Đề ôn tập tiếng Việt lớp 5 - Học kì I

ĐỀ ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 5 -HKI
ĐỀ 1 
Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái trước nhóm từ gồm các từ đồng nghĩa với nhau:
	A.Trung thực, nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc hậu.
	B. Anh dũng, nhu nhược, mạnh bạo, bạo dạn, dám nghĩ dám làm.
	C .Cần cù, chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, siêng năng.
Cầu 2: Chọn ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ “Hạnh phúc”:
	 A. Cảm giác dễ chịu vì được ăn ngon, ngủ yên.
	B. Trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.
	C. Hồ hởi, háo hức sẵn sàng làm mọi việc.
III- Phần tự luận:
Câu 1: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống (.)để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ sau:
a) Chị, em nâng.
b) Máuruột mềm.
c) Buôn có bạn, có phường.
d) Chim có tổ, người có tông.
Câu 2: Tìm quan hệ từ ( và, nhưng, trên, thì, ở, của) thích hợp với mỗi ô trống dưới đây:
1. Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳmcao.
2. Một vằng trăng tròn, to  đỏ hồng hiện lên chân trời, sau rặng tre đen một ngôi làng xa.
Câu 3: Tìm 5 danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn sau:
- Chị! - Nguyên quay sang tôi, giọng nghẹn ngào. - Chị Chị là chị gái của em nhé!
Tôi nhìn em cười trong hai hàng nước mắt kéo vệt trên má:
- Chị sẽ là chị của em mãi mãi!
	Nguyên cười rồi đưa tay lên quệt má. Tôi chẳng muốn lau mặt nữa. Chúng tôi đứng như vậy nhìn ra phía xa sang rực ánh đèn màu, xung quanh là tiếng đàn, tiếng hát khi xa, khi gần chào mừng mùa xuân. Một năm mới bắt đầu.
Câu 4: Tập làm văn:
	Em hãy tả một người thân đang làm việc.
8. Cho câu : Thoáng cái, dưới bóng râm của rừng già, thảo quả// lan tỏa nơi tầng rừng thấp, vươn ngọn, xòe lá, lấn chiếm không gian.
a/ Xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ.
- Chủ ngữ: .............................................................................................................................................
- Vị ngữ: ............................................................................................................................................
II. Đọc thành tiếng : (5đ)
	-Mùa thảo quả
	-Người gác rừng tí hon
	-Chuyện một khu vườn nhỏ
II.Tập làm văn : (5đ)
	Tả một người bạn mà em quí mến.
6. Thay từ bảo vệ trong câu sau bằng một từ đồng nghĩa của nó :
	Chúng em bảo vệ môi trường sạch đẹp.
	Từ thay thế cho bảo vệ là : ..
7.Điền từ trái nghĩa thích hợp (với các từ in đậm) vào chỗ chấm trong các thành ngữ sau :
	- Hẹp nhà ........... bụng.
	- ..............thác, xuồng ghềnh.
8. Tìm đại từ xưng hô trong câu sau :
	Tôi đã cố gắng học thật tốt để cha mẹ vui lòng.
	Đại từ là : ..
9. Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì ?
	Nhờ bạn Lan giúp đỡ mà kết quả học tập của Tuấn tiến bộ rất nhiều.
	Cặp quan hệ từ: ..
	Biểu thị quan hệ : 
10. Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ « trật tự » ?
	a. Trạng thái bình yên không có chiến tranh.
	b. Yên lặng không ồn ào
	c. Trạng thái ổn, có tổ chức, có kỉ luật.
	d. Tình trạng sống yên lành và làm ăn vui vẻ.
..
	Đào Vũ.
b/ Tập Làm Văn ( 5 điểm )
* Đề bài : Em hãy hình dáng và tính tình một người hàng xóm được mọi người quý mến.
ĐỀ 5
Câu 6: Các từ: trong veo, trong vắt, trong xanh có quan hệ với nhau như thế nào? 1 điểm
	a . Đó là từ đồng âm.
	b . Đó là từ nhiều nghĩa
	c . Đó là những từ đồng nghĩa.
Câu 7: Hành động nào dưới đây có ý thức bảo vệ môi trường? 1 điểm
	a . Phủ xanh đồi trọc.
	b . Buôn bán động vật hoang dã.
	c . Xả rác bừa bãi.
2. Tập làm văn: 5 điểm Tả một bạn học sinh được mọi người quý mến?
Câu 7 : Thay từ hòa bình trong câu sau bằng 1 từ đồng nghĩa với nó
	Chúng em muốn thế giới này mãi mãi hòa bình
Câu 8: Tìm cặp quan hệ từ trong câu văn sau và gạch dưới từ đó.
	Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có nhiều thay đổi 	rất nhanh chóng.
Câu 9: Từ nào đồng nghĩa với từ im ắng :
	a/ Lặng im
	b/ Nho nhỏ c/ Lim dim
Câu 10 : Tìm các đại từ xưng hô trong câu văn sau :
	Lúa gạo quý vì ta phải đồ bao mồ hôi mới làm ra được . Vàng cũng quý vì nó rất đắt.
	..
	Tập làm văn ( 5 điểm )
Em hảy tả một người thân trong gia đình em ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em)
ĐỀ 7
Đọc thầm bài: “Chuyện một khu vườn nhỏ” (Tiếng Việt 5 tập 1, trang 102, 103) và dựa vào nội dung của bài để thực hiện các bài tập sau:
Bài tập 1: Đánh dấu × vào ( đứng trước ý trả lời đúng.
1. Ai thích ra ban công? Để làm gì?
	 a. Thu
	 b. Ngắm nhìn cây cối, nghe ông kể chuyện về từng loài cây.
	c. Cả hai ý trên.
2. Ở ban công nhà bé Thu có những cây gì?
	 a. Hoa ti gôn, hoa giấy, cây đa Ấn Độ, cây quỳnh.
	 b. Hoa ti gôn, hoa cúc, hoa giấy.
	 c. Hoa giấy, hoa ti gôn, cây quýt.
3. Vì sao thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
	 a. Vì Hằng bảo ban công nhà Thu không phải là vườn.
	 b. Vì ban công có chim về đậu tức là vườn rồi.
	 c. Cả hai ý trên.
4. Em hiểu "Đất lành chim đậu" là thế nào?
	 a. Là vùng đất mới lạ.
	 b. Là vùng đất có nhiều hoa tươi.
	 c. Là nơi tốt đẹp, thanh bình chim thích ở, người thích đến làm ăn.
5. Từ "ngọ nguậy" thuộc từ loại nào?
	 a. Danh từ
	 b. Động từ
	 c. Tính từ
6. "Hối hả" có nghĩa là gì?
	 a. Rất vội vả, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh.
	 b. Mừng vui, phấn khởi vì được như ý.
	c. Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh.
7. Từ nào đồng nghĩa với từ "im ắng"?
	a. Lặng im
	 b. Nho nhỏ
	 c. Lim dim
8. Dòng nào dưới đây chỉ gồm đại từ xưng hô?
	 a. Tôi, chúng tôi, mày, nó, chúng nó, ông, bà.
	 b. Ông, bà, anh, chị, hoa sứ, ban công.
	 c. Ông, bà, anh, chị, em, cháu, thầy, bạn, chim.
9. Câu văn "Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu."có sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?
	 a. So sánh
	 b. Nhân hoá
	c. Ẩn dụ
Bài tập 2: 
	Điền các từ chỉ quan hệ vào chỗ chấm (...) sao cho thích hợp:
	. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ở ban công nhà Thu nhỏ hẹp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	có nhiều loài cây.
ĐỀ 8
. Đọc thầm bài: “Thầy thuốc như mẹ hiền” SGK TV 5 tập 1 trang 153. 
B. Dựa vào bài tập đọc, em hãy trả lời câu hỏi sau bằng cách đánh dấu x vào ô trống:
1. Những chi tiết nào nói lên lòng nhân ái của Hải Thượng Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho con người thuyền chài ?
	a. Ông ân cần chăm sóc đứa bé suốt một tháng trời.
	b Ông chẳng những không lấy tiền mà còn cho thêm gạo, củi.
	c Cả hai ý trên đều đúng.
2. Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi ?
	a Ông thường chữa bệnh cho người nghèo không lấy tiền.
	b. Ông được vua chúa vời vào cung chữa bệnh và được tiển cử chức ngự y nhưng ông 	đã khéo chối từ.
	c Cả hai ý trên đều đúng.
3. Em hiểu hai câu thơ: “ Công danh trước mắt trôi như nước.Nhân nghĩa trong lòng chẳng đổi phương”, có nghĩa như thế nào? 
	a. Ý nói công danh là không quan trọng mà con người sống là phải có tình nghĩa, thuỷ 	chung.
	b. Ý nói là công danh rồi sẽ trôi qua, sẽ mất đi,còn nhân nghĩa thì mãi mãi tồn tại trong 	cuộc sống của mỗi con người.
	c.Cả hai ý trên đều đúng.
4. Từ “danh lợi”thuộc loại từ nào ?
	a.Danh từ 	b Động từ 	c Tính từ
5. Từ trái nghĩa với từ trung thực là: 
	a.Cần cù 	b.Trung thực 	c. Gian dối
6. Cặp quan hệ từ ở trong câu sau là từ nào, hãy ghi vào chỗ chấm :
“Khi từ giã nhà thuyền chài, ông chẳng những không lấy tiền mà còn cho thêm gạo củi.” Là: ..
7. Trong câu: “ Xét về việc thì người bị chết là do tay thầy thuốc khác, song về tình, tôi như mắc phải tội giết người”. Đại từ tôi dùng để làm gì ?
	a Thay thế từ ngữ. 	b. Thay thế động từ. 	c. Để xưng hô.
8. Câu nào dưới đây có dùng quan hệ từ ?
	a. Lãn Ông là thầy thuốc giàu lòng nhân ái.
	b Ông đã nhiều lần được vua vời vào cung chữa bệnh và được tiến cử chức ngự y song 	ông đã khéo chối từ.
	c Lãn Ông không vương vào vòng danh lợi.
9. Đặt 2 câu có các cặp quan hệ từ: Vì ... nên ...; Mặc dù ... nhưng ...
Bài tập 2: Gạch chân những từ đồng nghĩa với từ "nhân ái
	- Nhân đức,; nhân tài; nhân hậu; nhân nghĩa
	- Nhân dân; nhân giống; nhân đạo; nhân văn
Bài tập 3: Điền tiếp quan hệ từ thích hợp vào mỗi chỗ chấm (...) trong các câu dưới đây:
	a. Tuy nhà của thuyền chài xa . . . . . . . . . . . . . . . . Lãn Ông vẫn đến thăm.
	b. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lãn Ông không lấy tiền mà còn cho thêm gạo, củi .
	c. Vì trời mưa to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . trận đá bóng phải hoãn lại.
	d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . các bạn giúp đỡ mà em đã tiến bộ hơn trước.. 
Chính tả (5 điểm-15 phút):
Nghe viết: Bài Người gác rừng tí hon (SGK TV5 tập 1 trang 124)
Viết đoạn: “Sau khi nghe  hết pin”.
2.Tập làm văn (5 điểm-25 phút):
	a. Em hãy tả một người thân đang làm việc ( nấu cơm, khâu vá, đọc báo, xây nhà, học 	bài, khâu vá, .....)
ĐỀ 9
*Đọc thầm và làm bài tập sau:(5điểm).
I.Đọc thầm: bài “ Buôn Chư Lênh đón cô giáo” SGK, TV5. Tập 1 trang 144 và làm bài tập sau:
* Khoanh vào chữ đứng trước kết quả đúng nhất.
1/ Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì?
Thăm già Rok, trưởng buôn.
Mở trường dạy học.
Viết cái chữ cho lũ làng xem.
2/ Già Rok, trưởng buôn đã trao cho cô giáo một vật gì để thể hiện lời thề?
Một tấm lông thú.
Một con dao.
Một cây cột nóc.
3/ Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào?
Bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho khách quý.
Bằng những tiếng hò reo vui mừng của các cô gái và các em nhỏ.
Bằng những tiếng cồng chiêng ngày và đêm rộn ràng.
4/ Sau khi cô giáo chém một nhát thật sâu vào cột, già Rok làm gì?
Xoa tay lên vết chém, khen ngợi.
Đi vòng quanh cây cột và cười thật to.
Im lặng, không nói gì.
5/ Tình cảm yêu quý của người dân Tây Nguyên đối với cô giáo rất chân thành, vì:
Biết trọng văn hoá.
Mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, thoát cảnh nghèo nàn, lạc hậu. 
Cả 2 ý trên.
6/Nội dung bài nói gì ?
 a.Người Tây Nguyên quí trọng cô giáo , mong muốn con em được học hành.
 b.Cô Y Hoa đến thăm Buôn Chư Lênh. 
 c. Cô Y Hoa đến thăm già làng Rok.
 7/Từ chém trong bài đồng nghĩa với từ nào sau đây:
Chặt.
Bổ
Cưa.
8/ Quan hệ từ trong câu” Mặc dù hồi hộp khi nhận con dao từ già Rok nhưng Y Hoa bình tĩnh chém một nhát thật sâu vào cột.” biểu thị quan hệ gì?
Quan hệ tăng tiến.
Quan hệ tương phản.
Quan hệ nguyên nhân – kết quả.
II. Tập làm văn :( 5điểm)
	Đề bài : Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em, ) của em.