Bài soạn lớp 5 - Tuần 15 môn Thể dục, âm nhạc, mĩ thuật

ND : Thứ tư, 9/ 12/ 09 Mĩ thuật : Vẽ tranh đề tài : QUÂN ĐỘI 
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu , sản xuất , sinh hoạt hàng ngày .
- Biết vẽ tranh về đề tài quân đội
- Vẽ được tranh về đề tài Quân đội 
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên :
 - Sưu tầm một số tranh ảnh về quân đội .
	- Một số bức tranh về đề tài quân đội .
 2. Học sinh :
	- Vở Tập vẽ .
	- Bút chì , tẩy , màu vẽ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : Hát .
 2. Bài cũ : Vẽ trang trí : Trang trí đường diềm ở đồ vật .
	- Nhận xét bài vẽ kì trước .
 3. Bài mới : Vẽ tranh đề tài : Quân đội .
 a) Giới thiệu bài : 
	Dùng vài bài hát , mẩu chuyện , đoạn thơ về đề tài Quân đội để dẫn dắt HS vào nội dung bài học sao cho sinh động , hấp dẫn .
 b) Các hoạt động :Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài .
MT : Giúp HS chọn được đề tài để vẽ .
- Giới thiệu một số tranh ảnh về Quân đội , gợi ý HS nhận thấy :
+ Tranh vẽ về đề tài này thường có hình ảnh chính là các cô , chú bộ đội .
+ Trang phục của quân đội khác nhau giữa các binh chủng .
+ Trang bị vũ khí và phương tiện phong phú .
+ Đề tài này rất phong phú ; có thể vẽ rất nhiều hoạt động .
Hoạt động lớp .
- HS quan sát .
- Xem tranh ảnh về quân đội để nhớ lại hình ảnh , màu sắc , không gian cụ thể .
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh .
MT : Giúp HS nắm cách vẽ bức tranh .
- Cho HS xem một số bức tranh hoặc hình gợi ý để các em nhận ra cách vẽ tranh :
+ Vẽ hình ảnh chính là các cô , chú bộ đội trong một hoạt động cụ thể nào đó .
+ Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp với nội dung .
+ Vẽ màu có đậm , có nhạt phù hợp nội dung đề tài .
Hoạt động lớp .
- Theo dõi .
- Nhận xét về cách sắp xếp hình ảnh , cách vẽ hình , vẽ màu ở một số bức tranh .
(HS yếu đạt được ).
Hoạt động 3 : Thực hành .
MT :Giúp HS hoàn thành bức tranh của mình. 
- Nhắc HS vẽ theo từng bước như đã hướng dẫn ở các bài trước .
- Bao quát lớp , gợi ý , hướng dẫn bổ sung cách chọn đề tài , cách vẽ .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Xem các bức tranh SGK .
- Vẽ vào vở theo cảm nhận riêng .
- HS K,G biết sắp xếp hình ảnh cân đối chọn màu phù hợp
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá .
MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn .
- Gợi ý HS nhận xét một số bài về : nội dung , bố cục , hình vẽ , nét vẽ , màu sắc .
- Bổ sung , khen ngợi , động viên chung cả lớp .
 4. Củng cố : 
	- Đánh giá , nhận xét .
	- Giáo dục HS thêm yêu quý các cô , chú bộ đội .
 5. Dặn dò : 
	- Nhận xét tiết học .
	- Chuẩn bị bài : “Vẽ theo mẫu”
Hoạt động lớp .
- Tự nhận xét , xếp loại các bài đẹp , chưa đẹp .
ND : Thứ hai: 7/ 12/ 09 Âm nhạc : Ôn tập : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 , SỐ 4
 Kể chuyện âm nhạc
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS ôn tập đọc nhạc , hát lời bài TĐN số 3 , số 4 ;
- Tập biểu diễn một số bài hát.
- Đọc và nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu , dạ cổ hoài lang.
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : 
	- Nhạc cụ quen dùng .
	- Tranh , ảnh minh họa .
 2. Học sinh : 
	- SGK .
	- Nhặc cụ gõ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : Hát .
 2. Bài cũ : Ôn tập 2 bài hát : Những bông hoa , những bài ca và Ước mơ – 
 Nghe nhạc .
	- Vài em hát lại 2 bài hát đã ôn .
 3. Bài mới : Ôn tập : TĐN số 3 , số 4 – Kể chuyện âm nhạc .
 a) Giới thiệu bài : 
	Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Oân tập TĐN số 3 , số 4 .
MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời ca 2 bài TĐN .
- Ôn tập TĐN số 3 ,ghép lời ,gõ đệm theo phách . Tập đọc nhạc và đánh nhịp 2/4 .
- Ôn tập TĐN số 4 ,ghép lời ,gõ đệm theo phách . Tập đọc nhạc và đánh nhịp 2/4 .
Hoạt động lớp .
Hoạt động 2 : Kể chuyện âm nhạc .
MT : Giúp HS nghe và cảm nhận được truyện .
4. Củng cố : 
	- Đọc lại 2 bài TĐN .
	- Giáo dục HS yêu thích làn điệu dân ca .
 5. Dặn dò : 
	- Nhận xét tiết học .
	-Chuẩn bị bài : “Bài hát dành ”
- Kể chuyện cho HS nghe .
Hoạt động lớp .
- Trả lời câu hỏi về nội dung truyện .
- Nghe băng , đĩa bài Dạ cổ hoài lang 
ND : 2/12/08 Thể dục : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” (T1)
I. MỤC TIÊU :
	- Ôn bài TD phát triển chung . Yêu cầu thuộc bài , tập đúng kĩ thuật .
	- Trò chơi Thỏ nhảy . Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học .
Hoạt động lớp .
- Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập .
- Đứng thành vòng tròn , khởi động các khớp .
- Chơi trò chơi tự chọn .
Cơ bản : 
MT : Giúp HS thực hiện được các động tác đã học của bài TD và chơi được trò chơi thực hành .
a) Ôn bài TD phát triển chung : 
- Nhận xét , sửa sai cho HS .
- Đánh giá , xếp loại các tổ .
d) Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” : 
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Một số em lần lượt lên thực hiện từng động tác để cả lớp xem lại .
- Các tổ tự quản ôn tập .
- Thi thực hiện bài TD .
-Mỗi tổ thực hiện bài 1 lần .
- Vài em làm mẫu .
- Cả lớp chơi thử 1 lần .
- Chơi chính thức vài lần .
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài 
- Nhận xét , đánh giá kết quả học tập và giao bài tập về nhà .
Hoạt động lớp .
- Tập một số động tác thả lỏng .
RUT` KINH NGHIỆMND : 4/12/08 Thể dục : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” (T2)
I. MỤC TIÊU : 
	- Ôn bài TD phát triển chung . Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài .
	- Chơi trò chơi Thỏ nhảy . Yêu cầu tham gia chơi chủ động , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học .
Hoạt động lớp .
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng thành vòng tròn quanh sân tập - Xoay các khớp .
- Kiểm tra bài cũ .
Cơ bản : 
MT : Giúp HS thực hiện được các động tác đã học của bài TD và chơi được trò chơi thực hành .
a) Ôn bài TD phát triển chung : 
- Nhận xét , sửa sai cho HS .
- Đánh giá , xếp loại các tổ .
d) Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” : 
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Một số em lần lượt lên thực hiện từng động tác để cả lớp xem lại .
- Các tổ tự quản ôn tập .
- Thi thực hiện bài TD .
mỗi tổ thực hiện bài 1 lần .
- Vài em làm mẫu .
- Cả lớp chơi thử 1 lần .
- Chơi chính thức vài lần .
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
- Hệ thống bài .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà .
Hoạt động lớp .
- Tập một số động tác hồi tĩnh .
Rút kinh nghiệm