Giáo án Âm nhạc tiết 29: Ôn tập tập đọc nhạc số 7, số 8 nghe nhạc

Nhạc
Tiết 29 : ÔN TẬP TĐN SỐ 7, SỐ 8
NGHE NHẠC
A. MỤC TIÊU :
HS đọc nhạc, hát lời bài TĐNsố 7, số 8 kết hợp gõ phách và đánh nhịp.
Trình bày 2 bài TĐN theo nhóm, cá nhân.
HS nghe bài hát Khi tóc thầy bạc trắng, sáng tác của nhạc sĩ Trần Đức.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
1. Giáo viên : 
Nhạc cụ quen dùng.
 Đàn giai điệu bài TĐN số 7, số 8.
Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Khi tóc thầy bạc trắng.
2. Học sinh : 
SGV Âm nhạc 5.
Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,...).
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
PHƯƠNG PHÁP
I. ỒN ĐỊNH : 
- Hát tập thể.
Nội dung 1 :
 Oân tập TĐN số 7 
- Hs ghi bài.
- Luyện tập cao độ :
+ Đọc cao độ các nốt Đô –Rê-Mi-Pha-Son-La.
+ Đọc cao đô các nốt La-Son-Pha-Mi-Rê-Đô.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu :
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 7.
- Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.
+ Nhóm, cá nhân trình bày.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+ Nhóm, cá nhân trình bày.
- HS đọc cao độ
- 1-2 HS gõ tiết tấu
- HS thực hiện
- HS trình bày
- HS thực hiện
- HS trình bày
Nội dung 2 : 
Ôn tập TĐN số 8
- HS ghi bài
- Luyện tập cao độ :
+ Đọc cao độ các nốt Đô –Rê-Mi-Pha-Son-La- Si -Đố.
+ Đọc cao đô các nốt Đố-Si-Pha-Son –Pha-Mi-Rê-Đô.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu :
+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 8.
- HS đọc cao độ
- 1-2 HS gõ tiết tấu
Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.
+ Nhóm, cá nhân trình bày.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. Đổi lại phần trình bày.
+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
+ Nhóm, cá nhân trình bày.
- HS thực hiện
- HS trình bày
- HS thực hiện
- HS trình bày
Nội dung 3: 
Nghe nhạc : Khi tóc thầy bạc trắng.
- GV giới thiệu bài hát : Khi tóc thầy bạc trắng cũa nhạc sĩ Trần Đức là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20. Bài hát được nhiều người yêu thích bởi nó miêu tả chân thực về tấm long của những người thầy, về những bài học mà thầy cô đã đem đến cho bao thế hệ học sinh.
- HS ghi bài
- HS theo dõi
- Nghe lần thứ nhất : GV mở băng, đia nhạc hoặc tự trình bày bài hát.
- HS nghe bài hát
- Trực quan.
- Trao đổi về bai hát:
+ HS nói cảm nhận về bài hát. 
- HS trả lời, thực hiện yêu cầu.
- Luyện tập.
+ HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.
+ HS diễn tả lại một nét nhạc.
- Nghe lần thứ hai : HS có thể nghe nhạc kết hợp[ với các hoạt động : hát hòa thao, vẽ tranh (đơn giản) diễn tả cảm nhậb về bản nhạc, vận động theo nhạc như đu đưa, lắc lư, nhảy, múa, gõ nhịp
- HS nghe kết hợp hoạt động.