Bài soạn các môn lớp 5 - Tuần 14

TUẦN 14
 Ngàysoạn: 03/12/2011
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: KHOA HỌC
BÀI 27: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH NGÓI
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- HS biết được một vật dụng được làm từ đất sét.
- HS biết được cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng được làm từ đất sét.
Sau bài học, HS biết:
-Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói.
 - Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng.
- Quan sát, nhận biết một số vật liệu xây dựng : gạch, ngói.
 *GDBVMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
I/ Mục tiêu:
	Sau bài học, HS biết:
 -Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói.
 - Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng.
 - Quan sát, nhận biết một số vật liệu xây dựng : gạch, ngói.
 *GDBVMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học:
	-Hình trang 56, 57 SGK.
	 -Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nước.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài: 
- HS nêu phần Bạn cần biết (SGK-Tr.55)
2. Phát triển bài:
-Hoạt động 1: Thảo luận.
*Mục tiêu: HS kể được tên một số đồ gốm. Phân biệt được gạch ngói với các loại đồ sành, sứ.
*Cách tiến hành:
-GV chia lớp làm 4 nhóm để thảo luận: 
+Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm mình giới thiệu các thông tin và tranh ảnh về các loại đồ gốm và sắp xếp vào giấy khổ to.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-GV hỏi: 
+Tất cả các loại đồ gốm đều được làm bằng gì?
+Gạch, ngói khác đồ sành, sứ ở điểm nào?
-GV kết luận: SGV-Tr, 105.
-Hoạt động 2: Quan sát 
*Mục tiêu: HS nêu được công dụng của gạch, ngói.
*Cách tiến hành:
-Cho HS thảo luận nhóm 4 theo nội dung: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình:
+Làm các bài tập ở mục Quan sát SGK-Tr.56, 57. Thư kí ghi lại kết quả quan sát.
+Để lợp mái nhà H.5, 6 người ta sử dụng loại ngói nào ở hình nào?
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Các HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGK-Tr.106.
-Hoạt động 3: Thực hành.
*Mục tiêu: HS thực hành để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói.
*Cách tiến hành:
-Cho HS thực hành theo tổ. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực hành:
+Thả một viên ngói, gạch khô vào nước.
+Nhận xét hiện tượng xảy ra. Gải thích hiện tượng đó.
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hành. Tiếp theo GV nêu câu hỏi:
+Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên gạch, viên ngói? 
- Nêu tính chất của gạch, ngói?
-GV kết luận: SGV-Tr.107
3. Kết luận: 
- Gọi HS nêu mục bạn cần biết?
- Nêu những ảnh hưởng của việc khai thác nguyên liệu và sản xuất gạch ngói đến môi trường?
- Ở địa phương em người dân đã làm gì để hạn chế những ảnh hưởng xấu đến môi trường trong quá trình sản xuất gạch, ngói?
-GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS trình bàyphần Bạn cần biết.
- HS nhận xét, đánh giá.
-HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV.
-HS trình bày.
-Đều được làm bằng đất sét.
-Đồ sành sứ là những đồ gốm được tráng men.
- HS nêu lại mục kết luận.
HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của giáo viên.
+Mái nhà H.5 được lợp bằng ngói ở H.4c
+Mái nhà H.6 được lợp bằng ngói ở H.4a
-HS trình bày.
- HS thực hành thí nghiệm và quan sát đưa ra nhận xét.
- Hiện tượng xảy ra là viên ngói sủi bọt. Vì viên ngói đã ngấm nước.
- Nếu viên ngói bị đánh rơi thì sẽ bị vỡ.
- HS nêu tính chất của gạch, ngói.
----------------------------------------@&?-------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN
ÔN TẬP: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN
I/YEÂU CAÀU:
 - Giuùp HS cuûng coá caùch chia soá töï nhieân cho soá töï nhieân thöông tìm ñöôïc laø soá thaäp phaân.
 - Reøn kyõ naêng thöïc hieän pheùp chia. 
 - GDHS tính caån thaän tæ mó. 
II/ÑOÀ DUØNG:
 -Vôû baøi taäp.
