®iÓm.
II/ NhËn xÐt chung.
C¸c tæ tr­ëng nhËn xÐt.
Líp tr­ëng nhËn xÐt.
GV nhËn xÐt chung.
C¸c em ®· cã ý thøc häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp nh­: em Ly, ViÖt Anh, Hai, Hµ, Cao ThÞ Thu Trang, HuyÒn Trang.
+ NhiÒu em cã ý thøc luyÖn viÕt vµ gi÷ g×n s¸ch vë ®å dïng häc tËp rÊt tèt nh­: Ly, ViÖt Anh, Hai, Cao ThÞ Thu Trang.
+ C¸c em thùc hiÖn tèt nÒn nÕp cña tr­êng, líp.
+ Trang phô gän gµng, ®Ñp.
+ Cßn mét sè em vÉn ch­a ch¨m häc, cÇn cè g¾ng ch¨m häc h¬n nh­: L­îng, Th­ëng, HuÒ, Ph­îng, §øc.
+ Kh«ng cã hiÖn t­îng nghØ häc kh«ng phÐp.
 III/ Ph­¬ng h­íng tuÇn 12
Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp.
Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cña tr­êng, líp.
NghØ häc cã lÝ do.
VÖ sinh c¸ nh©n vµ tr­êng líp s¹ch sÏ.
Mặc đång phôc theo quy ®Þnh.
Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------