Giáo án 2 cột lớp 5 năm 2011 - 2012 - Tuần 17

TUẦN 17
Đạo đức 
	BIẾT ƠN CÁC THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (T 2).
I,Mục tiêu:
- Biết công lao của các thương binh liệt sĩ, đối với quê hương đất nước.
	- Kính trong biết ơn và quan tâm, giúp đở các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm thiết thực.
II.Tài liệu và phương tiện:
	SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung 
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2 .Bài cũ
(4 phút)
3.Bài mới
* HĐ 1
Xem tranh và kể về những gương anh hùng
(15-16 phút)
* HĐ 2
Báo cáo kết quả tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩađối với các gia đình thương binh, liệt sĩ
(10-12 phút)
* HĐ 3
(6-8 phút)
Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề
4. Củng cố -dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
+Thương binh, liệt sĩ là người như thế nào?
+Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh, liệt sĩ?
-Nhận xét.
-Gt bài.
-Mục tiêu:
-Gv chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh (ảnh) của: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng và yêu cầu các nhóm thảo luận và cho biết:
+Người trong ảnh là ai?
+Em biết gì về gương hi sinh của người anh hùng liệt sĩ đó?
+Hãy hát hoặc đọc thơ về người anh hùng liệt sĩ đó?
-Các nhóm thảo luận.
-Mời đại diện các nhóm báo cáo.
-Gv tóm tắt gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ.
-GV nêu phần kết luận
-Mục tiêu: Giúp hs hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh , liệt sĩ ở địa phương và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó.
-Tiến hành:
-Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra, tìm hiểu.
+Kể những hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
+Gv nhận xét và nhắc nhở hs tích cực tham gia, ủng hộ các hoạt động đó.
-Mục tiêu: hs biết hát, múa, kể chuyện về chủ đề đã học.
-Gv nhận xét.
- Kết luận chung: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi ngớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình.
-2 hs đọc lại câu ghi nhớ.
- GV củng cố lại nội dung bài học
-Dặn hs ôn bài.
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối học kì.
- HS hát đầu giờ
-2 hs trả lời.
- HS nhắc lại tựa bài 
-Hs quan sát ảnh, thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm báo cáo.
-Đại diện các nhóm trình bày.
-Nhóm bạn nhận xét, bổ sung.
- HS nêu lại phần kêt luận
-Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nhận xét và bổ sung
 -Hs lắng nghe.
- HS đọc thơ hay kể chuyện về chủ đề đã học
-2 hs đọc ghi nhớ.
	Rút kinh nghiệm :.
..
Thủ công 
CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 1).
I.Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt , dán chữ VUI VẺ.
	- Kẻ cắt dán chữ VUI VẺ các nét tương đối thẳng và điều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối.
II.Gv chuẩn bị:
- Mẫu chữ VUI Vẻ.
- Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ.
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra
(1-2 phút)
3. Bài mới
a. GT bài 
(1 phút)
*Hoạt động 1
Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
(6 phút)
* Hoạt động 2
Gv hướng dẫn mẫu
(18-10 phút)
* Hoạt động 3
Thực hành nháp
(7-10 phút)
4. Củng cố - dặn dò
(1-3 phút)
- GV ổn định lớp
-Gv kiểm tra dụng cụ học tập của hs.
-Nhận xét.
-Cắt, dán chữ VUI VẺ (T 1).
-GV giới thiệu chữ mẫu VUI VẺ, yêu cầu hs quan sát và nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ. Đồng thời, nhận xét khoảng cách giữa các chữ trong mẫu chữ.
-Gv gọi hs nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V,U,E,I.
-Gv nhận xét và củng cố cách kẻ và cắt các chữ.
-Bước1: Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu ?
-Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V,U,E,I giống như đã học ở các bài: 7,8,9,10.
-Cắt dấu hỏi: Kẻ dấu hỏi(?) trong 1 ô vuông như (H2a-SGV), cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu được dấu hỏi (?).
-Bước2: Dán thành chữ VUI VẺ.
-Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt được trên đường chuẩn như sau: giữa các chữ cái trong chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 1 ô, khoảng cách giữa 2 chữ VUI VẺ cách nhau 2 ô. Dấu hỏi dán phía trên chữ E (H3-SGV).
-Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng chữ và dán vào các vị trí đã ướm, dán các chữ cái trước, dán dấu sau.
-Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính phẳng vào vở.
- 1-2 hs nhắc lại các bước thực hiện kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ.
-Gv nhận xét.
-Tổ chức cho hs tập kẻ, cắt chữ theo nhóm.
-Gv hướng dẫn thêm cho các nhóm.
-Nhận xét các sản phẩm làm nháp của hs.
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của hs.
- GV củng cố lại nội dung bài
-Chuẩn bị bài sau: Thực hành kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ.
- HS hát đầu giờ
-Chuẩn bị các dụng cụ cần có.
-Hs quan sát mẫu chữ và nhận xét.
-Hs nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V,U,E,I.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Hs quan sát.
-1,2 hs nhắc lại các bước thực hiện.
-Thực hành nháp theo nhóm 3
-Nhận xét các sản phẩm của bạn.
	Rút kinh nghiệm :..
.
To¸n
TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ( TiÕp )
A- Môc tiªu
- BiÕt thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ®¬n gi¶n cã dÊu ngoÆc vµ nghi nhí quy t¾t tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc d¹ng nµy
B- §å dïng
HS : SGK.
C - C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
 ND Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh GV æn ®Þnh líp
2. KiÓm tra GV kiÓm tra bµi cò
3. Bµi míi GV giíi thiÖu bµi
 Ghi b¶ng 30 + 5 : 5 vµ ( 30 + 5) : 5
 Yªu cÇu HS tÝnh GT hai biÓu thøc trªn?
 GV nªu phÇn quy t¾t
 Ghi b¶ng biÓu thøc 3 x ( 20 - 10)
 Yªu cÇu HS ¸p dông quy t¾c ®Ó tÝnh GTBT
 NhËn xÐt, ch÷a bµi.
* Bµi 1
 Nªu yªu cÇu BT ? 
 Nªu c¸ch tÝnh?
 ChÊm, ch÷a bµi.
* Bµi 2 
 GV HD HS lµm t­¬ng tù bµi 1
* Bµi 3
 Bµi to¸n cho biÕt g×?
 Bµi to¸n hái g×?
 ChÊm, ch÷a bµi 
4. Cñng cè GV cñng cè l¹i néi dung bµi
 Nªu quy t¾c tÝnh GTBT cã dÊu ngoÆc ®¬n?
* DÆn dß ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- HS tÝnh vµ nªu KQ
( 30 + 5) : 5 = 35 : 5
 = 7 
- HS ®äc l¹i phÇn quy t¾t
- Thi HTL quy t¾c
- HS lµm nh¸p, nªu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶
3 x ( 20 - 10) = 3 x 10
 = 30
- TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.
- HS nªu vµ tÝnh vµo nh¸p
80 - ( 30 + 25) = 80 - 55
 = 25
125 + ( 13 + 7) = 125 + 20
 = 145
- HS lµm nh¸p - 2 HS ch÷a bµi
( 65 + 15) x 2 = 80 x 2
 = 160
81( 3 x 3) = 81 : 9
 = 9 
- 1, 2 HS ®äc l¹i bµi to¸n
- HS nªu- 1 HS ch÷a bµi- Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Mçi chiÕc tñ cã sè s¸ch lµ:
240 : 2 = 120( quyÓn)
Mçi ng¨n cã sè s¸ch lµ:
120 : 4 = 30( quyÓn)
 §¸p sè: 30 quyÓn.
	Rút kinh nghiệm :..
.
Tập đọc -Kể chuyện 
MỒ CÔI XỬ KIỆN.
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
	- Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
	- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi sư thông minh của Mồ Côi.
B.Kể chuyện:
 Kể được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
3 .Bài mới
a.Gt bài
b.Luyện đọc
c .Tìm hiểu bài
(15 phút)
.Luyện đọc lại
(15 -18 phút)
Kể chuyện
(18 -20 phút)
4.Củng cố - dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
-2 hs tiếp nối nhau đọc bài về que ngoại và trả lời câu hỏi:
-Nhận xét bài cũ.
-Mồ Côi Xử kiện.
-Gv ghi đề bài.
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
- Đọc câu nối tiếp:
-Hs đọc câu nối tiếp 
-Rèn đọc từ khó: gà luộc, vịt rán, lạch cạch, giãy nảy, tuyên bố
-Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài
-Gv kết hợp nhắc các em nghỉ hơi rõ, rành rẽ sau các dấu 2 chấm và dấu chấm xuống dòng ở các đoạn đối thoại.
-1 hs đọc chú giải.
-Giải thich thêm: mồ côi: người bị mất cha, mất mẹ từ khi còn bé, Mồ Côi (tên riêng của chàng trai nên phải viết hoa).
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
-1 hs đọc toàn bài.
-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Chuyện có những nhân vật nào?
+Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì?
-1 hs đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm, trả lời:
+Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân?
+Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi phán thế nào?
+Thái độ của bác nông dân thế nào khi nghe lời phán xử?
-Hs đọc thầm đoạn 2,3. trả lời:
+Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần?
+Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà?
-1 hs giỏi đọc lại đoạn 3.
-Vài tốp (mỗi tốp 4 em), tự phân các vai (chủ quán, người dẫn chuyện, bác nông dân, Mồ Côi), thi đọc lại truyện trước lớp.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Tiết 2
- Gv nêu nhiệm vụ.
-Dựa theo 4 tranh minh hoạ, hs kể lại toàn bộ câu chuyện
- Hướng dẫn kể lại .toàn bộ câu chuyện theo tranh.
-Hs quan sát 4 tranh ứng với nội dung 3 đoạn truyện.
-1 hs khá, giỏi kể mẫu đoạn 1.
-Hs quan sát tiếp các tranh: 2,3,4, suy nghĩ nhanh về nội dung từng tranh.
-3 hs nối tiếp nhau thi kể lại 3 đoạn truyện.
-1,2 hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
- GV củng cố về nội dung tranh
-Dặn hs chuẩn bị bài sau: Anh Đom Đóm
- HS hát đầu giờ
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
- HS nhăc lại tựa bài
-Hs chú ý lắng nghe.
-Đọc câu nối tiếp
- HS đọc các từ khó
-Đọc đoạn nối tiếp.
- HS đọc phần chú giải
HS đọc đoạn theo nhóm
-1 hs đọc toàn bài.
-Đọc thầm đoạn 1.
-Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi.
-Kiện bác về tội vào quán hít mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền.
- 1 hs đọc đoạn 2.
-Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm chứ tôi không mua gì cả.
-Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng bạc để quan toà phân xử.
-Bác giãy nảy lên: tôi có đụng gì đến thức ăn trong quán đâu mà trả tiền.
-Đọc thầm đoạn 2,3
-Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ 20 đồng
-Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền, Một bên: “ Hít mùi thịt”, một bên : “ Nghe tiếng bạc”, thế là công bằng.
-1 hs đọc đoạn 3
-Thi đọc theo lối phân vai.
-Các nhóm thi đọc
-Nghe, nhận xét.
-Hs quan sát tranh.
-1 hs kể mẫu đoạn 
- HS khá giỏi kể đoạn 1
-3 hs thi kể .
- 2 hs kể lại toàn chuyện.
-Nghe, nhận xét bạn kể.
	Rút kinh nghiệm :.
..
Thứ ba	Ngày dạy:
Tập đọc 
ANH ĐOM ĐÓM.
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghĩ ngơi hợp lý khi đọc các dòng thơ.
	- Hiểu nội dung : Anh Đóm Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động.
II. Đồ dùng dạy học
 Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
(5 phút)
3 .Bài mới
a.Gt bài
(2 phút)
b.Luyện đọc
(15 phút)
c .Tìm hiểu bài
(8 -10 phút)
d .Học thuộc lòng bài thơ
(5-8 phút)
4.Củng cố - dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
- GV gọi HS đọc bài 
-Em có nhận xét gì về anh Mồ Côi.
-Nhận xét bài cũ.
- GV giới thiệu bài
-Gv ghi đề bài.
- Gv đọc mẫu bài thơ: giọng nhẹ nhàng, nhấn mạnh một số từ gợi tả.
-Hs quan sát tranh minh hoạ.
- ... h bày đúng hình thức văn xuôi.
	- Tìm được từ có vần ui/uôi
	- Làm đúng bài tập 3
II. Đồ dùng dạy học:
 	Bảng lớp kẻ bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. ỔN định
2.Bài cũ
(3-4 phút)
3.Bài mới
sa.Gt bài
(1-2 phút)
b.HD hs nghe-viết
(18-22 phút)
c. HD hs làm bài tập chính tả
(10 phút)
4.Củng cố, dặn dò 
(1-2 phút)
- GV ổn định lớp
- GV gọi HS lên bảng viết
gặt hái, ngắt hoa, mặc đèo cao,.
-Nhận xét bài cũ.
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-GV đọc 1 lần đoạn chính tả.
- Mời 1,2 hs đọc lại đoạn viết
+Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa?
- Gv đọc cho hs viết.
-GV chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội dung, cách trình bày, chữ viết của hs.
* Bài tập 2:
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn cho HS làm bài
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng
 ui
củi, gùi, túi, vui, lúi húi
 uôi
chuối, suối, muối, buổi sáng, tuổi thơ
*Bài tập 3
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-Mời 3 hs lên bảng làm bài.
-Gv nhận xét, chữa bài:
Lời giải: bắc, ngắt, đặc.
- GV củng cố lại nội dung bài
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập.
- HS hát đầu giờ
- HS viết, cả lớp viết vào bảng con
 -2 hs đọc lại đề bài.
- HS nhắc lại tựa bài
-Hs chú ý lắng nghe.
- HS đọc lại đoạn viết
-Các chữ đầu câu, đầu đoạn (Hải, Mỗi, Anh), các địa danh( Cẩm Phả, Hà Nội), tên người nước ngoài (Bét-tô-ven - viết hoa chữ cái đầu câu, có dấu gạch nối giữa các tiếng), tên tác phẩm (Ánh trăng).
- HS viết bài
- HS nêu lại yêu cầu của bài
- HS thực hành
- HS nhận xét va bô sung
 -Cả lớp nhận xét.
-Hs viết các từ tìm được vào vở.
- HS nêu lại yêu cầu của bài
-3 hs đọc , lớp theo dõi và làm bài cá nhân.
-Nhận xét bài của bạn.
	Rút kinh nghiệm :.
.
To¸n
TiÕt 84: H×nh ch÷ nhËt
A- Môc tiªu
B­íc ®Çu nhËn biÕt mét sè yÕu tè ( ®Ønh, c¹nh, gãc )cña h×nh ch÷ nhËt.
	- BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt ( theo yÕu tè c¹ch gãc ).
B- §å dïng
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
 ND Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh GV æn ®Þnh líp
2. KiÓm tra GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS
3. Bµi míi GV giíi thiÖu bµi
 GV vÏ HCN ABCD
 Nªu tªn h×nh?
 GV GT : §©y lµ h×nh ch÷ nhËt.
 Dïng th­íc ®o ®é dµi HCN?
 So s¸nh ®é dµi cña c¹nh AB vµ CD?
 So s¸nh ®é dµi cña c¹nh AD vµ BC?
 GV nªu phÇn kÕt luËn
* Bµi 1
 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
* Bµi 2 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 Dïng th­íc ®Ó ®o ®é dµi c¸c c¹nh 
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
* Bµi 3
 Dïng th­íc vµ ª- ke ®Ó KT vµ t×m c¸c HCN?
 Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 4 GV h­íng dÉn cho HS lµm bµi
 GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i
4. Cñng cè GV cñng cè l¹i néi dung bµi
* DÆn dß ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- H×nh ch÷ nhËt ABCD
- HS ®o
AB = CD
AD = BC
- HS ®äc l¹i phÇn kÕt luËn
- HCN cã 4 gãc vu«ng
- HS nªu
- HS ®äc- Dïng th­íc vµ ª kª ®Ó KT- Nªu KQ: H×nh ch÷ nhËt lµ h×nh MNPQ vµ RSTU.
- HS ®äc
- HS ®o vµ nªu kÕt qu¶
AB = CD = 4cm; AD = BC = 3cm
MN = PQ = 5cm; MQ = NP = 2cm 
- HS dïng th­íc ®Ó kiÓm tra h×nh ch÷ nhËt
- C¸c h×nh ch÷ nhËt lµ: ABNM, MNCD, ABCD.
	Rút kinh nghiệm :.
.
Tự nhiên xã hội 
ÔN TẬP HỌC KÌ I .
I.Mục tiêu: 
- Nêu và chỉ tên đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp thương mại về thông tin liên lạc, giới thiệu về gia đình em.
II. Đồ dùng dạy học:
Trang SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
( 5 phút )
3.Bài mới:
* HĐ 1
Thảo luận nhóm
( 10 -14 phút)
- GV ổn định lớp
+Khi đi xe đạp, ta cần phải đi như thế nào?
+ Em đã biết đi xe đạp chưa? Khi đi xe đạp, em phải đi như thế nào?
-Gv nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: Hs kể và nêu được chức năng các bộ phận của cơ quan trong cơ thể.
-Tiến hành:
-Bước1: Gv chia nhóm, các nhóm thảo luận câu hỏi và ghi vào bảng sau:
Tên cơ quan
Tên các bộ phận
chức năng của từng bộ phận
Hô hấp
-mũi
-khí quản
-phế quản
-2 lá phổi
-dẫn khí
-trao đổi khí
Tuần hoàn
-tim
-các mạch máu
-đập, bơm máu đi khắp cơ thể
-vận chuyển máu 
Bài tiết nước tiểu
-2 quả thận
-2 ống dẫn nước tiểu
-bóng đái
-ống đái
-lọc máu
-dẫn nước tiểu
-chứa nước tiểu
-thải nước tiểu ra ngoài
Thần kinh
-não
-tuỷ sống
-các dây thần kinh
-điều khiển mọi hoạt động của cơ thể
-dẫn thần kinh
- HS hát
-4 hs trả lời.
- HS nhắc lại tựa bài
-Các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào bảng. 
* HĐ 2
Làm việc theo cặp
(10-14 phút)
-Bước2: gọi một số nhóm lên trình bày.
- GV nhận xét 
-Mục tiêu: Hs kể tên một số bệnh thường gặp ở các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu.
-Nêu được cách đề phòng.
-Tiến hành:
-Bước1: Các cặp hs thảo luận, ghi các ý kiến vào vở bài tập ( bài 2 trang 46 ):
Tên cơ quan
Tên bệnh thường gặp
Cách đề phòng
Hô hấp
-viêm họng
-viêm phế quản
-viêm phổi
-gữi ấm cơ thể
-vệ sinh mũi họng
-ăn uống đủ chất
Tuần hoàn
-bệnh thấp tim
gữi ấm cơ thể khi trời lạnh
-vệ sinh cá nhân
-rèn luyên thân thể
Bài tiết nước tiểu
-đau thận
-viêm đường tiết niệu
-không được ăn thức ăn khô thường xuyên
-Hằng ngày, cần uống nước đủ, không được nhịn tiểu
-Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS nhận xét và bổ sung
-Thảo luận theo cặp, ghi các ý kiến vào vở bài tập.
4.Củng cố - dặn dò
( 4phút)
-Bước2: Gọi một số cặp trình bày.
-Gv nhận xét, bổ sung ý cần nêu.
- GV củng cố lại nội dung bài 
+ Chúng ta nên làm gì để bảo vệ các cơ quan đó.
- Chuẩn bị bài sau : ôn tập
-Một số cặp trình bày.
-Lớp nhận xét,bổ sung.
-Hs nhắc lại.
- HS nêu
	Rút kinh nghiệm :.
....
Thứ sáu	Ngày dạy:..
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa N
I. Môc tiªu
- ViÕt ®óng ch÷ N hoa ( 1 dßng ), Q,§ ( 1 dßng ); viÕt ®óng tªn riªng ( 1 dßng ) vµ c©u øng dông 1 lÇn b»ng ch÷ cë nhá.
II. §å dïng
	GV : MÉu ch÷ viÕt hoa N. Tªn riªng : Ng« QuyÒn vµ c©u ca dao trªn dßng kÎ.
	HS ; Vë TV.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
1. æn ®Þnh GV æn ®Þnh líp
2. KiÓm tra
 Nh¾c l¹i tõ c©u øng dông häc ë bµi tr­íc.
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu
 GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt häc.
b. HD – viÕt
 T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? 
 GV viÕt mÉu, kÕt h¬p nh¾c l¹i c¸ch viÕt
 HS ®äc tõ øng dông
 GV giíi thiÖu vÒ Ng« QuyÒn
 §äc c©u øng dông.
 GV gióp HS hiÓu ND c©u ca dao.
 GV h­íng dÉn cho HS viÕt
 GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt
 GV QS gióp ®ì HS viÕt bµi
 GV chÊm bµi
 NhËn xÐt bµi viÕt cña HS
4. Cñng cè GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- HS h¸t ®Çu giê
- M¹c ThÞ B­ëi, Mét c©y lµm ch¼ng nªn non / Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao.
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
+ N, Q, §.
- HS QS
- HS tËp viÕt ch÷ Q, § trªn b¶ng con.
- Ng« QuyÒn.
- HS chó ý theo dâi
- HS tËp viÕt Ng« QuyÒn trªn b¶ng con.
- §­êng v« sø NghÖ quanh quanh
- Non xanh níc biÕc nh­ tranh ho¹ ®å
- HS tËp viÕt trª b¶ng con : NghÖ, Non.
+ HS viÕt bµi vµo vë
	Rút kinh nghiệm :.
....
To¸n
H×nh vu«ng
A- Môc tiªu
- NhËn biÕt mét sè yÕu tè ( ®Ønh, c¹nh , gäc ) cña h×nh vu«ng
	- VÏ ®­îc c¸c h×nh ®¬n gi¶n.
B- §å dïng
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
 ND Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh GV æn ®Þnh líp
2. KiÓm tra 
 Nªu ®Æc ®iÓm cña h×nh ch÷ nhËt?
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
3. Bµi míi GV giíi thiÖu bµi
 VÏ 1 h×nh vu«ng, 1 h×nh trßn, 1 h×nh . ch÷ nhËt. §©u lµ h×nh vu«ng?
 Dïng ª- ke ®Ó KT c¸c gãc cña h×nh . vu«ng?
 G V nªu phÇn kÕt luËn
 T×m trong thùc tÕ c¸c vËt cã d¹ng h×nh . vu«ng?
* Bµi 1 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
* Bµi 2 GV nªu yªu cÇu cña bµi
 NhËn xÐt, cho ®iÓm.
*Bµi 3 GV h­íng dÉn cho HS lµm bµi
 GV nhËn xÐt vµ chèt l¹
* Bµi 4: 
 Yªu cÇu HS vÏ h×nh vµo vë « li.
 ChÊm bµi, nhËn xÐt.
4. Cñng cè
 Nªu ®Æc ®iÓm cña h×nh vu«ng?
* DÆn dß ¤n l¹i bµi.
- H¸t
2- 3 HS nªu
- NhËn xÐt.
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- HS nhËn biÕt vµ chØ h×nh vu«ng.
- H×nh vu«ng cã 4 gãc vu«ng
- H×nh vu«ng cã 4 c¹nh b»ng nhau.
+ HS ®äc
- HS nªu
- HS ®äc ®Ò 
- Dïng th­íc vµ ªke ®Ó KT tõng h×nh- Nªu KQ: 
+H×nh ABCD lµ HCN
 +H×nh EGHI lµ h×nh vu«ng
- HS ®äc 
- Dïng th­íc ®Ó ®o ®é dµi c¸c c¹nh- Nªu KQ
+ H×nh ABCD cã ®é dµi c¸c c¹nh lµ; 3cm.
+ H×nh MNPQ cã ®é dµi c¸c c¹nh lµ: 4cm.
- HS vÏ h×nh vµo nh¸p
- HS nªu
+ Gièng nhau: §Òu cã 4 gãc vu«ng.
	Rút kinh nghiệm :.
....
Tập làm văn 
VIẾT VỀ NÔNG THÔN, THÀNH THỊ.
I.Mục tiêu:
 	Viết một bức thư ngắn cho bạn ( khoảng 10 câu ) kể những điều em biết về thành thị và nông thôn.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư 
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.Bài cũ
(5 phút)
3 .Bài mới
a.GT bài
(1-2 phút)
b.Hd hs làm bài tập
(5-6 phút)
4 .Củng cố - dặn dò
(1-2 phút)
- GV ổn định lớp
 - HS1: kể lại câu chuyện: Kéo cây lúa lên
-HS2: kể những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị).
-Nhận xét bài cũ.
-Hôm nay, các em sẽ viết lại những điều mình đã kể về nông thôn hoặc thành thị dưới hình thức một lá thư ngắn gửi bạn. Bài viết có yêu cầu khác và khó hơn bài nói.
-Ghi đề bài.
-Gọi 1 hs đọc lại yêu cầu của bài: 
-Mời 1,2 hs nói mẫu đoạn đầu lá thư của mình.
-Gv nhắc hs có thể viết lá thư khoảng 10 câu hoặc dài hơn, trình bày thư đúng thể thức, nội dung hợp lí.
-Cho hs làm bài vào vở.
-Gv theo dõi, giúp đỡ hs kém.
-Mời 5,7 hs đọc thư.
-Gv nhận xét, chấm điểm 1 số bài viết tốt
rút kinh nghiệm, chấm điểm một số bài tốt
- GV củng cố lại nội dung bài
- Chuaamr bị bài sau
- HS hát đầu giờ
-2 hs làm bài tập.
-Hs lắng nghe.
-2 hs đọc lại đề.
-1 hs đọc yêu cầu
 (mở SGK- trang 83 hoặc nhìn bảng đọc lại trình tự mẫu 1 lá thư - lớp theo dõi.
-2 hs nói mẫu đoạn đầu lá thư.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Hs làm bài.
-5,7 hs đọc thư.
-Lắng nghe, nhận xét bài viết của bạn.
	Rút kinh nghiệm :.
....
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 17
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu m×nh lµm tèt
	- GD HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t
1 GV nhËn xÐt ­u ®iÓm :
	- Gi÷ g×n vÖ sinh chung, vÖ sinh s¹ch sÏ
	- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng ra vµo líp nhanh
- Trong líp chó ý nghe gi¶ng : ...
- Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ®äc : .
	- CÇn rÌn thªm vÒ ®äc : .
2 §Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn 18
	- Duy tr× nÒ nÕp líp
	- Häc tËp
	- Lao déng
	- Chuyªn cÇn	 Duyeät cuûa BGH
	Néi dung:----------------------------------------
	Ph­¬ng ph¸p :-----------------------------------
	H×nh thøc :--------------------------------------
	P/ HT
	 Lâm Kim Cương