III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Phát triển bài:
1/Cuûng coá kieán thöùc:
2/Thöïc haønh vôû baøi taäp:
Baøi 1: Ñaët tính roài tính
Baøi 2: 
Baøi 3: 
Höôùng daãn HS phaân tích baøi toaùn vaø giaûi vaøo vôû
3. Kết luận:
-Nhaéc laïi ghi nhôù.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Về häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
-Hoaøn thaønh baøi taäp SGK.
- 2 em leân baûng.
 4 102 16 
3 5 18,75 60 6,375
 30 120
 20 80
 0 0 
- Caû lôùp theo doõi nhaän xeùt.
- 1 em laøm vaøo baûng phuï 
- Ñính baûng phuï leân baûng.
- Caû lôùp theo doõi nhaän xeùt.
Giaûi
Quaõng ñöôøng oâ toâ chaïy trong moät giôø laø:
 182 : 4 = 45,5 (km)
Quaõng ñöôøng oâ toâ chaïy trong 6 giôø laø:
 45,5 x 6 = 273 (km)
 Ñ/S: 273 km
Giaûi
Quaõng ñöôøng coâng nhaân phaûi söûa laø:
(2,72 x 6)+ (2,17 x 5) =27,17 (km)
Trung bình moãi ngaøy ñoäi coâng nhaân söûa ñöôïc laø:
27,17 : 11 = 2,47 (km)
 Ñ/S: 2,47 km
- HS nêu cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------
Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
Luyện viết: Bài 14
I. Mục tiêu:
Rèn chữ viết cho HS.
- Yêu câu hS viết đúng, đẹp, đảm bảo thời gian quy định 
Rèn cho HS kĩ năng viết chữ đứng nét thanh nét đậm
Trình bày bài đúng quy định . Viết đúng các chữ hoa theo yêu cầu của bài
Có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị:
- Vở luyện viết lớp 5 tập 1.
- Bút nét thanh, nét đậm.
III. Các bước lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
- Kiểm tra vở luyện viết của HS, bút.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Phát triển bài: 
a) Giới thiệu bài:
b) Nội dung bài giảng:
- Yêu cầu HS mở vở luyện viết (tr1)
- Gọi HS đọc bài viết.
GV đặt câu hỏi để khai thác bài viết:
- Bài viết được trình bày theo thể loại nào?
- Trong bài viết có những con chữ nào được viết hoa?
- Những con chữ viết hoa cao mấy ly?
- Những con chữ viết thường cao mấy ly?
- Bài viết được trình bày như thế nào?
- Nội dung bài viết nói gì?
c) HS viết bài:
- GV theo dõi giúp đỡ những HS viết chưa đạt.
d) Chấm bài, nhận xét đánh giá.
- GV chấm khoảng 6-7 bài; nhận xét kĩ, cụ thể từng bài.
3. Kết luận:
- Nêu nội dung bài viết.
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS có bài viết đẹp đung quy định.
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau
- Chấm vở của 1 vài HS nhận xét.
- HS đọc bài viết
- Bài viết được trình bày dưới dạng thể thơ lục bát.
- Những chữ được viết hoa trong bài viết là: L; T; V; N; G; B;
Những con chữ này được trình bày cao hai ly rưỡi.
- HS tả lời
- HS chú ý viết bài.
------------------------------@&?------------------------------
Tiết 4 : SINH HOẠT ĐỘI
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- HS biết được những mặt mà cá nhân đã đạt được trong chương trình rèn luyện đội viên và các hoạt động đội của đội viên.
- Những điều cần thực hiện đối với hoạt động đội
- HS biết được ND cần phải thực hiện trong tuần đối với hoạt động của chi đội.
- Có những định hướng đối với chương trình HĐ đội: Chương trình RLĐV. “Công tác đội Kế hoạch nhỏ”.
I. Mục tiêu:
- HS biết được những yêu cầu cần phải đạt đối với vai trò của đội viên trong chi đội.
- Tìm hiểu về những HĐ của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và Bác Hồ
- Tự hào về Tổ quốc Việt Nam anh hùng.
 - Yêu bè bạn quốc tế.
- Chăm học , chăm làm.
- Giữ vệ sinh và rèn luyện sức khỏe.
- Hiểu biết về luật Giao thông và hành quân cắm trại.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tài liệu về chương trình RLĐV.
- Tài liệu về Đội viên.
- Hệ thống câu hỏi khai thác ND bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
- Kiểm tra sự hiểu biết của HS về HĐ của Đội TNTP Hồ Chí Minh.
2. Phát triển bài:
*Hướng dẫn HS tìm hiểu về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và Bác Hồ: 
1. Hiểu biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và Bác Hồ: 
* HD HS trả lời các câu hỏi để khai thác ND bài.
- Nêu mục tiêu phấn đấu rèn luyện của đội viên?
 - Em hãy cho biết ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?
- Kể một số phong trào , truyền thống và các công trình lớn của Đội?
- Em hãy kể tên một số anh hùng của Đội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?
- Nêu cách hướng dẫn Sao nhi đồng hoạt động?
- Thực hành đúng các yêu cầu đội viên về Nghi thức Đội?
- Em hãy giải thích 5 điều Bác Hồ dạy?
- Em hãy kể tên một số lá thư của Bác gửi cho thiếu nhi và giải thích được một số đoạn mà em hiểu biết?
- Em hãy kể câu chuyện về Bác Hồ?
2. Tự hào về Tổ quốc Việt Nam anh hùng 
 - Biết các chiến thắng : Bạch Đằng , Chi Lăng , Đống Đa , Điện Biên Phủ , chiến dịch Hồ Chí Minh. Kể được tên các vị anh hùng dân tộc trong các chiến thắng này.
- Biết gương oanh liệt của một số liệt sĩ tiền bối của Đảng và một số anh hung liệt sĩ ở địa phương.
 - Biết vẽ bản đồ Việt Nam và ghi một số di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh tiêu biểu của đất nước. Biết những vùng có các nguồn tài nguyên quan trọng của đất nước.
- Biết động viên các anh chị bộ đội và viết thư tặng quà cho các anh chị bộ đội.
- Hoàn thành các công việc ông bà, cha mẹ, anh chị giao cho.
 - Biết giúp đỡ các gia đình hang xóm , bạn bè và mọi người khi gặp khó khăn , hoạn nạn.
 - Biết và hát đúng các bài hát ca ngợi Đảng , Bác Hồ , quê hương đất nước.
 - Thực hiện đúng các quyền và bổn phận của trẻ em theo Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em và Công ước Quốc tế về Quyền Trẻ em.
 -Tham gia bảo vệ giữ gìn trật tự trị an ở địa phương và trường học.
3. Kết luận:
- Nhận xét và tổng kết những việc HS cần làm để thực hiện đúng trách nhiệm của người đội viên,
- Nhận xét tiết học.
- HS nói về sự hiểu biết của mình đối với Đội TNTPHCM.
- HS nêu mục tiêu phấn đấu rèn luyện của đội viên.
- HS nêu thời gian thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- HS kể tên các phong trào , truyền thống và các công trình lớn của Đội.
- HS kể tên các anh hùng của Đội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- HS nêu cách hướng dẫn Sao nhi đồng hoạt động.
- Nêu các yêu cầu đội viên về Nghi thức Đội.
- HS giải thích về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
- HS kể tên một số lá thư của Bác gửi cho thiếu nhi và giải thích được một số đoạn mà em hiểu biết.
 - HS kể chuyện về Bác Hồ.
HS kể tên các chiến thắng của dân tộc ta trong cuộc chiến đấu chông quân xâm lược bảo vệ tổ quốc.
- HS kể được tên một số anh hùng liệt sĩ tiền bối của Đảng và một số anh h ... 
 0
 Bµi tËp 2 : TÝnh nhÈm :
24 : 0,1 = 240	250 : 0,1 = 2500	425 : 0,01 = 42500
24 : 10 = 2,4	250 : 10 = 25 	425 : 100 = 1,25
249 : 0,1 = 2490	537 : 0,1 = 5370	7280 : 0,01 = 728 000 
249 : 10 = 24,9 	537 : 10 = 53,7	7280 : 100 = 72,8
4 : 0,001 = 4 000	 87 : 0,001 = 87 000 	 96 : 0,01 = 9600
4 : 1000 = 0,004	87 : 1000 = 0,087	 96 : 100 = 0,96
Bµi tËp 3 : 
Tãm t¾t :
3,5 giê : 154km.
6 giê : km?
Bµi gi¶i :
Mét giê « t« ch¹y ®­îc lµ :
254 : 3,5 = 44 (km)
Qu·ng ®­êng « « t« ch¹y trong 6 giê lµ :
44 6 = 264 (km)
§¸p sè : 264km
4.Cñng cè:
- Nh¾c l¹i néi dung bµi häc
 - NhËn xÐt tiÕt häc
5. DÆn dß : 
- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
----------------------------------------------------------------
Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT
Båi d­ìng - phô ®¹o
/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
- Giuùp HS cuûng coá kieán thöùc veà töø loaïi: danh töø chung, danh töø rieâng. 
- Bieát xaùc ñònh ñuùng danh töø rieâng, danh töø chung.
 - GDHS bieát SD trong giao tieáp vaø laøm baøi.
II/ÑOÀ DUØNG:
 -Vôû baøi taäp.
III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
a- phô ®¹o
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
3. Bµi míi:
1/Cuûng coá kieán thöùc 
H: Phaân bieät danh töø chung vaø danh töø rieâng?
Neâu ví duï?
H: Khi vieát danh töø rieâng teân ngöôøi, teân ñòa lí Vieät Nam ta vieát nhö theá naøo?Ví duï?
 H: Khi vieát danh töø rieâng teân ngöôøi nöôùc ngoaøi ta vieát nhö theá naøo?Ví duï?
H: Khi vieát danh töø rieâng teân ngöôøi, teân ñòa lí Haùn Vieät vieát nhö theá naøo?Ví duï?
b- Båi d­ìng 
* Luyeän theâm:
Yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu coù caùc danh töø rieâng ôû treân vaø vieát ñuùng ngöõ phaùp
- Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng các danh từ riêng để kể về các thành viên trong gia đình mình.
- Gọi HS chữa bài viết
4. Cuûng coá:
- Nhaéc laïi ghi nhôù.
- GDHS SD ñuùng caùc töø .
5. DÆn dß:
- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
- Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung kieán thöùc ñaõ hoïc.
- HS traû lôøi noái tieáp nhau.
- Hoaøn thaønh baøi taäp SGK.
- HS laøm vaøo vôû.
- Moãi em ñaët 1 caâu vaøo theû töø. 
- Ñính theû töø leân baûng.
- Lôùp nhaän xeùt söûa sai.
- HS ñaët theâm nhöõng caâu khaùc nhau.
- HS viết bài.
- HS tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh.
--------------------------------------------------------------------
TiÕt 4: ho¹t ®éng tËp thÓ
S­u tÇm c¸c bµi h¸t vÒ ngµy 22 - 12
I. Môc tiªu:
- Gi¸o dôc HS hiÓu biÕt vÒ ngµy thµnh lËp Qu©n ®éi Nh©n d©n ViÖt Nam.
- Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ, ph¸t huy truyÒn ®ã.
- Båi d­ìng c¸ch giao tiÕp, c¸ch øng xö cho c¸c em, c¸c em biÕt gióp ®ì nh÷ng gia ®×nh chÝnh s¸ch, gia ®×nh th­¬ng binh, liÖt sÜ.
II. Néi dung- h×nh thøc.
1. Néi dung: T×m hiÓu vÒ ngµy 22- 12
2. H×nh thøc: Thi gi÷a c¸c tæ. (3 tæ).
III. ChuÈn bÞ:
1. Tæ chøc: 
- H¸i hoa d©n chñ: (ChuÈn bÞ c¸c c©u hái phï hîp víi ®Þa ph­¬ng, phï hîp víi hiÓu biÕt cña HS).
- Thµnh phÇn Ban tæ chøc: GVCN( tr­ëng ban) vµ ban c¸n sù líp.
- Ng­êi dÉn ch­¬ng tr×nh: Líp phã häc tËp.
- Ban gi¸m kh¶o: GVCN líp tr­ëng, líp phã v¨n thÓ.
