Bài soạn lớp 5 năm 2011 - Tuần 11, 12

TUẦN 11
Thứ hai ngày 15 thỏng 11 năm 2010
Toỏn
Luyện tập
A. Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố về:
Kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính nhanh.
So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. 
Bài tập cần làm : Bài 51/63 (VBT). Khá giỏi làm thêm một số bài tập ngoài VBT.
B. Đồ dùng dạy học :
GV : - BT cho HS làm thêm
Hs : VBt Toán
C. Các hoạt động dạy học :
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra :
- Cho HS nêu cách cộng số thập phân
- HS khác nhận xét
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Nêu MT tiết học.
2. HD làm bài tập :
a) Luyện VBt :
Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài. Lưu ý HS đặt tính và tính đúng.
+
23,75
8,42
19,83
52,00
Bài 2: HS tự làm rồi chữa bài.
- Khi HS chữa bài GV nên khuyến khích HS nêu rõ đã sử dụng tính chất nào của phép cộng để tính nhanh. Chẳng hạn:
2,96 + 4,58 + 3, 04
= 2,96 + 3,04 + 4,58 (Tính chất giao hoán của phép cộng) 
= 6 + 4,58 (Tính tổng nhiều số)
Bài 3: 
- HS tự làm bài rồi chữa bài. (Thông thường, HS tính các tổng rồi so sánh các tổng).
- Khi chữa bài tập phần b, ngoài cách làm thông thường (như nêu trên) nên cho HS khá giỏi tập nhận xét để có thể thấy tổng bên trái gồm 8 + 0,36 + 4 + 0,97 và tổng bên phải gồm 8 + 0,97 + 4 + 0,36 nên chúng bằng nhau.
Bài 4: HS tự nêu tóm tắt (bằng lời) bài toán
Giải và chữa bài.
b) Bài tập bổ sung (Dành cho K – G)
Bài 1 
Thựng thứ nhất cú 28,6 lớt dầu, thựng thứ hai cú 25,4 lớt dầu. Thựng thứ ba cú số dầu bằng trung bỡnh cộng số dầu ở 2 thựng kia. Hỏi cả 3 thựng cú bao nhiờu lớt dầu? 
- Yêu cầu HS tự làm, Gv theo dõi gợi ý nếu các em lúng túng
- Gọi Hs lên bảng chữa bài
- lớp nhận xét, thống nhất kết quả : 
Bài giải :
Thựng thứ ba cú số lớt dầu là:
(28,6 + 25,4) : 2 = 27 (lớt)
Cả 3 thựng cú số lớt dầu là:
28,6 + 25,4 + 27 = 81 (lớt)
Đỏp số: 81 lớt.
Bài 2: 
Cho 2 số cú hiệu là 26,4. Số bộ là 16. Tỡm số lớn
Bài giải :
Giỏ trị của số lớn là :
26,4 + 16 = 42,4
Đỏp số : 42,4
3. Củng cố - Dặn dò. 
- Nhận xét tiết học
- Về tự luyện tập thêm.
- hát
- 2 em nêu
- làm bảng con và bảng lớp.
- Làm VBT, 3 em lên bảng
- Làm VBT, 4 em lên bảng
- 1 em giỏi nêu nhận xét.
- Làm vở, 2 em lên bảng.
- Tự làm bài 
- Hs xung phong lên bảng.
Tiếng việt
LUYỆN VIẾT BÀI 11 : CHIM BỒ CÂU
A. Mục tiêu :
HS thực hành rốn luyện chữ viết đẹp thụng qua việc viết bài số 11 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giỏc rốn luyện chữ viết sạch đẹp.
B. Đồ dựng dạy học : Bảng con.
C. Cỏc hoạt động dạy - học :
I. Kiểm tra : 
- Kiểm tra việc viết bài luyện viết thờm ở nhà của HS (bài số 10).
II. Bài mới :
1. Giới thiệu + ghi tờn bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
-Y/c HS đọc bài viết số 11 .
- Nờu nội dung bài
- Hướng dẫn cỏc chữ khú , cỏc chữ cú õm đầu l / n. 
- Hướng dẫn học sinh cỏch viết cỏc chữ hoa đầu tiếng.
+ Nhắc nhở HS cỏch trỡnh bày, lưu ý khoảng cỏch và điểm dừng của chữ.
+Bao quỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xột.
* Thời gian cũn lại cho HS chuẩn bị bài cho tiết tập đọc ngày thứ hai.
3. Củng cố – Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học và kết quả rốn luyện của HS trong tiết học.
- Dặn HS tự rốn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thờm.
- để vở lờn bàn 
- 2 em đọc
- 2 em nờu
+ Luyện viết cỏc chữ khú và cỏc chữ hoa vào nhỏp hoặc bảng con.
+ Nhắc lại khoảng cỏch giữa cỏc chữ trong một dũng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nhỏp.
Thứ ba ngày 11 thỏng 11 năm 2010
Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ XƯNG Hễ.
A. Mục tiờu:
Củng cố và nõng cao thờm cho học sinh những kiến thức đó học về đại từ xưng hụ.
Rốn cho học sinh nắm chắc thế nào là đại từ xưng hụ.
Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
B. Đồ dựng dạy học : 
Gv : Nội dung bài tập..
C. Cỏc hoạt động dạy học:
I.Ổn định:
II.Kiểm tra: 
- Hoùc thuoọc ghi nhụự.
- ẹoùc laùi caực vớ duù SGK.
III. Bài mới: 
1. Giới thiệu – Ghi đầu bài.
2. HD làm bài tập :
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài 
- GV giỳp thờm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1 : 
H: Dựng đại từ xưng hụ để thay thế cho danh từ bị lặp lại trong đoạn văn dưới đõy:
Hoài Văn Hầu Trần Quốc Toản nằm mơ chớnh tay mỡnh bắt sống được Sài Thung, tờn xứ hống hỏch của nhà Nguyễn. Hoài Văn bắt được Sài Thung mà từ quan gia đến triều đỡnh đều khụng ai biết, Hoài Văn trúi Sài Thung lại, đập roi ngựa lờn đầu Sài Thung và quỏt lớn:
 - Sài Thung cú dỏm đỏnh người nước Nam nữa khụng? Đừng cú khinh người nước Nam nhỏ bộ!
+ Gv và cả lớp nhận xột, thống nhất kết quả :
Đỏp ỏn :
- 3 từ Sài Thung đầu thay bằng từ nú
- Từ Sài Thung tiếp theo thay bằng từ mày
- Cụm từ người nước Nam sau thay bằng từ chỳng tao.
Bài tập 2:
H: Tỡm cỏc danh từ trong đoạn văn sau:
Mới ngày nào em cũn là học sinh lớp 1bỡ ngỡ, rụt rố khúc thỳt thớt theo mẹ đến trường. Thế mà hụm nay, giờ phỳt chia tay mỏi trường thõn yờu đó đến. Năm năm qua, mỗi gúc sõn, hàng cõy, chỗ ngồi, ụ cửa sổ đều gắn bú với em biết bao kỉ niệm.
+ Gv và cả lớp nhận xột, thống nhất kết quả :
Đỏp ỏn : 
Cỏc danh từ trong đoạn văn là :
 Ngày, học sinh, lớp, mẹ, trường, mỏi trường, năm, gúc sõn, hàng cõy, chỗ ngồi, ụ cửa sổ, em.
Bài tập 3: 
H: Đặt 3 cõu trong cỏc danh từ vừa tỡm được?
Yờu cầu HS tự làm
 - Chữa bài trờn bảng
Gọi HS bổ sung cõu của mỡnh.
- Gv đọc cõu mẫu
Lời giải : chẳng hạn :
- Hằng ngày, em thường đến lớp rất đỳng giờ.
- Em rất nhớ mỏi trường tiểu học thõn yờu.
- Ở gúc sõn, mấy bạn nữ đang nhảy dõy.
3.Củng cố dặn dũ: 
- Giỏo viờn hệ thống bài, nhận xột giờ học.
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau.
- Hỏt
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS làm cỏc bài tập.
- HS lờn lần lượt chữa từng bài 
- Hs thảo luận cặp đụi tỡm đại từ xưng hụ thõy thế cho danh từ vào vở.
- Tiếp nối nhau nờu, mỗi em 1 từ
- Tỡm và viết cỏc danh từ cú trong đoạn văn vào vở.
- Tự đặt cõu vào vở, 2 em đặt cõu trờn bảng. Nhận xột
- Tiếp nối nhau đọc cõu trong vở của mỡnh.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 17 thỏng 11 năm 2010
Hoạt động tập thể
Chúc mừng các thầy giáo , cô giáo
Mục tiêu :
Giúp học sinh
Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
Kính trọng, biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh Nhà giáo
Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo , cô giáo thực hiện tốt yêu câu giáo dục của nhà trường.
Đồ dựng dạy học :
 * Về phương tiện hoạt động
 - Hướng dẫn cả lớp sưu tầm , học hát , ngâm thơ , kể chuyện về chủ đề công ơn của các thhầy giáo , cô giáo và tình cảm thầy trò.
 - Mỗi học sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo cô giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu.
 - Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng
 - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ , chuẩn bị hoa
C. Tiến hành hoạt động
 - Hát tập thể
 - Tuyên bố lí do 
 - Lớp trưởng đọc lời chúc mừng 
 - Tặng hoa các thầy cô giáo
 - Đại diện các thầy cô giáo phát biểu ý kiến 
 - Giao lưu liên hoan văn nghệ
 - Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
 - Hát bài hát tập thể
D. Kết thúc hoạt động
 - Cảm ơn , chúc sức khoẻ chúc mừng côgiáo 
 - Chúc các bạn học sinh vui ,khoẻ tiếp tục học tốt thực hiện tốt nội qui của trường
Thứ sỏu ngày 19 thỏng 11 năm 2010
Toỏn
LUYỆN TẬP : NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP VễÙI MOÄT SOÁ Tệẽ NHIEÂN.
A. Muùc tieõu: 
Bieỏt nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn. Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự pheựp nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn.
BT caàn laứm : Bài 55/69 (VBT) ; Khaự gioỷi laứm theõm 1 bài tập ngoài SGK.
B. ẹoà duứng daùy hoùc :	
Gv : Bài tập cho Hs khỏ giỏi làm thờm
Hs : VBt
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
I. Toồ chửực :
II. Kieồm tra : 
- Hoùc sinh leõn laứm baứi 54 /67,68 (VBT)
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm
III. Baứi mụựi :
1. Giụựi thieọu baứi : Neõu MT tieỏt hoùc.
Haựt
5 em leõn baỷng
 2. Hửụựng daón hs laứm baứi taọp
Baứi 1:ẹaởt tớnh roài tớnh:
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà neõu yeõu caàu ủeà vaứ tớnh.
- Muoỏn nhaõn soỏ thaọp phaõn vụựi soỏ tửù nhieõn ta laứm theỏ naứo?
-Cho HS làm bài.-GV theo dừi, giỳp HS yếu làm.
Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng:
-GV keỷ baứi 2 leõn baỷng, yeõu caàu HS leõn baỷng laứm baứi .
Thửứa soỏ
3.18
8,07
2,389
Thửứa soỏ
3
5
10
Tớch
9,54
40,35
23,89
+ Muoỏn tỡm tớch ta laứm nhử theỏ naứo?
Baứi 3: Yeõu caàu HS ủoùc ủeà neõu yeõu caàu ủeà vaứ giaỷi.
Chieàu daứi taỏm bỡa laứ :
5,6 x 3 = 16,8 (dm)
Chu vi taỏm bỡa laứ :
( 5,6 + 16,8) x 2 = 44,8 (dm)
Bài tập 4 : (HSKG)
Cú 24 chai xăng, mỗi chai chứa 0,75 lớt mỗi lớt nặng 800 gam. Hỏi 24 chai đú nặng bao nhiờu kg, biết mỗi vỏ chai nặng 0,25 kg.
Gv theo dừi, gụùi yự neỏu caực em luựng tuựng.
Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ :
Bài giải :
Số lớt xăng đựng trong 24 chai là :
0,75 x 24 = 18 (lớt)
 24 vỏ chai nặng số kg là :
0,25 x 24 = 6 (kg)
 18 lớt nặng số kg là :
 800 x 18 = 14 400 (g)
 = 14,4 kg
24 chai đựng xăng nặng số kg là :
 14,4 + 6 = 20,4 (kg)
 Đỏp số : 20,4 kg.
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
- Muoỏn nhaõn soỏ thaọp phaõn cho soỏ tửù nhieõn ta laứm theỏ naứo? .GV chốt lại, liờn hệ và giỏo dục học sinh
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Veà nhaứ laứm baứi chuaồn bũ baứi sau.
- Hoùc sinh ủoùc ủeà neõu yeõu caàu ủeà.
- 4 HS leõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ.
- HS ủoùc ủeà neõu yeõu caàu ủeà.
- 4 HS khaự leõn baỷng laứm baứi 
- 1 hoùc sinh khaự traỷ lụứi.
- HS ủoùc ủeà neõu yeõu caàu ủeà baứi. Lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.
- 1 hoùc sinh leõn baỷng laứm.
- Hs tửù ủoùc ủeà trao ủoồi tỡm lụứi giaỷi
- 2 em leõn baỷng giaỷi
- HS nhaộc laùi.
-HS nghe.
Tieỏng vieọt 
LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ.
A. Mục tiờu:
Củng cố cho học sinh những kiến thức về quan hệ từ.
Rốn cho học sinh kĩ năng nhận biết quan hệ từ.
Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
B. Đồ dựng dạy học : 
Gv : Nội dung bài.
C. Cỏc hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra: 
- Học thuộc ghi nhớ về quan hệ từ
- Giỏo viờn kiểm tra sự chuẩn bị của HS
(Nếu HS chưa thuộc thỡ dành thời gian cho cỏc em học thuộc)
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu – Ghi đầu bài.
2. HD làm bài tập :
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài 
- GV giỳp thờm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1 : 
H: Tỡm cỏc quan hệ từ trong cỏc cõu sau:
a) Thoỏng cỏi, dưới búng rõm của rừng già, thảo quả lan toả nơi tầng rừng thấp, vươn ngọn xoố lỏ lấn chiếm khụng gian.
b) Bạn Hoa học tập rất chăm chỉ nhưng kết quả vẫn chưa cao.
c) Em núi mói mà bạn Lan vẫn khụng nghe theo. ... ố: 356 km
b) Bài tập bổ sung : Daứnh cho khaự gioỷi.
Bài tập 1 : Tớnh nhanh
a) 3,17 + 3,17 + 3,17 +  + 3,17 
 ( 100 số hạng )
b) 0,25 x 611,7 x 40. 
 Bài giải 
a) 3,17 + 3,17 + 3,17 +  + 3,17 
 ( 100 số hạng )
 = 3,17 x 100 = 327
b) 0,25 x 611,7 x 40
 = (0,25 x 40) x 611,7
 = 10 x 611,7.
 = 6117
- Hát
Nhiều em nêu
- Tự điền Đ/S vào VBT
- 3 em nêu
- Tự làm VBT
- 6 em tiếp nối nhau nêu kết quả.
- làm bài vào vở, 2 em lên bảng
- 4 em nêu cách viết các số đo trong bài dưới dạng số đo có đơn vị là mét.
- 2 em lên bảng, lớp làm vở
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi
- 2 em leõn baỷng chửừa baứi
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi, thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ.
Bài tập 2 : 
Cú 24 chai xăng, mỗi chai chứa 0,75 lớt mỗi lớt nặng 800 gam. Hỏi 24 chai đú nặng bao nhiờu kg, biết mỗi vỏ chai nặng 0,25 kg.
Bài giải 
Số lớt xăng đựng trong 24 chai là :
0,75 x 24 = 18 (lớt)
24 vỏ chai nặng số kg là :
0,25 x 24 = 6 (kg)
18 lớt nặng số kg là :
800 x 18 = 14 400 (g)
 = 14,4 kg
24 chai đựng xăng nặng số kg là :
14,4 + 6 = 20,4 (kg)
 Đỏp số : 20,4 kg.
3.Củng cố dặn dũ :
- Nhận xột giờ học.
- Về nhà ụn lại kiến thức vừa học.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiếng việt
Luyện viết bài 12 : Cá heo
A. Mục tiêu :
HS thực hành rốn luyện chữ viết đẹp thụng qua việc viết bài số 12 trong vở Thực hành luyện viết 5/ 1.
Tự giỏc rốn luyện chữ viết sạch đẹp.
B. Đồ dựng dạy học : 
HS : Bảng con, vở luyện viết
C. Cỏc hoạt động dạy - học :
I. Kiểm tra : 
- Kiểm tra việc viết bài luyện viết thờm ở nhà của HS (bài số 11).
II. Bài mới :
1. Giới thiệu + ghi tờn bài .
2. Hướng dẫn thực hành luyện viết :
- Y/c HS đọc bài viết số 12 .
- Em cú nhận xột gỡ về loài cỏ heo ?
- Hướng dẫn viết cỏc chữ cú nột khuyết : thụng minh, phỏt triển, nhiều trũ, nhảy, kinh nghiệm,
- Hướng dẫn học sinh cỏch viết cỏc chữ hoa đầu tiếng.
- Cho HS nờu cỏch trỡnh bày bài viết.
+ Nhắc nhở HS cỏch trỡnh bày, lưu ý khoảng cỏch và điểm dừng của chữ.
+Bao quỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài.
+ Chấm bài, nhận xột.
3. Củng cố – Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học và kết quả rốn luyện của HS trong tiết học.
- CHo Hs viết lại một số lỗi cỏc em mắc nhiều
- Dặn HS tự rốn chữ ở nhà, hoàn thành một bài viết thờm.
+ 2 em đọc nội dung bài viết.
+ Tiếp nối nhau nờu ý kiến
+ Viết vào bảng con và bảng lớp theo yờu cầu cảu GV.
+ Nhắc lại khoảng cỏch giữa cỏc chữ trong một dũng .
+ Thực hành viết bài.
- Viết lại những chữ sai vào nhỏp.
Thứ ba ngày 23 thỏng 11 năm 2010
Tiếng việt 
 MỞ RỘNG VỐN TỪ : BẢO VỆ MễI TRƯỜNG. 
A. Muùc tieõu: 
Hieồu ủửụùc nghúa cuỷa moọt soỏ tửứ ngửừ veà moõi trửụứng .
Bieỏt gheựp tieỏng baỷo (goỏc Haựn) vụựi nhửừng tieỏng thớch hụùp ủeồ taùo thaứnh tửứ phửực mang nghĩa là “giữ, chịu trỏch nhiệm” .
Viết được một đoạn văn ngaộn khoảng 5 – 7 cõu núi về những việc làm của em và cỏc bạn nhỏ nơi em ở.
GD HS loứng yeõu quyự, yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng, coự haứnh vi ủuựng ủaộn vụựi moõi trửụứng xung quanh.
B. ẹoà duứng daùy hoùc : 
Gv : Nội dung bài tập.
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
I. Toồ chửực :
II. Baứi mụựi :
1. Giụựi thieọu baứi : Neõu MT tieỏt hoùc.
2. Hd laứm baứi taọp :
- Haựt
Baứi 1 : Noỏi nhửừng tửứ ngửừ ụỷ beõn traựi vụựi nghúa cuỷa noự ụỷ beõn phaỷi.
Danh lam thaộng caỷnh
Khu daõn cử
Khu coõng nghieọp
Khu baỷo toàn thieõn nhieõn
Khu vui chụi giaỷi trớ.
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 1.
+ Yeõu caàu tửứng caởp HS trao ủoồi, hoaứn thaứnh noọi dung baứi taõp.
+ Goùi 1 em leõn baỷng noỏi
+ Cho lụựp nhaọn xeựt, GV choỏt baứi giaỷi ủuựng : a – 2 ; b – 1 ; c – 3 ; 
d – 6 ; e - 5
- Cho HS ủoùc laùi
nụi daứnh cho nhaõn daõn aờn ụỷ, sinh hoaùt (1)
caỷnh ủeùp noồi tieỏng (2)
nụi laứm vieọc cuỷa caực nhaứ maựy, xớ nghieọp (3)
nụi daứnh cho aực hoaùt ủoọng vui chụi, giaỷi trớ cuỷa con ngửụứi (4)
nụi gỡn giửừ, baỷo veọ caỷnh vaọt, caõy coỏi, con ngửụứi cuỷa tửù nhieõn.(5)
- 1 em ủoùc
- Caực caởp trao ủoồi
lụựp theo doừi, nhaọn xeựt
- Nhieàu em ủoùc laùi
Baứi 2 : Nhửừng tửứ naứo coự tieỏng baỷo mang nghúa laứ “giửừ, chũu traựch nhieọm”
baỷo veọ
baỷo haứnh
baỷo toaứn
baỷo toàn
baỷo kieỏm
baỷo quaỷn
baỷo hieồm
baỷo ngoùc
Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp
Cho HS laứm vaứo baỷng con
 - Caỷ lụựp cuứng GV thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ :a, b, c, d, g, f, h
 Baứi 3 : Viết được một đoạn văn ngaộn khoảng 5 – 7 cõu núi về những việc làm của em và cỏc bạn nhỏ nơi em ở.
 - Vieỏt baứi vaứo vụỷ, sau ủoự ủoùc baứi trửụực lụựp
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc. Veà hoaứn thaứnh baứi 3
- 1 em ủoùc
 - Tỡm nhửừng tieỏng coự tieỏng baỷo coự 
 nghúa laứ “giửừ, chũu traựch nhieọm” vaứo baỷng con
- Vieỏt baứi, 4,5 em ủoùc baứi
Thửự tử ngaứy 24 thaựng 11 naờm 2010
Hoaùt ủoọng taọp thể
Tập các bài hát qui định
A. Mục tiêu :
 Giúp học sinh
Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui định cho lứa tuổi học sinh 
Biết cách học và luyện tập các bài hát qui định .
Hào hứng , phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát qui định.
 B. Đồ dùng dạy học :
Các bài hát qui định 
Yêu cầu học sinh ôn trước các bài hát quy định để chuẩn bị tập hát 
Giao cho cán sự văn nghệ ( Thuý ) hướng dẫn tập hát 
 C. Các hoạt động dạy học :
 1. Nêu lí do
 - Giáo viên chủ nhiệm nêu lí do vì sao cần phảI học những bài hát qui định.
 - Cho một vài học sinh phát biểu ý kiến.
 2. Tập hát
- Giáo viên giới thiệu một số bài hát quy định mà học sinh cần phải thuộc :
 + Bài ca đi học ( Phan Trần Bảng )
 + Đi học ( Bùi Đình Tảo- Minh Châu )
 + Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh )
 + Lớp chúng ta đoàn kết ( Mộng Lân )
 - Bạn Nguyễn Thị Thuý lớp phó văn nghệ điều khiển cho lớp hát thử 
 - Từng cá nhân học sinh, tổ ,nhóm trình bày bài hát quy định đó
 - Những bài hát nào chưa thuộc , yêu cầu học sinh tự ôn luyện cá nhân hoặc từng nhóm để có thể hát vào những buổi hoạt động tiếp theo.
3. Củng cố, dặn dò :
- Động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định .
- Nhận xét buổi tập hát , rút ra những điểm cần khắc phục
Thửự saựu, ngaứy 26 thaựng 11 naờm 2010.
 Toaựn (Tiết 60)
LUYEÄN TAÄP. 
A. Muùc tieõu: 
Bieỏt : 
+ Nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ thaọp phaõn.
+ Sửỷ duùng tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp nhaõn caực soỏ thaọp phaõn trong thửùc haứnh tớnh.
BT caàn laứm : Bài 60. Khaự gioỷi laứm theõm baứi 3	
B. ẹoà duứng daùy hoùc :	
Gv : Thửụực
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
I. Toồ chửực :
II. Kieồm tra :
- Chữa bài tập 59/73 (VBT)
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.
III. Baứi mụựi: 
1. GV giụựi thieọu baứi : Neõu Mt tieỏt hoùc
2. Hửụựng daón hs laứm baứi taọp .
Baứi 1: Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
- GV kẻ saỹn baỷng cuỷa phaàn a trờn baỷng, yeõu caàu HS tửù laứm baứi. 
- GV hửụựng daón ủeồ HS tửù neõu ủửụùc tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp nhaõn caực soỏ thaọp phaõn vaứ neõu ủửụùc:
( ax b ) x c = a x (b x c)
+ Y.caàu HS neõu tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp nhaõn caực STN, caực STP ủeồ tửù HS neõu ủửụùc nhaọn xeựt: Pheựp nhaõn caực STN caực STP ủeàu coự tớnh chaỏt keỏt hụùp “ Khi nhaõn moọt tớch hai soỏ vụựi soỏ thửự ba ta coự theồ nhaõn soỏ thửự nhaỏt vụựi tớch caỷu hai soỏ coứn laùi”
b) Cho HS laứm vaứo vụỷ baứi taọp, 2 em leõn baỷng. Gv ủi HD em yeỏu.
Baứi 2: Tớnh.
+ Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi .
- Chửừa baứi, yeõu caàu hS neõu caựch laứm
Baứi 3: 
- Y/C 2 HS ủoùc baứi toaựn, tỡm hieồu vaứ neõu caựch giaỷi.
- Goùi HS leõn baỷng giaỷi, lụựp giaỷi vaứo vụỷ.
- Goùi HS nhaọn xeựt, GV keỏt luaọn baứi giaỷi ủuựng.
Baứi giaỷi
Trong 3,5 giụứ xe maựy ủoự ủi ủửụùc laứ :
32,5 x 3,5 = 113,75 (km)
 ẹaựp soỏ :113,75 km
Baứi taọp 4 : Daứnh cho khaự gioỷi.
- Haựt
- Dửụựi lụựp neõu mieọng baứi 1.
- Baứi 2 : 1 em TB leõn baỷng
- Baứi 3, 4 : 2 em K - G
- 1 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ, 3 em leõn baỷng.
- Nhieàu em ủoùc nhaọn xeựt.
- laứm baứi
- 1 em ủoùc
- Tửù laứm baứi vaứo VBT, 2 em leõn baỷng.
- 2 em neõu
- 2 HS tỡm hieồu vaứ neõu caựch giaỷi, lụựp nhaọn xeựt.
- 1 HS leõn giaỷi, lụựp giaỷi baứi vaứo vụỷ.
- Hs tửù laứm baứi, sau ủoự leõn baỷng chửừa baứi.
Chiều rộng của một đỏm đất hỡnh chữ nhật là 16,5m, chiều rộng bằng chiều dài. Trờn thửa ruộng đú người ta trồng cà chua. Hỏi người ta thu hoạch được bao nhiờu tạ cà chua biết mỗi một vuụng thu hoạch được 6,8kg cà chua.
Bài giải :
Chiều dài của một đỏm đất hỡnh chữ nhật là:
 16,5 : = 49,5 (m)
Diện tớch của một đỏm đất hỡnh chữ nhật là: 
49,5 x 16,5 = 816,75 (m2)
Người ta thu hoạch được số tạ cà chua là:
6,8 x 816,75 = 5553,9 (kg)
 = 55,539 tạ
 Đỏp số: 55.539 tạ
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
- HS nhaộc laùi noọi dung luyeọn taọp.
-GV chốt lại, liờn hệ và giỏo dục học sinh.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-2 HS nhắc lại.
-HS nghe
Tieỏng vieọt
LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI.
A. Mục tiờu :
Củng cố cho học sinh cỏch làm một bài văn tả người.
Rốn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
B. Đồ dựng dạy học : 
GV : Nội dung bài.
C. Cỏc hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra: 
- Nờu cấu tạo cấu tạo của bài văn tả người.
- Nhận xột, ghi điểm
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu – Ghi đầu bài.
2. Hd làm bài tập :
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài 
- GV giỳp thờm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1 : 
H: Đọc bài Bà tụi (SGK Tiếng Việt tập I trang 122) và ghi lại những đặc điểm ngoại hỡnh của bà.
- Cho học sinh lờn trỡnh bày
- Cả lớp và giỏo viờn theo dừi, nhận xột, bổ sung kết quả.
Bài tập 2 : 
- Ghi chộp lại những quan sỏt về ngoại hỡnh của cụ giỏo chủ nhiệm của lớp em.
- Cho học sinh lờn trỡnh bày
- Cả lớp và giỏo viờn theo dừi, nhận xột, bổ sung kết quả.
3.Củng cố dặn dũ :
- Hệ thống bài.
- Dặn dũ học sinh về nhà quan sỏt người thõn trong gia đỡnh và ghi lại những đặc điểm về ngoại hỡnh của người thõn
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- S lờn lần lượt chữa từng bài 
- HS làm cỏc bài tập.
Dự kiến HS làm bài :
Bài giải :
- Mỏi túc đen, dày kỡ lạ, phủ kớn cả hai vai, xoó xuống ngực,
- Đụi mắt sỏng long lanh, hai con ngươi đen sẫm nở ra,
- Khuụn mặt hỡnh như vẫn tươi trẻ, đụi mỏ ngăm ngăm cú nhiều nếp nhăn,
- Giọng núi đặc bịờt trầm bổng, ngõn nga như tiếng chuụng,...
Bài giải :
- Mỏi túc đen dày, cắt ngắn ngang vai
- Đụi mắt đen, long lanh, dịu hiền ấm ỏp
- Khuụn mặt trỏi xoan ửng hồng
- Giọng núi nhẹ nhàng, tỡnh cảm
- Dỏng người thon thả,
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.