Bài soạn khối 5 buổi 2 năm 2011 - Tuần 26

TuÇn 26
 Ngµy so¹n: 06/3/2011
 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 08 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1: KÜ thuËt
L¾p xe ben (tiÕt 3)
I. Mục đích yêu cầu.
HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc và có thể chuyển động được.
- (HS khá-giỏi) Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình theo mẫu. Xe lắp chắc, chuyển động dễ dàng
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II. Đồ dùng dạy-học.
- Mẫu xe ben đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động dạy-học.
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới. - Giới thiệu bài (nêu mục đích, yêu cầu của bài)
- Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế : xe ben được dùng để vận chuyển hàng hoá, các vật liệu phục vụ các công trình xây dựng
 GV
 HS
- Gọi hs nêu lại các bước lắp xe ben.
HĐ1: Học sinh thực hành lắp xe ben.
1. Chọn chi tiết.
- Gv cho hs chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết
2. Lắp từng bộ phận.
- Gọi 1 hs đọc phần ghi nhớ trong sgk để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben.
- Yêu cầu hs phải quan sát kĩ các hình trong sgk và nội dung của từng bước lắp.
- Trong quá trình hs lắp, nhắc hs cần lưu ý:
+ Vị trí trong, ngoài của các chi tiết và vị trí của các lỗ khi lắp các thanh giằng ở giá đỡ xe ben (H.2-SGK)
+ Phân biệt mặt phải và mặt trái để sử dụng vít khi lắp xe ben (H.3-SGK)
- Quan sát uốn nắn kịp thời những cặp lắp còn lúng túng.
3. Lắp ráp xe ben (H1- sgk)
- Nhắc hs chú ý đến độ chặt của các mối ghép 
- Nhắc hs khi lắp ráp xong cần :
 kiểm tra xem xe ben vận hành có tốt không
HĐ 2: Đánh giá sản phẩm.
- Cho hs trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn: Hoàn thành (A) và chưa hoàn thành(B). Những cặp hs hoàn thành sản phẩm trước thời gian mà vẫn đảm bảo yêu cầu kĩ thuật thì đánh giá ở mức hoàn thành tốt.
- Hướng dẫn hs tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp theo vị trí quy định.
4. Củng cố.
- Hãy nêu các bước lắp xe ben?
- Gọi hs đọc ghi nhớ trong sgk.
5. Dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau học thực hành lắp máy bay trực thăng.
* Nhận xét tiết học.
- Hs nêu
- Cần lắp 5 bộ phận: 
-Hs chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết
- 2 hs đọc ghi nhớ trong sgk
- HS thực hành lắp theo cặp.
- Lắp ráp theo các bước trong sgk
- Các cặp trưng bày sản phẩm.
- Cả lớp cùng gv nhận xét đánh giá sản phẩm theo các yêu cầu:
+ Xe lắp chắc chắn không xộc xệch.
+ Xe chuyển động được.
---------------------------------------------------------------------
TiÕt 2: TiÕng anh
GV chuyªn d¹y
------------------------------------------------------------------------------
TiÕt 3: §äc s¸ch
§äc truyÖn tranh thiÕu nhi
I. Yªu cÇu:
- HS cÇn tu©n theo nh÷ng néi quy cña phßng ®äc.
- BiÕt th­êng thøc nh÷ng c©u chuyÖn cæ tÝch dµnh cho ThiÕu nhi.
- HS cÇn n¾m ®­îc s¬ qua néi dung c©u chuyÖn mµ m×nh ®· ®­îc ®äc.
- N¾m ®­îc ý nghÝa cña c©u chuyÖn mµ b¶n th©n ®· ®­îc ®äc.
- RÌn ®äc hay ®óng quy ®Þnh.
II. ChuÈn bÞ:
- Phßng ®äc, bµn nghÕ, chuyÖn cæ tÝch dµnh cho ThiÕu nhi.
III. C¸c ho¹t ®éng chÝnh:
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra tµi liÖu ®äc.
3. Néi dung:
a) Vµo phßng ®äc:
- HS xÕp hµng vµo phßng ®äc.
- HS ngåi vµo vÞ trÝ ®äc truyÖn.
b) Ph¸t chuyÖn:
- GV ph¸t chuyÖn cho HS.
c) HS ®äc truyÖn:
* Chó ý: NÕu tr­êng hîp HS ®äc xong chuyÖn ®­îc ph¸t th× HS cã thÓ ®æi truyÖn cho nhau hoÆc ®æi chuyÖn t¹i th­ viÖn.
Trong khi ®äc truyÖn cÇn ®äc nhá, kh«ng x« ®Èy chen lÊn, tranh dµnh nhau truyÖn.
- GV trùc tiÕp qu¶n HS ®Î kÞp thêi nh¾c nhë uèn n¾n
- Trong khi ®äc HS cÇn ngåi ®óng t­ thÕ.
4. KÕt thóc tiÕt ®äc tuyÖn:
- GV hái mét sè HS vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn mµ em ®· ®­îc ®äc.
- Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ tiÕt ®äc truyÖn h«m nay.
- GV nhËn xÐt tiÕt ®äc chuyÖn.
5. DÆn dß: 
- VÒ c¸c em t×m nh÷ng c©u chuyÖn hay dµnh cho ThiÕu nhi ®Ó ®äc vµ kÓ cho mäi ng­êi nghe.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------
Ngµy so¹n:02/3/2011
Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 04/3/2011
TiÕt 1: Khoa häc
Bµi 52: sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa
I/ Môc tiªu: 
Sau bµi häc, HS biÕt:
	-Nãi vÒ sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶.
	-Ph©n biÖt hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hao thô phÊn nhê giã.
II/ §å dïng d¹y häc:
-H×nh trang 106, 107 SGK.
-S­u tÇm hoa thËt hoÆc tranh ¶nh vÒ hoa.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc :
2. KiÓm tra bµi cò :
- C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa lµ g× ?
3. Bµi míi :
1-Giíi thiÖu bµi: 
GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 
	2-Ho¹t ®éng 1: Thùc hµnh lµm BT xö lÝ th«ng tin trong SGK.
*Môc tiªu: HS nãi ®­îc vÒ sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-B­íc 1: Lµm viÖc theo cÆp.
-GV yªu cÇu HS ®äc th«ng tin trang 106 SGK vµ chØ vµo h×nh 1 ®Ó nãi víi nhau vÒ: sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶.
-B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
+Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
+C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung.
-B­íc 3: Lµm viÖc c¸ nh©n
+ GV yªu cÇu HS lµm c¸c BT trang 106 SGK.
+ Mêi mét sè HS ch÷a bµi tËp.
-HS trao ®æi theo h­íng dÉn cña GV.
-HS tr×nh bµy.
§¸p ¸n: 
 1-a ; 2-b ; 3-b ; 4-a ; 5-b
3-Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i “ GhÐp ch÷ vµo h×nh”
*Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ sù thô phÊn, thô tinh cña thùc vËt cã hoa.
 *C¸ch tiÕn hµnh:
-B­íc 1: HS ch¬i ghÐp ch÷ vµo h×nh cho phï hîp theo nhãm 7.
GV ph¸t cho c¸c nhãm s¬ ®å sù thô phÊn cña hoa l­ìng tÝnh vµ c¸c thÎ cã ghi s½n chó thÝch. HS thi ®ua g¾n, nhãm nµo xong th× mang lªn b¶ng d¸n.
-B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
+Tõng nhãm giíi thiÖu s¬ ®å cã g¾n chó thÝch cña nhãm m×nh.
+GV nhËn xÐt, khen ngîi nhãm nµo lµm nhanh vµ ®óng.
4-Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn
*Môc tiªu: HS ph©n biÖt ®­îc hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thô phÊn nhê giã.
*C¸ch tiÕn hµnh: 
	-B­íc 1: Lµm viÖc theo nhãm 4
	+C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái trang 107 SGK.
	+Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh quan s¸t c¸c h×nh trang 107 SGK vµ c¸c hoa thËt s­u tÇm ®­îc ®ång thêi chØ ra hoa nµo thô ph¸n nhê giã, hoa nµo thô phÊn nhê c«n trïng.
	-B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
	+§¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh.
	+C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung.
4. Cñng cè:
- Nªu qu¸ tr×nh thô phÊn vµ thµnh qu¶?
5. DÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
--------------------------------------------------------------------------
TiÕt 2: §Þa lÝ
Bµi 26: Ch©u Phi (tiÕp theo)
I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS:
	-BiÕt ®a sè d©n c­ ch©u Phi lµ ng­êi da ®en.
	-Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm chÝnh cña kinh tÕ ch©u Phi, mét sè nÐt tiªu biÓu vÒ Ai CËp.
	-X¸c ®Þnh ®­îc trªn b¶n ®å vÞ trÝ ®Þa lÝ cña Ai CËp.
	- BVMT : Hs hiÓu d©n sè ®«ng, c¸c H§SX dÉn ®Õn « nhiÔm kh«ng khÝ, nguån n­íc, ®Êt.
	- Hs n¾m ®­îc mét sè biÖn ph¸p BVMT: Gi¶m tØ lÖ sinh, n©ng cao d©n trÝ, khai th¸c sö dông tµi nguyªn thiªn nhiªn mét c¸ch hîp lÝ, xö lÝ chÊt th¶i c«ng nghiÖp.
II/ §å dïng d¹y häc: 
-B¶n ®å kinh tÕ ch©u Phi.
-Mét sè tranh, ¶nh vÒ d©n c­, ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n ch©u Phi.
 III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
	1-KiÓm tra bµi cò: 
	-Ch©u Phi gi¸p víi ch©u lôc, biÓn vµ ®¹i d­¬ng nµo?
	-§Þa h×nh, khÝ hËu ch©u Phi cã ®Æc ®iÓm g×?
 2-Bµi míi:
2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 
 c) D©n c­ ch©u Phi:
 2.2-Ho¹t ®éng 1: (Lµm viÖc c¶ líp)
-Cho HS tr¶ lêi c©u hái: Dùa vµo b¶ng sè liÖu ë bµi 17, cho biÕt ch©u Phi cã d©n sè ®øng thø mÊy trong c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi?
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
- ? D©n sè ®«ng dÉn ®Õn hËu qu¶ g× ?
- ? cÇn ph¶i lµm g× ®Ó h¹n chÕ sù gia t¨ng d©n sè ?
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
-GV kÕt luËn:
 d) Ho¹t ®éng kinh tÕ: 
 2.3-Ho¹t ®éng 2: (Lµm viÖc nhãm 2)
-Cho HS trao ®æi nhãm 2 theo c¸c yªu cÇu:
+KT ch©u Phi cã ®Æc ®iÓm g× kh¸c so víi c¸c ch©u lôc ®· häc?
+§êi sèng nh©n d©n ch©u Phi cßn cã nh÷ng khã kh¨n g×? V× sao?
+KÓ vµ chØ trªn b¶n ®å nh÷ng n­íc cã nÒn KT ph¸t triÓn h¬n c¶ ë ch©u Phi?
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
-§Ó BVMT Ch©u Phi cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p g×?
-GV bæ sung vµ kÕt luËn: (SGV – trang 135).
 2.4-Ho¹t ®éng 3: (Lµm viÖc nhãm 4)
-HS th¶o luËn nhãm 4 theo c©u hái:
+Quan s¸t b¶n ®å treo t­êng, cho biÕt vÞ trÝ cña ®Êt n­íc Ai CËp. Ai CËp cã dßng s«ng nµo ch¶y qua?
+Dùa vµo h×nh 5 vµ cho biÕt Ai CËp næi tiÕn vÒ c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ nµo?
- Mêi ®¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
- GV bæ sung vµ kÕt luËn: (SGV – trang 138).
4. Cñng cè:
- Nªu mét sè ®Æc ®iÓm chÝnh cña kinh tÕ ch©u Phi?
5. DÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
- Hs tr¶ lêi
- Hs tr¶ lêi
- Hs nhËn xÐt
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- Hs tr¶ lêi
--------------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP TUẦN 26
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 26.
- Triển khai công việc trong tuần 27.
- Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè.
II. Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hát một bài.
2. Tiến hành :
* Nhận xét tuần 26
- Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. 
- Ban cán sự lớp và tổ trưởng bổ sung.
GV nhận xét chung, bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động.
- Tồn tại : Vẫn còn một số em ồn ào trong giờ học (Thưởng; Lượng; Khánh; Huề)
+ Học tập :
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa. Nhiều em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập. 
- Chữ viết sạch, đẹp : Ly; Việt Anh; Cao Trang; Huyền Trang
- Tồn tại : Lớp còn ồn, một số em lười học bài và làm bài ở nhà: Huề; Phượng; Lượng; Đức; Thưởng.
+ Các hoạt động khác :
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ.
- Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn. 
*Tồn tại: 15’ đầu giờ các em còn ồn, chưa có ý thức tự giác ôn bài. 
*Kế hoạch tuần 24
- Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước.
- Học chương trình tuần 24 theo thời khoá biểu. 
- 15 phút đầu giờ cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ, đọc và làm theo báo Đội.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh học đường.
- Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS cá biệt 
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. 
- Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn .Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ . 
- Thực hiện theo kế hoạch của lớp và Đội đề ra.
-----------------------------------------@&?---------------------------------------