Bài soạn lớp 3 - Tuần 33 - Trường Tiểu học Hoà An 1

TUẦN 33
Thứ hai, ngày 2 thỏng 05 năm 2011
Taọp ủoùc – Keồ chuyeọn
Tiết 65 +33 Coực kieọn trụứi
I. Mục TIEÂU :
 A. Tập đọc- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (Cóc, Trời).
- Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.
 B. Kể chuyệnKể được một đoạn câu truyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện, dựa theo tranh minh hoạ SGK.
*HS cú ý thức BVMT .
II. Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức- Hỏt 
2. Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc bài: Cuốn sổ tay. Trả lời câu hỏi 1, 3 trong bài.
 Nhận xét, ghi điểm
3. Dạy bài mới: 
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Hđbt
1’
12’
12’
13’
17’
a/Giụựi thieọu baứi
b/HĐ1: Luyện đọc
a. GV đọc mẫu toàn bài:
Đoaùn1: Giọng kể, khoan thai.
Đoaùn 2: Giọng hồi hộp, về sau khẩn trương nhấn giọng từ: một mình, ba hồi trống, bé tẹo, náo động,...
Đoaùn 3: Giọng phấn chấn, thể hiện niềm vui chiến thắng.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ Đọc từng câu:
- GV sửa lỗi phát âm cho HS.
+ Đọc từng đoạn trước lớp:
- GV HD học sinh hiểu nghĩa các từ khó được chú giải ở cuối bài.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Đọc cả bài.
c/HĐ2: HD học sinh tìm hiểu bài
- Vì sao Cóc phải lên kiện Trời?
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống?
-Kể lại cuộc chiến đấu của hai bên?
 -Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi như thế nào?
 -Vì sao Trời phải hẹn như vậy?
 -Cóc có những điểm gì đáng khen?
Nêu nội dung bài?
d/HĐ3: Luyện đọc lại
- GV và HS tuyên dương nhóm sắm vai đọc đúng.
. Kể chuyện
GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được một đoạn của câu chuyện (bằng lời của 1 nhân vật trong truyện).
HĐ4: HD HS kể chuyện
- GV gợi ý cho HS chọn vai: Cóc, các bạn của Cóc (Ong, Cáo, Gấu, Cọp, Cua). Vai Trời.
- Không kể theo các vai đã chết như Gà,, Chó, Thần Sét.
- Khi kể phải xưng "tôi". Nếu kể theo lời Cóc thì kể từ đầu đến cuối câu chuyện. Kể bằng lời các nhân vật khác thì chỉ kể từ khi các nhân vật ấy tham gia câu chuyện.
- GV và HS tuyên dương HS kể hay.
e/. Củng cố
Hóy nờu nội dung bài?
Nờu những hậu quả khi con người khụng cú ý thức BVMT ?
- Lắng nghe.
- 1HS đọc lại bài, lớp đọc thầm.
- Tiếp nối nhau đọc từng câu của bài.
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- HS đọc chú giải.
- Mỗi HS trong bàn đọc 1 đoạn, HS khác nghe, góp ý.
- 2HS đọc cả bài.
- Lớp đọc đồng thanh từ: Sắp đặt xong,...Cọp vồ.
+ 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn 1.
- Vì Trời lâu ngày không mưa, hạn giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở.
+ Đọc thầm đoạn 2.
- Bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước, Ong đợi sau cánh cửa, Gấu, Cáo, Cọp nấp hai bên cửa.
- Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh 3 hồi trống, Trời nổi giận sai Gà ra trị tội, Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu Cáo nhảy sổ tới cắn cổ Gà tha đi...
+ 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 3.
- Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu.
- Không muốn Cóc kéo quân lên náo động thiên đình.
- Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời.
- Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời. 
- 2 nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, Cóc, Trời).
- HS lắng nghe.
- HS nêu mình kể theo vai nào.
- Quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung từng tranh.
Tr1: Cóc rủ bạn đi kiện Trời.
Tr2 : Cóc đánh trống kiện Trời.
Tr3: Trời thua phải thương lượng với Cóc.
Tr4 : Trời làm mưa.
- HS tập kể theo cặp.
- HS kể trước lớp.
- HS trả lời
- HS lắng nghe
4/Hoạt động nối tiếp:2’- Nhận xét tiết học.
- Về kể lại câu chuyện.
Thứ hai, ngày 2 thỏng 05 năm 2011
Toaựn
Tiết 161 Kieồm Tra
I. Mục tiêu: Kiểm tra tập trung vào việc đánh giá:
- Kiến thức và kĩ năng đọc, viết số có đến 5 chữ số.
- Tỡm soỏ lieàn sau cuỷa soỏ coự naờm chửừ soỏ. Sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn. Thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 5 chữ số, nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số.
- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.
- Giải bài toán có đến 2 phép tính.
II. Đề bài:
Phần1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Câu1:(2đ): Các số: 48617, 47861, 48716, 47816, sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
 A. 48617, 48716, 47861, 47816
 B. 48716, 48617, 47861, 47816
 C. 47816, 47861, 48617, 48716
 D. 48617, 48716, 47816, 47861
Câu2 (1,5đ): Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là:
 A. 75865 B. 85865 C. 75875 D. 85875
Câu3 (1,5đ): Kết quả của phép trừ: 85371 - 9046 là:
 A. 76325 B. 86335 C. 76335 D. 86325
Phần2:
Câu1 (2đ): Đặt tính rồi tính:
 21628 x 3 15250 x 4
Câu2(3đ): Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340m vải. Ngày thứ ba bán được một số m vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải.
*********************************
Thứ hai, ngày 2 thỏng 05 năm 2011
TAÄP VIEÁT
Tiết 33 OÂN CHệế HOA : Y
I. MUẽC TIEÂU:
 - Cuỷng coỏ caựch vieỏt chửừ vieỏt hoa: Y vieỏt teõn rieõng, caõu ửựng duùng baống chửừ cụừ nhoỷ .
- Vieỏt ủuựng maóu, ủeàu neựt vaứ noỏi chửừ ủuựng quy ủũnh. 
III. Đồ dùng dạy- học: 
 - GV : Maóu chửừ vieỏt hoa Y, teõn rieõng “ Phuự Yeõn” vaứ caõu ửựng duùng.
 - HS : Baỷng con, phaỏn, vụỷ taọp vieỏt .
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC :
 1.OÅn ủũnh : Haựt
 2.Baứi cuừ : Goùi HS leõn baỷng vieỏt chửừ Toỏt, Xaỏu 
 3.Baứi mụựi :
Tg
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Hủbt
1’
12’
20’
 a/Giụựi thieọu baứi .
b/Hoaùt ủoọng 1 : HD vieỏt treõn baỷng con.
+Luyeọn vieỏt chửừ hoa.
- Yeõu caàu ủoùc noọi dung baứi .
H: Tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi ?
- GV daựn chửừ maóu .
- GV vieỏt maóu keỏt hụùp nhaộc laùi caựch vieỏt tửứng chửừ.
- Yeõu caàu HS vieỏt baỷng.
+ HS vieỏt tửứ ửựng duùng (teõn rieõng)
- GV daựn tửứ ửựng duùng .
* Giaỷng tửứ : Phuự Yeõn laứ teõn moọt tổnh thuoọc tổnh mieàn Trung. 
-Yeõu caàu HS vieỏt baỷng con, baỷng lụựp.
+ Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng.
- GV daựn caõu ửựng duùng – keỏt hụùp giaỷng noọi dung.
Yeõu treỷ, treỷ hay ủeỏn nhaứ
Kớnh giaứ, giaứ ủeồ tuoồi cho.
- GV giaỷi thớch: Caõu tuùc ngửừ khuyeõn ngửụứi ta phaỷi yeõu treỷ em, kớnh troùng ngửụứi giaứ vaứ noựi roọng ra laứ soỏng toỏt vụựi moùi ngửụứi. Yeõu treỷ thỡ seừ ủửụùc treỷ yeõu. Troùng ngửụứi giaứ thỡ seừ ủửụùc soỏng laõu vụựi ngửụứi giaứ. Soỏng toỏt vụựi moùi ngửụứi thỡ seừ ủửụùc ủeàn ủaựp.
 H: Trong caõu ửựng duùng, chửừ naứo ủửụùc vieỏt hoa?
- Yeõu caàu HS taọp vieỏt baỷng con.
- GV nhaọn xeựt.
c/Hoaùt ủoọng 2 : HD vieỏt vaứo vụỷ.
-Neõu yeõu caàu vieỏt chửừ theo cụừ nhoỷ :
* Vieỏt chửừ Y: 1 doứng 
* Vieỏt caực chửừ P, K: 1 doứng .
* Vieỏt teõn rieõng : Phuự Yeõn: 2 doứng .
* Vieỏt caõu tuùc ngửừ : 2 laàn.
- Nhaộc nhụỷ caựch vieỏt – trỡnh baứy .
- GV theo doừi – uoỏn naộn . 
- Chaỏm , chửừa baứi 
- GV chaỏm 5 baứi - Nhaọn xeựt 
- HS ủoùc – lụựp ủoùc thaàm theo .
 ( P , Y , K)
- HS quan saựt.
- HS taọp vieỏt tửứng chửừ treõn baỷng con.
- 3 HS leõn baỷng vieỏt .
- 1 HS ủoùc tửứ : 
- HS taọp vieỏt teõn rieõng treõn baỷng con – moọt em vieỏt baỷng lụựp.
- Moọt HS ủoùc caõu ửựng duùng.
- Yeõu, Kớnh
- HS taọp vieỏt treõn baỷng con caực chửừ : Yeõu, Kớnh. 2 HS vieỏt baỷng lụựp .
- HS theo doừi .
- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ .
- HS theo doừi - ruựt kinh nghieọm .
4/Hoạt động nối tiếp:2’- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Dặn dũ: Về nhà viết tiếp bài cũn lại và chuẩn bị bài mới.
Thứ ba, ngày 3 thỏng 05 năm 2011
 CHÍNH TAÛ: ( Nghe - Vieỏt)
Tiết: 65 COÙC KIEÄN TRễỉI
I.Muùc tieõu:
- Nghe - vieỏt chớnh xaực , ủeùp ủoaùn vaờn toựm taột truyeọn Coực kieọn trụứi .
- Vieỏt ủuựng , ủeùp teõn rieõng 5 nửụực ẹoõng Nam AÙ . Laứm ủuựng baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt s / x 
- Hoùc sinh vieỏt caồn thaọn, trỡnh baứy saùch , ủeùp.
II.ẹoà duứng daùy hoùc :
 - GV - HS : Vụỷ chớnh taỷ,, SGK.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC :
1.OÅn ủũnh - HS hỏt 
2. Baứi cuừ : 
 Goùi 2 HS vieỏt caực tửứ : duứi troỏng, dũu gioùng, nửựt neỷ, naựo ủoọng
3. Baứi mụựi : 
Tg
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Hủbt
1’
25’
8’
a/Giụựi thieọu baứi - Ghi ủeà.
b/Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón nghe - vieỏt .
- GV ủoùc maóu laàn 1 .
- Goùi 1 HS ủoùc .
 -Coực leõn thieõn ủỡnh kieọn Trụứi vụựi nhửừng ai ? 
-ẹoaùn vieỏt coự maỏy caõu ?
- Nhửừng chửừ naứo trong ủoaùn vieỏt hoa ? 
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm vaứ tửù vieỏt ra nhửừng loói deó sai ủeồ ghi nhụự chớnh taỷ .
- GV treo baỷng phuù - gaùch chaõn caực tửứ khoự vaứo baỷng phuù - Yeõu caàu HS ủoùc laùi.
- GV ủoùc tửứ khoự.
- Nhaọn xeựt - sửỷa sai .
- Hửụựng daón vieỏt baứi - nhaộc nhụỷ caựch trỡnh baứy baứi ủaởt vụỷ, tử theỏ ngoài.
- GV ủoùc baứi. 
-GV theo doừi, uoỏn naộn .
- Hửụựng daón sửỷa baứi .
-Thu baứi chaỏm - sửỷa baứi . Nhaọn xeựt chung. 
C/Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón laứm baứi taọp. 
Baứi 2 : GV treo baỷng phuù ghi baứi taọp 2 . Yeõu caàu HS ủoùc ủeà. 
-Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ . 1 HS leõn baỷng laứm .
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng - Goùi HS ủoùc laùi ủaựp aựn ủuựng.
+ ẹaựp aựn : caõy saứo , xaứo naỏu , lũch sửỷ , ủoỏi xửỷ .
- chớn moùng , moọng mụ, hoaùt ủoọng , ửự ủoùng.
HS theo doừi .
- 1 HS ủoùc - Lụựp theo doừi.
-Vụựi Cua, Gaỏu, Caựo, Coùp vaứ Ong .
- 3 caõu 
- Chửừ ủaàu caõu : Thaỏy , Cuứng , Dửụựi vaứ teõn rieõng : Coực , Trụứi , Cua . Gaỏu , Caựo , Coùp , Ong . 
- HS thửùc hieọn .
- Hoùc sinh ủoùc nhửừng tửứ khoự.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con - 2 hoùc sinh leõn vieỏt baỷng lụựp.
-Hoùc sinh laộng nghe.
-Vieỏt baứi vaứo vụỷ.
- Hoùc sinh tửù soaựt baứi - ủoồi cheựo baứi, sửỷa sai.
- Theo doừi, sửỷa baứi.
-1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2.
-1 HS leõn baỷng laứm . Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
2 HS ủoùc .
4/Hoạt động nối tiếp:2’-Veà nhaứ vieỏt laùi nhửừng loói sai
- ẹoùc laùi baứi taọp, ghi nhụự chớnh taỷ.
*********************************************
Thứ ba, ngày 3 thỏng 05 năm 2011
TOAÙN
Tiết 162 OÂN TAÄP CAÙC SOÁ ẹEÁN 100 000
I. MUẽC TIEÂU 
- Cuỷng coỏ veà ủoùc, vieỏt caực soỏ trong phaùm vi 100 000; vieỏt soỏ thaứnh toồng caực nghỡn, traờm, chuùc, ủụn vũ vaứ ngửụùc laùi; tỡm soỏ coứn thieỏu trong 1 daừy soỏ cho trửụự ...  beà maởt Traựi ẹaỏt goùi laứ luùc ủũa. Phaàn luùc ủũa ủửụùc chia thaứnh 6 chaõu luùc. Nhửừng khoaỷng nửụực roọng meõnh moõng bao boùc phaàn luùc ủũa goùi laứ ủaùi dửụng. Treõn beà maởt Traựi ẹaỏt coự 4 ủaùi dửụng.
c/Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc theo nhoựm 
 Bửụực 1: 
-GV chia lụựp thaứnh nhoựm nhoỷ.
-Yeõu caàu HS laứm vieọc theo gụùi yự sau: 
- Coự maỏy chaõu luùc? Chổ vaứ noựi roừ teõn caực chaõu luùc treõn lửụùc ủoà hỡnh 3?
-Coự maỏy ủaùi dửụng? Chổ vaứ noựi teõn caực ủaùi dửụng treõn lửụùc ủoà hỡnh 3?
- Chổ vũ trớ cuỷa Vieọt Nam treõn lửụùc ủoà. Vieọt Nam ụỷ chaõi luùc naứo?
Bửụực 2: 
-Goùi HS trỡnh baứy trửụực lụựp.
- GV nhaọn xeựt boồ sung, choỏt yự.
- Keỏt luaọn: Treõn theỏ giụựi coự 6 chaõu luùc: chaõu AÙ, chaõu Aõu, chaõu Myừ, chaõu Phi, chaõu ẹaùi Dửụng, chaõu Nam Cửùc.Coự 4 ủaùi dửụng Thaựi Bỡnh Dửụng, AÁn ẹoọ Dửụng, ẹaùi Taõy Dửụng, Baộc Baờng Dửụng.
d/Hoaùt ủoọng 3 :Chụi troứ chụi tỡm vũ trớ caực chaõu luùc vaứ caực ủaùi dửụng.
Bửụực 1:
- GV chia nhoựm vaứ phaựt cho moói nhoựm moọt lửụùc ủoà caõm,10 taỏm bỡa nhoỷ ghi teõn caực chaõu luùc vaứ ủaùi dửụng.
Bửụực 2: 
-GV hoõ “baột ủaàu” HS trong nhoựm seừ trao ủoồi vụựi nhau vaứ daựn caực taõm bỡa vaứo lửụùc ủoà caõm.
Bửụực 3:
-Yeõu caàu HS trửng baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm trửụực lụựp.
- GV nhaọn xeựt nhoựm naứo laứm xong trửụực ,ủuựng vaứ ủeùp, nhoựm ủoự thaộng cuoọc.
- Tuyeõn dửụng caực nhoựm thửùc haứnh toỏt.
- HS hỏt và bỏo cỏo sĩ số
- HS thực hiện
- HS laứm vieọc caự nhaõn.
-HS theo doừi.
-Nửụực chieỏm nhieàu hụn.
-HS theo doừi.
-HS thaỷo luaọn caởp ủoõi.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp.
-HS nhaọn xeựt, boồ sung.
-HS theo doừivaứ nhaộc laùi.
-HS chia thaứnh 10 nhoựm.
- HS thửùc haứnh trong nhoựm..
-Caực nhoựm trửng baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm mỡnh.
-Caỷ lụựp theo doừi coồ vuừ.
-Lụựp nhaọn xeựt vaứ chaỏm ủieồm cho caực nhoựm.
- HS trả lời
4/Hoạt động nối tiếp:2’
 -Veà nhaứ hoùc noọi dung baùn caàn bieỏt cuỷa baứi.
 -Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng em hoùc toỏt.
Thứ sỏu, ngày 6 thỏng 05 năm 2011
 TAÄP LAỉM VAấN
Tiết: 33 GHI CHEÙP SOÅ TAY
I MUẽC TIEÂU:
 - ẹoùc baứi baựo A loõ, ẹoõ- reõ-mon Thaàn thoõng ủaõy!, hieồu noọi dung, naộm ủửụùc yự chớnh trong caực caõu traỷ lụứi cuỷa ẹoõ- reõ- mon (veà saựch ủoỷ; caực loaứi ủoọng, thửùc vaọt coự nguy cụ tuyeọt chuỷng).
- Bieỏt ghi vaứo soồ tay nhửừng yự chớnh trong caực caõu traỷ lụứi cuỷa ẹoõ-reõ-mon.Laự thử trỡnh baứy ủuựng theồ thửực, ủuỷ yự, duứng tửứ ủaởt caõu ủuựng, theồ hieọn tỡnh caỷm vụựi ngửụứi nhaọn thử .
-Naộm ủửụùc coõng duùng cuoỏn soồ tay.Khoõng neõn tửù tieọn xem soồ tay cuỷa ngửụứi khaực.Trỡnh baứy saựng taùo, roừ. 
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 -GV : Tranh aỷnh moọt soỏ loaùi ủoọng vaọt quyự hieỏm ủửụùc neõu trong baứi.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC :
1.OÅn ủũnh : Haựt .
 2. Baứi cuừ : Goùi 2 HS leõn baỷng ủoùc baứi vieỏt keồ laùi moọt vieọc toỏt em ủaừ laứm ủeồ goựp phaõn baỷo veọ moõi trửụứng
 3.Baứi mụựi :
Tg
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Hủbt
1’
 10 ’
18’
 a/Giụựi thieọu baứi - Ghi ủeà 
b/Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS laứm mieọng.
-GV cheựp ủeà baứi leõn baỷng .
-Yeõu caàu HS ủoùc caỷ baứi A loõ, ẹoõ- reõ-mon
- Yeõu caàu HS ủoùc theo caựch phaõn vai.1 HS ủoựng vai ngửụứi hoỷi, 1HS ủoựng vai ẹoõ- reõ –mon.
-GV cho HS caỷ lụựp giụựi thieọu tranh aỷnh veà caực loaứi thuự quyự hieỏm ủửụùc nhaộc ủeỏn trong baứi ủaừ sửu taàm ủửụùc.
* HS caàn chuự yự: saựch ủoỷ, loaứi ủoọng vaọt, thửùc vaọt coự nguy cụ tuyeọt chuỷng
c/Hoaùt ủoọng 2:Hửụựng daón laứm baứi taọp 2.
-Yeõu caàu HS ủoùc baứi.
*Hửụựng daón HS laứm baứi
- Baùn nhoỷ hoỷi ẹoõ-reõ-mon ủieàu gỡ?
- Haừy ghi laùi yự chớnh trong caõu traỷ lụứi cuỷa ẹoõ-reõ-mon.
-Yeõu caàu HS tửù laứm tieỏp phaàn b vaứo soồ tay.
- GV yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp keỏt quaỷ ghi cheựp nhửừng yự chớnh trong caõu traỷ lụứi cuỷa ẹoõ-reõ-mon .
-Chaỏm moọt soỏ baứi, nhaọn xeựt, sửỷa sai.
-1 HS ủoùc ủeà – lụựp ủoùc thaàm theo .
- 2 HS ủoùc trửụực lụựp caỷ lụựp theo doừi baứi.
-HS traỷ lụứi .
-HS ủoùc trửụực lụựp.
-Baùn nhoỷ hoỷi ẹoõ-reõ-mon: “ Saựch ủoỷ laứ gỡ?”
-HS vieỏt baứi vaứo soồ tay .
“Saựch ủoỷ laứ loaùi saựch neõu teõn caực ủoọng vaọt, thửùc vaọt quyự hieỏm, coự nguy cụ tuyeọt chuỷng, caàn ủửụùc baỷo veọ, phuùc hoài vaứ phaựt trieồn.
-Caỷ lụựp laứm vaứo soồ tay.
* Nhửừng loaùi ủoọng vaọt coự nguy cụ tuyeọt chuỷng ụỷ Vieọt Nam: soựi ủoỷ, caựo, gaỏu cho, gaỏu ngửùa, hoồ, baựo hoa mai, teõ giaực.Caực loaùi ủoọng vaọt quyự hieỏm ụỷ Vieọt Nam: Traàm hửụng, traộc, kụ-nia, saõm ngoùc linh, tam thaỏt
* Caực loaùi ủoọng vaọt quyự hieỏm treõn theỏ giụựi: chim keàn keàn ụỷ Mú coứn 70 con, caự heo xanh Nam Cửùc coứn 500 con, gaỏu truực Trung Quoỏc coứn khoaỷng 700 con
-HS ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh .Caỷ lụựp theo doừi.
 4/Hoạt động nối tiếp:2’ Vỡ sao khoõng neõn tửù tieọn xem soồ tay cuỷa ngửụứi khaực?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .Tuyeõn dửụng HS tớch cửùc hoùc taọp.
- Dặn dũ: HS về xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo
Thứ sỏu, ngày 6 thỏng 05 năm 2011
TOAÙN
Tiết: 165 OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAẽM VI 100 000(TT)
I.MUẽC TIEÂU.
 -HS cuỷng coỏ veà coọng, trửứ , nhaõn, chia (nhaồm vaứ vieỏt ) caực soỏ trong phaùm vi 100000.Cuỷng coỏ veà tỡm soỏ haùng chửa bieỏt trong pheựp coọng vaứ tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt trong pheựp nhaõn.
-Luyeọn giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ. Luyeọn xeỏp hỡnh theo maóu cho trửụực. 
- HS coự yự thửực caồn thaọn , chớnh xaực khi laứm toaựn .
 II. Đồ dùng dạy- học: -GV : Baứi taọp 1 vieỏt saỹn treõn baỷng lụựp. 16 tam giaực vuoõng.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC: 
 1.OÅn ủũnh: Haựt .	
 2.Baứi cuừ: Goùi HS leõn baỷng laứm baứi taọp.
 3.Baứi mụựi
Tg
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Hủbt
1’
12’
8’
10’
a/Giụựi thieọu baứi - Ghi ủeà .
b/Hoùat ủoọng 1 : Cuỷng coỏ veà coọng, trửứ ,nhaõn, chia caực soỏ trong phaùm vi 100000 
Baứi 1:
-Goùi HS neõu yeõu caàu ủeà. 
-Baứi 1 yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ ?
-Yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo SGK.
Yeõu caàu HS nhaọn xeựt. 
Baứi 2:
- Goùi HS ủoùc ủeà vaứ neõu yeõu caàu ủeà.
- Yeõu caàu HS laứm vaứo vụỷ baứi taọp.Goùi HS laàn lửụùt leõn baỷng laứm baứi.
-GV nhaọn xeựt, sửỷa sai.
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch thửùc thửùc hieọn.
Hoaùt ủoọng 2: Cuỷng coỏ veà tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏt.
Baứi 3:
- Goùi HS ủoùc ủeà.
-Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ.Laàn lửụùt HS leõn baỷng laứm baứi.
Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón giaỷi toaựn.
-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà.
-Yeõu caàu HS tỡm hieồu ủeà. 
- Yeõu caàu HS tửù toựm taột vaứ giaỷi vaứo vụỷ.
-Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ.
- GVchaỏm 10 baứi nhaọn xeựt , sửỷa sai.
 -baứi toaựn naứy thuoọc daùng toaựn naứo?
- Neõu caực bửụực giaỷi daùng toaựn naứy?
- HS neõu yeõu caàu.
- Tớnh nhaồm.
- HS laứm baứi vaứ laàn lửụùt neõu mieọng.
a) 30 000 + 40 000 – 50 000 = 20 000
80 000 - (20 000 + 30 000) = 30 000
 80 000 - 20 000 - 30 000 = 30 000
b ) 3000 x 2 : 3 = 2000
 4800 : 8 x 2 = 1200
 4000 : 5 : 2 = 400
- 1 HS ủoùc ủeà vaứ neõu yeõu caàu ủeà.
- HS laứm vaứo vụỷ baứi taọp, HS laàn lửụùt leõn baỷng laứm.
-HS ủoồi baứi chaỏm cho nhau, sửỷa baứi vaứo vụỷ.
- HS nhaộc laùi theo yeõu caàu cuỷa GV.
-1 HS ủoùc ủeà .
-HS laứm baứi vaứo vụỷ.
1999 + X = 2005 X x 2 = 3998
 X = 2005 – 1999 X = 3998 : 2
 X = 6	 X = 1999 - HS ủoùc ủeà.
-HS tỡm hieồu ủeà .
- HS toựm taột vaứ laứm vaứo vụỷ – 1 HS leõn baỷng laứm baứi.
Baứi giaỷi
 Soỏ tieàn moọt quyeồn saựch laứ:
 28500 : 5 = 5700( ủoàng)
 Soỏ tieàn mua 8 quyeồn saựch laứ:
 5700 x 8 = 45600 (ủoàng)
 ẹaựp soỏ: 45600 ủoàng.
-Thuoọc daùng toaựn coự lieõn quan ủeỏn vieọc ruựt veà ủụn vũ.
-Bửụực 1: Tỡm giaự trũ moọt phaàn ( thửùc hieọn pheựp chia)
-Bửụực 2: Tỡm giaự trũ nhieàu phaàn( thửùc hieọn pheựp nhaõn)
-2 HS ủoùc ủeà.
-HS thi xeỏp hỡnh. 
4/Hoạt động nối tiếp:2’ 
-Yờu cầu HS thực hiện cỏc BT do GV ra đề.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Dặn dũ: HS về nhà làm BT và chuẩn bị bài tiếp theo
Thứ sỏu, ngày 6 thỏng 05 năm 2011
Thủ cụng 
Tiết 33 LÀM QUẠT TRềN ( TIẾT 3)
A/ Mục tiờu :êHọc sinh trưng bày sản phẩm của mỡnh .
B/Đồ dựng dạy học :- Mẫu quạt giấy trũn bằng bỡa .Bỡa màu giấy A4, giấy thủ cụng , bỳt màu , kộo thủ cụng , hồ dỏn .
C/Cỏc hoạt động dạy học:	
1. Kiểm tra bài cũ:-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
2.Bài mới:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
hđbt
1’
28’
a) Giới thiệu bài:
-Bài học hụm nay chỳng ta sẽ trưng bày sản phẩm quạt giấy trũn .
 b) Khai thỏc:
*Hoạt động 3: Yờu cầu làmquạt giấy trũn và trang trớ .
- Yờu cầu nhắc lại cỏc bước làm quạt giấy trũn bằng cỏch gấp giấy .
-Nhận xột và dựng tranh quy trỡnh làm quạt giấy trũn để hệ thống lại cỏc bước .
-Cho cỏc nhúm trưng bày sản phẩm .
-Tuyờn dương một số sản phẩm .
-Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh .
-Lớp theo dừi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Hai em nhắc lại cỏc bước về quy trỡnh gấp quạt giấy trũn .
- Cỏc nhúm trưng bày sản phẩm của nhúm trước lớp , cử người lờn giới thiệu sản phẩm của nhúm mỡnh .
3/Hoạt động nối tiếp : 2’ -Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
Thứ sỏu, ngày 6 thỏng 5 năm 2011
SINH HOẠT TẬP THỂ : TỔNG KẾT TUẦN 33
Tiết 33 
I.Mục tiờu:
 - Học sinh nắm được ưu điểm ,khuyết điểm trong tuần.
 - Biết được những cụng việc cần làm của tuần tới.
 - Giỏo dục học sinh ý thức rốn luyện trước tập thể, mạnh dạn trước đỏm đụng,biết bày tỏ ý 
 kiến của mỡnh.
 II.Cỏc hoạt động dạy học:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Hđbt
1’
10’
1.ổn định tổ chức 
2Đỏnh giỏ lại cỏc hoạt động trong tuần:
* Đỏnh giỏ của GV:
- Nhỡn chung cỏc em đi học đầy đủ , ổn định sĩ số .
- Đồng phục gọn gàng, sạch sẽ.- Vở sỏch bao nhón cẩn thận .- Học bài và làm bài đầy đủ .
- Duy trỡ tốt nền nếp và sĩ số 
- Động viờn một số em đi học hay thiếu đồ dựng học tập .Tuần sau cố gắng hơn.
- Tham gia tốt mọi hoạt động của lớp, trường đề ra.- Làm tốt cụng tỏc vệ sinh cỏ nhõn.
*/ Tồn tại: Một số em ngồi học thiếu nghiờm tỳc 
 Kế hoạch tuần tới : tuần 34
- Duy trỡ tốt sĩ số và nền nếp ra vào lớp
-- Đi học đỳng giờ, học bài và làm bài trước khi đến lớp. 
-Vệ sinh thõn thể trước khi đến trường
 3. Sinh hoạt theo chủ điểm:
Chơi trũ chơi: ụn trũ chơi “ Mốo đuổi chuột” học mới trũ chơi “ Rồng Rắn lờn mõy”
* Lớp trưởng nhận xột:
-í kiến của hs
HS lắng nghe và thực hiện
Hỏt tập thể ra về.