Giáo án Âm nhạc tiết 26: Học hát bài em vẫn nhớ trường xưa

Nhạc
Tiết 26 : HỌC HÁT BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
A. MỤC TIÊU :
HS hát đúng giai điệu bài Em vẫn nhớ trường xưa. Thể hiện đúng trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép và trường độ 4 móc kép.
HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1)và theo phách(đoạn 2).
- Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu quí mái trường, bạn bè và thầy cô giáo.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
1. Giáo viên : 
Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc . 
Tranh ảnh minh họa .
Tập đệm đàn và hát bài Em vẫn nhớ trường xưa.
2. Học sinh : 
SGV Âm nhạc 5.
Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,...).
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
PHƯƠNG PHÁP
I. ỒN ĐỊNH : 
- Hát tập thể.
Học hát :
 Em vẫn nhớ trường xưa 
- HS ghi bài.
1. Giới thiệu bài hát : 
- GV giới thiệu tranh minh hoạ 
- Mái trường là nơi vô cùng thân thong và gắn bó với tất cả học sinh. Có nhiều bài hát rất hay viết về mái trường mà chúng ta đã được học như Bài ca đi học, Lớp chúng ta đoàn kết, em yêu trường em. Hôm nay các em tiếp tục học một bài hát viết về mái trường đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thanh bình và thân quen của mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy dỗ, nâng bước chúng ta khi còn tuổi thơ.
- HS theo dõi
2. Đọc lời ca:
- Bài Em vẫn nhớ trường xưa gồm 2 đoạn, đoạn 1 từ Trường làng em đến yêu gia đình, đoạn 2 từ Tre xanh kia đến nhớ trường xưa. Trong mỗi đoạn tác giả có sử dụng dấu nhắc lại, vì vậy khi đọc lời ca và khi hát, các em phải thực hiện đúng việc nhắc lại đó.
- HS đọc lời theo các phần sau :
Trường làng em.. vui êm đềm.
Tình quê hương  yêu gia đình.
Tre xanh kia  nhớ trường xưa.
Từ khó trong bài hát : dù cuộc đời nhịp thoi đưa ý nói dù cuộc đời trôi nhanh.
- HS ghi nhớ
4 HS thực hiện
- HS ghi nhớ
3. Nghe hát mẫu :
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa nhạc.
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
- HS nghe bài hát
1-2 HS nói cảm nhận 
4. Khởi động giọng :
- Dịch giọng (-6).
- GV chuỗi âm ngắn ở giọng Đô trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.
- HS khỡi động giọng
5. Tập hát từng câu :
- Trực quan.
- Từ Trường làng em đến vui êm đềm, chia làm 4 câu hát ngắn.
- Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 -3 lần.
HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- HS khá hát mẫu.
- HS hát hoà theo
- HS tập lấy hơi
- 1-2 HS thực hiện
- Luyện tập.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS sửa chỗ sai
- Hs tập hát câu tiếp theo tương tự.
- HS hát nối các câu hát.
- Từ Tình quê hương đến yêu gia đình, giai điệu gần giống phần đã tập (chỉ khác 2 nhịp cuối ). GV đàn để HS tự hát phần này, sau đó tập 2 nhịp cuối 1 vài lần.
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1.
HS tập câu tiếp 
- HS thực hiện
- HS tự hát hòa tiếng đàn
- HS tập đoạn 2
6. Hát cả bài :
- HS hát cả bài.
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng cao độ và trường độ trong bài.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2).
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên của bài hát.
- HS hát cả bài
- HS sửa chỗ sai
- HS hát, gõ đệm
- HS thực hiện.
7. Củng cố, kiểm tra: 
- Bài hát có hình ảnh nào giống với ngôi trường của em ? Hình ảnh nào em thấy quen thuộc ?
- HS trả lời 
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát ?
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2).
- 4-5 HS xung phong
- HS học thuộc bài hát.
- HS ghi nhớ
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
- HS hát, gõ đệm.
4. Dặn dò :
- Chuẩn bị : ôn tập bài hát 
 + : Ôn tập bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa
 + Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 8
Nhận xét tiết học.