Bài soạn lớp 3 năm 2010 - 2011 - Tuần 13

TUẦN 13
Thứ
Môn học
Mục bài dạy
2
15/11/2010
Tập đọc
Tậâp đọc+KC
Toán
TN-XH
Người con của Tây Nguyên
Người con của Tây Nguyên
So sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
Một số hoạt động ở trường(tiếp)
3
16/11/2010
(sáng)
Toán
Chính tả
Thủ công
Thể dục
Luyện tập
(Nghe- viết):Đêm trăng trên Hồ Tây.
Cắt , dán chữ H,U
Động tác điều hòa của bài TD phát triển chung.
3
16/11/2010
(chiều)
Tập đọc 
Toán
 Đạo đức
TN-XH
Cửa Tùng
Bảng nhân 9
Tích cực tham gia việc trường, việc lớp(T2).
Không chơi các trò chơi nguy hiểm.
4
17/11/2010
LTvà câu
Toán
Tập viết
Thể dục
MRVT: Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, chấm than.
Luyện tập
Ôn chữ hoa I
Ôn bài thể dục phát triển chung.Trò chơi: Đua ngựa
5
18/11/2010
Tập làm văn
Toán
Chính tả
HĐTT+SHL
Viết thư
Gam
(Nghe- viết):Vàm Cỏ Đông
Hát dân ca.
 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
B.     TẬP ĐỌC :
 -Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lờiđối thoại.
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) .
-Học sinh yêu quý anh hùng Núp cũng như các bạn dân tộc nói chung .
 B.KỂ CHUYỆN :
 -Biết kể một đoạn của câu chuyện bằng lời một nhân vật trong truyện .
 -  Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn .
II. CHUẨN BỊ :
 	 - Tranh minh hoạ SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
 1.Bài cũ : Cảnh đẹp non sông.
 H: Mỗi câu ca dao nói đến một vùng .Đó là những vùng nào ? 
 H:Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ? 
 H: Nêu nội dung chính ? 
 2. Bài mới : Giới thiệu bài : GV treo tranh giới thiệu anh hùng Núp ( Anh hùng quân đội Đinh Núp , người Ba-na , rất nổi tiếng trong kháng chiến chống thực dân Pháp ) ,kết hợp giới thiệu bài (ghi bảng)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 1 :
Hoạt động 1 : Luyện đọc . 
- Gọi 1 HS khá đọc .
- Yêu cầu đọc theo từng câu .( Chú ý gọi những HS đọc chưa trôi chảy)
-GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khó.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn .
- GV nhận xét .
 - GV đọc mẫu lần 1 .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . 
- Yêu cầu đọc đoạn 1.
H: Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ? 
-Yêu cầu đọc đoạn 2.
H.Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì ? 
*Giảng từ :bok :bác (từ xưng hô của một số dân tộc Tây Nguyên)
càn quét :đưa quân đến bao vây , bắt bớ 
H:Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa ?
H:Chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về thành tích của mình ? 
*Giảng từ :lũ làng :dân làng ( cách nói của dân làng Tây Nguyên
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3 .
H: Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì ?
H: Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao ?
   - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm rút nội dung chính – ghi bảng .
Nội dung chính : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập thành tích trong kháng chiến thực dân Pháp .
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. 
- Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phụ. 
- Giáo viên theo dõi, sửa sai. 
- Giáo viên đọc mẫu lần hai.
-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , cả bài.
- Nhận xét – sửa sai .
Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi .
Tiết 2:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
- Yêu cầu học sinh đọc nhóm 4.
- Tổ chức cho HS chia nhóm thi đọc . 
-Cho các nhóm thi đọc(lưu ý HS đọc còn yếu).
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương .
Hoạt động 4 : Kể chuyện. 
- Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài.
-Hướng dẫn kể chuyện:
H.Trong đoạn văn mẫu trong SGK , người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1 ?
* Có thể kể theo lời anh Núp , anh Thế , một người dân làng Kông Hoa nhưng người kể cần xưng tôi , nói lời của một nhân vật từ đầu đến cuối .
-Yêu cầu học sinh kể theo cặp (GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
-GV chọn 3 HS khá kể trước lớp .Mỗi em kể 1 đoạn .
* Kể theo nhóm .
*Kể trước lớp .
- GV nhận xét – tuyên dương .
- 1 HS khá đọc toàn bài và chú giải - HS lắng nghe 
.
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS phát âm từ khó .
  -HS đọc nối tiếp từng đoạn .
- HS nhận xét các bạn đọc . 
 -Lắng nghe.
- 1 HS khá đọc đoạn 1 – lớp đọc thầm .
- Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua .
-1 HS đọc đoạn 2 .Cả lớp đọc thầm.
-Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi .
-HS theo dõi.
-Núp được mời lên kể chuyện về làng Kông Hoa. Sau khi nghe Núp kể về thành tích chiến đấu của dân làng Kông Hoa, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, công kênh đi khắp nhà .
-Nghe anh Núp nói lại lời cán bộ “ Pháp đánh một trăm năm không thắng nổi đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa ”, lũ làng rất vui, đứng hết dậy nói : Đúng đấy! Đúng đấy !
 - 1 HS đọc đoạn 3 – lớp đọc thầm.
- Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái ảnh Bok Hồ , một cây cờ có thêu chữ , một huân chương cho cả làng , một huân chương cho Núp .
-Mọi người xem những món quà ấy là những tặng vật thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước khi xem, “cầm lên từng thứ , coi đi , coi lại , coi mãi đến nửa đêm ”. 
 -Học sinh thảo luận nhóm đôi.
-4 HS nhắc lại.
- Học sinh quan sát – Đọc đoạn văn.
- Học sinh theo dõi.
- HS luyện đọc theo đoạn , cả bài .
- Học sinh chơi trò chơi tự chọn .
 - HS đọc theo nhóm 4. 
-Học sinh đọc phân vai theo nhóm 4:.
-Các nhóm thi đọc – Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất .
-2 học sinh đọc yêu cầu và đoạn văn mẫu . Lớp đọc thầm .
-Nhập vai anh Núp , kể lại câu chuyện theo lời kể của anh Núp (HS khá giỏi).
- HS kể theo nhóm bàn .Lần lượt từng HS kể 1 đoạn trong nhóm. Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau .
-HS 1 kể đoạn 1; HS 2 kể đoạn 2 ; HS 3 kể đoạn 3 .
-2 đến 3 nhóm thi kể trước lớp.Mỗi nhóm 3 em kể .Mỗi em 1 đoạn .
- Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất.
 3. Củng cố – dặn dò : 
 H. Nhắc lại nội dung chính ? Giáo dục HS yêu quý và học tập anh hùng Núp.
 - Nhận xét tiết học .
 - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe .
-----------------------------------------------------
TOÁN:
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Giúp HS biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn 
 -Giáo dục học sinh chính xác và cẩn thận .
II.CHUẨN BỊ:
 - Bảng phụ,bảng con. 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 1. Bài cũ: 
Bài 1(hs làm bảng con) : Đặt tính rồi tính: 234 x 2 
Bài 2 : (Lớp làm vào nháp- 1 hs lên bảng làm)
 Tóm tắt:
 5 bao gạo ( 1bao : 125 kg gạo)
 Ăn hết : 270 kg
 Còn lại : ? kg gạo.
  2. Bài mới: Giới thiệu bài (Ghi đề)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn . ( 10 phút)
- GV nêu ví dụ 
a) Ví dụ : Đoạn thẳng AB dài 2 cm , đoạn thẳng CD dài 6 cm . Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB ? : 
-Yêu cầu lớp tóm tắt .
 -Yêu cầu tính độ dài CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB 
-GV chốt ý:
* Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB ta nói : Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD .
b)Bài toán : 
- Yêu cầu HS đọc đề .
- Yêu cầu tìm hiểu đề .
H. Đây là dạng toán gì ?
- Hướng dẫn trình bày bài giải .
Hoạt động: Luyện tập – thực hành 
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS làm theo nhóm . 
-GV sửa bài và cho điểm HS .
Bài 2:
- Gọi HS đọc của đề bài. 
H :Bài 2 thuộc dạng toán gì ?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- GV nhận xét bài chấm điểm .
Bài 3Lcột a,b):Gọi HS đọc đề .
- HD làm miệng .
-Yêu cầu HS sửa bài.
-GV nhận xét bài làm của HS sửa bài .
-HS theo dõi.2 HS đọc ví dụ .
-Lớp tóm tắt vào nháp -1 em lên bảng tóm tắt ( hình vẽ minh hoạ )
- 6 : 2 = 3 ( lần )
- 1HS nhắc lại .
 -HS đọc đề: Mẹ 30 tuổi , con 6 tuổi . Hỏi tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ ?
- 2 cặp tìm hiểu đề . 
 H: Bài toán cho biết gì?
 H: Bài toán hỏi gì?
-Bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn .
-HS giải vào nháp, 1 HS lên bảng.
Bài giải :
Tuổi mẹ gấp số tuổi con :
30 : 6= 5( lần)
Vậy tuổi con bằng tuổi mẹ
 Đáp số : 
-HS nêu yêu cầu của đề . 
-HS làm theo nhóm bàn vào nháp -1 em lên bảng thực hiện .
- Nhóm đổi chéo kiểm tra nhau .
Số lớn
Số bé
Số lớn gấp mấy lần số bé
Số bé bằng một phần mấy số lớn 
 8
 2
 4
 6
 3
 2
10
 2
 5
-HS sửa bài.
 - 2 HS đọc đề.
- Bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
-HS phân tích đề .Tóm tắt và giải vào vở - 1 HS lên bảng làm .
 H : Bài toán cho biết gì ?  
 H : Bài toán hỏi gì ?
 Tóm tắt
Ngăn trên : 6 quyển Ngăn trên bằng một
Ngăn dưới : 24 quyển phần mấy ngăn dưới ?
  Bài giải
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên :
24 : 6 = 4 ( lần )
Vậy số sách ngăn trên bằng số sách ngăn dưới .
Đáp số : 
-HS sửa bài –nhận xét 
-1 HS đọc .
-HS làm bài vào sách và cho biết cách làm của bài toán – lần lượt làm miệng .
-HS đổi bài kiểm tra .
 £
 £££££
*Số ô vuông màu xanh bằngsố ô vuông màu trắng 
 ££
 ££££££
*Số ô vuông màu xanh bằng số ô vuông màu trắng. 
 3 : Củng cố - dặn dò : 
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn .
-Nhận xét tiết học .
-------------------------------------------------- 
 TƯ Ï NHIÊN – XÃ HỘI
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TIẾP THEO) ... o. Hỏi có tất cả bao nhiêu cả bát và đĩa?
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán y/c gì?
-Bài toán thuộc dạng toán nào?
-Y/c HS làm bài.
-Chấm một số bài- nhận xét.
Bài4:Con lợn nặng 80 kg, con bào nặng 240 kg. Hỏi con lợn nặng bằng một phần mấy con bò?
-GV gợi ý cách làm.
-Chữa bài- nhận xét.
3/.Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập ở vở bài tập in.
-HS làm vàobảng con.
-HS làm bài vào phiếu.
-HS đọc đề bài.
-Tìm hiểu đề bài.
-HS làm bài.
-1 HS lên bảng làm.
-HS đọc đề bài.
-HS trả lời.
-HS làm bài.
-HS đọc đề bài
-HS làm bài.
-Lắng nghe- thực hiện.
HOẠT ĐỘNG TẬT THỂ
TÌM HIỂU THẾ GIỚI QUANH EM.
-Tổ chức toàn khối- nội dung câu hỏi đã chuẩn bbị sẵn.
LUYỆN VIẾT
 BÀI 13
I. MỤC TIÊU :
Củng cố cách viết chữ viết hoa: K, viết tên riêng, câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
 - Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.
 - Học sinh có có thói quen rèn chữ viết .
II. CHUẨN BỊ :
 -GV : Mẫu chữ viết hoa K 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
 1.Ổn định : Hát
 2.Bài cũ :Gọi HS lên bảng viết chữ H 
Từ ứng dụng:Hải Vân, Hòn Hồng ( 5 phút)
 3.Bài mới : Giới thiệu bài : (ghi đề)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết trên bảng con. ( 10 phút)
a/ Luyện viết chữ hoa.
- Yêu cầu đọc nội dung bài .
H. Tìm các chữ hoa có trong bài ?
- GV dán chữ mẫu .
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- Yêu cầu HS viết bảng.
-GV nhận xét –sửa sai.
b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng)
- GV viết từ ứng dụng .
-Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp.
c/ Luyện viết câu ứng dụng.
- GV viết câu ứng dụng kết hợp giải nghĩa từ
 H. Trong câu ứng dụng, chữ nào được viết hoa?
-Yêu cầu HS viết bảng con,bảng lớp.
- GV nhận xét.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở. ( 18 phút)
-Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ :
* Viết chữ K : 1 dòng 
* Viết các chữ Kh: 1 dòng .
* Viết tên riêng : Kinh Bắc, Khánh Sơn: 2 dòng 
* Viết câu tục ngữ : 10 dòng .
- Nhắc nhở cách viết – trình bày .
- GV theo dõi – uốn nắn . 
Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài ( 2 phút)
- GV chấm 5 bài – nhận xét chung . Cho HS xem một số bài viết đẹp.
- HS đọc – lớp đọc thầm theo .
-HS tìm các chữ hoa trong bài.
- HS quan sát.
- HS tập viết từng chữ trên bảng con.
- 2 HS lên bảng viết .
-1 HS đọc từ :
- HS tập viết tên riêng trên bảng con – một em viết bảng lớp.
Một HS đọc câu ứng dụng.
HS tập viết trên bảng con chữ : Kinh Bắc, Khánh Sơn. 2 HS viết bảng lớp .
HS theo dõi .
HS viết bài vào vở .
- HS theo dõi – rút kinh nghiệm .
 4. Củng cố – Dặn dò: ( 5 phút)
 - Nhận xét tiết học – tuyên dương HS viết đẹp .
 - Về viết bài và học thuộc câu ứng dụng .
	_____________________________
Thứ 7 ngày 29 tháng 11 năm 2008
TẬP ĐỌC
VÀM CỎ ĐÔNG
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
- Luyện đọc đúng các từ ,tiếng khốhặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài với giọng, nhẹ nhàng ,thong thả. 
 -Rèn kĩ năng đọc – hiểu :
 + Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Vàm Cỏ Đông, ăm ắp
 + Hiểu nội dung của câu chuyện : Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp của sông Vàm Cỏ Đông , một con sông nổi tiếng ở Nam Bộ .Qua đó , chúng ta thấy được tình yêu thương tha thiết của tác giả đối với quê hương qua hình ảnh dòng sông quê hương .
 - Học sinh yêu thích cảnh đẹp của đất nước .
II. CHUẨN BỊ :
Tranh minh hoạSGK
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
 1. Bài cũ : Gọi HS đọc bài “ Người con của Tây Nguyên ”. 
H. Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ? 
H.Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì ? Khi xem những vật đó thái độ của mọi người ra sao ? 
 H. Nêu nội dung chính ? 
 2.Bài mới : Giới thiệu bài . (Ghi bảng)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Luyện đọc . 
- Gọi 1 HS khá đọc 
- Yêu cầu đọc theo từng câu.
-GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó.( Chú ý gọi những HS đọc còn yếu)
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi.
- GV nhận xét .
 - GV đọc mẫu lần 1 .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . 
-Yêu cầu đọc đoạn 1.
H: Tìm câu thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với dòng sông.
-Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2 . 
 - Dòng sông Vàm Cỏ Đông có những nét đẹp gì?
 - HS đọc khổ thơ 3.
- Vì sao tác giả ví con sông quê mình như dòng sữa mẹ ?
-Yêu cầu HS thảo luận tìm nội dung chính.
- GV chốt ý – ghi bảng :
Nội dung chính : Cảm nhận vẻ đẹp của dòng sông Vàm Cỏ Đông và tình yêu tha thiết của tác giả đối với dòng sông quê hương.
Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ. 
- Giáo viên theo dõi - sửa sai .
- Giáo viên đọc mẫu lần hai.
- Yêu cầu luyện đọc bài .
-Hướng dẫn HS thi đọc.
-Nhận xét - đánh giá .
- 1 HS khá đọc toàn bài và chú giải- HS lắng nghe .
 .
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS phát âm từ khó .
- Đọc từng đoạn nối tiếp.
 -Lắng nghe. 
-1 HS đọc – lớp đọc thầm theo.
- HS trả lời 
 - HS trả lời .
 - Vì dòng sông đưa nước về nuôi dưỡng ruộng lúa, vườn cây, nuôi dưỡng quê hương. Mặt khác, dòng sông ăm ắp nước như dòng sữa yêu thương của mẹ.
- HS thảo luận nhóm 4 - tìm hiểu nội dung chính. 
- HS đọc thuộc lòng bài thơ. 
 (HS khá giỏi đọc thuộc cả bài, HS TB ,yếu đọc thuộc 1 khổ thơ)
- HS lắng nghe .
 3. Củng cố – Dặn dò :
 - 1 HS đọc toàn bài – nêu nội dung chính .
 - Nhận xét tiết học .
 -GD hs thêm yêu cảnh đẹp của đất nước.
----------------------------------------------------------------
TOÁN:
ÔN:SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I/. MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn 
 -Giáo dục học sinh chính xác và cẩn thận .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐÔÏNG HỌC
1/.Bài cũ:
8 bằng một phần mấy của 48?
-Chữa bài- nhận xét.
2/.Bài mới:
-Giới thiệu bài- ghi mục bài.
-HD hs làm bài tập:
Bài1:Viết số thích hợp vào ô trống:-Phát phiếu- nêu y/c phiếu.
(Củng cố về cách tìm số bé bằng một phần mấy số lớn)
số lớn
số bé
số lớn gấp mấy lần số bé
số bé bằng một phần mấy số lớn
25m
5m
64l
8l
54kg
9kg
36km
6km
140cm
20cm
-GV gợi ý dòng số 5.
-Chữa bài - nhận xét.
Bài2:
Một đàn gà có 30 con gà mái và 5 con gà trống.Hỏi số gà trống bằng một phần mấy số gà mái?
-Chữa bài- hận xét.
Bài3:có 18 cái bát to,số đĩa bằng số bát to. Hỏi có tất cả bao nhiêu cả bát và đĩa?
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán y/c gì?
-Bài toán thuộc dạng toán nào?
-Y/c HS làm bài.
-Chấm một số bài- nhận xét.
Bài4:Con lợn nặng 80 kg, con bò nặng 240 kg. Hỏi con lợn nặng bằng một phần mấy con bò?
-GV gợi ý cách làm.
-Chữa bài- nhận xét.
3/.Củng cố- dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập ở vở bài tập in.
-HS làm vàobảng con.
-HS làm bài vào phiếu.
-HS đọc đề bài.
-Tìm hiểu đề bài.
-HS làm bài.
-1 HS yếu lên bảng làm.
-HS đọc đề bài.
-HSTB trả lời.
-HS làm bài.
-HS đọc đề bài.
HS làm bài.
-Hskhá(G)lên bảng làm bài.
-Lắng nghe- thực hiện.
CÂU HỎI HÁI HOA CHẤT LƯỢNG
Câu1 :Đọc thuộc lòng bài thơ : Hai bàn tay em . Và nêu nội dung bài
Câu 2: Đọc thuộc lòng bài thơ : Khi mẹ vắng nhà. Và nêu nội dung bài.
Câu3: Đọc thuộc lòng bài thơ : Quạt cho bà ngủø. Và nêu nội dung bài.
Câu4: Đọc thuộc lòng bài thơ : Mẹ vắng nhà ngày bão. Và nêu nội dung bài.
Câu 5: Đọc thuộc lòng bài thơ : Mùa thu của em. Và nêu nội dung bài.
Câu 6: Đọc thuộc lòng bài thơ : Ngày khai trường . Và nêu nội dung bài
Câu 7: Đọc thuộc lòng bài thơ : Bận . và nêu nội dung bài.
Câu 8: Đọc thuộc lòng bài thơ : Tiếng ru . Và nêu nội dung bài.
Câu 9: Đọc thuộc lòng bài thơ : Quê hương . Và nêu nội dung bài.
Câu 10: Đọc thuộc lòng bài thơ : Vẽ quê hương. Và nêu nội dung bài.
Câu 11: Đọc thuộc lòng bài thơ : Cảnh đẹp non sông. Và nêu nội dung bài.
Câu 12: Đọc thuộc lòng bài thơ : Vàm cỏ đông. Và nêu nội dung bài.
Câu 13: Đọc thuộc bảng nhân 6. 
Mỗi thùng có 6l dầu . Hỏi 5 thùng như thế có tất cả bao nhiêu lít dầu?
Câu 14: Đọc thuộc bảng nhân 7 
Mỗi tuần lễ có 7 ngày . Hỏi 4 tuần lễ có tất cả bao nhiêu ngày. 
 Câu 15: Đọc thuộc bảng nhân 8 
Mỗi can có 8l dầu . Hỏi 6 can như thế có bao nhiêu l ít dầu. 
Câu 16: Đọc thuộc bảng chia 6
Một sợi dây đồng dài 48cm cắt được thành 6 đoạn bằng nhau . Hỏi mỗi đoạn dài mấy xăng ti mét.
Câu 17: Đọc thuộc bảng chia 7 .
Có 56 học sinh xếp thành 7 hàng .Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh. 
 Câu 18: Đọc thuộc bảng chia 8.
Một tấm vải dài 32m được cắt thành 8 mảnh bằng nhau .Hỏi mỗi mảnh dài mấy mét.
Câu 19 : Cơ quan hô hấp có chức năng gì?
-Có 4 con trâu và 20 con bò .Hỏi số bò gấp mấy lần số con trâu?
Câu 20 : Cơ quan tuần hàon có chức năng gì ?
Tìm x: X x 3 = 212 X : 5 = 141
Câu 21: Để đề phòng bệnh thấp tim ,chúng ta cần phải làm gì ?
- Đặt tính rồi tính: 15 x 7 30 x 6 28 x 7 
Câu 22 : Gia đình em có mấy thế hệ? Em hãy kể tên các thế hệ trong gia đình.
Tìm X : 12 : x = 2 36 : x = 4
Câu 23: Em đã làm gì để dữ đúng lời hứa?
Tính nhẩm: 28 : 7 = 14 : 7 =
Câu 24: Em hãy hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”
-Muốn gấp một số đi nhiều lần ta làm thế nào?
Câu 25: : Em hãy hát bài “ Con chim non”
-Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào?
Câu 26: Đọc thuộc bảng nhân 9:
-Lớp 3B có 3 tổ ,mỗi tổ có 9 bạn .Hỏi lớp 3B có bao nhiêu bạn ?
---------------------------------------------------------------