I. MỤC TIÊU:
-HS biết những quy định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo luật GTĐB.
- HS biết cách lên , xuống xe và dừng , đỗ xe an toàn trên đường phố.
- HS thể hiện dúng cách điều khiển xe an toàn , phán đoán nhận thức được các điều kiện an toàn .
II. NỘI DUNG:
- Những quy định đối với người đi xe đạp , đẻ đảm bảo an toàn .
III. CHUẨN BỊ :
* GV : Tạo mô hình hoặc sa bàn đường phố , ôtô, xe máy ,xe đạp . . .
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 2 : KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I. MỤC TIÊU: -HS biết những quy định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo luật GTĐB. - HS biết cách lên , xuống xe và dừng , đỗ xe an toàn trên đường phố. - HS thể hiện dúng cách điều khiển xe an toàn , phán đoán nhận thức được các điều kiện an toàn . II. NỘI DUNG: - Những quy định đối với người đi xe đạp , đẻ đảm bảo an toàn . III. CHUẨN BỊ : * GV : Tạo mô hình hoặc sa bàn đường phố , ôtô, xe máy ,xe đạp . . . IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Trò chơi đi xe đạp trên sa bàn . Mục tiêu: Biết cách điều khiển xe an toàn trên đường giao nhau ( có hoặc không có vòng xuyến ) - Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không khi đi xe đạp . Cách tiến hành : - GV giới thiệu mô hình . - GV đặt các loại xe lên mô hình . - GV hỏi về cách đi xe đạp với các tình huống khác nhau. -GV kết luận . Hoạt động 2 :.Thực hành trên sân trường. Mục tiêu: HS thể hienä được cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau (có hoặc không có vòng xuyến ) Cách tiến hành : - GV kẻ sẵn trên sân trường các tình huống khác nhau. - GV mời học sinh lên thực hành theo từng tình huống. - GV kết luận : Khi đi xe đạp luôn luôn đi ở phía tay phải , khi đổi hướng đều phải đi chậm , quan sát và giơ tay xin đường . - Không bao giờ được rẽ ngoặt bất ngờ , vượt ẩu lướt qua người đi xe phía trước . Đến ngã ba ngã tư nơi có đèn tín hiệu GT phải đi theo hiệu lệnh của đèn. Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : - GV yêu cầu HS nhắc lại những quy định cơ bản đối với người đi xe đạp đẻ đảm bảo ATGT. - HS quan sát mô hình . - HS trả lời các tình huống . - HS quan sát mô hình . - HS lần lượt thực hành . - HS trả lời . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ..
Tài liệu đính kèm: