Bài soạn các môn lớp 5 - Tuần 18

TuÇn 18.
 Thø 2 ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011
TH TOÁN
 KiĨm tra
I. MỤC TIÊU: 
* Giĩp häc sinh cđng cè vỊ kiÕn thøc kü n¨ng sau:
- Cộng trừ và các số cấu tạo trong phạm vi 10.
	- So sánh các số trong phạm vi 10
- Nhìn vào tóm tắt nêu bài toán và phép tính đêû giải.
- Nhận dạng hình vuông.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Đề bài:
Bài 1: Tính: 
a.
9 +1 =
10 -1 =
 2 + 8 =
7 + 3 =
3 + 7 =
10 - 7 =
6 + 4 =
5 + 5 =
10 -4 =
b.	 9	6	4	10	5	8
	 3	4	3	 6	4	7
 ..... ..... .... ..... .. ..
Bài 2: Điền số vào chỗ
 	 9 =5 +	9 =7 +
	10 =+ 8 	8 =... + 4
Bài 3: Điền dấu ,= vào chỗ ....
3 + 1....5 -1	8 - 6....7 + 2
4 + 5...9 - 4	5 + 3....8 - 0
Bài 4: Viết phép tính thích hợp vào ô trống:
	Có : 8 bút màu
	Cho bạn : 3 bút màu
	Còn :...bút màu?
 Bài 5: Khoanh tròn vào chữ cái trước kết quả đúng:
Hình bên có : A. 3 hình vuông
	B. 4 hình vuông
	C. 5 hình vuông
	D. 6 hình vuông
HD chấm và biểu điểm:
	Bài 1: 2 điểm Câu a 1 điểm, câu b 1 điểm
	Bài 2: 2 điểm , mỗi câu 0,5 điểm
	Bài 3: 2 điểm , mỗi câu 0,5 điểm 
	Bài 4: 2 điểm.
	Bài 5: 2 điểm.
 **************************************************
THỂ DỤC 1
S¬ kÕt k× I
I. MỤC TIÊU:
Sơ kết việc học tập Môn Thể dục trong HK1
 Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban đầu.
II. ĐỊA ĐIỂM: 
Sân trường, còi, Kẻ ô như hình vẽ
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP:
1. Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài 
Đứng, vỗ tay hát 2’
Giẫm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng
Vừa hát, vừa hít sâu. 3’
Chơi “diệt con vật có hại”
2. Phần cơ bản:
Hệ thống lại các ND Thể dục đã học trong HK1
GV đánh giá nhận xét từng ND 
Tuyên dương những cá nhân có thành tích cao của từng ND 
Nhắc nhở những cá nhân còn thiếu cố gắng .
Công bố KQ học tập Môn Thể dục HK1
 Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”(10 phút)
Nêu tên trò chơi , phổ biến lại luật chơi.
Nhận xét, giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi.
HS nêu
Chơi theo tổ
3. Phần kết thúc:
Nhận xét – dặn dò 
Đi thường và hát
 *******************************
ThĨ dơc 2 (T33)
Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y”
I- Mơc tiªu
- ¤n 2 trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª ” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y”
- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
- RÌn luyƯn kh¶ n¨ng ®Þnh h­íng tËp trung chĩ ý, sù khÐo lÐo, nhanh nhĐn vµ KN ch¹y cho HS.
II- §Þa ®iĨm, Ph­¬ng tiƯn
- S©n tr­êng. VƯ sinh an toµn n¬i tËp.
- 1 cßi vµ kh¨n
III- Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
1- PhÇn më ®Çu
- Phỉ biÕn ND yªu cÇu giê häc.
- Khëi ®éng
- ¤n c¸c ®éng t¸c: tay, ch©n, l­ên, bơng, toµn th©n vµ nh¶y.
2- PhÇn c¬ b¶n
- Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y”
+ Nªu tªn trß ch¬i
+Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
+§iỊu khiĨn HS ch¬i.
-Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª ”
+ Nªu tªn trß ch¬i
+Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
+Cho HS tham gia ch¬i trß ch¬i.
+Theo dâi nh¾c nhë
3- PhÇn kÕt thĩc
- Th¶ láng
- Cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc.
1-2 phĩt
1 phĩt
70-80 m
1 phĩt
2 x 8nhÞp
5-6 phĩt
10-12phĩt
4-5 lÇn
4-5 lÇn
2-3 phĩt
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx GV
xxxxxxxxx
- Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng.
- Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n tr­êng.
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
- Thùc hiƯn d­íi sù ®iỊu khiĨn cđa c¸n sù.
