Bài soạn lớp 5 - Tuần 35

TUẦN 35
Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HKII (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trơi chảy, lưu loát những bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuợc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu BT2
* Hs khá giỏi đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thăm ghi sẵn tên bài đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
HĐ 1: Luyện đọc, kiểm tra đọc ¼ số học sinh trong lớp.
-Cho học sinh ôn tập lần lượt từng bài. Luyện đọc đúng, kết hợp rèn đọc các từ khó đọc diễn cảm.
- Gọi từng học sinh lên bốc thăm, mở thăm biết tên bài, cho học sinh ôn lại bài 2 phút. Học sinh tự đọc theo yêu cầu của thăm. Giáo viên đọc một câu hỏi về đoạn hoặc bài để học sinh trả lời, giáo viên cho điểm.
HĐ 2: Ôn tập củng cố về chủ ngữ, vị ngữ. Cho học sinh đọc yêu cầu nội dung bài tập 2
- Giáo viên dán tờ phiếu tổng kết CN, VN của kiểu câu Ai làm gì ? lên bảng, giải thích.
- Giúp học sinh hiểu yêu cầu bài tập : Hãy lập thêm bảng tổng kết kiểu câu Ai thế nào ? Ai là gì ? Nêu ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu câu.
 - Cho học sinh nhắc lại đặc điểm, thành phần các kiểu câu, cấu tạo của thành phần chủ ngữ, vị ngữ đã học ở lớp 4.
- Cho học sinh làm bài tại lớp. Nhận xét, sửa bài, chốt đáp án đúng. 
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
* Học sinh nêu tên bài ôn, tên tác giả và nối tiếp đọc lần lượt từng bài, hết bài nọ đến bài kia. Lớp nhận xét, bổ sung. 
- học sinh lần lượt lên bốc thăm, chuẩn bị và đọc bài. Cả lớp theo dõi, rút kinh nghiệm.
- 1 học sinh đọc bảng tổng kết của kiểu câu Ai làm gì?
- Cho cả lớp đọc thầm yêu cầu bài 1.
* 1; 2 học sinh đọc yêu cầu, 1 học sinh đọc bảng tổng kết của kiểu câu Ai làm gì?
- Lần lượt từng học sinh nhắc lại.
- Hai nhóm hoàn thành vào phiếu, học sinh khác làm vào vở bài tập, cả lớp nhận xét, bổ sung.
****************************************
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- Lµm c¸c bµi tËp Bµi 1(a,b,c) ; Bµi 2a ; Bµi 3 . HS K-G làm hết các bài cịn lại
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh làm bài tập 2 trang 176 và bài 3 trang 176 .
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
Bài 1 : Tính
- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa bài:
1 = = 
 b. : 1 = : = = 
 Bài 2 
- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
 - Lưu ý: Các em có thể làm cách nhanh nhất đó là gạch tử số và mẫu số theo các rút gọn.
- Nhận xét, sửa bài:
 Bài 3 
- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa bài:
3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
* Yêu cầu cả lớp làm vào nháp, hai em lên bảng
* HS đọc đề, tìm hiểu đề, 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
Kết quả bài c = 24,6 ; d = 43,6 
* 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
a= 
* 2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
Bài giải
Diện tích đáy bể bơi là:
 22,5 19,2 = 432 ( m2)
Chiều cao mực nước trong bể là: 
14,72 : 432 = 0,96 (m)
Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nước trong bể bơi là .
Chiều cao của bể bơi là: 
0,96 = 1,2 ( m)
Đáp số: 1,2m
*******************************
Tiếng Việt
ÔN TẬP (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Mức đợ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Hồn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu BT2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Thăm ghi sẵn tên bài đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới: 
HĐ1: Ôn luyện, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
 - Gọi HS đọc tên các bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 24.
- Gọi lần lượt 9 HS lên bảng cùng lượt bốc thăm các bài đọc và chuẩn bị đến lượt thực hiện yêu cầu kiểm tra của giáo viên.
- Gọi học sinh nhận xét.
- Nhận xét từng học sinh : Đọc đúng,đọc diễn cảm, trả lời câu hỏi, chấm điểm.
HĐ2: Ôn tập về trạng ngữ. 
+ H: Trạng ngữ là gì? Có những loại trạng ngữ nào? Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những câu hỏi nào?
- Dán phiếu ghi bản tổng kết nội dung cần ghi nhớ lên bảng, cho 2 học sinh đọc lại.
3.Củng cố - Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học.
* 1-2 em nêu.
 Mỗi học sinh xem lại bài khoảng 
1- 2 phút. Mỗi HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài và trả lời 1 câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
* Vài học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- 2 học sinh nhắc lại.
********************************
KHOA HỌC
ÔN TẬP
 MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
- Ơn tập kiến thức về nguyên nhân gây ơ nhiễm mơi trường và một số biện pháp bảo vệ mơi trường .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường? 
- Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của ai ? 
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
HĐ1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”.
- Cho học sinh đọc yêu cầu trò chơi.
* Tổ chức trò chơi: 
- Chia lớp thành ba đội, mỗi đội cử 3 bạn tham gia chơi. Những người còn lại cổ động cho đội mình.
- Giáo viên đọc từng câu trong trò chơi “ Đoán chữ” và câu hỏi trắc nghiệm trong SGK. Nhóm nào lắc chuông trước thì trả lời. 
 - Cuối cuộc chơi, nhóm nào trả lời đúng được nhiều là thắng cuộc. Giáo viên cho cả lớp nhận xét và chốt đáp án đúng:
HĐ2: Chọn câu trả lời đúng.
- Giúp học sinh nắm luật chơi, cách chơi:
- Giáo viên đọc câu hỏi, phát các phiếu cho nhóm, các nhóm thảo luận rồi ghi kết quả vào bảng. Hết giờ nhóm nào làm xong trước lên dán trên bảng. Nếu có kết quả đúng đáp án là thắng cuộc.
- Cho hs chơi và đánh giá theo đáp án: 1b ; 2c ; 3d ; 4c.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3 .Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
* KiĨm tra 2 em .
* 1 - 2 học sinh đọc yêu cầu trò chơi.
- Học sinh thực hiện theo nhóm.
- Theo dõi đáp án đúng.
* Nghe và ghi nhớ.
- Các nhóm làm việc, dán phiếu của mình lên bảng, cả lớp nhận xét, đánh giákết quả.
- Theo dõi đáp án đúng.
******************************************
Thứ ba, ngày tháng 5 năm 2012
Thể dục:
TRỊ CHƠI: “LỊ CỊ TIẾP SỨC”VÀ “ LĂN BĨNG”
I. MỤC TIÊU: 
- Chơi trị chơi : “lị cị tiếp sức” và “ lăn bĩng” - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- BiÕt c¸ch tù tỉ chøc ch¬i nh÷ng trß ch¬i ®¬n gi¶n
II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an tồn.
- Cịi, bĩng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỢNG DẠY
HOẠT ĐỢNG HỌC
Phần mở đầu: 
Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học
Chạy khởi động quanh sân.
- Đứng thành vịng trịn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương.
- ơn bài TDPTC lớp 5
.
2. Phần cơ bản
a) Chơi trị chơi: “ lị cị tiếp sức”
- Phương pháp dạy học sáng tạo
b) chơi trị chơi : lăn bĩng
3. Phần kết thúc: 
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học.
- Nhận xét nội dung giờ học.
- Lắng nghe mơ tả của GV
- Kết hợp chơi thử cho hs rõ
- Chơi chính thức.
- Nêu tên trị chơi.
- Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến
- thi đua các tổ chơi với nhau.
- Làm động tác thả lỏng tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân.
- Làm vệ sinh cá nhân
**********************************
Tiếng Việt
ÔN TẬP ( TIẾT 3)
I. MỤC TIÊU:
- Mức đợ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu BT2,BT3
- Giáo dục kỹ năng sống: Thu thập, xử lý thơng tin: Lập bảng thống kê.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 - Thăm ghi sẵn tên bài đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng.
-Cho HS lên bảng bốc thăm bài, đọc, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, đánh giá, cho điểm từng em.
HĐ2: Thực hành. 
Bài 2:
- Yêu cầu học sinh nêu được cách lập mẫu thống kê:
- Cho học sinh thảo luận nhóm, lập bảng thống kê.
- Gọi một số nhóm trình bày bài làm của nhóm mình, giáo viên gọi học sinh nhận xét và chốt:
Bài 3: 
Cho học sinh dọc, nêu yêu cầu đề, làm bài.
- Cho học sinh dán phiếu lên bảng, sửa bài.
a, Số trường hàng năm : Tăng.
b, Số học sinh hằng năm : Giảm.
c, Số giáo viên hàng năm : Lúc tăng, lúc giảm.
b, Tỉ lệ học sinh thiểu số hằng năm : Tăng.
3.Củng cố - Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học.
* Lên bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
*Học sinh tự đọc, nêu cách lập. 
-Thảo luận nhóm lập bảng thống kê.
- 2-3 nhóm cử đại diện lên trình bày, các nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung.
- 3 học sinh làm b¶ng phơ, lớp làm vào vở, sửa bài, bổ sung.
*************************************
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc; t×m sè trung b×nh céng; gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m.
- Lµm ®­ỵc c¸c bµi tËp Bµi 1 ; Bµi 2a ; Bµi 3 . HS K- G làm thêm các bài tập cịn lại.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên sửa bài 4, 5 trang 177.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
Bài 1:
- Cho HS đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm bài.
- Nhận xét, sửa bài theo đáp án:
67,8- ( 8,951 + 4,784 ) : 2,05 = 6,78 – 13,735 : 2,05
 = 6,78 -6,7 = 0,08
6 ...  lại những nội dung cơ bản đã học trong năm qua
b) Thực hành một số động tác đã học trong năm
3. Phần kết thúc: 
- Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học.
- Nhận xét nội dung giờ học.
.
- Lắng nghe mơ tả của GV
- Kết hợp cho hs nêu rõ
 HS thảo luận theo tổ rồi trình bày.
- thi đua các tổ trình bày và bổ sung cho nhau.
- Làm động tác thả lỏng tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân.
- Làm vệ sinh cá nhân
****************************
Tiếng Việt
ÔN TẬP ( TIẾT 6)
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do
- Viết đọan văn khoảng 5 câu (dựa vào nợi dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ) 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
2. Bài mới: 
HĐ 1: Nghe viết - chính tả.
- Đọc mẫu cả bài 1 lần.
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
- Cho học sinh tập viết các từ khó: nín bặt, ùa chạy sóng.
- Nhận xét, sửa chữ viết sai.
- Hướng dẫn viết bài: 
+Nhắc học sinh tư thế ngồi viết, cách trình bày bài, chú ý viết đng1 nội dung bài nhất là các từ khó.
 - Đọc cho học sinh viết bài, mỗi câu đọc 3 lần.
 - Đọc lại bài cho học sinh soát bài bằng mực.
 - Đọc, sửa bài, chấm 1 số bài, nhận xét, 
 - Sửa lỗi phổ biến.
HĐ2 : Luyện viết văn tả người, văn tả cảnh.
- Cho học sinh đọc bài 2
* Đề 1: Tả một đám trẻ con đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu, chăn bò.
* Đề 2: Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh.
- Cho học sinh đọc, xác định đề, gạch dưới từ trọng tâm. Sau đó tự chọn đề, làm bài vào vở.
- Cho học sinh đọc bài trước lớp, giáo viên cùng lớp nhận xét, chấm một số bài.
 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học.
*Cả lớp theo dõi
- 1 học sinh lên bảng viết, lớp viết vào vở nháp, sau đó nhận xét, sửa chữ viết sai.
- Theo dõi, viết bài theo giáo viên đọc.
- Cá nhân sửa bài 
* Đọc, xác định đề, gạch dưới từ trọng tâm. Sau đó tự chọn đề, làm bài vào vở.
********************************
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ chuyĨn ®éng cïng chiỊu, tØ số phÇn tr¨m, thĨ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt.
- Bài tập yêu cầu: phần 1, HS K-G làm thêm phần 2.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập.
 * Phần I
- Cho học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài, thảo luận nhóm về các nội dung mà đề bài yêu cầu . 
- Gọi một số học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào vở.
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 1: Khoanh tròn vào C.
Vì ở đoạn đường thứ nhất ô tô đã đi hết 1 giờ; ở đoạn đường thứ 2 , ô tô đã đi hết: 60 : 30 = 2 ( giờ) nên tổng số thời gian ô tô đã đi cả hai đoạn đường là 1 + 2 = 3 ( giờ) .
Bài 2: Khoanh tròn vào A.
Bài 3: Khoanh tròn vào B.
* Phần II: 
Bài 1: Cho học sinh tự làm, lớp sửa theo đáp án.
Bài giải:
Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai :
 + = ( tuổi của mẹ)
Coi tổng số tuổi của hai con là 9 phần bằng nhau thì tuổi của mẹ là 20 phần như thế. Vậy tuổi mẹ là:
 = 40 ( tuổi)
Đáp số: 40 tuổi
Bài 2:Học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài, làm bài được sử dụng máy tính.
- Sửa bài, chấm điểm.
 Đáp số : a. Khoảng 35,82% ; b. 554 190 người
3.Củng cố -Dặn dò: 
-Cho HS nhắc lại các nội dung vừa ôn tập.
* HS đọc nêu yêu cầu bài.
- 2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
-Một học sinh đọc nêu yêu cầu đề bài. 2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài.
- Học sinh đọc đề, tìm hiểu đề, làm bài, nhận xét, sửa bài.
**************************************************
ĐỊA LÍ
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
(Đề do phịng ra )
***********************************************
Thứ sáu, ngày tháng 5 năm 2012
Tiếng Việt
ÔN TẬP ( TIẾT 7)
KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU (Đề của phòng)
GV ra đề ơn luyện: ¤n tËp cuèi n¨m
BÇu trêi ngoµi cưa sỉ
 §ã lµ khung cưa sè cã bÇu trêi bªn ngoµi thËt ®Đp. BÇu trêi ngoµi cưa sỉ Êy, lĩc th× nh­ mét bøc tranh nhiỊu mµu s¾c, lĩc th× nh­ mét trang s¸ch hay. BÇu trêi ngoµi cưa sỉ, Hµ chØ nh×n s¾c m©y th«i cịng cã thĨ ®o¸n biÕt m­a hay n¾ng, d«ng b·o hay yªn lµnh.
 BÇu trêi ngoµi cưa sỉ cđa bÐ Hµ th­êng ®Çy ¸nh s¸ng, ®Çy mµu s¾c. ë ®Êy, Hµ thÊy bao nhiªu ®iỊu l¹. Mét ®µn vµng anh, vµng nh­ d¸t vµng lªn l«ng, lªn c¸nh Êy, mµ con trèng bao giê cịng to h¬n, ãng ¸nh s¾c l«ng h¬n- chỵt bay ®Õn råi chỵt bay ®i. Nh­ng cã lĩc, ®µn vµng anh Êy ®Ëu lªn ngän chãt vãt nh÷ng c©y b¹ch ®µn chanh cao nhÊt gi÷a bÇu trêi ngoµi cưa sỉ. Nh÷ng ngän b¹ch ®µn chanh cao vĩt Êy bçng chèc ®©m nh÷ng “bĩp vµng”. Råi tõ trªn chãt vãt cao, vµng anh trèng cÊt tiÕng hãt. TiÕng hãt mang theo h­¬ng th¬m l¸ b¹ch ®µn chanh tõ bÇu trêi bay vµo cưa sỉ. §µn chim chíp c¸nh vµng khoe s¾c víi n¾ng rùc rì, vµ tiÕng chim l¹i nh­ nh÷ng chuçi vµng läc n¾ng bay ®Õn víi Hµ. Chèc sau ®µn chim chao c¸nh bay ®i, nh­ng tiÕng hãt nh­ ®äng m·i gi÷a bÇu trêi ngoµi cưa sỉ.
 Buỉi s¸ng, ¸nh n¾ng dÞu dµng, ngät mµu mËt ong tõ bÇu trêi ngoµi cưa sỉ räi vµo nhµ, in h×nh hoa l¸ trªn mỈt bµn, nỊn g¹ch hoa. Cßn vỊ ®ªm, tr¨ng khi th× nh­ chiÕc thuyỊn vµng tr«i trong m©y trªn bÇu trêi ngoµi cưa sỉ, lĩc th× nh­ chiÕc ®Ìn lång th¶ ¸nh s¸ng xuèng ®Çy s©n.
 ¤i, khung cưa sỉ nhá ! Hµ yªu nã qu¸ ! Hµ thÝch ngåi bªn cưa sỉ nhỉ tãc s©u cho bµ, nghe bµ kĨ chuyƯn cỉ tÝch “Ngµy xưa, ngµy x­a...”
(Theo NguyƠn Quúnh)
Khoanh trßn ch÷ c¸i tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng:
1. BÇu trêi bªn ngoµi cưa sỉ cđa bÐ Hµ ®­ỵc so s¸nh víi nh÷ng g× ?
a. Mét bøc tranh giµu mµu s¾c.
b. Mét trang s¸ch hay.
c. C¶ hai ý trªn.
2. ChØ ng¾m sù vËt g× cđa bÇu trêi bªn ngoµi cưa sỉ, Hµ cã thĨ ®o¸n biÕt ®­ỵc thêi tiÕt ?
a. ¸nh n¾ng b. S¾c m©y c. MỈt tr¨ng
3. Qua khung cưa sỉ nhµ m×nh, Hµ c¶m nhËn ®­ỵc nh÷ng h×nh ¶nh, ©m thanh nµo ?
a. BÇu trêi ®Çy ¸nh s¸ng, ®Çy mµu s¾c, ®µn vµng anh s¾c l«ng ãng ¸nh nh­ d¸t vµng, tiÕng chim hãt nh­ nh÷ng chuçi vµng läc n¾ng, ¸nh n¾ng dÞu dµng, ngät mµu mËt ong.
b. BÇu trêi u ¸m, tiÕng nh÷ng giät m­a th¸nh thãt, nh÷ng cµnh c©y vËt v· trong giã.
c. N¾ng nh­ ®ỉ lưa, tr©u n»m lim dim d­íi bơi tre giµ, ve kªu inh ái.
4. Trong c©u Nh÷ng ngän b¹ch ®µn chanh cao vĩt Êy bçng chèc ®©m nh÷ng “bĩp vµng”, tõ “bĩp vµng” chØ g× ? 
a. ngän b¹ch ®µn.
b. ®µn vµng anh.
c. l¸ b¹ch ®µn.
5. Hµ thÝch lµm ®iỊu g× bªn cưa sỉ ?
a. Ng¾m nh×n bÇu trêi kh«ng ch¸n.
b. Ngưi h­¬ng th¬m cđa c©y tr¸i.
c. Nhỉ tãc s©u cho bµ, nghe bµ kĨ chuyƯn cỉ tÝch.
6. Tõ chao trong c©u “Chèc sau ®µn chim chao c¸nh bay ®i, nh­ng tiÕng hãt nh­ ®äng m·i gi÷a bÇu trêi ngoµi cưa sỉ.” ®ång nghÜa víi tõ nµo ?
a. vç b. ®Ëp c. nghiªng
7. Cã nh÷ng cỈp tõ ®ång nghÜa nµo trong bµi v¨n ?
a. cao vĩt- chãt vãt. 
b. dÞu dµng- hiỊn dÞu. 
c. rùc rì- sỈc sì.
8. C©u sau thuéc kiĨu c©u g× ?
BÇu trêi ngoµi cưa sỉ cđa bÐ Hµ th­êng ®Çy ¸nh s¸ng, ®Çy mµu s¾c.
a. C©u kĨ Ai lµ g× ? 
b. C©u kĨ Ai lµm g× ? 
c. C©u kĨ Ai thÕ nµo ?
9. Chđ ng÷ trong c©u sau lµ g× ?
BÇu trêi ngoµi cưa sỉ cđa bÐ Hµ th­êng ®Çy ¸nh s¸ng, ®Çy mµu s¾c.
a. BÇu trêi ngoµi cưa sỉ cđa bÐ Hµ
b. BÇu trêi ngoµi cưa sỉ 
c. BÐ Hµ
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
(Đề của phòng)
Một lớp học cĩ 30 học sinh, trong đĩ số học sinh thích học Tốn, số học sinh thích học tiếng Việt. Hỏi lớp học đĩ cĩ bao nhiêu học sinh thích học Tốn, bao nhiêu học sinh thích học Tiếng Việt?
Tổng hai số lá 100. Tỉ số là . Tìm 2 số đĩ.
Vườn hoa của nhà trường là hình chữ nhật cĩ chu vi là 160m và chiều rộng bằng chiều dài.
Tính chiều dài, chiều rộng vườn hoa đĩ
Người ta để 1/24 diện tích vườn hoa để làm lối đi. Hỏi diện tích lối đi là bao nhiêu mét vuơng?Mua 6m vải hết 90000đ. Hỏi mua 10m vải như thế hết bao nhiêu tiền?
Một mảnh vườn hình chữ nhật cĩ chiều dài m, chiều rộng m. Mảnh vườn này được chia thành 5 phần bằng nhau. Tính diện tích mỗi phần
Đường bộ từ Hà Nội đến TP HCM dài 1719km, trong đĩ quãng đường từ Hà Nội đến Huế dài 654km và quãng đường từ Huế đến Đà Nẵng dài 103 km. Hỏi
Quãng đường từ Hà Nội đến Đà Nẵng dài bao nhiêu km?
Quãng đường từ Đà Nẵng đến TP HCM dài bao nhiêu km?
Cĩ 100 cái bánh chia vào 25 hộp. Hỏi 6 hộp như thế cĩ tất cả bao nhiêu cái bánh?
Diện tích Hồ Tây là 440ha, diện tích hồ Ba Bể là 670ha.Hỏi diện tích hồ Ba Bể hơn diện tích Hồ Tây bao nhiêu mét vuơng?
Âm nhạc : Đ/c Hà dạy
Tiếng Việt
ÔN TẬP ( TIẾT 8)
KIỂM TRA viÕt (Đề của phòng)
GV ra đề ơn tập: LTVC: ¤n tËp vỊ nèi c©u ghÐp b»ng QHT, cỈp QHT
TLV: T¶ ®å vËt
I.Mơc tiªu:
 - Cđng cè hƯ thèng ho¸ kiÕn thøc ®· häc vỊ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng QHT hoỈc cỈp QHT. 
 -RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh vỊ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp.
 -¤n tËp vỊ v¨n t¶ ®å vËt.HS biÕt lËp dµn ý bµi v¨n t¶ ®å vËt ®ĩng bè cơc, biÕt quan s¸t, diƠn ®¹t râ rµng.
II. §Ị «n tËp: 
 1.Thªm mét vÕ n÷a ®Ĩ ®­ỵc mét c©u ghÐp:
Trêi m­a cµng to,...
NÕu em ch¨m chØ häc tËp,...
Tuy nhµ Lan ë xa ...
V× trêi h¹n h¸n kÐo dµi...
 2.§iỊn tõ ng÷ thÝch hỵp ®Ĩ t¹o thµnh c©u ghÐp cã c¸c cỈp quan hƯ tõ sau:
 a. Tuy... nh­ng...
 b. Ch¼ng nh­ng .............mµ cßn....
 c. NÕu ..........th×
 d , T«i khuyªn nã... nã vÉn kh«ng nghe.	
	 e, ...trêi m­a.....líp ta ho·n lao ®éng.
	 g..... nhµ Lan nghÌo.....b¹n Êy vÉn häc giái
 3. Thªm mét vÕ c©u vµo chç chÊm ®Ĩ to¹ thµnh c©u ghÐp chØ quan hƯ t­¬ng ph¶n:
 a. Tuy h¹n h¸n kÐo dµi....
 b. ..................nh­ng c¸c c« vÉn miƯt mµi trªn c¸nh ®ång.
 4.§Ỉt c©u ghÐp theo c¸c yªu cÇu biĨu thÞ quan hƯ sau:
 a, Quan hƯ nguyªn nh©n – kÕt qu¶.
.............................................................
 b, Quan hƯ t­¬ng ph¶n
.............................................................
 c, Quan hƯ t¨ng tiÕn
.............................................................
 5.Điền vào chỗ trống các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thích hợp để tạo ra câu ghép chỉ giả thiết - kết quả.
...............trời mưa quá..........................em ở lại đừng về.
..............kẻ ra người ở ồn ào ............anh vẫn đọc được hết cuốn sách.
 6.LËp dµn ý t¶ mét ®å vËt mµ em thÝch nhÊt.
******************************************************
*******************************
SINH HOẠT LỚP
TỔNG KẾT NĂM HỌC