Giáo án Âm nhạc tuần 19 đến 22

TIẾT 1 9
Học hát: Bài Hát mừng
I-Mục tiêu
HS hát đúng giai điệu . Thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 8 trong bài hát.
HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca.
II-Chuẩn bị của giáo viên
Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đa thực bài Hát "/ừllg.
Tranh ảnh minh hoạ 
Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng.
III-Các hoạt động dạy-học
Giáo Viên
Nội Dung
Học Sinh
GV ghi nội dung
GV thuyết trình
Học hát Hát mừng
HS ghi bài
1-Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh họa.
- Vùng đất Tây Nguyên có các dân tộc như Gia-rai, Ba-na, Xơ-đăng, Ê-ĐÊ, Hrê..., đồng bào Tây Nguyên là những người yêu lao động và rất lạc quan, yêu đời. Bài Hát Hát mừng, dân ca Hrê các em học hôm nay thể hiện tình cảm vui tươi của người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay của buôn làng.
GV chỉ định
2. Đọc lời.ca
l-2 HS thực hiện
GV hướng dẫn
- HS đọc lời ca.
- Chia bài thành 4 câu hát:
Cùng múa hát nào, cùng cất tiêng ca.
Mừng đất nước ta sống vui hoà bình.
Mừng Tây Nguyên mình sống ấm no.
Nổi tiếng cồng chiêng đó đây 
HS nhắc lại
GV hướng dẫn
- cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu.
HS thực hiện
GV thực hiện
3. Nghe hát mẫu
- GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng điã nhạc.
HS nghe bài hát
GV hỏi
HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
l - 2 HS nói cảm nhận
4. Khởi động giọng
Dịch giọng (-4).
HS khởi động giọng
GV thực hiện
- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Son trưởng
HS nghe và đọc bằng nguyên âm La
5. Tập hát
Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần.
- HS khá hát mẫu.
- Bắt nhịp (l-2) và đàn giai điệu để HS hát.
- HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS tập các câu tiếp theo tương tự.
HS tập lấy hơi
GV chỉ định
- HS hát nối các câu hát.
HS hát hoà theo
HS tập câu tiếp
6. Hát cả bài
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 5, quãng 8 trong bài.
HS hát cả bài
GV yêu cầu
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng, tha thiết của bài hát.
HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
7-Củng cố-kiểm tra
HS trình bày bài hát theo nhóm.
GV hướng dẫn
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách.
HS thực hiện
GV hướng dẫn
HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
4 - 5 HS xung phong
GV chỉ định
HS trình bày bài hát theo rthóm.
4 - 5 HS xung phong
GV dặn dò
- HS học thuộc lời ca và tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát.
HS ghi nhớ
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
HS hát, gõ đệm
TIẾT 20
Ôn tập bài hát: Hát mừng
Tập đọc nhạc: TĐN số 5
l Mục tiêu
- Hs thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, tươi vui của bài Hát n~lừllg.
- HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận
động theo nhạc.
HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 5.
II Chuẩn bị của giáo viên
Nhạc cụ quen dùng.
- Tập hát bài Hát mừng kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
- Tập hát bài Hát mừng kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài Năm cánh sao vui có đoạn trích là bài TĐN số 5.
III-Hoạt động dạy học
Giáo Viên
Nội Dung
Học Sinh
GV ghi nội dung
Nội dung 
Ôn tập bài hát: Hát mừng
HS ghi bài
GV hướng dẫn
HS hát bài Hát mừng bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất rộn ràng, tươi vui của bài lát:
HS thực hiện
GV hướng dẫn
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
HS thực hiện
GV chỉ định
+ 2-3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
2-3 HS trình bày
GV hướng dẫn
+ cả lớp tập hát kết hợp vần động.
HS hát, vận động
GV chỉ định
Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
4-5 HS trình bày
GV ghi nội dung
Nội dung 2
Tập đọc nhạc: TĐN số 5- Năm cánh sao vui
HS ghi bài
GV hướng dẫn
1-Giói thiệu bài TĐN
GV treo bài TĐN số 5 lên bảng.
GV giới thiệu
- Hôm nay các em sẽ học bài TĐN số 5 mang tên Năm cánh sao vui
Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
HS theo dõi
HS nhắc lại
GV hỏi
Bài TĐN viết ở loại nhịp gì ? Có mấy nhịp ?
- Bài TĐN viết ở nhịp 2/4 gồm có 8 nhịp.
HS trả lời
2. Tập nói tên nốt nhạc
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
GV chỉ định
HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất.
GV chỉ từng nốt
l-2 HS xung phong
cả lớp thực hiện
3. Luyện tập cao độ
GV chỉ định
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô).
1,2 HS xung phong
GV viết lên bảng viết khuông nhạc có các nốt Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô.
HS theo dõi
GV hướng dẫn và đàn cao độ
- GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc hoà theo.
4. Luyện tiết tấu
HS luyện cao độ
- GV bắt nhịp (l-2), cả lớp cùng gõ tiết tấu.
HS lắng nghe
GV đàn giai điếu
HS xung phong gõ lại.
l-2 HS thực hiện
HS luyện tiết tấu
GV đàn giai điệu cả bài.
5. Tập đọc từng câu
GV giải thích cách thể hiện dấu chấm dôi: ngân dài nốt nhạc thêm nửa phách.
HS lắng nghe
HS ghi nhớ
GV quy định
- Đọc câu l: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất HS lắng nghe, lần 2 và 3 các em đọc nhẩm theo.
HS theo dõi
GV bắt nhịp
GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu l.
Cả lớp đọc câu l
GV chỉ định
- HS xung phong đọc.
GV nghe, sửa sai
- Cả lớp đọc câu l, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
6. Tập đọc cả bài
GV quy định
- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhịp nhạc hoà
HS xung phong dọc.
GV chỉ định
HS thực hiện
GV nghe, sửa sai
- HS đọc cả bài. GV lắng nghe (không dàn) để sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca
GV quy định
GV đàn giai điẹu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
GV chỉ định
- l HS đọc nhạc, đồng thời l HS hát lời.
HS thực hiện
2 HS xung phong
8. Củng cố-kiểm tra
GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời. GV bắt nhịp (không đàn),
cả lớp thực hiện
HS xung phong trình bày.
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách.
 GV đûánh giá.
HS thực hiện
TIẾT 21
Học hát: Bài Tre ngà bên Lăng Bác
I-Mục tiêu
Hs hát đúng giai điệu bài Tre ngà bên Lăng Bác. Thể hiện đúng trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép, những tiếng hát luyếrl, những tiếng ngân dài 5 phách.
-HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu mến Bác Hồ.
II-Chuẩn bị của giáo viên
Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đa nhạc bài Tl'e llgà bêl~ Lăng Bác.
- Tranh ảnh minh hoạ bài 
- Tập đệm đàn và hát bài Tre ngà bên Lăng Bác
III-Hoạt động dạy học
Giáo Viên
Nội Dung
Học Sinh
GV ghi nội dung
Học hát
Tre ngà bên Lăng Bác
HS ghi bài
GV thuyết trình
1-Giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh họa.
- Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích là người rất thành công với những sáng tác âm nhạc cho thiếu nhi. Ông đã có 4 bài được bình chọn trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 2. Hôm nay các em học bài Tre ngà bên lăng Bác 1 giai điệu du dương, tha thiết, thể hiện cảm xúc của các em thiếu nhi đi thăm Lăng Bác Hồ.
HS theo dõi
2. Đọc bài hát
GV chỉ định
- HS đọc lời ca.
Giải thích từ khó
-Giải thích từ khó: tre ngà thân màu vàng, lá xanh, 
HS ghi nhớ
HS khởi động
1, 2 HS thực hiện
HS nghe bài hát
l-2 HS nói cảm nhận
3. Nghe hát mẫu
GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng dĩa nhạc.
HS nghe bài hát
- HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
l-2 HS nói cảm nhận
4. Khởi động giọng
- Dịch giọng (-3).
GV đàn
GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Rê trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La.
HS khởi động giọng
5. Tập hát từng câu
GV thực hiện
GV hướng dẫn chia bài thành các câu hát sau:
Bên lăng Bác Hồ có khóm tre già
Đón gió đâu về mà đu đưa, đu đưa
Đón gió đâu về mà thêu hoa, thêu hoa
Rấ trong là tiếng chim, tiếng chim chuyền ngây thơ, ngây thơ
Rất xanh tiếng sáo diều, tiếng sáo trời ngân nga.
Một khoảng trời thân yêu về bên Bác
Cho em về ca hát dưới mái tóc tre ngà
HS nhắc lại
Đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần.
HS lắng nghe
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
Bắt nhịp (2-3) và đàn giai điệu để HS hát.
HS lấy hơi ở đầu câu hát.
HS hát hoà theo
HS tập lấy hơi
GV chỉ định
- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- HS khá hát mẫu.
GV điều khiển
GV đàn
- HS tập các câu tiếp theo tương tự.
- HS hát nối các câu hát.
GV đàn
HS tập câu tiếp
GV yêu cầu
- HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt thể hiện đúng những tiếng hát luyến, những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 8 trống bài hát.
HS sửa chỗ sai
GV hướng dẫn
6. Hát cả bài
- HS hát cả bài
GV yêu cầu
- HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện tính chất tha thiết, tự sự của bài hát.
HS thực hiện
GV hướng dẫn
HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
HS hát, gõ đệm
7. Củng cô, kiểm tra
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát ?
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận dộng nhẹ nhàng
HS trả lời
4-5 HS xung phong
HS ghi nhớ
- Học thuộc lời ca và chuẩn bị động tác vận động cho bài hát.
- Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.
HS hát, gõ đệm
TIẾT 22
Ôn tập bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác
Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I-Mục tiêu 
HS thuộc lời ca, thể hiện tình cảm trìu mến, tha thiết của bài Tre ngà bên lăng Bác
HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 6.
II-Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng.
Tập hát bài Tre ngà bên lăng Bác kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc rthạc và đàn giai điệu bài Chú bộ dội, có đoạn trích là bài TĐN số 6.
III-Hoạt động dạy học
Giáo Viên
Nội Dung
Học Sinh
GV ghi nội dung
Nội dung
Ôn tập bài hát: Tre ngà bên Lăng Bác
HS ghi bài
GV thuyết trình
- GV treo bức tranh Lăng Bác Hồ.
- Các em hãy tương tượng hôm nay lớp mình được đi thăm Lăng Bác, chúng ta đang ở trong vườn cây của Bác Hồ. Giữa bóng mát của vườn cây và bên cạnh muôn ngàn bông hoa đang khoe sắc, chúng mình sẽ cùng nhau hát thật hay, múa thật đẹp bài Tre ngà bên lăng Bác để kính dâng lên Bác Hồ nhé.
HS theo dõi
GV đệm đàn
GV hướng dẫn cả lớp hát bài kết hợp gõ đệm theo phách, thể hiện tình cảm trìu mến, tha thiết của bài hát. Trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, song ca kết hợp gõ đệm
GV hướng dẫn
Trình bày bài hát bằng hình thức song ca đồng ca kết hợp gõ đệm:
3 HS thực hiện
GV hướng dẫn
+ Song ca: Bên Lăng Bác thêu hoa.
+ Đồng ca: Rất trongtre ngà
HS thực hiện
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc:
+ Cả lớp hát từng câu kết hợp vân động
+ 2-3 HS làm mẫu.
HS hát, vận động
GV chỉ định
+ Cả lớp hát cả bài kết hợp vận động.
Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết lợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
5-6 HS trình bày
GV ghi nội dung
Nội dung 2
Tập đọc nhạc: TĐN số 6- Chú bộ đội
HS ghi bài
GV giới thiệu
Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 6 lên bảng.
Các em sẽ học bài TĐN số 6 mang tên Chú bộ đội, sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hà.
HS theo dõi
GV chỉ định
- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
Bài TĐN viết ở nhịp 2/4 gồm có 8 nhịp
HS trả lời
GV hướng dẫn
GV chỉ từng nốt
GV chỉ định
- Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
2. Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc.
3. Luyện tập cao độ
GV viết lên bảng
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son).
HS nhắc lại
GV hướng dẫn và đàn cao độ
- Viết khuông nhạc có 4 nốt Đô-Rê-Mi-Son.
1, 2 HSxung phong
GV làm mẫu
- GV quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc hoà theo.
Cả lớp thực hiện
GV chỉ định
HS theo dõi
GV hướng dẫn
HS luyện cao độ
GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- HS xung phong gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
HS lắng nghe
GV bắt nhịp
l-2 HS thực hiện
GV đàn giai điệu
- GV bắt nhịp (l-2), cá lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
HS theo dõi
5. Tập đọc từng câu
GV đàn giai điệu cả bài.
HS luyện tiết tấu
HS lắng nghe
GV quy định
- Đọc câu l: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất các em lắng nghe, lần 2 và 3 các em đọc nhẩm theo.
GV bắt nhịp
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu l.
HS xung phong đọc.
GV chỉ định
- Cả lớp đọc câu l, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS
HS đọc câu l
GV nghe, sửa sai
GV hướng dẫn
Đọc câu thứ hai tương tự.
HS ghi nhớ
1, 2 HS thực hiện
sửa sai
Đọc câu 2
HS đọc nhạc,
6. Tập đọc cả bài
GV quy định
GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhịp.
HS xung phong đọc.
GV chỉ định
HS đọc cả bài. 
GV nghe, sửa sai
GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
HS thực hiện
HS đọc nhạc, sửa sai
7. Ghép lời ca
GV đàn
- l HS đọc nhạc, đồng thời l HS hát lời.
GV quy định
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố-kiểm tra
HS thực hiện
- GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời. GV bắt nhịp (không đàn), cả lớp thực hiện.
2 HS xung phong
GV điều khiển
HS thực hiện Tập gõ phách mạnh, nhẹ
GV chỉ định
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách.
GV đánh giá.
- HS xung phong trình bày.