Bài 1(5,0 điểm): Thực hiện phép tính:
a) ( 4,578 : 3,27 + 5,232 : 3,27) x 4,08 – 4,08
b)
Bài 2(2,0 điểm):
Cho dãy số: 3; 18; 48; 93; 153; . Tìm số hạng thứ 100 của dãy số đó.
Bài 3(4,0 điểm):
Hai ngăn sách có tất cả 270 cuốn. Biết rằng nếu chuyển 25% số sách ở ngăn trên xuống
ngăn dưới thì lúc này số sách ở ngăn dưới bằng 80% số sách ở ngăn trên. Hỏi lúc đầu mỗi ngăn có bao nhiêu cuốn ?
Bài 4(4,0 điểm):
Hai địa điểm A và B cách nhau 72 km. Một ô tô đi từ A về B và một xe đạp đi từ B về A gặp nhau sau 1 giờ 12 phút. Sau đó ô tô tiếp tục chạy đến B rồi quay trở lại A ngay với vận tốc cũ ô tô gặp người đi xe đạp sau 48 phút kể từ lúc gặp nhau lần trước. Tính vận tốc của ô tô và vận tốc của xe đạp.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN THÀNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS BẠCH LIÊU NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN TOÁN (THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT) Bài 1(5,0 điểm): Thực hiện phép tính: ( 4,578 : 3,27 + 5,232 : 3,27) x 4,08 – 4,08 Bài 2(2,0 điểm): Cho dãy số: 3; 18; 48; 93; 153; ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy số đó. Bài 3(4,0 điểm): Hai ngăn sách có tất cả 270 cuốn. Biết rằng nếu chuyển 25% số sách ở ngăn trên xuống ngăn dưới thì lúc này số sách ở ngăn dưới bằng 80% số sách ở ngăn trên. Hỏi lúc đầu mỗi ngăn có bao nhiêu cuốn ? Bài 4(4,0 điểm): Hai địa điểm A và B cách nhau 72 km. Một ô tô đi từ A về B và một xe đạp đi từ B về A gặp nhau sau 1 giờ 12 phút. Sau đó ô tô tiếp tục chạy đến B rồi quay trở lại A ngay với vận tốc cũ ô tô gặp người đi xe đạp sau 48 phút kể từ lúc gặp nhau lần trước. Tính vận tốc của ô tô và vận tốc của xe đạp. Bài 5(5,0 điểm): Cho hình thang ABCD có đáy CD bằng 2 lần đáy AB. Tính chiều cao của hình thang, biết diện tích của hình thang bằng 241,5 m2 , AB = 11,5 m. b) Kéo dài AB về phía B một đoạn BN, nối N với C sao cho diện tích tam giác BNC bằng diện tích hình thang ABCD so sánh BN với AB PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN THÀNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS BẠCH LIÊU NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Tiếng Việt. Thời gian làm bài 60 phút. Câu 1: (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau: “Nơi những dòng sông cần mẫn Gửi lại phù sa bãi bồi Để nước ngọt ùa ra biển Sau cuộc hành trình xa xôi.” (Cửa sông – Quang Huy). a, Tìm từ láy có trong đoạn thơ trên. b, Tìm các từ láy trái nghĩa với từ láy đã tìm được. c, Em hãy thay thế từ “ùa” bằng từ “chảy” trong câu thơ “Để nước ngọt ùa ra biển” , em thấy từ nào hay hơn? Vì sao? Câu 2: (4 điểm) a, Hãy chỉ ra lỗi sai ở các câu sau và sửa lại cho đúng: a1, Để có thể được tuyển chọn vào trường trung học cơ sở Bạch Liêu, ngay trong năm học lớp 5 và cả khi đã khi bước vào những ngày hè oi ả. a2, Mái trường tiểu học ,mái trường gắn bó với tuổi thơ của em. b,Đặt một câu với cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản và một câu với cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến . Câu 3: (5 điểm) Việt Nam đất nước ta ơi ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. Cánh cò bay lả dập dờn , Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều . Quê hương biết mấy thân yêu Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau. Mặt người vất vả in sâu, Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn . Đất nghèo nuôi những anh hùng , Chìm trong máu chảy lại vùng đứng lên . Đạp quân thù xuống đất đen , Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa .” (Việt Nam thân yêu –Nguyễn Đình Thi -Tiếng Việt 5-Tập1). Đọc bài thơ trên, em có cảm nhận như thế nào về cảnh vật và con người Việt Nam chúng ta? Câu 4: (8 điểm) Em hãy đóng vai con chim sẻ trong bài thơ “Tiếng vọng” của Nguyễn Quang Thiều (Tiếng Việt 5 – Tập 1) để viết thành bài văn nói lên những cảm xúc, suy nghĩ của mình trước giây phút phải rời xa những quả trứng, rờ xa sự sống trong đêm giông bão.
Tài liệu đính kèm: