Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng nề nếp học sinh

Trường TH Tân Phước 3
 ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
 “XÂY DỰNG NỀ NẾP HỌC SINH”
 Người thực hiện : Nguyễn Văn Nở
 Giáo viên lớp 5
I/ Thực trạng,nguyên nhân:
Đa số các em HS có thái độ học tập còn qua loa chiếu lệ,do ảnh hưởng của các phương tiện thông tin hiện đại lôi cuốn: trò chơi điện tử..
Gia đình ít quan tâm đến việc học tập của cac em,khoáng trắng cho nhà trường về chất lượng học tập của các em ,chưa quản lí được các em trong thời gian ở nhà.
Môt số GV ít quan tâm đến thái độ học tâp của HS,có thái độ thờ ơ trước những sai phạm nhỏ của các em,lâu dần các em sẽ sai phạm nhiều biểu hiện những hành động,lời nói thiếu ý thức
Bản thân các em chưa tự giác phát huy khả năng học tập của mình
Chính từ những thực tế trên chúng ta cần xây dựng thói quen học tập ngay từ lúc các em vừa đến trường nhằm:
 II/ Mục tiêu
Rèn cho Hs có tư cách tốt về đạo đức,có thói quen học tập theo thời gian biểu
Ý thức cao về thái độ học tập,tự học ,tự kiểm tra
Biết tôn trọng thầy cô,yêu thương bạn bè,giúp dỡ nhau cùng tiến bộ
Rèn cho các em biết quản lí lớp,trao đoiå nhau trong giờ học,cùng thảo luận giao tiếp các vấn đề chưa hiểu giữ HS-HS ,HS-GV 
 III/ Các biện pháp cụ thể
 _ Ngay từ đầu trước khi vào công việc giảng dạy GV cần giáo dục HS tầm quan trọng của việc học tập
 - Tổ chức họp PHHS phổ biến các lọai tập vở quan trọng ủng hộ việc học tập: vở bài tập Toán,Tiếng Việt
Tỏ thái độ cương quyết và dứt khóat khi giải quyết vấn đề,nghiêm túc phê bình (thậm chí phạt) nếu cần,tất nhiên hình thức phạt mang tính răn đe giáo dục,nhưng hiệu quả.
Qui định thời gian học tập trên lớp hay ở nhà cho hợp lý
Phân công công tác giữa HS –HS,kịp thời báo cáo GVCN khi đến lớp học,GV nên dành ít thời gian để giải quyết ngay vấn đề và có biện pháp xử lý
Hướng dẫn PHHS thực hiện gĩc học tập và cĩ hướng kiểm tra theo dõi
Trong mỗi đầu giờ học mỗi ngày GVCN phân công tổ trưởng ,lớp trưởng kiểm tra bài tập về nhà,bài làm của HS và phản ánh đến GV
Đặt biệt tổ chức và hướng dẫn thi dua cho từng tổ,đề nghị tổ trưởng làm việc mỗi ngày và chấm thi đua theo từng cột và báo cáo GVCN cuối giờ
 MẪU BẢNG CHẤM ĐIỂM THI ĐUA
Tên 
Thuộc bài
( +,_)
Ko làm bài
Ko
 Đeo
 khăn quàng(_5)
Nói tục
(- 5)
Đi trễ
(-3)
Nghĩ học Ko phép
(-5)
Lượm của rơi trả .
(+ 10)
Mất trật tự
(-5)
Xưng hô
(- 5)
 - Giao trách nhiệm cho lớp trưởng quản lý, tổ chức lớp học,chịu trách nhiệm với GVCN về trật tự lớp học.Riêng đối với lớp 1 GVCN chọn HS nam nữ ngồi gần nhau tránh tình trạng HS làm ồn,hoặc có hình thức thưởng sau mỗi giờ học đối với HS ít nói chuyện
Thẳng thắn trao đổi với GV khi chưa hiểu vấn đề, đặt vấn đề với bạn khi chưa rõ
GV cần hướng dẫn Hs nêu vấn đề và giải thích sao cho hợp lý và dễ hiểu
Trong mỗi giờ ra chơi GV có thể trao đổi cởi mở với HS 5-10 phút để tìm hiểu hòan cảnh các em, giúp HS ít tạo khoảng cách với GV,đó cũng là một phần gíup HS ngoan hơn
Hàng tháng GV nên tổng kết số điểm thi đua từng tổ,chọn cá nhân HS có số điểm cao và có phần thưởng kịp thời nhằm cho HS thấy được hiệu quả của thi đua.Nếu cần đề nghị BGH phát giấy khen để động viên các em đạt liên tục nhiều tháng liền
Trên đây là một số kinh nghiệm về việc xây dựng nề nếp HS mà tôi đã áp dụng vào công tác chủ nhiệm trong nhiều năm liền và đạt nhiều kết quả. Rất mong các đồng nghiệp nghiên cứu bổ sung và đóng góp ý kiến nhằm xây dựng cho hoàn chỉnh, gíup Hs có nhũng thói quen về ý thức thể hiện hành vi đạo đức,qua đó giúp các em xây dựng nề nếp học tập một cách có hiệu quả. 
 Chân thành cảm ơn
 Tân Phước ngày 10/09/09
 NGUYỄN VĂN NỞ