- Ph©n c«ng chuÈn bÞ, phæ biÕn néi dung häc tËp cho HS.
2. Ph­¬ng tiÖn ho¹t ®éng:
- Kh¨n tr¶i bµn, n­íc uèng, c©y ®Ó c¾m hoa, c©u hái, hoa, loa ®µi, micro( nÕu cã) ®¸p ¸n cña c©u hái.
- PhÇn th­ëng cho ®éi ch¬i vµ kh¸n gi¶: 1 gi¶i nhÊt, 1 gi¶i nh× vµ 3 gi¶i cho kh¸n gi¶.
- Ph©n c«ng cô thÓ cho c¸c tæ:
+ Tæ 1 trang trÝ kh¸nh tiÕt.
+ Tæ 2 lo n­íc uèng, c©y ®Ó c¾m hoa.
+ Tæ 3 lo loa ®µi vµ c¾t hoa.
IV. TiÕn tr×nh ho¹t ®éng:
* Ho¹t ®éng 1: 
- æn ®Þnh tæ chøc:
- Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ®¹i biÓu.
- Giíi thiÖu ban gi¸m kh¶o.
* Ho¹t ®éng 2: Thi h¸i hoa d©n chñ.
- Thi h¸i hoa d©n chñ; C¸c ®éi lªn h¸i hoa sau ®ã vÒ vµ bµn b¹c trao ®æi trong nhãm kho¶ng 1 phót ®Ó thèng nhÊt vµ ®­a ra c©u tr¶ lêi.
- C¸c ®éi lªn tr¶ lêi. BGK c¨n cø vµo biÓu ®iÓm ®Ó chÊm diÓm.
- Sau 3 l­ît ch¬i ®éi nµo cã sè diÓm cao h¬n ®­îc lät vµo trung kÕt, ®éi nµo cã sè ®iÓm Ýt nhÊt th× bÞ lo¹i ra khái cuéc ch¬i vµ lµm kh¸n gi¶.
C©u hái 1: B¹n h·y h¸t mét bµi h¸t ca ngîi anh hïng liÖt sÜ?
C©u 2: Nªu nh÷ng ®iÒu cÇn lµm ®èi víi nhøng th­¬ng binh, liÖt sÜ, gia ®×nh chÝnh s¸ch?
C©u 3: B¹n h·y h¸t mét bµi h¸t nãi vÒ G­¬ng anh hïng tuæi niªn thiÕu?
C©u 4: B¹n h·y kÓ mét c©u truyÖn nãi vÒ truyÒn thèng yªu n­íc cña nh©n d©n ta?
* Ho¹t ®éng 3: Vui v¨n nghÖ.
- C¸c ®éi ch¬i mçi ®éi tham gia gãp vui mét tiÕt môc v¨n nghÖ. Néi dung: Ca ngîi Qu©n ®éi Nh©n d©n ViÖt Nam, quª h­¬ng, ®Êt n­íc.
* Ho¹t ®éng 4: PhÇn thi giµnh cho kh¸n gi¶.
- C¸c kh¸n gi¶ tham gia tr¶ lêi c©u hái do ban tæ chøc ®­a ra.
- B¹n nµo tr¶ lêi nhanh nhÊt vµ ®óng nhÊt th× nhËn ®­îc phÇn quµ cña BTC.
C©u hái: 1. B¹n h·y h¸t mét bµi h¸t nãi vÒ chñ ®Ò Ngµy 22- 12?
C©u hái 2: B¹n h·y kÓ tªn c¸c c©u chuyÖn nãi vÒ truyÒn thèng yªu n­íc mµ b¹n ®· ®­îc häc trong ch­¬ng tr×nh líp 5?
V. KÕt thóc ho¹t ®éng:
- §¹i biÓu ph¸t biÓu ý kiÕn.
- Ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi vµ trao gi¶i.
- Tæng kÕt, ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
- DÆn dß: VÒ “S­u tÇm nh÷ng bµi h¸t vÒ chñ ®Ò 22- 12 ®Ó giê sau chóng ta sÏ tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------
Ngµy so¹n:08/12/2010
Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 10/12/2010
TiÕt 1: Khoa häc
Bµi 28: Xi m¨ng
I/ Môc tiªu:
	Sau bµi häc, HS biÕt:
-KÓ tªn c¸c vËt liÖu ®­îc dïng ®Ó s¶n xuÊt ra xi m¨ng.
-Nªu tÝnh chÊt vµ c«ng dông cña xi m¨ng.
- Quan s¸t vµ nhËn biÕt xi m¨ng.
- Nªu ®­îc mét sè c¸ch b¶o qu¶n xi m¨ng.
II/ §å dïng d¹y häc:
	-H×nh vµ th«ng tin trang 58, 59 SGK.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc:	
2.KiÓm tra bµi cò: 
HS nªu phÇn B¹n cÇn biÕt (SGK-Tr.57)
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi: 
GV nªu môc ®Ých, yªu cÇu cña tiÕt häc.
b. Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn.
*Môc tiªu: HS kÓ ®­îc tªn mét sè nhµ m¸y xi m¨ng ë n­íc ta.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-GV chia líp lµm 4 nhãm ®Ó th¶o luËn: 
-Nhãm tr­ëng yªu cÇu c¸c b¹n trong nhãm m×nh tr¶ lêi c¸c c©u hái:
+Xi m¨ng dïng ®Ó lµm g×?
+KÓ tªn mét sè nhµ m¸y xi m¨ng ë n­íc ta?
-Mêi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.
-GV kÕt luËn: SGV-Tr, 105.
- 2 HS nªu phÇn B¹n cÇn biÕt (SGK-Tr.57)
-HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV.
-HS tr×nh bµy.
c. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh xö lý th«ng tin. 
*Môc tiªu: Gióp HS:
	-KÓ ®­îc tªn c¸c vËt liÖu ®­îc dïng ®Ó s¶n xuÊt ra xi m¨ng.
	-Nªu ®­îc tÝnh chÊt, c«ng dông cña xi m¨ng.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo néi dung: Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh:
+§äc th«ng tin vµ th¶o luËn c¸c c©u hái SGK-Tr.59. Th­ kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o luËn.
-Mêi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm tr×nh bµy mét c©u.
-C¸c HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
-GV kÕt luËn: SGV-Tr.109.
4. Cñng cè:
-GV nhËn xÐt giê häc
5. DÆn dß: . 
 -Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
-HS th¶o luËn nhãm theo h­íng dÉn cña gi¸o viªn.
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
-NhËn xÐt.
-----------------------------------------------------------------
TiÕt 2: §Þa lÝ
Bµi 14: Giao th«ng vËn t¶i
I/ Môc tiªu: 
Häc xong bµi nµy, HS:
	-Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm næi bËt vÒ giao th«ng ë n­íc ta:
 +NhiÒu lo¹i ®­êng vµ ph­¬ng tiÖn giao th«ng.
 +TuyÕn ®­êng s¾t B¾c- Nam vµ quèc lé 1A lµ tuyÕn ®­êng s¾t vµ ®­êng bé dµi nhÊt cña ®Êt n­íc.
 -ChØ mét sè tuyÕn ®­êng chÝnh trªn b¶n ®å ®­êng s¾t thèng nhÊt, quèc lé 1A.
 -Sö dông b¶n ®å, l­îc ®å ®Ó b­íc ®Çu nhËn biÕt vÒ sù ph©n bè cña giao th«ng vËn t¶i.
 -HS kh¸, giái:
 +Nªu ®­îc mét vµi ®Æc ®iÓm ph©n bè m¹ng l­íi giao th«ng cña n­íc ta: táa kh¾p n­íc; tuyÕn ®­êng chÝnh ch¹y theo h­íng B¾c- Nam.
 +Gi¶i thÝch t¹i sao nhiÒu tuyÕn giao th«ng chÝnh cña n­íc ta ch¹y theo chiÒu B¾c- Nam: do h×nh d¸ng ®Êt n­íc theo h­íng B¾c-Nam.
II/ §å dïng d¹y häc:
	-Tranh ¶nh vÒ lo¹i h×nh vµ ph­¬ng tiÖn giao th«ng.
	-B¶n ®å Giao th«ng ViÖt Nam.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1-æn ®Þnh tæ chøc:
2-KiÓm tra bµi cò: -Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 13. 
 3-Bµi míi:	
 a) C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i:
 (Lµm viÖc c¸ nh©n)
-Cho HS ®äc môc 1-SGK, QS h×nh 1.
+Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i trªn ®Êt n­íc ta mµ em biÕt?
+Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan träng nhÊt trong viÖc chuyªn chë hµng ho¸?
-HS tr×nh bµy kÕt qu¶.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
-GV kÕt luËn: SGV-Tr.109.
-GV hái thªm: V× sao lo¹i h×nh vËn t¶i ®­êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt?
 b) Ph©n bè mét sè lo¹i h×nh giao th«ng: (Lµm viÖc theo cÆp)
-Mêi mét HS ®äc môc 2.
-GV cho HS lµm bµi tËp ë môc 2 theo cÆp.
+T×m trªn h×nh 2: Quèc lé 1A, ®­êng s¾t B¾c-Nam ; c¸c s©n bay quèc tÕ: Néi Bµi (HN), T©n S¬n NhÊt (TP. HCM), §µ N½ng, c¸c c¶ng biÓn: H¶i Phßng, §µ N½ng, TP. HCM
-Mêi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. HS chØ trªn B¶n ®å vÞ trÝ ®­êng s¾t B¾c-Nam, quèc lé 1 A, c¸c s©n bay, c¶ng biÓn.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
-GV nhËn xÐt. KÕt luËn: SGV-Tr. 110
4-Cñng cè: HS ®äc ghi nhí trong SGK.
5-DÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. 
 -VÒ häc bµi, CB bµi sau.
- C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i: ®­êng s¾t, ®­êng « t«, ®­êng s«ng, ®­êng biÓn, ®­êng hµng kh«ng.
-Lo¹i h×nh vËn t¶i ®­êng « t«.
-V× « t« cã thÓ ®i l¹i trªn nhiÒu d¹ng ®Þa h×nh, len lái vµo c¸c ngâ nhá, nhËn vµ giao hµng ë nhiÒu ®Þa ®iÓm kh¸c nhau
-HS ®äc.
-HS th¶o luËn nhãm 2.
-§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, chØ trªn b¶n ®å theo yªu cÇu cña GV.
-HS nhËn xÐt.
-----------------------------------------------------------------------------------
TiÕt 3: sinh ho¹t líp (tuÇn 14)
I/ Môc tiªu:
Gióp c¸c em thÊy ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh.
HS cã h­íng söa ch÷a khuyÕt ®iÓm.
II/ NhËn xÐt chung.
C¸c tæ tr­ëng nhËn xÐt.
Líp tr­ëng nhËn xÐt.
GV nhËn xÐt chung.
C¸c em ®· cã ý thøc häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp nh­: em Ly, ViÖt Anh, Hai, Hµ, Cao ThÞ Thu Trang, HuyÒn Trang.
+ NhiÒu em cã ý thøc luyÖn viÕt vµ gi÷ g×n s¸ch vë ®å dïng häc tËp rÊt tèt nh­: Ly, ViÖt Anh, Hai, Cao ThÞ Thu Trang.
+ C¸c em thùc hiÖn tèt nÒn nÕp cña tr­êng, líp.
+ Trang phô gän gµng, ®Ñp.
+ TuÇn võa qua b¹n Kh¸nh ®· cã rÊt nhiÒu cè g¾ng c¸c b¹n cÇn nç lùc h¬n n÷a ®Ó líp chóng ta dÉn ®Çu toµn tr­êng xøng ®¸ng lµ líp anh chÞ toµn tr­êng.
+ Cßn mét sè em vÉn ch­a ch¨m häc, cÇn cè g¾ng ch¨m häc h¬n nh­: Th­ëng, HuÒ, Ph­îng, §øc.
+ Kh«ng cã hiÖn t­îng nghØ häc kh«ng phÐp.
 III/ Ph­¬ng h­íng tuÇn 15
Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp.
Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cña tr­êng, líp.
NghØ häc cã lÝ do.
VÖ sinh c¸ nh©n vµ tr­êng líp s¹ch sÏ.
Mặc đång phôc theo quy ®Þnh.
Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------