- Ch¬i trß ch¬i theo ®éi h×nh vßng trßn, võa ®äc vÇn ®iƯu vµ ch¬i trß ch¬i.
(Cã thĨ cho HS ®¶o chiỊu ch¹y).
- Ch¬i trß ch¬i theo ®éi h×nh vßng trßn( 3-4 dª l¹c ®µn vµ 2-3 ng­êi ®i t×m).
- Cĩi l¾c ng­êi th¶ láng
- Nh¶y th¶ láng
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
 Thø 3 ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011 
 Th to¸n 1:
Bµi kiĨm tra «n tËp
Họ và tên:......................................:Lớp............
Đề bài:
	Bài 1: Tính: 
a.
9 +1 =
10 -1 =
 2 + 8 =
4 + 6 - 7 =
7 + 3 =
3 + 7 =
10 - 7 =
9 - 5 + 4 =
6 + 4 =
5 + 5 =
10 -4 =
10 - 8 + 0 =
a. 9	6	4	10	5	8	10	10
 + + +	 - + - + + 	
 3	4	3	 6	4	7	 0	10
 ... .... ..... .... . .... ..... .... 
Bài 2: Điền số vào chỗ..
a. 	 9 =5 +	4 = 1 +	6 = 9 - ....
	10 =+ 8 	8 =... + 4	7 = 7- .....
b.	 8	9	 6	 10
 5 ...	 ....	 3	 1 ....	 ... 7
Bài 3: Điền dấu , = vào chỗ ....
3 + 1....5 -1	8 - 6.....7 + 2
 4 + 5....9 - 4	 5 + 3....8 - 0
Bài 4: Viết phép tính thích hợp vào ô trống:
	Có : 8 bút màu
	Cho bạn : 3 bút màu
	Còn :...bút màu?
Bài 5: Viết các số: 5, 7, 1, 9, 4 , 2
a. Theo thứ tự từ bé đêùn lớn:.................................................
b. Theo thứ tự từ lớn đến bé:.................................................
Bài 6: Nối : 1 5 4 5 7
8 - 5 < < 2+ 6
**************************************
THỂ DỤC 3:
Bài : 33 ÔN TẬP BÀI RÈN LUYỆN TTCB, TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”
I . MỤC TIỆU: Trò chơi “Chim về tổ “
- Tiếp tục ôn luyện các động tác đội hình đội ngũ và RLTTCB đã học . Yêu vầu thực hiên được động tác ở mức tương đối chính xác .
- Trò chơi “Chim về tổ : yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 
Sân trường (sạch sẽ, thoáng mát) 
Chuẩn bị còi 
Dụng cụ , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi mà HS ưa thích
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận Lớp : GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
2. Khởi động:Cả lớp chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập
* Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh .
Ôn tập thể dục phát triển chung
2’
1’
1’
1 lần
Tập trung đội hình
2 hàng dọc
Vòng tròn quanh sân
PHẦN CƠ BẢN:
1. Kiểm tra bài cũ : TiÕp tục ôn các động tác ĐHĐH và RLTTCB đã học
2. Bài mới : Tập phối hợp các động tác “tập hợp hàng ngang , dóng hàng , quay phải , trái đi đều 1-4 hàng dọc , đi chuyển hướng , trái (mỗi lần khoảng 2 m )
- Chơi trò chơi “Chim về tổ “
Nêu tên trò chơi , nhắc lại các chơi .
HS chơi thử 1lần 
Sau vài lần chơi GV thay đổi vị trí em làm “tổ” sẽ làm “chim” và ngược lại .
HS nào bị 2 lần trở lên bị lò cò quanh lớp 1 lần
12
5-7’
Đội hình 2 hàng dọc
Chuyển hàng ngang
PHẦN KẾT THÚC :
1. Hồi tĩnh : Đứng lại vỗ tay , hát
GV cùng HS hệ thống bài đã học kết hợp với nhận xét , khen ngợi .
2.Nhận xét –Dặn dò :
HS thực hiện động tác chÝnh xác .
Về nhà ôn bài thể dục phát triển chung.
1’
3’
2 hàng ngang
 ****************************************
 Thø 4 ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011
THỂ DỤC 4:
Bài33: thĨ dơc rlttcb. Trß ch¬i “ nh¶y l­ít sãng”
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông.Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
-Trò chơi “Nhảy lướt sóng” .Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm và phương tiện.
-Địa điểm:Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập
-Phương tiện:Chuẩn bị còi, dụng cụ trò chơi :Nhảy lướt sóng
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập
-Trò chới: “Làm theo hiệu lệnh”
*Tập bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
a)Bài tập RLTTCB
-Ôn đi kiễng gót 2 tay chống hông:Nội dung và phương pháp dảng dạy như bài 32
-Có thể phối hợp ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng điểm số trước khi cho HS tập đi kiễng gót.Khi tập đi kiễng gót,GV nhắc nhở HS đi kiễng gót cao,chú ý giữ thăng bằng và đi trên đường thẳng
b)Trò chơi vận động
-Trò chơi “Nhảy lướt sóng “
+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và nội quy chơi,sau đó cho HS chơi thử 1 lần để hiểu cách chơi rồi chơi chính thức
+Khi tổ chức trò chơi GV có thể phân công trọng tài và người phục vụ.Sau 1 lần GV thay đổi các vai chơi,để các em đều được tham gia chơi
+Sau 3 lần chơi em nào bị vướng chân 2 lần liên tiếp sẽ bị phạt.GV luôn nhắc các em đảm bảo an toàn trong tập luyện và vui chơi
C.Phần kết thúc.
-Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học
-GV giao bài tập về nhà ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB
6-10’
 18-22’
 12-14’
 5-6’
 4-6’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
**************************
 Thø 5 ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2011
 TH tiÕng viƯt 1:
LuyƯn viÕt bµi 29
I. MỤC TIÊU: 
Giúp HS viết đúng, đẹp các từ :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết và tô chữ S
II. CÁC HĐ DẠY HỌC:
1. Bài cũ: 3 em lên bảng viết: : nắn nót, ca hát, mát mẻ, mặt trăng, thật thà
2. Hướng dẫn viết ở bảng con
	GV viết mẫu lần lượt các từ : :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết 
HS lần lượt viết vào bảng con. : :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết 
	Sửa sai - uốn nắn 
3. Hướng dẫn HS viết vào vở luyện chữ đẹp : :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết	GV theo dõi chỉ dẫn thêm 
HD tô chữ S: GV đưa chữ mẫu S
. GV viết mẫu- nêu quy trình viết.
HS lần lượt tô vào vào Vở LV
Sửa sai , uốn nắn
	Chấm - chữa bài 
4. Nhận xét – dặn dò 
	Những em viết chưa đẹp về luyện thêm.
********************************
TH TOÁN 1:
LuyƯn tËp thùc hµnh ®o ®é dµi 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
	- Biết thực hành đo độ dài ĐT bằng đơn vị đo tương đối : dùng thước, gang tay, sải tay, bước chân...
	- Thực hành đo độ dài : quyển vở, bảng lớp, bàn HS, bàn GV, chiêù dài phòng học, cửa sổ, của ra vào ... ở mức độ tương đối. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Kiểm tra: 
 GV vẽ 2 ĐT AB , CD (như hình bên) 
1 HS QS nêu nhận xét : ĐT nào dài hơn ,ĐT nào ngắn hơn
GV lại vẽ tiếp ĐT MN và ĐT PQ : 
1 HS so sánh , nhận xét.
ĐT nào dài hơn ,ĐT nào n ... û lên bị lò cò quanh lớp 1 lần
12
5-7’
Đội hình 4 hàng dọc
Chuyển hàng ngang
PHẦN KẾT THÚC :
1. Hồi tĩnh : Đứng lại vỗ tay , hát
GV cùng HS hệ thống bài đã học kết hợp với nhận xét , khen ngợi .
2.Nhận xét –Dặn dò :
HS thực hiện động tác chình xác .
Về nhà ôn bài thể dục phát triển chung
1’
3’
2 hàng ngang
 ****************************************
 Thø 4 ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011
THỂ DỤC 4:
Bài33: thĨ dơc rlttcb. Trß ch¬i “ nh¶y l­ít sãng”
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông.Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
-Trò chơi “Nhảy lướt sóng” .Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm và phương tiện.
-Địa điểm:Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập
-Phương tiện:Chuẩn bị còi, dụng cụ trò chơi :Nhảy lướt sóng
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập
-Trò chới: “Làm theo hiệu lệnh”
*Tập bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
a)Bài tập RLTTCB
-Ôn đi kiễng gót 2 tay chống hông:Nội dung và phương pháp dảng dạy như bài 32
-Có thể phối hợp ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng điểm số trước khi cho HS tập đi kiễng gót.Khi tập đi kiễng gót,GV nhắc nhở HS đi kiễng gót cao,chú ý giữ thăng bằng và đi trên đường thẳng
b)Trò chơi vận động
-Trò chơi “Nhảy lướt sóng “
+GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và nội quy chơi,sau đó cho HS chơi thử 1 lần để hiểu cách chơi rồi chơi chính thức
+Khi tổ chức trò chơi GV có thể phân công trọng tài và người phục vụ.Sau 1 lần GV thay đổi các vai chơi,để các em đều được tham gia chơi
+Sau 3 lần chơi em nào bị vướng chân 2 lần liên tiếp sẽ bị phạt.GV luôn nhắc các em đảm bảo an toàn trong tập luyện và vui chơi
C.Phần kết thúc.
-Cả lớp chạy chậm và hít thở sâu
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học
-GV giao bài tập về nhà ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB
6-10’
 18-22’
 12-14’
 5-6’
 4-6’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
**************************
 Thø 5 ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2011
 TH tiÕng viƯt 1:
LuyƯn viÕt bµi 29
I. MỤC TIÊU: 
Giúp HS viết đúng, đẹp các từ :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết và tô chữ S
II. CÁC HĐ DẠY HỌC:
1. Bài cũ: 3 em lên bảng viết: : nắn nót, ca hát, mát mẻ, mặt trăng, thật thà
2. Hướng dẫn viết ở bảng con
	GV viết mẫu lần lượt các từ : :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết 
HS lần lượt viết vào bảng con. : :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết 
	Sửa sai - uốn nắn 
3. Hướng dẫn HS viết vào vở luyện chữ đẹp : :cột cờ, cái vợt, rét, tết, bút, mứt tết	GV theo dõi chỉ dẫn thêm 
HD tô chữ S: GV đưa chữ mẫu S
. GV viết mẫu- nêu quy trình viết.
HS lần lượt tô vào vào Vở LV
Sửa sai , uốn nắn
	Chấm - chữa bài 
4. Nhận xét – dặn dò 
	Những em viết chưa đẹp về luyện thêm.
********************************
TH TOÁN 1:
LuyƯn tËp thùc hµnh ®o ®é dµi 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết thực hành đo độ dài ĐT bằng đơn vị đo tương đối : dùng thước, gang tay, sải tay, bước chân...
- Thực hành đo độ dài : quyển vở, bảng lớp, bàn HS, bàn GV, chiêù dài phòng học, cửa sổ, của ra vào ... ở mức độ tương đối. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Kiểm tra: 
 GV vẽ 2 ĐT AB , CD (như hình bên) 
1 HS QS nêu nhận xét : ĐT nào dài hơn, ĐT nào ngắn hơn
GV lại vẽ tiếp ĐT MN và ĐT PQ : 
1 HS so sánh , nhận xét.
ĐT nào dài hơn ,ĐT nào ngắn hơn
GV nhận xét, cho điểm.
2.Thực hành:
a. HD HS cách thực hành đo độ dài đt :
 Đt ngắn VD : độ dài quyển sách, vở , bút chì, bàn HS ...có thể dùng gang tay để đo.
Bảng lớp, cửa sổ, tường,bàn GV...dùng sải tay để đo.
Chiều dài phòng học , sân trường, vườn trường...dùng bước chân, thước dài để đo.
b.Thực hành đo
TH đo theo N4: 
Đo đôï dài của: vở BT Toán, bảng lớp, bàn HS, bàn GV, chiêù dài phòng học, cửa sổ, của ra vào, tường...
(đơn vị đo : gang tay, thước, sải tay, bước chân)
Đại diện các nhóm báo cáo KQ đo
3. Củng cố - dặn dò 
GV nêu lại ND chính của bài học
************************************
 *********************************
 THỂ DỤC 3: 
 Bài 34: ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ THỂ DỤC RLTTCB
I. MỤC TIÊU 
-Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , đi đều theo 1-4 hàng dọc .
-Ôn tập vượt chướng ngại vật thấp , đi chuyển hướng phải trái .
Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột “
II . ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 
Sân trường 
Chuẩn bị còi 
Kẻ sẵn các vạch cho tập đi vượt chướng ngại vật .
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp :GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học cả lớp
2.Khởi động : Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập
*Trò chơi :”Kéo cưa lừa xẻ “
Ôn bài thể dục phát triển chung
2’
1’
1’
Tập trung đội hình 4 hàng dọc
Vòng tròn
Từng cặp đôi
3x 8 nhịp
PHẦN CƠ BẢN
1. Kiểm tra bài cũ : Ôn tập hàng ngang dóng hàng , đi đều theo 1-4 hàng dọc
2.Bài mới :Các tổ luyện tập theo khu vực quy định / GV các HS thay nhau lăm chỉ huy một lần .
-Ôn đi vượt chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải trái .
-Từng tổ trình diễn theo 1-4 hàng dọc , và di chuyển hướng phải trái .
3.Trò chơi : Mèo đuổi chuột 
GV điều khiển cho HS chơi . Có thể cho 2-3 đội chạy cùng lúc .
8’
9’
7’
4 hàng ngang
một hàng/1 tổ
2 hàng dọc mỗi em cách 2-3m
1-4 hàng dọc
1lần
vòng tròn
PHẦN KẾT THÚC 
1.Hồi tĩnh : Đứng tại chỗ vỗ tay , hát.
GV cùng HS hệ thống bài đã học và nhận xét giờ học
2.Nhận xé- Dăn dò:
Về nhà ôn nội dung về đội hình đội ngũ và rèn luyên tư thế cơ bản .
1’
1’
4 hàng ngang
 Thø 6 ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011.
ThĨ dơc 2:(T34)
 Trß ch¬i: “Vßng trßn”vµ “bá kh¨n”
I- Mơc tiªu
- ¤n 2 trß ch¬i: “Vßng trßn”vµ “bá kh¨n”
-Tham gia ch¬i trß ch¬i t­¬ng ®èi chđ ®éng.
- Yªu thÝch m«n häc.
II-§Þa ®iĨm –Ph­¬ng tiƯn
- S©n tr­êng. VƯ sinh an toµn n¬i tËp.
- Kh¨n, KỴ vßng trßn ®Ĩ chuÈn bÞ cho trß ch¬i.
III-Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
1- PhÇn më ®Çu
- Phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
- Khëi ®éng
- ¤n ®éng t¸c: tay, ch©n, toµn th©n vµ nh¶y cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
2- PhÇn c¬ b¶n
- Trß ch¬i: “ Vßng trßn”
+ Nªu tªn trß ch¬i
+ Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
+ Ch¬i trß ch¬i
- Trß ch¬i: “ Bá kh¨n”
+ Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.
+Chia líp thµnh 2 tỉ
+ Ch¬i trß ch¬i
+ Theo dâi vµ giĩp ®ì c¸c tỉ.
3- PhÇn kÕt thĩc
- H/dÉn HS 1 sè ®éng t¸c håi tÜnh.
- Cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc.
1-2 phĩt
1-2phĩt
70-80m
1phĩt
2 x 8nhÞp
6-8phĩt
1 lÇn
lÇn 2-3
6-8phĩt
1-2phĩt
2-3 phĩt
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
 GV
- Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng...
- Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n tr­êng.
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
-Thùc hiƯn theo sù §K cđa c¸n sù.
 - C¶ líp cïng ch¬i trß ch¬i do GV §K(1 lÇn) . Ch¬i cã kÕt hỵp vÇn ®iƯu.
- C¸n sù §K líp ch¬i trß ch¬i.
- 2 tỉ tËp theo 2 ®Þa ®iĨm kh¸c nhau do 2 c¸n sù §K
- Lµm 1 sè ®éng t¸c håi tÜnh theo GVHD.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
 THỂ DỤC 4:
Bài 34 :®i nhanh chuyĨn sang ch¹y. trß ch¬i “nh¶y l­ít sãng”
I.Mục tiêu:
-Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đôí chính xác
-Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác
-Trò chơi “Nhảy lướt sóng “.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm và phương tiện.
-Địa điểm:Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
-Phương tiện:Chuẩn bị còi dụng cụ trò chơi “Nhảy lướt sóng”
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên
-Trò chơi “Kéo cưa lừa xe “
*Tập bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
a)Đội hình đội ngũ
-Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng:Các tổ tập luyện theo khu vực đã được phân công.Yêu cầu mỗi học sinh đều được tập làm chỉ huy ít nhấ 1 lần.GV đến từng tổ quan sát nhắc nhở giúp đỡ HS
b)Bài tập RLTTCB
-Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng dọc, mỗi em cách nhau 2-3 m. GV điều khiển chung nhắc nhở các em đảm bảo an toàn
*Từng tổ trình diễn đi đều theo 1-4 hàng dọc và đi chuyển hướng phải trái 1 lần
c)Trò chơi vận động
-Trò chơi “Nhảy lướt sóng”.GV điều khiển cho HS chơi.Có thể cho các tổ thi đua,tổ nào có số bạn hoặc số lần vướng chân ít nhất, sẽ được biểu dương GV chú ý nhắc nhở các em đảm bảo an toàn
C.Phần kết thúc
-Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo địa hình vòng tròn
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
-GV giao bài tập về nhà ôn các nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học ở lớp 3 nhắc những HS chưa hoàn thành phải ôn luyện thường xuyên
6-10’
 18-22’
 3-4’
 8-10’
 5-6’
 4-6’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ******************************
 Ngµy th¸ng n¨m 2011
 TCM: