Giáo án Âm nhạc lớp 3 - Trường tiểu học Vũ Vân

Thứ...., ngày....tháng.....năm 200...
Tiết1:
Ôn tập một số bài hát đã học
I)Mục tiêu:
- Nhớ lại và hát đúng một số bài hát đã học ở lớp 4.
II) Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
- Băng đĩa nhạc bài hát lớp 4
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1. Phần mở đầu
- ổn định (5’)
- Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu đối với môn học âm nhạc lớp 5
- Nghe
- Giới thiệu nội dung tiết học 
2. Phần hoạt động 
Hoạt động 1 (5’)
- Trả lời câu hỏi và bài tập
?Kể tên các bài hát đã học ở lớp 4?
- Vài HS
- Ghi bảng
- Theo dõi
! Hát 1 vài bài hát 
! Cá nhân 1số bài
Chỉ định 
- Thực hiện 
- Nhận xét
- Nghe
Hoạt động 2 (10’)
Ôn hát
- Giới thiệu 1 số bài hát cần ôn tập trong tiết học
- Nghe giới thiệu
+ Em yêu hoà bình
+ Chúc mừng
+Thiếu nhi thế giới liên hoan
! Nghe giai điệu 3 bài hát sẽ được ôn trong tiết học
- Nghe
! Chia nhóm hát
- 3nhóm
! Mỗi nhóm biểu diễn 1 bài hát
- Thực hiện 
! Đệm theo phách - nhịp sử dụng nhạc cụ gõ
- Đệm nhạc cụ
- Nhận xét các nhóm 
- Nghe
Hoạt động 3 (10’)
Biểu diễn
! Từng nhóm lên trước lớp vận động các bài hát vừa ôn
- Nhóm biểu diễn
Nhận xét, đánh giá
- Nghe
! Nghe nhạc vận động bài: Em yêu hoà bình
- Đứng tại chỗ vận động theo nhạc
! Biểu diễn cá nhân
- Vài HS
( HS có thể biểu diễn bài hát mà mình thích)
- Nhận xét, động viên
- Nghe
3. Phần kết (5’)
* Củng cố:
! Nhắc lại tên các bài hát đã học
-1HS
- Nhắc nhở động viên HS về ôn bài hát đã học ở lớp dưới
- Nghe
* Dặn dò:
- Về xem trước bài hát ở tiết 2 trong SGK
- Ghi nhớ
- Đọc thêm bài: Bác Hồ với bài hát kết đoàn (SGK/4)
- Bài tập SGK/4
Thứ...., ngày.... tháng.... năm 200
Tiết 2:
Học hát bài: Reo vang bình minh
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câuvà lấy hơi đúng chỗ
- HS cảm nhận về vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài hát.
- Biết thêm về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước thông qua bài hát.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát
- Tư liệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
- Nhạc cụ gõ.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định (1’)
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: (20’)
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?
( Lời hát vui rộn ràng, có giai điệu gần gũi thân quentả cảnh sắc thiên nhiên buổi sáng)
- Nghe
-HS cảm nhận
- Lắng nghe
- Đây là bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921- 1989) Quê ông ở huyện Ô Môn- Cần Thơ là nhạc sĩ có nhiều đóng 
- Nghe giới thiệu
góp cho nền âm nhạc VN...
Chia câu hát
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
- Bài hát được chia thành 2 đoạn nhạc, khi học hát chúng ta có thể phân chia thành 11 câu hát nhỏ cho dễ học.
- Nghe
Đọc lời ca 
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Đứng tại chỗ thực hiện 
Dạy hát từng câu
-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu
- Nghe sửa sai 
- Nghe hát cùng đàn
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
! Chia dãy
- Dãy hát
! Cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
? Bài hát này chúng ta phải hát với nét giai điệu như thế nào?( hát rõ ràng thể hiện tính chất vui tươi )
-1HS
Hát theo âm
! Dùng âm a để hát đúng nét giai điệụ bài
- Thực hiện
! Chia dãy: Dãy hát lời - dãy hát âm
- Dãy
Ghép cả bài
! Nghe đàn hát ghép cả bài
-Hát cùng đàn
! Nhóm hát
Điều khiển 
- Nhóm 
Nhận xét, đánh giá
- Nghe 
Đệm phách
* Mẫu:
- Theo dõi
Reo vang reo, ca vang ca ! Cất tiếng hát vang rừng xanh. Vang đồng !la bao la, tươi xanh tươi. ánh sáng tưng bừng hoa lá...
! Đệm đúng những chỗ đã gạch chân
-THL
? Đệm theo phách là đệm như thế nào?
- Đệm đều đặn 
!Cá nhân đệm phách
Điều khiển 
- Vài HS
! Nhóm thực hiện 
- Nhóm
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
Hoạt động 2:(10’)
Vận động
- Hướng dẫn: Đứng tại chỗ nhún đều theo nhịp bài hát 
- Theo dõi
Hướng dẫn HS thực hiện từng động tác
Đứng tại chỗ 
! Nhóm 4 HS
- Nhóm
- Nhận xét
- Nghe
! Cá nhân
- Vài HS
3. Phần kết (5’)
*Củng cố
? Chúng ta được học những gì?
- 1HS
? Kể tên 1 số bài hát viết về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung?
- Trả lời
( Bài ca đi học, gà gáy, khăn quàng thắp sáng bình minh....)
! Nghe đàn trình bầy bài hát
Thực hiện 
- Nhắc lại cách hát, cách biểu diễn vận động bài
Lắng nghe
* Dặn dò
- Về nhà tập hát múa
- Ghi nhớ
 Thứ...., ngày.... tháng.... năm 200...........
Tiết 3:
Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh
Tập đọc nhạc: tđn số 1
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câuvà lấy hơi đúng chỗ
- Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca và hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS thể hiện đúng cao độ trường độ bài TĐN số 1. Tập đọc nhạc và ghép lời, gõ đệm theo phách.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát, nhạc cụ gõ
- Đọc chuẩn xác bài tập đọc nhạc
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định (1’)
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
- 1-2HS
- Nhận xét
-Nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: (20’)
Ôn hát
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
- Tìm hiểu cách hát bài
- Mở băng nhạc
? Bài hát này hát với tốc độ như thế nào?
 ? Cách thể hiện nội dung bài hát ntnào?
( Bài hát được hát với tốc độ vừa phải. Lời hát vui rộn ràng, có giai điệu gần gũi thân quen tả cảnh sắc thiên nhiên buổi sáng)
- Nghe
-1HS tự nói cảm nhận
- Lắng nghe
! Nghe đàn hát bài
- Đồng ca 
- Nhắc nhở HS: hát đúng sắc thái t/c của bài, đoạn hát vui tươi rộn ràng, đoạn b hát nẩy, gọn, âm thanh trong sáng khộng ê a
! Hát đồng ca
-THL
! Hát cá nhân
- Vài HS
- Nhận xét
- Nghe
- Hát gõ đệm 
- Ghi bảng âm HTT:
! Nghe gõ
- Nghe
! Gõ đúng tiết tấu
-THL
! Nghe hát và gõ tiết tấu trên
-Nghe
! Chia dãy:
Dãy hát – Dãy gõ
- Chia 2 dãy
- Nhận xét, sửa sai
- Nghe
! Thay bằng nhạc cụ gõ
- THL
* Chú ý: Cho nửa lớp thực hiện thuần thục sau đó kết hợp cả lớp
 Vận động
* Mẫu
- Theo dõi
Câu 1: Reo vang reo.... hoa lá
Vỗ tay sang 2 bên theo nhịp
Câu 2: Cây rung cây... sáng ngập hồn ta 
Tay giang ngang nghiêng người sang 2bên theo nhịp tựa cánh chim bay
Câu3: Líu líu...luôn tươi sáng
Tay tựa hình loa sau đó vỗ tay sang 2 bên
Câu4: Tiếp tục vỗ tay sau đó đưa tay lên caovẫy
! Thực hiện theo mẫu
-THL
! Nghe băng vận động 
- Nghe THL
- Nhận xét
- Nghe
! Nhóm biểu diễn
Chỉ định 
-Nhóm 4 HS
Hoạt động 2 (10’)
Tập đọc nhạc số 1
- Giới thiệu bài đọc nhạc
-Nghe
Cùng chơi vui
- Treo bài đọc nhạc chép sẵn
- Theo dõi 
! Luyện độ cao
- Đọc đúng
! Đọc cá nhân
- Vài HS
! Luyện tiết tấu
- Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc 
- Theo dõi
! Nghe đọc mẫu
- Nghe
! Đọc gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
- Đồng thanh
! Đọc cá nhân
Đièu khiển
- Vài HS
- Nhận xét
- Nghe
? Bài nhạc trên có những độ cao nốt nào?
- 1HS
! Đọc tên nốt K1
HD
- 1HS
! Đọc tên nốt K 2
- 1HS
! Đọc đồng thanh
-THL
! Nghe đàn cao độ kết hợp trường độ khuông 1
- Nghe
! Đọc khuông 1
Hướng dẫn 
- Đồng ca 
! Đọc theo dãy 
-THL
! Nghe đàn K 2
GV đàn giai điệu
- Nghe
! Đọc khuông 2
- Đồng ca 
Ghép 2 khuông 
! GV thực hiện
- HS thực hiện 
 Gõ phách
! Nghe đọc gõ phách
- Nghe
! Đọc gõ phách
- THL
! Nhẩm lời ca theo tiết tấu 
- Đọc nhẩm
! Đọc lời ca theo tiết tấu
- 2HS
! Đọc cả lớp 
- Đồng ca 
Ghép lời ca
! Nghe đàn nhẩm lời ca đúng cao độ 
-THL 
! Hát lời ca
- Đồng ca 
! Chia dãy
Điều khiển 
- 2Dãy
- Nhận xét 
- Nghe
! Đọc nhạc và ghép lời ca theo phách
-THL 
! Đọc cá nhân
Chỉ định 
- Vài HS
- Nhận xét 
- Nghe
3. Phần kết
* Củng cố (3’)
? Giờ học này chúng ta được học gì?
- 1HS
- Cách hát , vận động bài
- Cách đọc nhạc
* Dặn dò (1’)
-Về học thuộc bài hát và tập đọc nhạc
- Nghe, ghi nhớ
- Tập chép bài nhạc1: Cùng chơi vui.
Thứ...., ngày.... tháng.... năm 200
Tiết 4:
Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc và lời: Huy Trân
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ, lưu ý những chỗ hát đảo phách
- Qua bài hát, giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát
- Nhạc cụ gõ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định (1’)
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
- Bài cũ (4’)
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS
! Hát cá nhân
-2HS
- Nhận xét 
- Nghe
2. Phần hoạt động 
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Lắng nghe
Hoạt động 1: (15’)
- Ghi bảng đầu bài
- 1HS nhắc lại
Hát mẫu
- Mở băng nhạc
? Cảm nhận của em khi nghe xong lời hát?
( Lời hát vui rộn ràng, có giai điệu ngơi ca cuộc sống hoà bình)
- Nghe
-HS cảm nhận
- Lắng nghe
- Đây là bài hát của nhạc sĩ Huy Trân, bài hát được viết về đề tài hoà bình, bài hát cũng là 1 trong 2 bài dự thi quốc tế “ Cuộc thi sáng tác bài hát thiếu nhi về chủ đề hoà bình)
- Nghe giới thiệu
- Giới thiệu học lời 1
Chia câu hát
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
- Bài hát được chia thành 2 lời ca. Mỗi lời ca được chia thành 6 câu hát 
- Nghe
Đọc lời ca 
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
! Cá nhân đọc 
- 2HS
? Hãy nhận xét về lời ca của bài?(Lời bài hát nói lên ước mơ, khao khát và tình cảm của con người mong muốn cuộc sống hoà bình không có tiếng súng tiếng bom rơi trên bầu trời xanh...)
- 1HS
- Treo tranh giới thiệu nội dung bài hát 
- Nghe, theo dõi
Luyện thanh 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Đứng tại chỗ thực hiện 
Dạy hát từng câu
-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu
- Nghe sửa sai 
- Nghe hát cùng đàn
* Chú ý những chỗ đảo phách: “Mù đen tối. La la la”. Những chỗ có móc giật trong bài và ngân dài 3-4 phách sau mỗi câu hát.
- Lưu ý
! Hát nối tiếp từng câu cho đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
! Chia dãy
Đi ...  
! Hát cá nhân
Điểu khiển
- 2HS
- Nhận xét - sửa sai 
- Nghe
Hát lĩnh xướng 
HD: Đồng ca: Chẳng......dày
Lĩnh xướng: Tiếng....thiết
Đồng ca: Lời ve.........xanh.
........
Các nhóm thực hiện hát lĩnh xướng theo hướng dẫn của GV
! Nhóm
 Chỉ định một vài nhóm hát
- 2HS
- Nhận xét 
Cho các tổ thể hiện bài múa của mình
Vận động
* Nghe nhạc
Thư gửi Ê- Li - Dơ
- Củng cố cách hát bài
Điều khiển 
Khen , động viên những nhóm có những điệu múa đẹp
- Mở băng nhạc bài : Thư gửi Ê- Li - Dơ
( Bét- Tô- Ven
- Nghe
Các tổ thể hiện
- Nghe
(Bét- Tô- Ven)
? Chúng ta vừa được nghe bài hát nào?-
-1HS
- Giới thiệu đó là bài hát: Thư gửi Ê- Li - Dơ ( Bét- Tô- Ven)
Nghe
? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát này?
- Giai điệu tình cảm, sôi nổi
! Nghe lại bài hát
- Nghe
3. Phần kết(3')
* Củng cố
? Hôm nay chúng ta học những gì?
-1HS
-Nhắc lại sắc thái của bài hát 
- Nghe
* Dặn dò
Tập vận động lại bài hát 
Đọc thêm bài : Người bạn thân thiết của chúng ta.
- Nghe, ghi nhớ
 Thứ...., ngày.... tháng.... năm 200
Tiết 32
Học hát bài: Em đi giữa biển vàng 
 Nhạc và lời : Bùi Đình Thảo 
I. Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu ,lời ca. 
-Thể hiện đúng những tiếng hát có luyến, móc giật 
- Qua bài hát GD các em biết trân trọng những thành quả của người lao động
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
- Tranh minh hoạ
 - Nhạc cụ gõ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1. ổn định
Luyện thanh 
Nhắc nhở HS một số yêu cầu khi học hát 
! Nghe đàn luyện bằng các âm o, u, a theo đúng độ cao 
Trật tự , lắng nghe
Đứng tại chỗ thực hiện 
2. Phần hoạt động
Nội dung 1
Trong tranh vẽ gì?
GTB: Bài hát em đi giữa biển vàng. là một
Những cánh đồng lúa chín vàng.
Hoạt động 1: (15’)
Treo tranh
- Ghi bảng đầu bài
* Hát mẫu
trong 50 ca khúcTN hay nhất thế kỉ 20. Bài hát dược nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ thơ từ bài thơ của t/g Nguyễn Khoa Đăng . Bài hát 
có giai điệu mềm mại, uyển chuyển , miêu
tả sinh động về h/ả thanh bình , tươi đẹp của cánh đồng lúa quê hương
Gv thực hiện
- Mở băng nhạc
- Lắng nghe
1HS nhắc lại
Nghe
? Cảm nhận của em khi nghe xong bài hát?
- Bài hát hay có giai điệu tình cảm, tha thiết 
Đọc lời ca
- Treo bảng chép sẵn lời ca
- Theo dõi
Nhận xét bài hát 
GV hỏi
- Dùng thanh phách hướng dẫn HS đọc từng
 Bài hát được viết ở nhịp 2/4.
câu theo đúng tiết tấu
- Đọc đúng tiết tấu
Hướng dẫn HS đọc
! Cá nhân đọc
Hướng dẫn HS đọc từng câu
GV chỉ định
Lớp đọc lời, gõ tiết tấu 
- 2HS
Dạy hát từng câu
-Đàn từng câu hát, bắt nhịp cho HS tự hát từng câu
- Nghe sửa sai 
- Nghe hát cùng đàn
* Chú ý :HD học sinh lấy hơi ở đầu câu chú ý dấu nối , dấu luyến, 
- Lưu ý để lấy hơi hát cho tốt 
! Hát nối tiếp từng câu đến hết bài
- Thực hiện 
! Hát cá nhân
GV đàn 
- Vài HS
Hát cả bài 
! Nghe dạo đàn hát 
-Hát cùng đàn
Hoạt động 2
* Mẫu:
Đệm phách
Em đi giữa biển vàng. Nghe mênh mông trên đồng lúa chín........
- Theo dõi
Chia dãy
Thực hiện lại bài 
Vận động
Chia dãy: Dãy hát- dãy gõ NC đệm phách
Gv đàn
Cho HS đứng tại chỗ vận động theo nhạc
Các dãy thực hiện
Lớp thực hiện lại bài
HS đứng tại chỗ vận động
3. Phần kết (5’)
*Củng cố
Bài học nói lên điều gì
? Chúng ta được học bài hát gì?
Gv hỏi
HS trả lời
Cuộc sống thanh bình, tươi đẹp của những người dân lao động
Bài hát nhắc chúng
ta điều gì?
Hát lại bài
GV đàn
Trân trọng những người dân lao động
Hs thực hiện bài kết hợp đệm NC đệm phách
* Dặn dò
Học thuộc bài hát Chuẩn bị một số động tác
minh hoạ cho bài hát
- Ghi nhớ- thực hiện
 Thứ...., ngày.... tháng.... năm 200
Tiết 33
Ôn tập 2 bài hát :Tre ngà bên lăng Bác và Màu xanh quê hương
 Ôn tập đọc bài số 6
I.Mục tiêu
Hát đúng độ cao trường độ 2 bài hát . Học thuộc lời ca , tập hát hoà giọng và diễn cảm 
- HS hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn biểu diễn trước lớp
- HS đọc nhạc, hát lời kết hợp đệm gõ đệm phách bài nhạc số 6
II.Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe và trích đoạn nhạc .
- Tranh minh hoạ cho bài ôn 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định 
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
2. Phần hoạt động 
Ghi bảng : 
Hoạt động 1: 
Tổ chức trò chơi " Ai nhanh hơn"
Ôn 2 bài hát:
tre ngà bân lăng Bác và Màu xanh quê hương
Cho HS quan sát 2 bức tranh: ( Phát những tấm thẻ có ghi tên 2 bài hát )
+ Ai gắn đúng những tấm thẻ vào bức tranh phù hợp với những nội dung bài hát người đó chiến thắng
Qua trò chơi HS nắm được nội dung
HS quan sát 3 bức tranh 
-2 HS lên bảng thực hiện trò chơi
lớp quan sát và nhận xét 
của 2 bài hát ; tên bài cũng như xuất 
sứ bài hát 
Nhận xét bài hát của các bạn 
a. Ôn bài : Tre ngà bên lăng Bác
Cho HS nghe một đoạn nhạc trong bài hát Tre ngà bên lăng Bác"
1 HS 
Chỉ huy
Đó là đoạn nhạc trong bài hát nào? T/g là ai?
GV chỉ huy
- Hát đồng thanh theo đàn
Nhận xét: Về cách hát, sắc thái giai điệu
Gõ theo phách 
GV gõ ( yêu cầu HS phát hiện đó là cách gõ theo gì? )
Nghe phát hiện cách vỗ tay
Lớp hát + đệm phách 
Lớp hát + đệm phách( dùng nhạc cụ gõ)
Đệm nhịp
Gọi 1 HS hát + đệm nhịp 2
1 HS hát + đệm nhịp 2
Chia nhóm
Cho HS hoà tấu 2 cách gõ đệm 
Nhận xét cách hát và gõ đệm từng dãy
Dãy gõ phách , dãy gõ 
Nghe
Cá nhân vận động 
- Vài HS
Vận động ( Thực hiện như ở tiết 22)
! Cho các nhóm đứng trước lớp vận động
Nhận xét từng nhóm 
- 1 vài nhóm
Củng cố
Qua bài hát này tác giả mong các em điều gì?
Lòng kính yêu Bác Hồ
- Nhận xét
-Nghe
b.Gõ tiết tấu bài hát " Màu xanh quê hương"
 Cho HS nghe phát hiện tên bài hát 
Chỉ huy HS hát theo đàn đệm , chú ý phần tiết tấu nhịp nhàng vui tươi 
Nghe trả lời 
Hát theo đàn đệm và chỉ huy của GV
Hát đối đáp 
Hướng dẫn HS cách hát đối đáp và hoà giọng theo tổ 
Dãy1: Xanh........nơi đây
Dãy2: Lung linh.....thêm
..............
Các dãy thực hiện theo hd
Vận động 
Chia nhóm : Nhóm đện NC, nhóm vận động
Cho HS đứng tại chỗ vận động
Cho HS tự chọn nhóm biểu diễn trước lớp 
Hs vận động
Các nhóm vận động kết hợp gõ đệm.
* Nội dung 2
ÔnTĐN bài số 6
- Treo bảng bài TĐN số 6
- Theo dõi
Chú bộ đội
! Nghe đàn đọc nhạc bài TĐN số 6
- 1 HS
? Bài nhạc này có độ cao các nốt nhạc nào? So với bài nhạc 5 ta có thêm nốt nhạc nào?
- Ghi bảng độ cao bài
- Nốt La, đố 
- Luyện đọc độ cao
 GV đàn 
 Đ R M S 
- Luyện cùng đàn
! Nhận xét hình nốt trong bài
- 1HS
( Hình nốt trắng dài bằng 2 nốt đen, tương đương 2 phách. )
* Đọc tiết tấu
- Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc 
- Theo dõi
! Đọc nhạc bằng nhạc cụ gõ
Chỉ huy 
Đọc đồng ca 
Từng tổ đọc nhạc 
GV yêu cầu 
Từng tổ thực hiện 
Đọc nhạc , hát lời kết hợp với gõ đệm 
GV yêu cầu
Đọc nhạc hát lời kết hợp với gõ đệm 
3. Phần kết
* Củng cố
? Hôm nay chúng ta học những gì?
-1HS
* Dặn dò
Tập biểu diễn lại những bài hát vừa ôn và ôn lại bài TĐN số 6
Ghi nhớ thực hiện 
Thứ...., ngày.... tháng.... năm 200
Tiết 34
Ôn tập 2 bài hát :Em vẫn nhớ trường xưavà Dàn đồng ca mùa hạ
 Ôn tập đọc bài số 8
I.Mục tiêu
Hát đúng độ cao trường độ 2 bài hát . Học thuộc lời ca , tập hát hoà giọng và diễn cảm 
- HS hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn biểu diễn trước lớp
- HS đọc nhạc, hát lời kết hợp đệm gõ đệm phách bài nhạc số 8
II.Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe và trích đoạn nhạc .
- Tranh minh hoạ cho bài ôn 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
(1)
Hoạt động dạy
(2)
Hoạt động học
(3)
1 Phần đầu
- ổn định 
Nhắc nhở HS 1 số yêu cầu khi học hát
Trật tự, lắng nghe
2. Phần hoạt động 
Ghi bảng : 
Hoạt động 1: 
Tổ chức trò chơi " Ai nhanh hơn"
Ôn 2 bài hát:
Em vẫn nhớ trường xưa
& Dàn đồng ca mùa hạ
Cho HS quan sát 2 bức tranh: ( Phát những tấm thẻ có ghi tên 2 bài hát )
+ Ai gắn đúng những tấm thẻ vào bức tranh phù hợp với những nội dung bài hát người đó chiến thắng
Qua trò chơi HS nắm được nội dung
HS quan sát 3 bức tranh 
-2 HS lên bảng thực hiện trò chơi
lớp quan sát và nhận xét 
của 2 bài hát ; tên bài cũng như xuất 
sứ bài hát 
Nhận xét bài hát của các bạn 
a. Ôn bài : Em vẫn nhớ trường xưa
Cho HS nghe một đoạn nhạc trong bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa
1 HS 
Chỉ huy
Đó là đoạn nhạc trong bài hát nào? T/g là ai?
GV chỉ huy
- Hát đồng thanh theo đàn
Nhận xét: Về cách hát, sắc thái giai điệu
Gõ theo phách 
GV gõ ( yêu cầu HS phát hiện đó là cách gõ theo gì? )
Nghe phát hiện cách vỗ tay
Lớp hát + đệm phách 
Lớp hát + đệm phách( dùng nhạc cụ gõ)
Đệm nhịp
Gọi 1 HS hát + đệm nhịp 2
1 HS hát + đệm nhịp 2
Chia nhóm
Cho HS hoà tấu 2 cách gõ đệm 
Nhận xét cách hát và gõ đệm từng 
Dãy gõ phách , dãy gõ 
Nghe
dãy
Cá nhân vận động 
- Vài HS
Vận động ( Thực hiện như ở tiết 27)
! Cho các nhóm đứng trước lớp vận động
Nhận xét từng nhóm 
- 1 vài nhóm
Củng cố
Qua bài hát này tác giả mong các em điều gì?
Lòng kính yêu Bác Hồ
- Nhận xét
-Nghe
b.Gõ tiết tấu bài hát " Dàn đồng ca mùa hạ"
 Cho HS nghe phát hiện tên bài hát 
Chỉ huy HS hát theo đàn đệm , chú ý phần tiết tấu nhịp nhàng vui tươi 
Nghe trả lời 
Hát theo đàn đệm và chỉ huy của GV
Hát lĩnh xướng 
HD: Đồng ca: Chẳng......dày
Lĩnh xướng: Tiếng....thiết
Đồng ca: Lời ve.........xanh..
Các nhóm thực hiện hát lĩnh xướng theo hướng dẫn của GV
Vận động 
Chia nhóm : Nhóm đện NC, nhóm vận động
Cho HS đứng tại chỗ vận động
Cho HS tự chọn nhóm biểu diễn trước lớp 
Hs vận động
Các nhóm vận động kết hợp gõ đệm.
* Nội dung 2
ÔnTĐN bài số 8
- Treo bảng bài TĐN số 8
- Theo dõi
Mây chiều 
! Nghe đàn đọc nhạc bài TĐN số 8
- 1 HS
? Bài nhạc này có độ cao các nốt nhạc nào? So với bài nhạc 7 ta có thêm nốt nhạc nào?
- Ghi bảng độ cao bài
- Nốt Đố xi
- Luyện đọc độ cao
 GV đàn 
 Đ R M S P S L X Đ 
- Luyện cùng đàn
! Nhận xét hình nốt trong bài
-Bài nhạc viết ở nhịp3/4có những hình nốt đen, trắng
* Đọc tiết tấu
- Ghi bảng tiết tấu của bài nhạc 
- Theo dõi
! Đọc nhạc bằng nhạc cụ gõ
Chỉ huy 
Đọc đồng ca 
Từng tổ đọc nhạc 
GV yêu cầu 
Từng tổ thực hiện 
Đọc nhạc , hát lời kết hợp với gõ đệm 
GV yêu cầu
Đọc nhạc hát lời kết hợp với gõ đệm 
3. Phần kết
* Củng cố
? Hôm nay chúng ta học những gì?
-1HS
* Dặn dò
Tập biểu diễn lại những bài hát vừa ôn và ôn lại bài TĐN số 8
Ôn lại tất cả các bài hát bài nhạc đã học .
Ghi nhớ thực hiện 
 Thứ...., ngày.... tháng.... năm 200...
Tiết 35
Kiểm tra cuối năm học
(Theo đề của nhà trường)
š&š