Bài soạn lớp 5 - Tuần 24 môn Mĩ thuật, âm nhạc, thể dục

ND : TUẦN: 24
 24/02/010 	 Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu 
 MẪU VẼ CÓ HAI VẬT HOẶC BA VẬT MA 
 I .MUC TIÊU : - Hiểu hình dáng tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu.
- Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vật mẫu.
- Vẽ được hai vật mẫu.
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên :
	- Mẫu vẽ .
	- Hình gợi ý cách vẽ .
 2. Học sinh :
 - Vở Tập vẽ .
	- Bút chì , tẩy , màu vẽ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
 1. Khởi động : Hát .
 2. Bài cũ : - Nhận xét bài vẽ kì trước .
 3. Bài mới : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc 3 vật mẫu .
 a) Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC 3 VẬT MẪU
Lắng nghe
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét .
- Cho HS quan sát 1 mẫu chung .
- Nêu một số câu hỏi để HS quan sát , nhận xét về :
+ Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa 2 ;3 vật mẫu .
+ Vị trí các vật mẫu .
+ Hình dáng từng vật mẫu .
+ Độ đậm nhạt chung của mẫu và từng vật .
Hoạt động lớp .
- Theo dõi , trả lời .
Hoạt động 2 : Cách vẽ .
- Gợi ý bằng các câu hỏi để HS trả lời . Dựa trên các ý trả lời đó , sửa chữa , bổ sung cho đầy đủ , kết hợp vẽ lên bảng theo trình tự các bước :
+ Vẽ khung hình chung và khung hình từng vật mẫu .
+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu , sau đó vẽ nét chính bằng các nét thẳng .
+ Vẽ nét chi tiết , chỉnh hình cho giống mẫu .
+ Phác các mảng đậm , nhạt .
+ Vẽ đậm nhạt , hoàn chỉnh bài vẽ hoặc vẽ màu .
Hoạt động lớp .
- Theo dõi .
Hoạt động 3 : Thực hành .
- Giới thiệu bài vẽ của HS lớp trước để tham khảo .
- Đến từng bàn nhắc HS thường xuyên quan sát mẫu khi vẽ .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Vẽ vào vở theo cảm nhận riêng .
(HS yếu đạt được ) 
Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá .
- Chọn một số bài đã hoàn thành , gợi ý HS nhận xét , xếp loại về : bố cục ; hình , nét vẽ ; đậm nhạt .
- Nhận xét chung , khen những em có bài vẽ tốt , nhắc những em chưa hoàn thành cố gắng hơn ở bài sau .
Hoạt động lớp .
- Xếp loại bài theo ý thích .
4. Củng cố : 
	- Đánh giá , nhận xét .
	- Giáo dục HS quan tâm , yêu quý đồ vật xung quanh .
 5. Dặn dò : 
	- Nhận xét tiết học .
	-Chuẩn bị bài : “xem tranh Bác Hồ ..”
 TUẦN :24
ND : Thứ hai, 22 / 2 / 2010 Âm nhạc 
 Học hát bài : MÀU XANH QUÊ HƯƠNG 
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS hát theo giai điệu và lời ca.
	- Biết hát kết hợp với hoạt động.
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : 
	- Nhạc cụ quen dùng .
	- Đĩa nhạc.
 2. Học sinh : - Nhạc cụ gõ . 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Khởi động Hát .
 2. Bài cũ : - Vài em hát : hát mừng ,tre ngà .
 3. Bài mới : Học hát bài : Màu xanh quê hương 
 a) Giới thiệu bài : Màu xanh quê hương
 b) Các hoạt động :
Hát 
Hoạt động 1 : Học hát bài : Màu xanh quê hương.
- Dạy bài hát từng câu , chú ý những chỗ luyến và ngân dài .
Hoạt động lớp .
- Đọc lời ca bài hát .
- Hát theo .
(HS yếu đạt được ) 
Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ thanh phách .
MT : Giúp HS hát bài hát kết hợp gõ thanh phách , vận động phụ họa .
Hoạt động lớp .
-Hát kết hợp gõ thanh phách .
- Hát kết hợp vận động tại chỗ .
-Các nhóm cử đại diện thi đua hát .
KG hát đúng giai điệu và lời ca
4. Củng cố : 
Cho HS phát biểu cảm nhận của mình khi hát bài hát . 
	- Giáo dục HS cảm nhận những hình tượng đẹp trong bài hát .
 5. Dặn dò : 
	- Nhận xét tiết học .
	- Ôn lại bài hát ở nhà .
 -Chuẩn bị bài : “Ôn tập ..”
TUẦN :24
ND : 24/02/09 Thể dục : PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY 
 TRÒ CHƠI : QUA CẦU TIẾP SỨC 
I. MỤC TIÊU :
-Tiếp tục ôn phối hợp chạy –mang vác ,bật cao . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
-Học mới phối hợp chạy và bật nhảy .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
-Chơi trò chơi “qua cầu tiếp sức” .Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học .
Hoạt động lớp .
- Giậm chân tại chỗ và vỗ tay .
- Xoay các khớp .
- Chơi trò chơi tự chọn .
Cơ bản : 
 a) Ôn phối hợp chạy –Mang vác :
- Chia nhóm để HS tự ôn luyện .
- Nhận xét , sửa sai cho các tổ .
 b) Ôn bật cao :
- Chia nhóm để HS tự ôn luyện .
- Nhận xét , sửa sai cho các tổ .
c) Học phối hợp chạy và bật nhảy :
GV hướng dẫn cách chạy và bật nhảy 
B)Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn ” : 
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi .
- Công bố thắng , thua , thưởng , phạt .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Các tổ tự ôn luyện .
- Thi đua giữa các tổ .
(HS yếu đạt được ) 
- Cả lớp chơi thử 1 – 2 lần .
- Chơi chính thức 3 – 5 lần
Phần kết thúc :
- Hệ thống bài .
- Nhận xét , đánh giá kết quả học tập và giao bài tập về nhà .
Hoạt động lớp .
- Thả lỏng 
RÚT KINH NGHIỆM:
 TUẦN :24 
ND : 26/02/09 Thể dục : PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY 
 TRÒ CHƠI : “CHUYỂN NHANH ,NHẢY NHANH 
I. MỤC TIÊU : 
-Tiếp tục ôn phối hợp chạy –mang vác , chạy và bật nhảy . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
-Chơi trò chơi “chuyển nhanh ,nhảy nhanh ” .Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
-Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học.
Hoạt động lớp .
- Khởi động .
- Xoay các khớp .
Cơ bản : 
a) Ôn chạy và bật nhảy :
- Tập đồng loạt cả lớp : 1 lần .
+ Mỗi đợt từ 4 – 5 em thực hiện .
b) Chơi trò chơi “chuyển nhanh , nhảy nhanh ” : 
- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi , luật chơi .
Hoạt động lớp , nhóm .
-HS thực hiện .
- Cả lớp cùng chơi có thi đua .
(HS yếu đạt được ) 
Phần kết thúc : 
- Nhận xét , đánh giá , khen ngợi những em đạt kết quả tốt ; động viên , nhắc nhở những em đạt kết quả chưa tốt .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà .
Hoạt động lớp .
- Chơi trò chơi Tìm người chỉ huy .
RÚT KINH NGHIỆM: